範文一：畢業生的評語及就業推薦意見
一、
該生作為一名中共黨員，在校期間思想覺悟高，組織紀律性強，紮實掌握本專業知識，並積極拓寬其他知識領域，積極參加院系活動以及社會實踐活動，全面提高自身綜合素質。該生思維開闊，勤奮踏實，人際關係融洽，具有獨立承擔各項工作的組織能力和協作能力。同意推薦。
二、
該生入學以來，在各方面嚴格要求自己。學習上有著明確的目標，態度端正，勤奮刻苦，圓滿地完成了本專業課程並積極學習相關的知識。生活中，誠實守信，有責任感，對每件事都能投入極大的熱情；樂於助人，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，具有良好的交際能力。注重社會實踐，參加了多項校內外活動。同意推薦。
三、
該生嚴於律己，思想政治覺悟高，關心社會熱點問題，是一名合格的中共黨員。學習勤奮刻苦，紮實掌握基礎理論和專業知識，成績優秀。在校期間積極參加學校院系和班級組織的各項活動，工作踏實勤懇，積極參加社會實踐活動。同意推薦。
四、
該生為人樂觀自信，誠實守信，有責任感，待人誠懇，人際關係良好。學習認真，踏實勤奮，成績優秀。專業基礎紮實，注重實踐能力的培養，積極參加社會實踐和集體活動，能把所學知識運用於實踐，具有較強的分析解決問題能力和良好的團隊協作精神。同意推薦。 應屆畢業生就業推薦書（表）院系推薦意見範文模板大全
該生入校以來堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，並於？？？？年？？月加入中國共產黨。在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規及校紀校規，沒有受過任何處分。生活樸實，樂觀向上，積極進取，與人相處關係融洽。學習勤奮刻苦，成績優良，英語通過國家四、六級考試，計算機通過三級考試，曾獲國家獎學金，多次獲得校綜合獎學金，連續三年獲校“三好學生”等稱號。在學好專業知識的同時，注重自己綜合素質的培養，積極參加各種競賽及社會實踐活動，曾獲全國大學生英語競賽省級三等獎，參加校暑期“三下鄉”及“就業市場調查”等活動，並在評比中多次獲校級獎勵;有較強的學術科研能力，曾兩次在公開刊物上發表學術論文。擔任班級團支書，年級黨支部委員，工作踏實，認真負責，有較強的團隊合作意識和創新能力，是一名全面發展的優秀畢業生。（或具有很大發展潛力的大學畢業生）（或有很大的發展空間的學生）（或品學兼優的大學畢業生）
模板一：有特長的學生
該生自入校以來能積極參加政治學習和政治活動，思想和行動上能與黨中央保持一致；學習刻苦認真，專業成績優秀，尤其在________方面有特長,曾獲_________獎勵；為人誠實守信,有很強的責任心有團隊意識和合作精神；能尊師敬長團結同學；總之該生是一名全面發展的優秀大學生。
模板二：表現特別優異已入黨的學生
該生在政治上高標準、嚴要求，積極以實際行動向黨組織靠攏，積極參加政治學習和政治活動，現已發展成為中共預備黨員；學習刻苦認真，專業知識過硬，學習成績優秀，多次
獲（1/2/3）等獎金，多次被評為“三好學生”，“優秀團員”等榮譽稱號；為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神；總之該生是一名各方面全面發展的優秀大學生。 模板三：多次獲獎的學生
該生自入校以來思想上積極要求進步，政治上努力尋求發展，積極參加政治學習和政治活動；學習刻苦認真，專業成績優異，多次獲__________等獎學金，多次被評為“三好學生”“優秀團員”等榮譽稱號；為人踏實守信，尊師敬長，團結同學，有團隊意識和合作精神，總之該生是一名全面發展的優秀大學生。
模板四：表現一般，未得到任何獎勵的學生
該生自入校以來，能積極參加政治學習和政治活動，政治表現好；學習刻苦認真，專業知識過硬；為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神；總之該生是一名全面發展的大學生。
xxx同學：思想素質好，學習刻苦。政治立場堅定，求知慾望強，學習成績優良，計算機通過了國家二級。為人隨和熱情，人際關係好。在擔任班、院幹部期間，對工作認真負責，有較強的組織、管理、分析問題和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應能力強，團隊精神強，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位品學兼優的大學畢業生。畢業生的評語及就業推薦意見:
