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本科生的自我評價(通用6篇)

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在日常學習、工作或生活中,我們最熟悉的就是自我評價了,自我評價具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。那麼你有了解過自我評價嗎?下面是小編精心整理的本科生的自我評價(通用6篇),希望對大家有所幫助。

本科生的自我評價(通用6篇)

本科生的自我評價1

四年的大學校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。四年的大學生活也塑造了一個健康、充滿自信的我。

在大學期間,我以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在學習上,端正個人學習目的、學習態度,大學四年,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。所以,不但學到了公共基礎學科知識,同時全面地掌握了軟體程式設計、硬體維護、網路應用等專業知識。

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。並且為了能發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,我結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,

本科生的自我評價2

大學生活結束之際而緊接著就要參加工作,在邁向我人生更大理想之前,對我四年的大學生活做一個自我評價:

第一,專業知識紮實,學習成績優異。大學期間連年獲得各類獎學金計十餘次,通過大學英語四級以及全國計算機等級考試二、三級的考核(二級c語言優秀、三級資料庫技術上機滿分)。

第二,有較強的語言表達能力。入學至今,曾多次作為班級、院系、學校等單位的代表,在各種大型活動中發言。此外,還擔任過校內多種活動的主持人。

有較強的團隊精神,良好的人際溝通能力。

在學習,生活中,能把同學們團結到一起,善於協調內部關係。在同學中有較高的威信。

第三,曾任校學生會網路部部長、院學生會辦公室主任、跆拳道協會副主席等。富有責任感,曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。

第四,社會實踐能力強,對新事物接受能力快。大學期間,利用每年暑假曾到xxxx實業有限公司、xxxxxx有限公司進行社會實踐,並在校利用課餘時間兼職校網路中心網路管理員、網路中心多媒體管理員、xxxx數碼mp3播放器xx地區總代理、xxxx電子公司網路營銷經理、中國債權資產交易網技術總管、xxxx企劃培訓中心兼職教師等。

第五,樂觀向上,愛好廣泛。曾在本市高校聯合的電腦知識爭霸賽中獲三等獎、英語演講大賽中獲三等獎、機械創新設計大賽三等獎、公寓文化節室標室銘設計大賽中獲優秀獎。

有較強的組織協調能力、活動策劃能力和公關能力。

大學期間多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等,均取得良好效果,在活動中起到關鍵作用,表現突出。

總而言之,大學對我來說還是多姿多彩的,不但學到了過硬的專業知識,而且在德、美、體、方面也不斷完善了自己!

本科生的自我評價3

我叫xxx,是xx學院的應屆畢業生,即將告別校園,步入社會了,四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟體和硬體的研究。

我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

學習上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金,特別英語考試每次都是班級第一,因此也是第一個並且以97.5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試a級考試,隨後也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業,因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。後來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題,有的時候這些問題我也沒見過,然後就到網上搜索相關資料,基本上每次都能夠解決,到後來也有不少男也請教我計算機方面的問題,這些都讓我學到了不少新的東西,因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人,並且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。

生活上,我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款,緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教,也鍛鍊了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強,讓我學會了合理的自理生活。們都說我是一個很會理財的人。

思想上,令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,我順利的加入了xx,並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆,轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自己的事情,別人的事情少管。並且一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧這幾年,我很高興能在有困難的時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

作為一名XX年應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

本科生的自我評價4

四年的大學生活即將結束,幾年的財會專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷,培養了我對財會職業的'興趣,也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時,大學生活的學習和實踐,讓我從一個少不更事的學生,接觸了社會,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,為走上工作崗位做好了充分準備。

我吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協作精神,身體健康、精力充沛,可適應高強度工作。我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作;我的最大特點是:勇於拚搏,吃苦耐勞,不怕困難,在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。

由於在校期間的努力,我以優異的成績完成了各學科的功課,紮實地掌握了財會專業理論和技術知識,同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高。

在校期間,我在XX公司XX崗位進行了近一年的見習工作磨練,培養了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度瞭解和掌握會計技術的前沿應用,全方位協助公司其他同事開展工作,形成了埋頭苦幹的求實精神以及互相配合的協作觀念等。我始終以積極的信念和勤奮的態度面對我的實習工作,對工作滿腔熱情,將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個實習工作中,在業務方面認真鑽研,不斷加強業務學習,把學到的新理論新觀念及時的運用到具體的工作實踐中去,真正做到以工作為中心,以質量為核心的宗旨,工作盡職盡責、踏踏實實,練就了紮實的基本功,得到了單位同事的好評和認可。

實習的過程中讓我收穫頗多,使我對財務理論知識有了進一步的提高,實事求是,精益求精,熱愛所學專業的我將在以後的工作學習中更加努力,不斷充實,自我完善,做一名合格的財務人員。

本科生的自我評價5

在大學四年的學習中,熟練掌握了專業學科的各方面知識,主修了人文地理學、地圖與測量、水文水資源、氣象與氣候學、經濟地理學、環境質量評價與規劃、地質地貌學等課程,並將所學的知識應用於實際生活中,從本質層次去看待大氣、水文、土壤等和專業相關的事物。同時,為提高視野和素質,利用課餘時間自學和選修了法律,國際貿易、中西道德論比較、人際關係心理學等非專業的知識。

在校期間,曾擔任地理科學專業學習委員,參與組織領導班裡各項活動。專業團支部多次被評為優秀團支部,組織開展的攝影展、書法比賽和其它各種活動深受好評。同時,多次以個人和代表學院身份參加學院學校舉辦的乒乓球、合唱、運動會等各種活動和比賽,並取得優異成績。

經過四年的學習、生活和工作,在各個方面都取得了較大的成績。這些,為自己取得了自信,養成了嚴謹務實、積級肯幹、耐心負責的敬業精神,鍛煉出較強的實踐能力和組織管理能力,有信心勝任將來的工作。

我將在學習和工作中繼續進行自我提升,繼續發揚在大學生涯中的努力作風!

本科生的自我評價6

大學四年中,我各方面的能力都得到了發展,可以說,經過大學四年的學習,我已經具備了適應社會工作的能力。這學期即將畫上了句號,就是畢業了。回首往事,至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。

在思想上,我要求上進,一直以樂於助人為已任,多次參加青年志願者活動。尊敬師長,團結同學,為自己的學習和生活創造了良好的環境。

在學習上,我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學那美好的時光往學習。大學四年,不光使我學到了很多知識,也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法,在除學校開設的課程外,我還自學了網路資料庫、網頁製作、平面設計等知識,很好地充實了自己的業餘生活,併為自己的將來打下良好的基礎。

在生活上,我生活儉樸,有著廣泛的愛好。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自己。

工作方面,我參與了校學生社群的建設與維護工作,使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠端教育的建設實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時,更激起我強烈的學習欲看,讓我不斷進取,不斷進步。

將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己,進步自己,適應工作的需要。所以我希看找一份與自身知識結構相關的工作,如網路出版、多媒體制作、印前處理,可以有更大的空間來證實自己,發展自己!