為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的策劃方案7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
策劃方案 篇1
福建工程學院海峽工學院大學生 電子商務創業實務培訓班創業路演策劃書
主辦：福建工程學院海峽工學院
承辦：矽谷（福州）投資有限公司
協辦：福州艾尚臣服飾有限公司
福州互聯博業電子商務外包服務有限公司
福建阿帕索戶外運動用品有限公司
一、活動目的和意義
20xx年10月23日以來由海峽工學院主辦，矽谷福州投資有限公司承辦、艾尚臣服飾有限公司等企業協辦的大學生電子商務創業實踐培訓班已經歷經近20天，經過40多課時授課，8位導師分別從國家經濟發展現狀與大學生創業，電子商務發展現狀與盈利模式、微信營銷渠道與技巧、沙盤推演與團隊組建、品牌建立與企業文化等方面對參訓學員進行系統的培訓，期間舉行了為期十天的創業沙龍和實踐，從中篩選並組建了五支創業團隊，期望以艾尚臣服飾為案例通過創業路演，從團隊風采展示、品牌文化創意設計、品牌運營與展示等環節鍛鍊和考察創業團隊的協作能力、文案寫作能力、創意思維等各方面綜合素質，以期望創業實踐教育取得實效。
二、活動時間
20xx年11月11日下午14:30 ~17:00分
三、活動地點：人文學院演播廳
四、評分標準（附3：評分表）
福建工程學院海峽工學院佔 30%
矽谷（福州）投資有限公司 30%
福州艾尚臣服飾有限公司 30%
微信粉絲投票得分 10%。
五、參會人員
校學生工作處領導、就業創業指導中心主任、海峽工學院領導、人文學院、管理學院等兄弟院系分管領導、企業代表、創業團隊及其粉絲、畢業班學生
六、活動流程（120分鐘）
（一）創業實踐教育回顧演播2分鐘
（二）介紹與會領導、來賓，創業團隊和路演規程（5分鐘）
（三）團隊路演（100分鐘）
1.創業團隊風采展示5分鐘（介紹團隊成員、結構及其特點和優勢）
2.品牌創想及文化創意5分鐘（重點介紹對品牌的理解、定位和創意）
3.品牌展示10分鐘（通過場景設計和表達，詮釋對產品運營的思路和實施創業的構想）
（五）評委點評（5分鐘）
（六）院領導總結點評（5分鐘）
（七）頒獎典禮
三方當場討論決定獲獎結果
獎項：最佳表現團隊，最佳創意團隊，最有潛力個人
頒獎人：海峽工學院領導、矽谷福州投資有限公司總經理、艾尚臣服務有限公司
董事長
（八）合影留念
（九）清場（海峽工學院）
附1
福建工程學院海峽工學院20xx年大學生
電子商務實務培訓之創業路演主持稿
主持人：（男） （女）
各位領導、各位來賓，大家下午好，福建工程學院海峽工學院20xx年大學生電子商務實務培訓之創業路演現在開始，首先請讓我們共同回顧本次創業培訓的精彩花絮。------《展播》2分鐘
展播解說：在大眾創業、萬眾創新的背景下，為支援大學生創業，並實施創業帶動就業工程，海峽工學院積極與人社局共建海峽兩岸高校網際網路+教育實踐基地，並通過校企合作開展創業實踐教育，積極引導學生參與創業實踐活動。20xx年10月23日由海峽工學院主辦，矽谷福州投資有限公司承辦，艾尚臣服飾協辦的大學生電子商務創業實踐培訓班已經歷經近20天，期間授課40多課時，8位導師分別從國家經濟發展現狀與大學生創業，電子商務發展現狀與盈利模式、微信營銷渠道與技巧、沙盤推演與團隊組建、品牌建立與企業文化等方面對參訓學員進行系統的培訓，期間舉行了為期十天的創業沙龍和實踐，從中篩選並組建了五支創業團隊，本次創業路演是創業教育實踐的重要組成部分，期望以艾尚臣服飾為案例通過團隊風采展示、品牌文化創意設計、品牌運營與展示等環節鍛鍊和考察創業團隊的協作能力、文案寫作能力、創意思維等各方面綜合素質，以期望創業實踐教育取得實效。謝謝收看！下面有請主持人和創業團隊商亮登場。