一、
該生作為一名中共黨員，在校期間思想覺悟高，組織紀律性強，紮實掌握本專業知識，並積極拓寬其他知識領域，積極參加院系活動以及社會實踐活動，全面提高自身綜合素質。該生思維開闊，勤奮踏實，人際關係融洽，具有獨立承擔各項工作的組織能力和協作能力。同意推薦。
二、
該生入學以來，在各方面嚴格要求自己。學習上有著明確的目標，態度端正，勤奮刻苦，圓滿地完成了本專業課程並積極學習相關的知識。生活中，誠實守信，有責任感，對每件事都能投入極大的熱情；樂於助人，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，具有良好的交際能力。注重社會實踐，參加了多項校內外活動。同意推薦。
三、
該生嚴於律己，思想政治覺悟高，關心社會熱點問題，是一名合格的中共黨員。學習勤奮刻苦，紮實掌握基礎理論和專業知識，成績優秀。在校期間積極參加學校院系和班級組織的各項活動，工作踏實勤懇，積極參加社會實踐活動。同意推薦。
四、
該生為人樂觀自信，誠實守信，有責任感，待人誠懇，人際關係良好。學習認真，踏實勤奮，成績優秀。專業基礎紮實，注重實踐能力的培養，積極參加社會實踐和集體活動，能把所學知識運用於實踐，具有較強的分析解決問題能力和良好的團隊協作精神。同意推薦。 應屆畢業生就業推薦書（表）院系推薦意見範文模板大全
該生入校以來堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，並於？？？？年？？月加入中國共產黨。在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規及校紀校規，沒有受過任何處分。生活樸實，樂觀向上，積極進取，與人相處關係融洽。學習勤奮刻苦，成績優良，英語通過國家四、六級考試，計算機通過三級考試，曾獲國家獎學金，多次獲得校綜合獎學金，連續三年獲校“三好學生”等稱號。在學好專業知識的同時，注重自己綜合素質的培養，積極參加各種競賽及社會實踐活動，曾獲全國大學生英語競賽省級三等獎，參加校暑期“三下鄉”及“就業市場調查”等活動，並在評比中多次獲校級獎勵;有較強的學術科研能力，曾兩次在公開刊物上發表學術論文。擔任班級團支書，年級黨支部委員，工作踏實，認真負責，有較強的團隊合作意識和創新能力，是一名全面發展的優秀畢業生。（或具有很大發展潛力的大學畢業生）（或有很大的發展空間的學生）（或品學兼優的大學畢業生）
範文二：大學生評語推薦意見
（1）學院推薦意見：
“優秀”等級評語：（約佔20％）
該同學政治覺悟較高，思想上進，作風正派，對黨和國家的方針政策有較全面的認識，（作為一名中共黨員，能起到先進模範表率作用）；學習刻苦認真，勤于思考，有著紮實的專業理論水平和完善的知識體系，成績優秀，於XXX期間曾X次獲得XXX獎學金；在生活上，該同學能夠做到嚴以律己，寬以待人，能與同學融洽相處，積極參加學校學院各項文體活動，具有較強的集體主義觀念，在擔任XXX學生幹部期間（或參加某社會實踐活動），工作認真負責，表現出良好得團隊合作精神和極高心理素質，曾獲校“XXX”和“XXX”等光榮稱號，是一名綜合素質全面發展的優秀畢業生。
“良好”等級評語：（約佔60％）
該同學在校學習期間，思想政治覺悟較高，對黨和國家的方針政策有一定的認識，（於XXX期間被確認為入黨重點發展物件）；學習勤奮認真，有著較強的學習能力，成績良好，曾X次獲得XXX獎學金（或學習進步獎）；在生活上，尊敬師長，團結同學，積極參加班內外各項活動，在擔任XXX學生幹部（或參加某社會實踐活動）期間，工作積極，具有一定的組織協調能力，表現出良好得團隊協作精神，曾獲校“XXX”和“XXX”等光榮稱號，是一名綜合素質較高的大學本科畢業生。
“合格”等級評語：（約佔20％）
該同學思想表現良好，熱愛祖國，堅持四項基本原則，（關心社會熱點問題和時事政治）；學習認真，能做到不恥下問，基本掌握所學專業理論知識和專業實操技能，成績中等，（通過國家大學英語X級考試），於XXX期間曾X次獲得XXX獎學金（或學習進步獎）；在生活上，能與同學融洽相處，積極參加班內外各類活動，具有較強的集體主義觀念，在擔任XXX學生幹部期間（或參加某社會實踐活動），能按時按量完成各項任務，（曾獲校“XXX”和“XXX”等光榮稱號），可以基本信任各類企事業單位初級管理經營崗位。
（2）班級推薦意見
同學思想上進，積極向黨組織靠攏，對時事有敏銳的觸覺；生活中，樂觀積極，尊敬師長，勇於挑戰自我；學習勤奮，學習成績優異，通過英語四六級考試，獲得國家計算機二級證書；積極參加學生工作和社會實踐活動，擔任學院學生幹部和班幹部，增強自身能力，是一位綜合素質較強的大學畢業生。
