自我總結是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好自我總結。我們該怎麼去寫自我總結呢？以下是小編幫大家整理的大一班長期末自我總結（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
大一班長期末自我總結1
林花謝了春紅，太匆匆。時光如白駒過隙，昨日光景還時時浮現在眼前。“少壯不努力，老大徒傷悲”已是老生常談，，可在這已逝的時光當中，我們付出了什麼？收穫了什麼？
這學期可謂是平平淡淡，波瀾不驚，同學們相處了一學期，關係融洽了，比以前更活躍了，參加班級更活動積極了，但同時，同學們的惰性也暴露了，違紀現象出現得更頻繁了，甚至，個別同學間還出現了小集體等現象。因此，還有太多的沉思和許多的工作還需要我們班幹部們去做，做好帶頭作用。在大一上學期即將結束之際，我對班級下學期的工作總結如下：
一、班級制度
班幹部的成員編制一直是按照大一開學初建立的制度來進行的，基本沒有變動。同學們在日常生活中十分配合班委的管理和工作，這使我十分欣慰。
二、班幹部工作情況
班級的管理是以班長、團支書為核心積極展開的，總體來說，班級事務能夠正常的執行，班級管理能夠穩定正常進行，那麼班委就起到了班委的作用，也算是各司其職了，但也難免其中有些班幹部存在偷懶耍賴的行為，對於這些問題的出現，希望個別班委能夠多向別的班委學習，完成好自己分內之事，做好模範帶頭作用。
三、開展的活動
這個學期活動不算多，大家在一起吃了兩餐飯，增進同學感情。做了一次有關大學生綠色消費的團日活動。這學期沒有舉行太多的活動。主要是同學們自己參加學校的活動為主。
四、學習方面
大體來說，這個學期同學們的學習熱情不高，大家都有些懶散，特別是對基礎科的學習更沒有引起大家的足夠重視。在我看來，學習是自己的事情，在大學更是如此，大學裡每人會管著你督促你去學習，在大學完全是靠自己。大學是個大舞臺，我們每個人會選擇自己的道路，我們應該按照自己的計劃去度過大學生活。但前提是你必須有計劃，萬萬不可碌碌無為，要不然就浪費了時間和金錢，荒廢了青春和人生。
五、我的感受
在我擔任班長一學期以來，我發現我們班是個很好的班級，大家和睦相處，平時積極配合我和其他班委的工作，沒有調皮搗蛋分子，這使得班級管理每每都能有條不紊的進行。但缺點也還是存在的，同學們自身也存在一些問題，如有些同學不能和別的同學很好的相處，天天交往的人就是其餘三位室友；有些同學不愛鍛鍊身體，天天窩在宿舍打遊戲，殊不知身體乃是革命之本錢，只有照顧好自己才能更好地完成人生目標。
對於我自己來說，從上剛開始的不熟悉工作，到現在遊刃有餘，我努力了很多，也進步了許多。現在我已經感受到了位同學服務的樂趣，希望下學期我還能為同學們、為班級貢獻自己的力量。
大一班長期末自我總結2
我作為一名班長，我除了嚴格要求自己認真學習外，還需促進你們之間的學習交流和思想溝通，在平時我經常利用課餘時間跟你們聊天‘交流’玩耍，把大家平時建議對於班級的管理，授課老師教學質量等問題反映給老師，這樣同學們就會和老師之間的交流就會更加密切了。
這一年在校做為班長的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對社會是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無因為無怨無悔，來到這裡是一個明智的選擇。面對現在，我會努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰。所以我很感謝老師和同學們給了我這個機會，也這麼信任我。雖然我做為班長也有許多不足之處，但是你們能給我當時指點出來，我非常感謝你們。