（音樂起）
主持人和創業團隊上場
1、主持人開場
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：在場的各位朋友
合：大家下午好。
男：剛才我們共同回顧了本次電子商務創業實務培訓的精彩花絮。這得益於學院領導和承辦、協辦企業的大力支援。
首先請允許我介紹出席大會的領導和來賓，他們是福建工程學院海峽工學院領導： 女：矽谷（福州）投資有限公司總經理陳奕展先生
男：艾尚臣服裝有限公司董事長艾華女士、總經理柳婉琴女士。
女：福建阿帕索戶外運動用品有限公司潘先生
福州互聯博業電子商務外包服務有限公司總經理助理劉女士
男：以及在場的每一位朋友
合：歡迎你們的到來。
女：是的。創業路演是本次創業實踐的重要組成部分，也是對創業團隊協作能力、文案寫作能力、創意思維、表達能力等各方面綜合素質的展示和考驗，也是創業實踐的真正意義所在。
男：說得很對。在網際網路經濟常態下，在大眾創業大眾創新的政策鼓舞下，大學生創業離我們並不遙遠，大學生創業實踐促進大學生綜合素質的提高才是鼓勵創業的根本，也是創業帶動就業的實質所在。今天這裡的舞臺屬於他們，他們是： 男：創奇E隊：隊長：李月波
女：XYZ戰隊 隊長：王灝
男：越眾隊 隊長：鄭穎
女：小虎隊 隊長：鄭宇鵬
男：鯊魚隊 隊友：林挺
女：好，請他們到場下準備，路演馬上開始，這裡介紹下路演的規則
每個團隊會有20分鐘的展示時間，包括：
（1）創業團隊風采展示5分鐘，主要介紹團隊成員、結構及其特點和優勢；
（2）品牌創想及文化創意5分鐘，重點介紹對品牌的理解、定位和創意；
（3）品牌展示10分鐘，通過場景設計和表達，詮釋對產品運營的思路和實施創業的構想，正真具有挑戰的在第三環節，但又和團隊的綜合素質和對產品的理解有著直接的關係。
男：是的，具有相當的挑戰性。本次路演的評委分別是來至學校和企業家組成的創業導師團，根據選手的綜合表現進行評選，所有團隊展示結束之後，將開
策劃方案 篇2
一、 展覽旅遊的概念與特點
1、 概念
展覽旅遊是指以展覽為依託的、有組織的、具有巨大商業價值的系列綜合性旅遊活動。
2、 展覽旅遊的特點：
（1）開發具有難度大、專業程度高和區域集中的特點；
（2）發展規模受展覽市場容量的限制；
（3）功能具有複雜性；
二、展覽旅遊的組成要素
展覽旅遊作為一種旅遊形式，就要解決旅遊客體、旅遊主體和旅遊媒體等三方面的問題。
1、 展覽旅遊的客體：主要是展覽場館和主題創意與佈局。
2、 展覽旅遊的主體：參展商和觀眾。
3、 展覽旅遊媒體：主要是展覽公司。
三、展覽旅遊活動的策劃內容及要點
1、專案的選定；包括執行專案市場調查、辦展資源整合；
2、尋求支援單位：包括尋求目的尋求目標；
3、尋求合作單位：包括尋求目的、目標以及合作單位所需具備的條件。
四、展覽旅遊活動策劃書
商丘旅遊展覽旅遊活動策劃書
（一） 活動背景
旅遊業是戰略性產業，資源消耗低，帶動係數大，就業機會多，綜合效益好。改革開放以來，我國旅遊業快速發展，產業規模不斷擴大，產業體系日趨完善。旅遊作為第三產業，在當今社會發揮著越來越重要的作用，如何充分利用發展機會積極發展旅遊業，是目前所有旅遊行業提高競爭力的核心。
本次展覽旅遊活動策劃主要側重於對商丘旅遊的策劃與設計，景點作為旅遊活動中得不可缺少的一部分，其質量的高低直接影響著遊客的重遊率及宣傳效果。本次廟會策劃與設計，注重充分挖掘商文化歷史文化內涵，將火神文化融入到廟會中，同時與商丘現代文化融合，體現著古典文化與創新的緊密結合，將商丘推向旅遊的前端。
本次策劃主要劃分為三部分：
（1）景點內涵延伸區；
（2）傳統旅遊紀念品地區代表展覽區；
（3）廟會紀念品創新區。