同學思想上進，積極向黨組織靠攏，關心時事和社會問題；生活中，尊敬師長，待人誠懇，做事務實，樂於助人；學習刻苦，學習成績優良，通過英語四級考試；積極參加社會實踐活動，是一位合格的大學畢業生。
同學是一名中共黨員，政治素質好，積極發揮黨員領頭作用，尊敬師長，熱心為班集體服務。學習態度端正，刻苦勤奮，學習成績優異，已通過國家英語四六級，並多次獲得獎學金。積極參加社會實踐活動，有較強的思維能力和動手能力，是一位全面發展的優秀畢業生。
同學思想上進，積極向黨組織靠攏。誠實守信，作風踏實，熱心為班集體服務並曾擔任生活委員。學習態度端正，學習認真，學習成績優秀，已通過國家英語四級。積極參加社會實踐活動，有較好的思維能力和動手能力，是一位合格的大業生。
同學思想上進，擁護中國共產黨，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性。學習刻苦勤奮，學習優秀，除本專業外還選了法學為第二專業，並通過全國英語四六級。積極參加社會實踐活動，有較強的思維能力和動手能力，是一位綜合素質較好的畢業生。
同學思想上進，積極向黨組織靠攏，關心時事，關心社會；生活中，積極向上，誠實守信，做事耐心；有正確的學習態度，學習成績良好，通過英語四級考試；積極參加社會實踐活動，提升自己，是一位合格的大學畢業生。
同學思想上進，擁護中國共產黨，樂觀積極，為人正直，與同學相處關係融洽。學習刻苦勤奮，認真完成各科學習任務，學習優良。積極參加校內活動和社會實踐活動，具有一定的動手能力，是一位綜合素質較好的畢業生。
同學思想上進，樂觀積極，為人正直，與同學相處關係融洽。學習態度端正，學習刻苦勤奮，學習成績優良，已順利通過國家英語四六級考試。課後積極參加體育文藝活動，並多次獲得籃球、舞蹈等方面的獎項。具有一定的動手能力，是一位綜合素質較好的畢業生。 同學是一名中共黨員，政治素質好，積極發揮黨員領頭作用，尊敬師長，與同學和睦相處，熱心為班集體服務。學習態度端正，學習成績優異，順利通過了國家英語四級、計算機二級和會計從業資格考試，並多次獲得獎學金和其他獎項。積極參加校內活動和社會實踐活動，有較強的思維能力和動手能力，是一位全面發展的優秀畢業生。
同學思想上進，積極向黨組織靠攏；生活中，為人正直，尊敬師長，禮貌待人，適應能力強；學習刻苦，不甘落後，學習成績良好，通過英語四級考試；積極參加社會實踐工作，注重能力的培養，是一位合格的大學畢業生。
同學是一名中共黨員，政治素質好，群眾基礎紮實，對時事有敏銳的觸覺。該同學學
習態度端正，成績優異，專業知識牢固，連續三年獲得校獎學金。該同學工作認真負責、任勞任怨，組織能力強，是一名優秀的學生幹部。同時，積極參與社會實踐，具有較強的交際能力和工作能力，是一位全面發展的優秀畢業生。
同學思想上進、為人誠懇，有積極的生活態度。學習認真刻苦，成績優良，英語成績優異，通過了六級考試。該同學積極參與志願者活動，性格開朗，有較強的協作能力，有奉獻精神。社會實踐經驗豐富，工作責任心強，有良好的心理素質和應變能力，是一位綜合素質較強的大學畢業生
同學是一名中共黨員，政治素質好；生活中，自信開朗，待人熱情，組織協調能力強；學習勤奮，學習成績優秀，通過大學英語四級考試，獲得企業助理人力資源師（三級）證書；積極參加學生工作和社會實踐活動，是一位綜合素質較強的大學畢業生。
同學思想上進，作風正派；在生活中，性格開朗，為人熱情，樂於助人；有著正確的學習態度和較強的學習能力，學習成績良好；學生工作認真負責，曾擔任組織委員等職位，獲得校科技下鄉優秀獎等榮譽；積極參與各類社會實踐活動，是一位綜合素質較強的大學畢業生。
範文三：[編輯推薦]國小家長意見怎麼寫家長評語範文大全
首先，寫你對這一結果的看法或是滿意度。其次，寫你對孩如何填寫國小生家長意見 子學習的評價和對老師工作的肯定。最後，寫你的觀點和對孩子的要求、期望。或者先說點感謝之類的話，再把學生的一些缺點寫上去。最後你對老師有什麼意見，再請他(她)指點和督促就行了。
首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的瞭解他在學校的情況，並能及時的溝通。 再寫就是：他學習有什麼地方不足(比如是否有偏科或是其它的什麼，總之與學習有關的就ok)，希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝!