我希望大家以後不論是在生活中，工作中還是在我們這樣的一個的集體中。做事也好，學習也擺，但絕對年能光說不做，嘴上說的和實際做的有很大的差別。這樣下來，大家就會對你產生沒有信任感，因此，我一直以來都是嚴格要求自己，不能光說不做，答應別人的是事一定要做到。
大一班長期末自我總結3
經過全體同學的共同努力，陽光班在德，智，體，美，勞各方面都有著不同程度的可喜進步。回想過去的一個學期：同學們積極進取，團結合作，使得班集體各項工作順利開展，如助學金和國家獎學金和國家勵志獎學金的評選工作井然有序，還開展了多次集體活動，並且在“身邊榜樣，前行力量”主題教育月中誕生了一批優秀的榜樣，是我們效仿和學習的先鋒。入黨積極分子也表現出勢不可擋的氣勢，努力服務同學，提升自己，。時光如梭，轉眼就度過了大二上學期，猶記剛開學的時候班委換屆選舉，在大家的支援和鼓勵下擔起了班長這個重任，我擔任了班長以後對班級的情況比以前瞭解多了，明白到要協助班導和輔導員管理好一個班級並不是一件容易的事，而要把一個班級辦得有聲有色更是一項複雜的任務。我在這裡由衷感謝一直在默默為班級服務的各位班幹部和對我們關心備至的班主任老師，還有班級裡的每一位同學，在大家的合作和努力支援下才能夠把我們班級的各項事務順利開展。從開學初，我們就十分注重班級團結建設，於是開展了一系列集體團日活動，其中有拔河比賽、班級聯誼等等，大家在這個過程中享受著陽光班的溫暖與溫馨，為我們的學習生活創造了良好的氛圍。
雖然在本學期中我們的學習和工作都取得一系列可喜成績，但任然存在一些問題，有的同學對待班集體活動變現不是很積極，在開展活動的時候不是很配合，我覺得這是磨滅班級凝聚力的行為，在下學期的工作中，希望班主任和班委共同努力，做好溝通交流工作，使得班集體活動能夠更順利的開展；在響應團委老師號召和學院政策活動等方面進一步努力。
另外，對於整個班集體的學習氛圍，總體上是比較積極的，特別是在基英課上，大家能夠隨老師的節奏一起互動，基英課上的都很愉快，希望下學期大家能夠繼續保持，但是，有的同學們的學習態度不夠端正，部分同學的心思未能集中到學習上來，學習氣氛不夠濃厚；班幹部的作風有待提高等等，希望在未來的一學期裡整合我們班級各方面的力量把我們的班級建設得更好。其次，晚自習出勤情況不是很好，經常有同學以各種原因不上自習，或者去了也早退，對自身不負責任，但是在配合班主任和學校領導的大力整頓下得到了很好的改善，這也不失為一件可喜之事。
接下來是我的一點自我檢討與監督和所有班委工作的大體情況。由於學期開始我才接手班長這一職務，所以在好多方面都做的不夠到位，還應該專門感謝前任班長黎媛媛同學的大力支援與指導，雖然掛著班長的頭銜，但好多本職的事情都是她幫我做的，在我耳疾回雲南的一段時間裡也是她代理我處理班上事務，並且在與物電的聯誼活動中傾注汗水，努力說服物電的單獨承擔活動包場費，為我班同學節省了大量班費，這是智慧與個人魅力的彰顯，更是社交能力的充分體現，在此年終工作總結中真誠的向她道一聲祝福與感謝，以表敬意。
另外，生活委周悅欣也給了我不少幫助，還記得班主任老師的貼心關照，囑咐我緊抓學習，可以把一部分事情交給悅欣做，她也不負重望，每每完成的相當出色，而且不誤她得本職工作，對班費管理的僅僅有條，班上口語課經常列印資料她都通過比較幾家列印室的價格，挑出價格最便宜的`一家做長期合作，為同學們節省了不少錢；團支書張穎同學工作可以說是最重也是最忙的了，她不僅在學生會工作繁忙，而且經常代表班級參加學院的會議或活動，並把相關事宜及時傳遞給大家，是我們班級活動的領頭羊，做群眾工作也比較出色，在班級團日活動策劃中付出了辛勤汗水與智慧，並且在班級創先爭優活動中積極做