商丘作為中原文明發源地，其旅遊紀念的開發與設計有其自身的優缺點與機會和威脅。以下分析，為開發提供參考。
1、 優勢分析：
旅遊文化資源豐富。商丘古城是全國重點文物保護單位，中國歷史文化名城之一, 又名歸德府城, 建於明正德六年，距今已有近500年的歷史。 商丘古城是一個很有特色的八卦城，水上城、城摞城。它的設計充分體現了中國古代天人合一的哲學思想。城牆、城廓、城湖三位一體，圓形的外城郭和護城湖環繞著方形的內城，使古城呈外圓內方的古錢幣造型，有商丘作為華夏之邦商品、商業、商文化發祥地之隱喻。九十三條街道形如棋盤，隱含九三陰陽圓滿和諧之數。東西兩門錯街而建，是為避金木相剋之理。
古城內目前尚儲存有大量的文化遺產和文物古蹟, 有遠古時的燧人氏墓、帝嚳陵、閼伯臺、宋微子墓、樑苑的平臺、清涼臺、三陵臺、金果園和官竹等，還有隋堤、八關齋、六忠祠、三聖廟、娥媚臺、中五臺、小南海等有據可查的古蹟l00多處，具有很高的旅遊價值。
2、 劣勢分析:
1. 對其自身優勢宣傳力度不夠，宣傳方式比較單一
2. 旅遊配套設施不夠完備
3. 景點規劃不夠合理，缺少一些特色旅遊線路，景點整合性不好
（二） 活動目的及意義
加強各個景區的聯絡，將景區打包給遊客。 目前來說，商丘比較有名的景區是“睢陽古城”和“芒碭山漢墓群”，但還有很多價值比較高的景點還沒有推出去，鑑於這個情況，商丘旅遊景點應加強景點關聯帶動效應，利用著名景點帶動客源較少的景點，逐漸使潛在資源得到充分利用。在此方面，應加大景區的整合性，將景區打包給遊客，可提供的參考有：1、在本景區的介紹中儘量多提及與其相關的景區，引起遊客興趣2、打造幾條快捷的旅遊線路，將景區聯絡起來，使遊客能在較短的時間內遊覽不同的景區3、印製精美的當地綜合性景區宣傳冊，免費發給遊客，遊客就會帶回家中，無形中對其家人和朋友起到了了宣傳效果及帶動作用。
（三） 活動目標及主題
芒碭山：芒碭山文物旅遊區，位於豫、魯、蘇、皖四省結合部，是豫東邊陲一座新興的漢文化旅遊勝地。佔地十二平方公里，內括四大景區，三十個旅遊景點，是中原“一線五點”旅遊開發的重點。其中價值較高的有樑孝王墓、樑孝王王后墓、柿園西漢壁畫墓、僖山金縷玉衣墓、僖山西漢樑王墓、漢代樑王室陵墓群、僖山畫像
石墓等。該陵墓群為全國重點文物保護單位，國家級“aaaa”級旅遊景區。柿園漢墓中出土的“四神壁畫”被中外專家、學者讚譽為“敦煌前之敦煌”，西漢樑孝王劉武之妻李王后陵以其龐大的規模及非凡的價值，被譽為“天下石室第一陵”。為紀念高祖劉邦斬蛇起義而立的石碑夜晚用燈光直射即可看到高祖的靈光幻影，被譽為“天下奇觀”，吸引遊客競相探祕。 除此之外還有水滸英雄聚義的三星道觀，位居芒碭山峰頂的三國猛將張飛築寨伐魏的張飛寨，春秋時期孔子周遊列國在此避雨晒書的夫子崖，巍峨壯觀的文廟，挺拔秀麗、精雕細刻的郭塔，抗日文化價值極高的抗日民族英雄魯雨亭紀念館等。
黃河故道國家森林公園：黃河故道國家森林公園位於商丘市梁園區北部的黃河故道區域內，距市區11公里，規劃區總面積約65平方公里。由森林公園中心園區、天沐苑景區和天泉湖景區3大景區共20多個景點組成。被國家旅遊局評為國家aaa級旅遊景區。黃河故道國家森林公園的中心園區，林木茂密，百鳥爭鳴，野生動物出沒其中。故道南岸綿延橫亙著被譽為“水上長城”的美譽。天沐苑景區天沐湖有水面12014多畝，天泉湖景區天泉湖有水面5000多畝，平均水深2米左右。兩處湖面碧水盪漾，湖水清澈見底，湖內魚翔淺底，湖邊蘆葦茂盛，一年四季侯鳥棲息，成為獨特的“北國水鄉”。 黃河故堤平均高出地面13米，構成了獨特的黃河故道“懸河”景觀。商丘黃河故道國家森林公園是以綠為主，極具觀賞的生態自然旅遊區，同時也集中了休閒遊樂、動植物觀賞、高效農業示範等多種功能，集旅遊觀光、生態保護、休閒娛樂、科普宣傳為一體的旅遊性國家森林公園。