注：雖然有點與網上提供的相似，但是這樣寫我認為還行。其實寫家長意見只是把你心裡的話告訴老師而已，沒什麼的。 也可以從寫給孩子的角度寫.
針對老師的表揚或者批評提出自己的見解，並鼓勵孩子能克服不足或者是再接再厲，祝願孩子能在新學期取得好成績或是實現.....目標
通過看***的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。 九層之臺，起於壘土，千里之行，始於足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮鬥拼搏，學好一門知識，不是隻學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
謝謝老師給予湘湘這麼高的評價，這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛鍊和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破.老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這麼大的進步.
陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家
長感到很欣慰，成績的背後有老師的付出，在這裡我們誠心誠意的謝謝老師.陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子.
徐**這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由於我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正.以後我們一定會繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成好性格.
感謝各位老師辛勞陪阿姨那個，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師.
媛媛在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手.在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己.
孩子能健康的成長我們就很高興了，我們一定會配合老師，讓孩子取得更大的進步.
小寶這學期在各方面的進步比較大，作為家長我們看在眼裡，喜在心裡，在老師們的教育和愛護中，小寶的性格也開朗了很多，回家主動和家長交流，願意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了，知道與我們分享並關心我們.
變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛鍊了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，儘快改掉脾氣大倔強的缺點.
我的孩子在學習上表現良好,雖然學習成績中上,但品行優秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子.
我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,儘管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的.這點我們很高興. 我們也相信他會更加進步,進入國中後更加向上.
範文四：國小高階職稱申報推薦意見
某某同志任職以來，擁護中國共產黨的領導，認真貫徹黨的教育方針，遵守國家的法律法規，安心在偏遠的農村國小工作，熱愛教育事業，教育思想端正，愛崗敬業，嚴於律已，認真履行職責，尊重、愛護和關心每個學生，注重言傳身教，有高度的事業心和責任感，言行舉止堪為師生表率，與領導同事關係融洽，工作上服從領導安排，認真履行崗位職責，積極參加繼續教育學習，不斷提高業務技能。 能勝任國小一至六年級各門學科的教學，教學工作成績突出。
該同志從教以來，主要擔任語文教學工作，兼任學校大隊輔導員和班主任工作。在工作中不怕困難、勇挑重擔、頑強拼搏、勇於創新，樂於學習，於2008年獲得網路教育學院本科學歷。在教育教學方面取得了一定的成績，在這幾年來，所教班級期末檢測成績均超過學區平均值並逐年上升，是家長和學生信賴的教師。特別是於2009年度專業技術人員年度考核優秀，2008年被評為校優秀少先隊輔導員和教壇新苗2009年指導的舞蹈《我們的節日》獲學區三等獎，20xx年指導的舞蹈《我知道》獲學區二等獎。該同志除了圓滿完成教學任務外，還擔任學校少先隊輔導員一職，入選長塘中心校語文中心組和德育中心組。一直致力於學校的德育管理工作，把學生管理、班主任管理工作與德育工作融為一體。她恪盡職守，注重教師形象，做學生的表率，及時與班主任溝通、交流，通過多種形式構建家校社“三位一體”的教育格局，深受領導、教師和家長的歡迎與支援。