PPT以及展示，為班集體貢獻了不少力量；新上任的體委胡月同學生龍活虎，在校運動會中勇奪女子3000米冠軍，並且組織同學們開展了拔河比賽，豐富了同學們的生活，增進了同學間的感情，而且在班級事務中樂於助人，無私奉獻，是我們學習的榜樣；宣傳為孫琪玉同學總是讓她的身影活躍在班級活動的前沿，為大家拍照留念，同時也是為班級團日活動和主題教育月活動提供素材，為班集體的前進默默貢獻著她的力量，不爭名，不為利，只為大家學習生活的更好，為班集體榮譽喝彩；勞動委寶賽玲同學也是不求回報的為同學們服務，在“身邊榜樣，前行力量”主題教育月活動中成為大家公認的服務之星，接受此榮譽稱號，她當之無愧；文娛委員龔雪能歌善舞，在每一次的班級娛樂活動中都積極獻言獻策，組織同學們開展娛樂活動，並且表演節目，每每給同學們帶來歡笑和快樂，功不可沒；心理委嶽雪婷給大家的印象一直都是活潑時候積極開導，送來陽光和溫暖，是我們大家不可或缺的心理醫生；副班長錢雨婷新上任不久，但每天上課或自習都能看到她默默清點人數的身影，對工作認真負責，好的紀律離不開她的勤勤懇懇和耐心監督，在此我一併對他們表示衷心的感謝，因為他們的配合與努力，辭舊迎新，我們度過了大二上學期，並期待和展望美好的20xx和新學期的到來，希望在下學期的工作中大家還能如此僅僅抱作一團，戮力同心，為陽光班貢獻自己微薄的力量；
最後，陽光的班級，陽光的我們三十五位同學和老師們，預祝大家快樂20xx，新的一年，學習工作棒棒的，身體心理壯壯的！
大一班長期末自我總結4
轉眼間，又一個學期過去了。感覺到了一個班集體從初入大學時的慌亂與迷茫到現在拼搏務實的轉變。05級韓語3班就是在這樣的道路上不斷前進著。
韓語3班從一開始就十分注重班級團結建設。最初的3班，是一個四分五裂的班級。女多男少的特點使班內充滿了女生之間的瑣碎矛盾；以宿舍為單位的小集體現象更是愈演愈烈，平時上課及課外時間班內同學大多是以宿舍為一個個小團體各自行動。針對這些現象，我們班委積極組織了一系列的班級集體活動，來提高班級的凝聚力，加強交流，增進感情。如：班委帶領班內同學先後到了湛山寺、中山公園等青島市內著名景區進行郊遊；舉行班級聯歡會，與外教一起做遊戲演節目；租了烤箱買了烤肉，去石老人沙灘進行自助燒烤等。通過這些活動，班內團結狀況有效得到了改善，人心渙散的問題已經解決。
班級工作的順利開展，離不開班級內部民主制度的不斷完善。韓語3班一直堅持定期召開班會，以最民主的形式來作出班級重大決定。批評一段時期內班級凸顯出來的不良現象，商討班級集體活動，向同學們傳達學校的檔案及指示，以及班委的換界選舉，都是通過開班會的形式來完成的。此外，班委還定期召開班委會，討論近一段時期內的班級情況，研究針對班內不良現象的解決辦法，商討班級集體活動的實施方案，對班委成員近期工作情況進行評定等。
作為學生，學習當然是最重要的。韓語3班優秀的學習成績是通過同學們長久以來不懈努力換來的。雖然班內很大一部分同學是通過調劑才來到這個專業的，但是他們通過一段時間的學習後逐漸對韓語產生了濃厚的興趣。現在，班內的學習氣氛十分濃烈，就連課間時間同學們也仍然都坐在教室裡學習。
來到大學，同學們都是遠離了家鄉，如何讓大家不會感到孤單產生失落感，又成為班委面對的一個問題。我們深入的研究了班內貧困生的情況，以便對他們進行幫助以及在學校有助學方面的行動時能夠及時落實到班內的貧困生。我們還調查了班內所有同學的生日，在他們每個人過生日時能夠以韓語3班的名義送給他一份>禮物，讓每個人都能在他鄉得到家一般的>溫暖與關懷。
韓語3班也非常注重同學的課外校內活動的積極參與。我們組織班內同學參加了學校組織的拔河比賽、外文舞臺劇比賽、校田徑>運動會等活動，極大的豐富了同學們的校內生活。