火神臺：有著千年歷史的火神臺廟會已經成為商丘市春節文化活動的亮點。
位於商丘市睢陽區古城西南的'火神臺（閼伯臺），是祭祀火神閼伯的地方，距今已有4000多年的歷史。傳說在原始社會時期帝嚳讓兒子閼伯到這裡任“火政”，閼伯盡職盡責地為人類儲存了火種，他死後，後人為紀念他，就在他儲存火種的土臺上修了“火神臺
1、 活動日程安排：
考慮到旅遊重在宣傳旅遊景區和地方文化，以及旅遊活動具有季節性的特點，故活動安排在12月31日—1月2日之間，為期三天的展覽，在以參展商、參與者為服務主體，歡迎零散遊客參與的理念下，將展覽的優勢發揮到極處，使其影響到寒假人們的旅遊動向，為商丘的旅遊淡季創收，避免旅遊資源的浪費與閒置。
活動問題及細節
由於廟會重在宣傳旅遊特色既文化特色，在製作過程中應本著顧客就是上帝的原則，將產品做的精細，美觀。旅遊紀念品在展覽過程中要防盜竊，減少損失。此外對其他緊急狀況能夠及時處理，保證整個活動的順利進行。
（四） 主要負責人與參與者
本次展覽活動主要負責人為活動的主辦方，參與者主要有參展商、與會者、以及臨時觀眾（零散旅遊者）。
（八）總結
廟會發展直接影響到旅遊業快速的發展，設計出符合地域特色、品種多樣、做工精良的旅遊紀念品不僅能繁榮旅遊紀念品市場，而且也會促進旅遊業的發展，繁榮我省經濟，對社會的發展具有重要意義。
策劃方案 篇3
一、節目簡介
1、節目名稱：激情娛樂無極限
超級早(夜)二人
無限好清晨(夜娛樂)
1/2清早(子夜)好心情
2、節目時段：根據音樂臺所做的幾次節目收聽調查,本人發現,音樂臺目前的收聽群中，大學生佔有相當的數量。經過對大學生生活作息行為的定量分析，我們可以發現大學生收聽廣播的最有效時間是在早晨的7點之前以及晚間22-23點以後。一般學校的晨練時間以及他們對電臺節目轉播時間正好是早晨的6點左右;熄燈時間是晚間22：30-23：30之間不等，晨起以及熄燈以後，聽廣播成為在宿舍就寢的學生最主要的活動。雖然在總收聽人群上，這兩個時段的絕對收聽率遠遠落後於其它時間段的節目，但是，就大學生群體的收聽率而言，以上兩個時間段有獨到的優勢。對於致力於大學生群體市場培育的客戶，這個時段的有效千人成本比較低，具有較強的價效比。此外，早晚時段的聽眾對於節目的專注程度總體上來說高於白天，更有利於品牌的深度傳播。對於大學生來說一個專注聆聽的時段，讓大學生在第一時間就能夠聽到和他們有關係的歌曲、時尚資訊或者是一些娛樂內容，首先恰恰正是他們所關心的。而對於節目質量上的要求也更高，節目素材方面，也要求節目前期所準備的各類資訊都需要符合廣播節目的播出質量。
3、節目概述：這是一檔面向在校學生，推薦最新流行音樂、傳遞最新校園流行資訊、散播校園娛樂方式的節目，時長60分鐘。我們希望這樣一檔節目能夠成為高校學生或者是剛剛走出校園的職業青年每天必不可少的一餐娛樂早餐或者娛樂消夜，同時反映高校學生生活面貌，豐富校園文化。
二、收聽群定位：
節目的主要收聽群體為在校大學生和剛剛走出校園的青年職業者。而學生對於與自己有關的事情所擁有的熱情和創作能力一直是一股重要的力量。
三、廣告市場定位：
大學的學生以及剛剛步入社會的年輕人，實際上屬於一個特殊的人群範圍，對於日用消費品，以及“吃喝玩樂”的需求方向是相對的整齊和統一的，如：手機，CD隨身聽，MD 及其他的數碼產品，電腦附件，飲料，洗髮水，中低檔的護膚，化妝品，這些產品的品牌可以利用這樣一檔節目結合並推廣。年輕人是一個典型的消費群體，往往是感性消費。特點是在有消費能力的前提下求新，求刺激，從廣告的角度來說，節目同樣也是推銷手段。
