當到達一個陌生的環境後，常常要進行自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。寫自我介紹時總是沒有新意？下面是小編精心整理的學校面試自我介紹（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校面試自我介紹1
大家好，我叫XXX，首先我想衷心感謝各位領導冒著大雨從深圳趕到華工，給我們一次寶貴的面試機會。面試機會對於我們應屆畢業生來說，筆試內容絕對就像今天的天氣，春雨貴如油；或者說，貴如石油！
我來自遼寧省錦州市，我的母親也是一位石油工作者，她在錦州煉油六廠工作。由於我的父親多年以前就下崗了，我家的生活和我的教育全部依賴母親每個月兩千多塊錢的收入。所以，我對石油行業充滿了感恩之情，沒有她，我的大學教育很可能會缺失。
在華工，我所學的專業是工商管理，和剛才做自我介紹的張優和李秀同學相比，我非常遺憾地說，自己的學習成績只是中等水平，原因主要有兩方面，一是華工的確人才濟濟，二是我本人把相當一部分精力投入到了兼職工作中，因為我確實需要兼職的收入。我累計擔任了八名中國小生的數學與英語家教，參加了二十多次校園促銷，比如雅芳化妝品促銷筆試模擬試題、卡西歐電子字典促銷等等。銷售工作鍛鍊了我的勇氣和耐力，我相信這兩種素質將會對我未來的工作很有幫助！
今天我來申請中海石油的"商務代表"一職，說實話，除了張經理剛剛介紹過的工作內容之外，我並不十分清楚具體的.工作要求是什麼。在此，我謹淺顯地談談我個人的理解，我想，這個職位需要這樣一個人：
第一，她要了解並熱愛石油行業；
第二，她要形象端正，表達能力強，思維嚴謹；
第三，作為應屆畢業生，她必須具備良好的學習心態和踏踏實實的工作態度。
對於這三點，我自信自己能夠滿足，我希望自己能夠有機會進入下一輪面試，屆時再詳細地向您闡述。最後，再次表示我的感謝！（鞠躬）
學校面試自我介紹2
大家好！我是來自經濟學系的xxx。我的性格活潑開朗，喜歡廣泛交友，平時也很喜歡參加各種活動，因此有著良好的人際關係。另外，我的思想比較活躍，經常有不錯的創意和點子，我特別希望能夠加入年志願者協會，和大家一起努力，策劃出更多豐富多彩的活動，並且通過這些活動真正的達到完善自己，輻射他人的目的。
年志願者協會對我來說是一個洋溢著愛心與熱情的大家庭，從這裡，每個人都能得到幫助他人的樂趣。我向往這種樂趣，也相信自己有能力創造出這份樂趣。著責任心的人，不怕苦不怕累，做事有條有理認真負責。是因為我還有一顆愛心，我曾是我們當地的一名義工經常參加各種志願活動，有著豐富的工作經驗。所以，我能夠勝任這份工作。
也許我不是最優秀的，但我會是最負責的一個，也許我不是最聰明的，但我會是個更勤奮的一個。如果我能有幸加入，我定會秉承“全心全意為同學服務”的宗旨，勇於創新，銳意進取，積極而有效地來開展各項工作。希望能夠給我這個從事志願服務的機會，我非常想帶著我的熱情加入年志願者協會這個團結友愛的集體！讓我用“奉獻點亮青春”！謝謝！
學校面試自我介紹3
自從我有了這一想法，我就嚴格要求自己，朝著合格教師的方向努力。我懂得，學高僅能為師，身正方能為範，在軟硬體方面提高自我，知識、能力、素養並重。第一，我熟練掌握專業知識，樹立嚴謹的科學態度，提高自己認識問題、分析問題以及解決問題的能力，在科研領域勇攀高峰；第二，我有意識地拓展自己領導能力和團結協作能力，在帶領碩士研究生和本科學生進行科學研究的過程中，我耐心指導師弟師妹，用真誠與汗水換來他們的點滴進步。在與同學協作的過程中，我善於合作，樂於助人，贏得同儕的認可。這些能力素養，為我未來的教師工作打下良好的基礎。
駿馬千里，須有鑑馬伯樂；沙盡泥瀉，更待識金慧眼。今天，在座的各位領導老師就是我生命中的貴人，我的未來，我的前途和我的職業生涯掌握在各位的手中。如蒙恩遇，我必以百倍熱情投入工作，將青春的熱血揮灑在農大這方哺育我的土地上，不辜負領導老師們的殷切期望與信任。謝謝大家！
學校面試自我介紹4
各位老師：
我來自xx中學，很榮幸今天能夠站在這裡向各位老師介紹自己。
我興趣廣泛，成績優異，擅長於理科學習。我熱愛體育。愛打羽毛球、網球，尤其喜歡足球，從足球這項運動中我學會了團隊合作與拼搏奮鬥，我也曾在校運動會上取得過第一的佳績。我熱愛科技，並曾在各類科技競賽中獲獎。我喜愛閱讀與繪畫，喜愛用文字與畫筆去關注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經歷讓我第一次領略到海中的魅力，也許是九年級就進入海中校園學習的緣故，我也更多地感受到海中的文化底蘊。我個性執著不輕言放棄，無論是在學習還是生活中，我都會堅守自己的信念，努力地拼搏和奮鬥。我相信，在將來，我一定能憑藉自己的努力，發揚海中敦品力學大氣卓越的精神，為海中新百年的輝煌奉獻自己的力量。
以上就是我的自我介紹，謝謝！
學校面試自我介紹5
尊敬的各位考官、各位評委老師：
你們好！
能參加今天的面試，並向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫xxx，今年xx歲。畢業於xx。我性格活潑開朗，大方熱情，樂於助人，平時喜歡閱讀、看書和上大學生流覽資訊。我曾經在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起佈置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的願望。
教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養自己的愛心、責任心和耐心，創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，並參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。