怎樣寫mba論文才是合格而且優秀的論文呢?讓我們一起來看一下吧!
怎麼寫好mba論文
第1章緒論
隨著全球經濟一體化的迅速推進，國內企業不得不面對激烈的國際競爭，本土企業更需要了解商業規則、具有國際戰略意識和開拓創新能力的高階管理人才。MBA教育是起源於美國哈佛的商業專業學位教育，自90年代引入中國以來，MBA教育在十幾年的時間內得到了快速發展，已有230多所高校開設了MBA課程。隨著MBA教育的市場化發展趨勢，目前國內MBA辦學競爭更加激烈。MBA培養院校要著眼長遠的發展、形成競爭優勢，需要進行MBA教育品牌建設。在此期間，MBA教育的培養同質化、社會認可度不高等問題也令MBA教育者反思。放眼未來，品牌建設是一項需不斷努力的長期工程，中國的MBA教育要獲得規範穩健的發展，應結合自身特色實現品牌的定位、傳播。
1.1 A大學MBA教育專案概況及問題提出
A大學管理學院管理A大學MBA教育中心及MBA專案。
創建於1901年的A大學，是我國第2所官辦大學，目前A大學為國家“211工程’，、"985工程”重點建設的高校。A大學歷史上以文史見長，有文學，歷史，微生物，哲學，材料，數學等強勢學科。MBA畢業論文範文 A大學的學科涵蓋管理學、理學、工學、教育學、醫學、農學等12大學科門類。據2011年《中國一流大學競爭力排行榜》，A大學位列全國1085所高校中第9位，學校聲譽高居全國第40
A大學是全國第三批具有MBA培養資格的高校，也是A省內最早開辦MBA教育的院校，自1997年A大學獲批開辦MBA教育以來，己經有10多個年頭，MBA雖起步不早，已累計培養了MBA數千人，各類MBA研修學生逾萬人。經過10多年的探索和努力，已經成長為區域內首屈一指的MBA院校。多年來，A大學高度重視MBA專案，成立了MBA教育中心，專門負責MBA教育的招生、教務、學生事務等日常工作，管理學院院長兼任MBA教育中心主任，主管副院長兼任MBA教育中心副主任。
A大學在MBA教育已開展10多年，也和其他高校一樣在發展中遇到了不少問題。近年來A大學雖提出MBA教育培養新儒商的目標，面對省內及國內MBA培養院校不斷增加，MBA教育專案競爭越來越激烈，A大學MBA專案是安心做一個區域品牌，還是放眼全國在全國的舞臺上佔有一席之地?A大學MBA教育側重於國際化還是本土化?如何實現A大學MBA教育水平的提高?在辦學高校日益增多、社會對MBA認識更加理性的現實條件下，中國的MBA培養單位必將在品牌和教育水平方面展開競爭，MBA教育專案品牌的影響力將在以後競爭中起到更大的作用。
1.2品牌建設是M BA教育可持續性發展的必經之路
1.2.1實施MBA教育品牌建設的價值
(1)是實現A大學MBA教育發展戰略的需要。
A大學MBA教育自開展前10年並沒有提出明確的發展戰略，一直到2009年，也就是A大學MBA教育開辦10週年之際才提出專案發展戰略:A大學MBA教育高舉“新儒商”旗幟，打造“新儒商”特色，培養德、智、體全面發展、適應社會主義市場經濟發展和經濟全球化需要的工商企業和綜合經濟管理部門的實務型、高層次綜合管理人才。要實現這一目標，堅持走品牌化、特色化的道路，打造強勢品牌是關鍵。強勢的MBA教育品牌對於MBA學員來說，意味著個人能力的全面提升、更優厚的薪酬、更高階的同學資源、更多的發展機會。因此，卓越的MBA教育品牌意味著卓越的師資、優秀的學生、厚重的文化底蘊，這也是MBA培養院校教育價值的體現，代表了MBA教育的內涵。
(2) MBA品牌建設是市場競爭的需要。
國內的商學院正像海外商學院一樣，品牌價值正日益重要。例如，雖然名校的費用很高，但每年還是眾多考生激烈競爭。也有一些學校，雖然學費很低，甚至是名校MBA學費的1/5，但是考生數量依然很少，必須接受報考名校的調劑考生。究其原因，學生們更青睞市場認可度高的優勢品牌。優勢品牌代表著高的培養質量、高的社會認可度，品牌對商學院至關重要，商學院應該把品牌看成自己的命脈。
1.2.2實施MBA教育品牌建設的條件
(1) MBA教育的品牌屬性使MBA教育具備了品牌建設的前提。
MBA教育有和一般品牌相同的的品牌要素和特徵，這是MBA專案進行品建設的前提條件。為滿足社會對MBA教育的顯求，MBA教育專案通過大學、師資、課程、學生、管理、文化底蘊等要素組合，提供凸顯自己優勢並有別於其他學校而教育專案，塑造MBA教育專案的形象、符號。MBA畢業論文並通過不同的形式和途徑把辦學理念、辦學特色、核心優勢等全面的傳遞給考生及社會，使受眾認可和接受其核心理念。
(2) A大學MBA教育具備品牌建設的基礎條件。 A大學MBA教育起步雖然不早，但依託A大學的省內號召力，在A省內具有多方面具有優勢，如:國內具有一定知名度，省內起步最早、招生規模相對較大、依託省內獨佔鰲頭的著名高校、師資較強，可以說是具備品牌建設的基礎條件。但在辦學特色的深度挖掘及MBA專案的營銷推廣等方面尚需提煉，A大學MBA在全國範圍內的影響力也需進一步提高，這也是品牌建設過程中要重解決的問題。
1.2.3本文研究的目的`和現實意義
通過對A大學MBA教育品牌建設的分析，為A大學MBA教育確定有比較優勢、特色較強的品牌策略，同時也為與A大學MBA專案現狀相似的兄弟院校提供可借鑑的思路。
此外，MBA專案正成為學校品牌的一個重要組成部分和載體，MBA教育強勢品牌的形成具有深遠的意義:
(1)有利於MBA擇校者識別和選擇，更容易選擇適合個人發展的理想大學;用人單位可以更易識別並獲得具有管理能力的MBA人才。
(2)充分發揮學校的優勢資源，促使教育資源的優化配置，使MBA教育專案更好地服務經濟發展需要，為經濟社會發展做出大學應有的貢獻。
(3)有利於提高我國MBA教育的整體水平，形成特色、優勢的MBA教育，提升國內MBA教育在國際MBA教育界的整體形象和地位，逐漸縮小與國際知名院校的差距。
1.3研究的思路、方法和技術路線