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國小運維論文:愛,讓教育更燦爛

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通過暑期的學習,我對師德的含義有了更深一層的體會,也深深感受到愛在教書育人中的強大力量和無窮魅力。師德,就是教師的職業道德,是教師在從事教育、教學等職業實踐中形成的比較穩定的道德觀念、行為規範和道德品質的總和,是教師在從事教育、教學活動中必須遵守的道德規範和行為準則,是一定社會對教師職業行為的總體的道德要求。良好的師德,是學生的學習源泉,是教師的魅力所在,更是教育的有效法寶。愛崗,讓教育事業富有意義。作為一名教師,最重要的是要熱愛教育事業。愛崗敬業是教師最基本的職責,是最平凡的職責。它詮釋了一名教師對自己職業的熱愛和重視。只有熱愛自己的工作,對自己的工作負責,才能做好一名教師,這是前提和基礎。愛崗敬業是一種習慣,一種責任,一種積極的生活方式。家長們把孩子交給了我們,我們就應該儘自己最大的努力,把他們培養好,教育好。要全身心地投入到自己的事業中去,把自己的終身獻給最美好的教育事業。在大多數優秀教師的人生履歷裡,並沒有什麼驚天動地的偉大業績,他們也只是默默無聞地奉獻著自己的一切。只有充滿了對教師職業的無限熱愛,才會在教育崗位上兢兢業業,無私奉獻。因此,教師必須有高尚的品德,熱愛自己的崗位。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代,自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長髮展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘於奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,不帶半根草去”。

國小運維論文:愛,讓教育更燦爛

愛生,讓教育生涯充滿樂趣。作為一名教師,應該用心熱愛學生。只有在愛的基礎上,才能投入自己的全部力量,才會把自己的青春、智慧,無怨無悔地獻給孩子們、獻給教育事業。你愛學生,學生也會愛你,這種雙向的愛會讓你擺脫外界的誘惑、忘記生活的煩惱。每一個學生都希望得到老師的愛,師愛是一種巨大的教育力量,它能使學生感覺到教師的溫暖,產生愉快的情緒,激發學習的興趣,感受到別人對他的希望,集體對他的信任,從而收到良好的教育效果。愛是奉獻,也是理解;愛可以通過滿意而傳達,愛同樣也可以通過不滿意而流露。愛是可以傳遞的,作為教師,我們應該把愛心奉獻給孩子們,讓他們在學習生活中感受愛的溫馨與快樂。首先,教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠,對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒,最大限度地激發學生的學習主觀能動性。其次,教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。學生是一個個鮮活的個體,這就要求我們對待每個學生不僅是生活上關心,學習上輔導,更重要的是愛護孩子們的.心靈不受傷害,也就是關心孩子們的心理健康,愛到孩子的心裡去。要尊重學生的人格,平等、公正對待學生。以教師完美的人格,去點燃兒童心靈的火花,引導學生追求人生的理想和高尚的美德。只有這樣,我們的學生才會真正喜歡我們,我們也就做好了第一步。

通過學習優秀教師事蹟,我進一步體會到,在教育教學中,尊重學生,是我們老師必備的道德要求。尊重學生的人格,友好地對待他們,理解和信任他們,調動他們的積極性,多和他們交流,並多鼓勵、表揚、尊重他們,孩子們就會感受到學校生活的開心和幸福。愛學,讓教育境界不斷提升。作為一名教師,要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者,學生什麼問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。我們要適應21世紀的教育,就必須具備多方面、多層次的文化知識和業務技能。用真才實學去教育學生,學生才會為你的才幹所吸引,心悅誠服地“跟你學”。但知識絕不是處於靜止的狀態,它在不斷地豐富和發展,每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化。為此,我們要積極參加各種學習活動,學教育理論專著、瀏覽國內外教育教學資訊、賞名家改革實踐的風采……在學習中,做到求新、求博、求用,用現代教育的新視角去獲取資訊,拓寬自己的知識視野,使自己的頭腦中擁有長流不斷的“自來水”,並通過“感悟”,轉化成自己的東西,以達到學以致用的目的。要努力的將理論和實踐結合起來,一絲不苟的對待教學的每一個環節,認真上好每一節課,在教學上練就一身紮實的基本功,力求在課堂教學中能體現主體性、開放性和創新性,形成自己的教學風格,豐富自己的文化底蘊,領悟現代教育教學的真諦,以便在教學中能做到“遊刃有餘”。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水,終會走向腐化。教育家馬卡連柯曾經說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創造奇蹟,創造新的人。”通過學習,我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質,對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養出符合社會發展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重擔。是愛,讓教育更燦爛!