A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點髒……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……
B、隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的……字不在格子中間，當然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠就這麼潦草……認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……
內容
A、這般豐富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內容具體，我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書，才寫出這麼多字……
B、乾巴巴的內容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優美的詞句就好喝了……不如劉維維字數多(或者舉其他差生名字)，你不覺得有點難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴，乾癟空洞，講話直漏風……
語句
A、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心……你怎麼想出這麼巧妙的的……反問句運用在這裡多麼合適……這個感嘆句表達了你當時真實的感情……引用恰到好處，我以後也要把學過的詩用到作文中去……用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好後仔細讀一讀，就會發現不通的地方……不要怕麻煩，都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話……
層次
A、小節分的清清楚楚……小節劃分合適……一個小節講一層意思，段落分明……
B、層次混亂，一節包含那麼多內容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節分的.太少，你捨不得多分嗎……中間一節還能再分幾個小節……一、二小節不該分，要合併……這一節與上面小節內容聯絡不上……
有關於寫景作文評語大全
1、作文中有一句不懂什麼意思、就像你告訴我呼吸要用耳朵、我感到莫名其妙。
2、堅持就是勝利 ;
3、字跡龍飛鳳舞、大概你想當草書書法家吧?
4、 那句比喻很精妙、比一隻聰明的狐狸想出的點子還要絕;
5、 內容如同秋天的枯樹葉、乾巴巴的、這樣人家怎麼會願意讀呢?多看課外書、保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
6、 少壯不努力 老大徒傷悲;
7、題目加上了省略號、生動、新鮮、像翠綠的葉子一樣、
8、你的文章像要凋謝的花朵、一點香味也沒有啦。想想、怎樣才能讓花兒重吐芬芳;
9、內容具體、可惜自然段分得太少、是不是怕花錢、捨不得多分幾段?
10、付出終有回報;
11、有些內容似乎是你瞎編的、不太真實、所以讀到那兒、我心中不由打了個問號。
12、你的習作再也不像白開水、現在開始有了一點甜甜的味道、繼續努力啊、我會為你喊“加油”的!
13、語句不很通順、像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣、讀著讓我有難受的感覺。
14、重點不太突出、猶如打水仗一般、水花四濺、就是找不著攻擊的物件。
15、你是個聰明的孩子只要加油一定可以成功的;
16、錯別字太多啦、像燒餅上的芝麻一樣、能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
17、字寫得很擠、你不怕把它們熱出毛病來?
18、丟字現象嚴重、我猜想你是不是雨天常打破傘?
19、內容乾乾的一層皮、剝了皮、裡面沒有血沒有肉、別人看了怎會不難受?
20、錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了、怎麼還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?