該同志擔任了八年班主任工作,能積極按質按量完成學校交給的任務，班級管理能力強,所教班級班風好學生學習興趣濃厚，多次被評為市“先進班集體”、市“紅旗中隊”。有特教專長，對特殊學生輔導見效快，注重學生個性差異，能為學生制訂個別教育計劃，加強對學生心理健康教育輔導。所帶領的班級獲得學校的“流動紅旗”、“優秀班集體”稱號，獲得市“先進班集體”、“紅旗中隊” 榮譽稱號。
根據該同志的表現及取得的成績，所寫材料屬實，材料經公示，群眾無異議。我們認為其具備了國小高階教師條件，同意推薦其申報小教高階教師。
範文五：導師推薦信範文
推薦人姓名：
推薦人職稱： 教授、博士生導師
推薦人工作單位： 某醫院心外科
某大學附屬某醫院心外科
推薦人與申請人的關係： 博士導師
推薦意見：
某同學於20xx年考入某大學攻讀博士學位。***立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，並認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。
該同學學習認真刻苦，鑽研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的.科研素質。善於發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯絡實際，並善於與老師和同學合作，樂於助人。
完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，並能夠熟練的應用spss等資料處理軟體進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗，6年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較複雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。
該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。
在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜誌和中華器官移植雜誌發表論文2篇。
經過博士階段的學習和鍛鍊，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研複合型人才。
作為該生的博士導師，我願意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝！
（推薦人姓名、蓋章）
（推薦日期）
範文六：畢業生就業推薦表：學院評語推薦意見模板
模板1：表現優秀已入黨的學生
該同學熱愛祖國，積極向黨組織靠攏，是一名中共黨員（或者中共預備黨員）。學習刻苦認真，學習成績優秀（或者優良），曾獲得……獎學金。在校期間積極參加文體活動，曾擔任……幹部，獲得……（如XXX優秀幹部、XXX積極分子）等榮譽稱號。是一名優秀的畢業生。特此推薦！
模板2：曾獲獎的學生
該學生學習態度認真，學習成績優良，曾獲得……獎學金。在校期間積極參加文體活動，為人誠懇，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，曾擔任……幹部，獲得……（如XXX優秀幹部、XXX積極分子）等榮譽稱號。是個有理想、有目標的大學生。特此推薦！
模板3：表現一般，未得到獎勵的學生
該學生自入學以來，學習態度認真，能積極參加集體活動。尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感。在校期間專業水平和綜合素質都有顯著進步。在學好專業知識的同時，注重自己綜合素質的培養，是一名合格的大學生。特此推薦！模板1：表現優秀已入黨的學生
該同學熱愛祖國，積極向黨組織靠攏，是一名中共黨員（或者中共預備黨員）。學習刻苦認真，學習成績優秀（或者優良），曾獲得……獎學金。在校期間積極參加文體活動，曾擔任……幹部，獲得……（如XXX優秀幹部、XXX積極分子）等榮譽稱號。是一名優秀的畢業生。特此推薦！
模板2：曾獲獎的學生
該學生學習態度認真，學習成績優良，曾獲得……獎學金。在校期間積極參加文體活動，為人誠懇，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，曾擔任……幹部，獲得……（如XXX優秀幹部、XXX積極分子）等榮譽稱號。是個有理想、有目標的大學生。特此推薦！
模板3：表現一般，未得到獎勵的學生
該學生自入學以來，學習態度認真，能積極參加集體活動。尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感。在校期間專業水平和綜合素質都有顯著進步。在學好專業知識的同時，注重自己綜合素質的培養，是一名合格的大學生。特此推薦！
範文七：學院領導對畢業生的評語及就業推薦意見
