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2016作文評語範例

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寫作文評語時,還應站在學生的角度,去品味你寫的作文評語會給他帶去正面還是負面的影響。以下是由本站PQ小編為大家推薦的2016作文評語範例,歡迎大家學習參考。

2016作文評語範例

2016作文評語範例一

內容:

1.內容緊貼現代生活,新穎別緻,把握時代脈搏,盡現時代氣息。

2.脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

3.詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定製。

4.敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

5.以環境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。

6.想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟於生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

7.景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

8.想像奇妙,既源於生活,不失生活的真實,又高於生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

9.事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊、井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。

10.外貌描寫生動形象,人物容顏逼真、穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

11.環境描寫客觀真實,環境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

12.神態描寫生動傳神,寥寥數語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

內容 1.前後內容關聯不夠緊密,部分內容過於孤立,與文章主體聯絡不夠密切。

2.敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特徵。

3.詳略安排不當,主次不夠分明。

4.內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。

5.與時代氣息不符,內容過於陳舊老化。

主題:1.重點突出,中心明確,立意鮮明。

2.觀點明確,好惡立場分明,使人一目瞭然。

3.主題直接凸現於內容之中,明瞭扼要,毫無贅意。

4.主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

1. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

2. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

3. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空

而無力。

4.主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

情節:1.情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。

2.情節波折性較強,於平常之中生意外,能引起讀者的注意。

3.情節變化不落於俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

1. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。

2. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。

3. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

4. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎

頭蛇尾之感。

5. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

6. 情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

修辭:1.比喻生動、形象、貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

2.適當地運用對比、比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

3.不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特徵,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特徵、人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

選材:1.能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

2.選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

3.雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現了事件的本質。

4.事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

5.從多方面多角度選材,充分體現了人物的個性特徵,人物形象豐滿。

1.選材過於通俗,不具一定的代表性,老題材、老思想,平淡無奇。

2.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由於

分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現。

.3.選材平淡無奇,過於老舊、粗俗、簡單幼稚,不具新意,難於深刻地反映生活的時代性、真實性。

4. 未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

5.對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。

情感:1.感情濃烈,如火山噴發,汩汩而出,能深深打動讀者。

2.感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

3.情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現真實情。

4.心裡過程真實細膩,人物的想法、態度在讀者面前一覽無遺。

5.感情真實細膩,言語感人至深,確是發自作者內心的肺腑之言。

6.從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

1. 語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

2. 感情過於濃烈,不似有感而發,反倒是搔首弄姿,自作多情。

3.情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏於文中,但未能深入挖掘。

4.心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現人物的思想、態度,好惡觀。

事理:1.反覆從不同角度,不同方面來強調作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

2.引用名人名言、經典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。

3.論據充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

4.例證豐富,選材得當,描述詳略得當,較具說服力。

事理:

1. 邏輯推理能力較弱,證據不夠確鑿充分。

2. 未能寫真事、說真話、訴真情,塑造真實的個性,表現獨特的個體。

2016作文評語範例二

行文筆鋒犀利,旁徵博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考,相信你的文章會日趨成熟,更加耐讀!

.涉世不深的少年走近複雜的社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏稜角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續練筆,你會更出色!

少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的嚮往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢幻、嚮往和剛剛起步成熟,向著遠方進發。

關心生活,關注社會,並不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來,在你的`心中,不僅裝盛著童真和書本、學校,而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結尾的議論昇華了文章的主題。

語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動、俊雅。

語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有徵服力和感染力。努力,再創輝煌!

你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優美,感情真摯細膩,具有個人風格。願你在寫作路上繼續採擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!

本文文筆優美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯想,可以說是大海給了我暢遊的空間, “我”為大海注如入了生命,使大海成為一個具有高尚人格力量的“人” 。

本文讀後給人以美感,引人深思。10. 除了上課就是下課,學校生活似乎平淡乏味,但本文卻善於從平凡中發現不 平凡,而且表現得津津有味:緊張的早晨,戰鬥的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言,生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

本文無論是思想性還是藝術性都是很高的,讀後讓人久久回味。構思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情節也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,採用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。

文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實,富於生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的期望!

你能夠由雪聯想到人生追求,從生活細節出發,創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風,誰說“白開水”不是最佳的飲料?14. 全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

作為隨感,你的文章文思敏捷,意願紛呈。字裡行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線!

你是個很有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結構再緊湊些,那就是錦上添花了。

這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這裡自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結構,不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎?

文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

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