為了完善班內的正常學習生活秩序，班委還制定了一系列適應班內工作的新的制度。如：學期末班費出借制度、班費開戶及管理制度、訊息傳達制度等。
韓語3班已經在大學生活上步入正軌，當然，韓語3班還會繼續努力，爭取在各個方面都能做到最好。
大一班長期末自我總結5
一本月總結
本月裡，我根據年級工作處的工作要求，加強對學生的有效管理。學生到了九年級，自覺性都有較大的提高。在紀律上表現還是比較好的。但由於是新組合的班級，需要一定的磨合期。他們在互相熟悉後，有部分學生身上原有的壞習慣就顯露了出來。針對這種情況，我做到及時跟蹤，及時處理，不留後遺症。讓一些不好的苗頭控制在萌芽階段。
在班級管理過程中，我本著“以人為本”的理念，因為班級管理的物件是學生，我並沒有把學生當作沒有思想，沒有情感的被動的受管理者，而是把他們當作有思想、有意志、有情感的主動發展的個體。尊重他們的意願，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”，而不是馴服物。我與學生一直強調交流的重要性，在我的鼓勵下，學生願意與我進行交流，說出自己的想法與看法。另外我還根據政教處本學期的工作重點，大力進行禮儀規範教育，大張旗鼓地表揚表現突出的學生，樹立榜樣，營造健康向上的氛圍，通過優秀學生的優良表現來帶動其他同學進步，共同提高班級面貌；
開學初，我進行了班委會的任命，讓一部分自身表現優秀且有一定管理能力的學生進入班級管理隊伍。在平時工作中，我較為突出地彰顯班委的帶頭作用。我對他們要求是不但要在紀律嚴格要求自我，而且在學習成績上也要做領頭雁。另外一個方面我也注意保護班委委員的積極性。因為九年級學生的學習較為緊張，為了他們更有效地工作，我在日常管理中有意識地減輕班委的工作量，讓班委委員們有更多的時間學習。
在本月中，我先後召開了兩次主題班會，主題分別為：《新班級、我的家》、《書香》；並進行了文明禮儀標兵的評準。會前的班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員等各位班委委員對分管的各項進行總結，效果較好。班會課上，我注重引導學生通過課堂討論、交流的方式強化學生在各方面努力向上，強抓效率的意識。
結合本月的作業檢查測試的情況，我與全班同學共同分析，找出亮點，排查不足，提出改進措施。同學們對自己的缺點有所反思。並在級部工作處的統一安排下，召開了四次部分學生家長的家長會，與家長進行了充分的溝通，交流了看法，增強了信任。
我還通過交談、家訪等方式繼續與家長取得勾通。在家訪中，發現很多學生在學習時間的安排上不盡合理，有的學生中午不休息，有的學生夜裡開夜車。導致第二天學習效率下降。
二、本月工作反思
1、由於班上學生的學習能力較強的學生不多，所以班上的學習風氣還有待加強。特別是自主學習的能力，自己鑽研的風氣還沒有形成。許多學生還是被老師圍著忙得團團轉，抓不住重點，不能切實提高自己薄弱學科的成績。
2、班級中學生值日的責任意識不是很強，每天的值日生需要人提醒，才能記起是他值日。
3、班級管理細則不健全，由於沒有形成有效的處罰細則，對於學生忘記值日等一些違紀現象現階段只是口頭教育與批評為主，對一些學生約束力不是很強，所以部分學生在同一錯誤上是一犯再犯。
4、由於本學期實行了新政，雙休日學生在家休息，還有部分學生不在校上晚自習。所以學生在家的表現出現了問題，與家長對接不及時。
三、下月工作重點及下月工作措施
下個月，我將針對第一次階段質量檢測情況，對平時學習中有明顯進步者進行表揚和鼓勵，促使後進者迎頭趕上，結合班級實際情況，有計劃地做好各項工作，爭取在下月的各項工作中再上一個新的臺階。在下月中我爭取能夠找一部分學生進行跟蹤，促使其認真學習。