學院領導對畢業生的評語及就業推薦意見: 該生作為一名中共黨員，在校期間思想覺悟高，組織紀律性強，紮實掌握本專業知識，並積極拓寬其他知識領域，積極參加院系活動以及社會實踐活動，全面提高自身綜合素質。該生思維開闊，勤奮踏實，人際關係融洽，具有獨立承擔各項工作的組織能力和協作能力。同意推薦。
該生入學以來，在各方面嚴格要求自己。學習上有著明確的目標，態度端正，勤奮刻苦，圓滿地完成了本專業課程並積極學習相關的知識。生活中，誠實守信，有責任感，對每件事都能投入極大的熱情；樂於助人，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，具有良好的交際能力。注重社會實踐，參加了多項校內外活動。同意推薦。
該生嚴於律己，思想政治覺悟高，關心社會熱點問題，是一名合格的中共黨員。學習勤奮刻苦，紮實掌握基礎理論和專業知識，成績優秀。在校期間積極參加學校院系和班級組織的各項活動，工作踏實勤懇，積極參加社會實踐活動。同意推薦。
該生為人樂觀自信，誠實守信，有責任感，待人誠懇，人際關係良好。學習認真，踏實勤奮，成績優秀。專業基礎紮實，注重實踐能
力的培養，積極參加社會實踐和集體活動，能把所學知識運用於實踐，具有較強的分析解決問題能力和良好的團隊協作精神。同意推薦。
應屆畢業生就業推薦書（表）院系推薦意見範文模板大全
該生入校以來堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，並於？？？？年？？月加入中國共產黨。在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規及校紀校規，沒有受過任何處分。生活樸實，樂觀向上，積極進取，與人相處關係融洽。學習勤奮刻苦，成績優良，英語通過國家四、六級考試，計算機通過三級考試，曾獲國家獎學金，多次獲得校綜合獎學金，連續三年獲校“三好學生”等稱號。在學好專業知識的同時，注重自己綜合素質的培養，積極參加各種競賽及社會實踐活動，曾獲全國大學生英語競賽省級三等獎，參加校暑期“三下鄉”及“就業市場調查”等活動，並在評比中多次獲校級獎勵;有較強的學術科研能力，曾兩次在公開刊物上發表學術論文。擔任班級團支書，年級黨支部委員，工作踏實，認真負責，有較強的團隊合作意識和創新能力，是一名全面發展的優秀畢業生。（或具有很大發展潛力的大學畢業生）（或有很大的發展空間的學生）（或品學兼優的大學畢業生）
模板一：有特長的學生
該生自入校以來能積極參加政治學習和政治活動，思想和行動上能與黨中央保持一致；學習刻苦認真，專業成績優秀，尤其在________方面有特長,曾獲_________獎勵；為人誠實守信,有很強的責任心有團隊意識和合作精神；能尊師敬長團結同學；總之該生是一名
全面發展的優秀大學生。
模板二：表現特別優異已入黨的學生
該生在政治上高標準、嚴要求，積極以實際行動向黨組織靠攏，積極參加政治學習和政治活動，現已發展成為中共預備黨員；學習刻苦認真，專業知識過硬，學習成績優秀，多次獲（1/2/3）等獎金，多次被評為“三好學生”，“優秀團員”等榮譽稱號；為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神；總之該生是一名各方面全面發展的優秀大學生。
模板三：多次獲獎的學生
該生自入校以來思想上積極要求進步，政治上努力尋求發展，積極參加政治學習和政治活動；學習刻苦認真，專業成績優異，多次獲__________等獎學金，多次被評為“三好學生”“優秀團員”等榮譽稱號；為人踏實守信，尊師敬長，團結同學，有團隊意識和合作精神，總之該生是一名全面發展的優秀大學生。
模板四：表現一般，未得到任何獎勵的學生
該生自入校以來，能積極參加政治學習和政治活動，政治表現好；學習刻苦認真，專業知識過硬；為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神；總之該生是一名全面發展的大學生。
xxx同學：思想素質好，學習刻苦。政治立場堅定，求知慾望強，學習成績優良，計算機通過了國家二級。為人隨和熱情，人際關係好。在擔任班、院幹部期間，對工作認真負責，有較強的組織、
管理、分析問題和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應能力強，團隊精神強，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位品學兼優的大學畢業生。
模板一：有特長的學生
該生自入校以來能積極參加政治學習和政治活動，思想和行動上能與黨中央保持一致；學習刻苦認真，專業成績優秀，尤其在________方面有特長,曾獲_________獎勵；為人誠實守信,有很強的責任心有團隊意識和合作精神；能尊師敬長團結同學；總之該生是一名全面發展的優秀大學生。
模板二：表現特別優異已入黨的學生
該生在政治上高標準、嚴要求，積極以實際行動向黨組織靠攏，積極參加政治學習和政治活動，現已發展成為中共預備黨員；學習刻苦認真，專業知識過硬，學習成績優秀，多次獲（1/2/3）等獎金，多次被評為“三好學生”，“優秀團員”等榮譽稱號；為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神；總之該生是一名各方面全面發展的優秀大學生。
