1、 你很善於觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生，國小生寫人作文評語。
2、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中採擷芬芳的一束。
3、結尾含蓄,點明主題.
4、結束得有點突然,誇張了.
5、結尾簡煉,感人.
6、結尾同樣有趣.
7、結尾呼應應開頭,結構完整.
8、由景生情,結尾自然.
9、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.
10、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細緻,描寫生動.
11、結尾呼應文題,點明中心.
12、你的作文總體寫的還不錯 ，但是字型要寫好來 ，還有好多錯字 ，以後要看字典了。
13、你寫的作文很生動 ，我很喜歡 ，你的標點也點的很準確 ，字也很整齊 ，作文也很流暢 ，幾乎沒有錯別字 。
14、你是一個全面發展的好學生 。你文靜溫和 ，大家都願意和你一起玩 。上課時你能積極思考老師提出的問題 。每次作業也完成得很好 ，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ，將會是老師 、家人 、同學的驕傲 !
15、題目很不錯 ，文章語句 、構篇很好 。
16、詞句悠美婉轉 ，流利 ，不足的就是頭緒太亂 。
17、段落清晰 ，條理分明 ，文筆優美 。
18、整體的結構 ，描寫都還不錯 。
19、這篇文章總體來說寫的還可以 ，語句通順 ，用詞恰當 ，字型工整 ，寫出了自己的感受 ，望以後繼續努力 。
20、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
21、以感受開頭,以感受結尾.這樣便使文章前後照應,首尾連貫,同時又使文章主題迴環復沓,感染力極強。
22、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體。
23、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人讚歎。
24、切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
25、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
26、這篇文章充滿了激情,從字裡行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢。
27、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特徵,篇幅短小精悍,值得一讀。
28、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
29、 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產生…的印象.文章前後連貫,形成完整的.形象。
30、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字裡行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕於耳,不失為一篇佳作.詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富,更生動。
31、充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般.結尾處對人物的讚美,情真意切,感人至深。
32、注意觀察具體事物,並展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情於景,邊繪景邊抒情,善於運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。
33、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。
34、對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑑。
35、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
36、文章邊敘事邊抒情.結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。
37、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
38、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達.細節描寫頗具匠心.極富功底。
39、全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強。
40、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人願讀,愛讀,不忍釋手。