模板三：多次獲獎的學生
該生自入校以來思想上積極要求進步，政治上努力尋求發展，積
極參加政治學習和政治活動；學習刻苦認真，專業成績優異，多次獲__________等獎學金，多次被評為“三好學生”“優秀團員”等榮譽稱號；為人踏實守信，尊師敬長，團結同學，有團隊意識和合作精神，總之該生是一名全面發展的優秀大學生。
模板四：表現一般，未得到任何獎勵的學生
該生自入校以來，能積極參加政治學習和政治活動，政治表現好；學習刻苦認真，專業知識過硬；為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神；總之該生是一名全面發展的大學生。
XXX同學：思想素質好，學習刻苦。政治立場堅定，求知慾望強，學習成績優良，為人隨和熱情，主動關心他人，人際關係好。在擔任班、系幹部期間，對工作認真負責，連續2學年榮獲“優秀團員”稱號。有較強的組織、管理、分析問題和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應能力強，團隊精神強，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位品學兼優的大學畢業生。
範文八：碩士學位論文導師學術評語與推薦意見
論文題目：行動式野外輔助檢測裝置的硬體設計
學科專業： 地球探測與資訊科技
姓名：劉華
學 號：09521xx62
導師學術評語與推薦意見：
劉華同學的碩士畢業論文《行動式野外輔助檢測裝置的硬體設計》 。論文 基於函式訊號發生器和示波器的原理，根據野外實際情況，設計改變傳統的 儀器測試模式的攜式野外輔助檢測裝置，是基於 STM32F1xx 的集低頻函式信 號發生、訊號檢測為一體的輔助儀器檢測系統，具有便攜帶，功耗低等特點。 該文總共分為五章，第一章，緒論。簡要介紹了野外行動式檢測裝置的 研究現狀和發展趨勢，闡述了本文研究的意義。第二章，行動式低頻函式信 號發生器的設計。 首先介紹了函式訊號發生器的基本工作原理， 並闡述了 DDS 頻率合成技術，在此基礎上提出了行動式低頻函式訊號發生器的設計指標和 總體方案，最後對設計的各個模組電路進行了簡單分析。第三章，行動式示 波器的設計。論文首先介紹了數字示波器的基本工作原理，在針對野外的實 際情況下，提出了野外行動式示波器的設計指標和系統的總體方案，最後在 根據原理和指標設計了訊號調理電路，基於 STM32 的控制電路，液晶顯示電 路以及整個系統的電源電路。第四章，系統測試及結構分析。對研製出來的 樣機進行了測試，並對測試結果進行了分析。第五章，結論和展望。總結了 本論文所作的工作，並對現研製的樣機提出了下一步工作建議。 劉華同學於 2009 年 9 月進入中南大學地球科學與資訊物理學院攻讀地球 探測與資訊科技碩士學位。在學制規定的年限內，劉華同學完成了培養計劃 要求的各個培養環節，成績合格。劉華同學申請提交的學位論文基本符合學 校相關要求，同意送審。但論文需要加強修改後進行答辯。
指導老師簽字 年 月 日
範文九：國際商務畢業生的評語及就業推薦意見(模板)
請同學們根據自己的情況改寫評語及推薦意見，關鍵要言簡意賅地突出自己的長處或優勢！
式樣（一）
×××同學專業基礎知識牢固，學習成績優異，連年獲得×等獎學金，獲得“三好學生”（或優秀學生幹部）稱號。性格開朗，熱心組織和參與學院、商學系以及班級的各項社會活動。擔任班級和院（或系）學生會幹部，工作熱情飽滿，勇挑重擔，具有比較強的組織領導能力，工作成績獲得同學、老師及系領導的好評。在校期間，×××同學還積極參加社會實踐活動，以及參加“九八貿洽會”志願者活動，在實踐中增長才幹，並具有一定的創新意識。
×××同學是一位品學兼優的畢業生，一定能夠迅速適應工作單位的任務要求，將會很快成為單位的業務骨幹。
式樣（二）
×××同學具有自主學習的精神，大學四年成績優異，連年獲得甲等獎學金及“三好學生”稱號；擔任系學生會主席和班長期間，工作勤奮、任勞任怨、有責任感，對人誠懇和善、辦事公正、樂於助人、紀律性強，具有很強的組織策劃能力以及與同學們的親和力，因工作成績顯著被連續評為校“優秀團幹”；在校期間，積極參加各項社會實踐活動以及志願者活動，具有了一定的實際工作經驗。
該同學最突出的特徵是具有一股韌勁，對工作、對事情不輕言放棄，竭盡自己的全力，去爭取最好的成績，而且敢於挑重擔，是一位同學和老師公認的品學兼優的畢業生。
接納聘用×××同學的單位，必定是做了一個非常正確的決定。
式樣（三）
×××同學在學習上勤奮刻苦，成績優秀，連年獲得獎學金；性格開朗，做事有強烈的責任心、熱愛集體、團結同學；經過四年的大學培養，該同學掌握了國際商務專業的基本知識和技能，並具備了較強的學習能力，善於接受新資訊，也敢於創新。
×××同學是一個能夠在未來的工作崗位上做出可喜的成績業務骨幹。
式樣（四）
×××同學為人坦誠、性格樂觀，有吃苦耐勞的精神，愛好體育運動，具有較強的責任心和團隊意識；積極參加社會實踐活動及多項青年志願者活動，對自己分內的工作認真負責並且表現良好。
該同學比較好地掌握了國際商務專業所必需的基礎知識和基本技能，基本能夠適應國際商務的相關工作。
式樣（五）
×××同學性格上樂觀開朗、樂於助人，在學習上能夠勤學好問，
尤其動手與操作能力比較強，且接受新東西的較快；在政治上積極要求進步，能夠積極參加社會實踐活動及多項青年志願者活動，社會適應能力強。
該同學在學習上努力，比較好地掌握了國際商務專業所必需的基礎知識和基本技能，基本能夠適應國際商務的相關工作。
範文十：關於20xx年職稱評審推薦工作安排意見
現就我院20xx年職稱評審推薦工作作如下安排：
一、 組織領導
1、學院領導班子為職稱評審推薦工作領導小組；
2、由院領導、專家和群眾代表組成職稱評審推薦工作委員會，辦事機構設在組織人事處。
二、申報條件政策依據
今年高、中級專業技術職務任職資格申報推薦，仍按照省職改辦20xx年印發的各系列（專業）專業技術職務任職資格申報評審條件（【20xx】3號）和2007年印發的《河北省事業單位專業技術高階、中級、初級崗位結構比例控制標準》的具體規定及要求執行。
冀藝院字【20xx】11號《河北藝術職業學院關於教師職稱系列及申報條件暫行規定》，評審推薦過程中視為政策依據。
三、方法步驟
1、申報材料準備階段（6月24--26日）
（1）申報人填寫《專業技術人員晉升職稱初審情況一覽表》本人簽字；
（2）《河北藝術職業學院教師專業技術工作經歷（能力）情況一覽表》，由教務部門稽核並加蓋印章；
（3）申報晉升職稱人員要嚴格對照申報條件，如實提供
相關材料原件：【論文（未發表的，雜誌社證明一律不予認可）、作品、畢業證書、學位證書、獲獎證書、現資格證書、外語、計算機合格證書、教師資格證書、公開課證明等】。
注：只提交原件，推薦結束組卷時再提交影印件。
（4）提交《 專業技術職務任職資格申報材料真實性
承諾書》。
2、本部門初審推薦階段（6月27—28日）
（1）以部門為單位，成立職稱評審推薦工作小組，一把手牽頭，負責對本部門擬申報人員的材料按照評審條件進行初審。並按學院核定的各級別申報指標等額推薦，現有高、中級資格人員達到或超過同級崗位設定數額20%的，不得再申報。
（2）各部門推薦小組，在核實本部門指標及申報人材
料均符合要求後，對每位申報職稱人員寫出推薦意見，並在申報人填寫的《專業技術人員晉升職稱初審情況一覽表》中籤字、加蓋本部門印章。
3、材料複核階段
（1）複核時間：6月29日至30日集中申報。
（2）複核程式：由本部門負責人或系祕，將《專業技
術人員晉升職稱初審情況一覽表》、《河北藝術職業學院教師專業技術工作經歷（能力）情況一覽表》及申報材料一併報組織人事處進行稽核，稽核通過後方可提交職稱評審推薦委員會進行評審推薦。
4、學院評審、推薦（7月1日）
（1）推薦程式：
中、高階職稱申報人員述職、答辯。每位申報人5分鐘述職後，當場回答推薦委員會提出的問題。先中級後高階，每個申報人的先後順序抽籤產生。
評委對每位申報人的答辯情況，當場予以評價，將評語
及得分填入答辯測評票中（請評委將評語填寫詳細，備查）。
（2）審查、評定。在人事部門初審的基礎上，推薦委員
會成員，根據檔案規定的申報條件，對每份申報材料作進一
步審查，並進行評定。
（3）量化測評。推薦委員會成員根據申報人所在部門（或
主管領導）的評價及申報材料進行量化測評打分。
計分辦法為：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取
其餘平均分。滿60分者予以推薦。
5、公示（7月2日—8日）
對推薦結果在學院進行5個工作日的公示。
6、組卷
參評人員到組織人事處領取《專業技術職務任職資格評審表》，整理、裝訂職稱評審材料。
四、有關要求
1、申報人要自覺遵守學術道德，嚴格規範學術行為。在職稱申報中發現有偽造學歷、資歷、業績、合格證及剽竊他人成果等弄虛作假行為的，將堅決予以查處，進行嚴肅處理，兩年內不允許申報晉升專業技術職務任職資格。
2、各部門推薦小組要切實負起責任，嚴格按照有關要求認真稽核申報人申報材料及部門指標數額，對於不符合申報條件及崗位設定指標超標的一律不得向學院職稱推薦委員會推薦。
3、本年度職稱申報涉及到本人的，不得參與此次的職稱評審推薦工作。
4、對申報人思想政治表現、職業道德、教學科研工作等方面情況，所在部門要實事求是地寫出評價及推薦意見。沒有推薦意見的，不接受申報。對包庇、謊報申報人員材料的、對發現問題不積極糾正的，將追究各部門推薦委員會主任及相關部門領導的責任。
5、申報人要嚴格按照有關要求報送完整的申報材料，材料一經報送，一律不再辦理材料補充工作。如因材料不完整影響推薦評審的，責任由申報人自負。
6、此次職稱推薦由紀檢部門（人員）予以監督。希望各部門強化責任意識，切實把每個環節的工作做實、做好。
附件1：《20xx年度專業技術人員晉升職稱初審情況一覽表》
2、《河北藝術職業學院教師專業技術工作經歷（能力）情況一覽表》
3、《 專業技術職務任職資格申報材料真實性承諾書》。
二0xx年六月二十三日