近年來在年輕人心目中的品牌影響力和潛在購買力已經引起許多廣告商家的重視，比如統一企業和娃哈哈集團等食品行業，以及網路運營商或者通訊器材，IT行業等等都把在校園中或者戶外廣場舉辦各種活動進行品牌推廣作為自己宣傳工作的重要組成部分。實際上如果我們通過節目本身的知名度，同時配合各類在校園或者公園、廣場舉辦的活動，無論是對於產品的促銷或者是對於節目的推廣都有很好的市場前景。
四、節目資源：
70年代校園民謠，90年代校園民謠、校園原創音樂、最新流行音樂推薦、網路最新時尚資訊、八卦娛樂，校園情感……
依託平臺：電話、網路討論版、897網站、信箋、手機短訊
五、節目主持：
主持人對於年輕人來說應該是“自己人”，要讓各位“同齡人”在收聽節目的時候感受到這一點，能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的感情經歷(但又要高於大學生的心態)。 對於流行音樂、校園話題以及“E時代”同樣瞭如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。這就要求這樣一檔節目相對適合由男女搭檔共同主持。(建議搭檔——許揚)
六、欄目設定：
主要欄目：
1、新歌搶先聽——由主持人推薦(如果是校園原創歌曲，可以結合對歌手的採訪)，提升節目的流行度以及學生的部分歌手的獵奇心理。
2、老歌新唱(遊戲)——播出耳熟能詳的老歌，然後要求打進電話的聽眾用另外一首歌曲的音調翻唱，偶爾或許能夠主題:文件 2聽到更好聽的作品，更多的是讓聽眾在爆笑的同時更加了解音樂;此環節可常換常新，可以模仿名演員說話，模仿著名小品相聲片段、用方言唱歌等等
3、民謠時代——經典民謠歌曲回顧。
4、非常迅速60秒——60秒之內正問反答。可以由主持人發問，節目完全成熟之後可以同時接聽兩路電話，聽眾之間正文反答;此環節也可在進行一段時間之後調整：例如可以不停地報歌名，最後問聽眾一共報了多少歌曲，第幾首是什麼歌曲等等。
5、今天流行——傳遞最新時尚資訊，讓國際資訊本地化，本地資訊流行化
6、娛樂聽我說——可以在節目裡說一些笑話，也可以接聽眾電話聽他說生活學習當中最尷尬或者最糗的事情。主要目的是娛樂聽眾的耳朵。
7、彩虹心情——年輕人的情感故事，通過電波一吐為快。
8、排排坐——年輕人最喜歡的歌曲，年輕人心中最流行的事情，一一排名，一目瞭然。
七、推廣形式：
為豐富年輕人文化生活，發現原創新秀，引領時尚流行，推廣娛樂品牌，本節目受眾明確，形式快捷，具有目標人群的最高到達率;
節目成熟之後，可以聯合一些唱片公司或者邀請部分校園原創歌手適當做一些校園巡迴活動。
策劃方案 篇4
一、目的：
1、整合、提煉胥城大廈企業文化理念，編制胥城大廈企業文化建設規劃，為今後的企業文化建設打下理念基礎和框架。
2、採用文化營銷的思路和手法，結合、利用第28屆世界遺產委員會大會在蘇州召開的契機，策劃和體現“情滿胥城迎‘世遺’”的主題，密切胥城大廈和第28屆世界遺產委員會大會的關係，在“情滿胥城迎‘世遺’”的主線(或紅線)上，系統性地策劃系列活動，以進一步有效提升胥城大廈的社會影響力、良好形象和知名度，促進胥城大廈的營銷業績的提升。
二、主題含義：
1、隱含性、對應性、延伸性地體現蘇州“小橋、流水、人家”的獨特風土人情：
“小橋”——連線、溝通的功能，這裡用“迎接”的“迎”來對應體現；
“流水”——流動的水，對應“多”情流露，即這裡的“情滿”；
“人家”——是地方的含義，在這裡對應“胥城”和“世遺”。
2、“情”將體現：
(1)風土人情——“蘇幫菜”、“湘菜”等美食節，給客人贈送法式點心——天使的味道，給重點、重要客戶贈送“世遺展”的參觀券；
(2)親情和柔情——慶祝“五一”的優秀員工“群英會”；歡慶“六一”贈職工兒童“好倫哥”；
(3)友情和親情——緬懷英雄蔣勇，祭掃英雄墓；慰問與胥城大廈相關的母親；
(4)激情——紀念參加金鑰匙聯盟一週年活動，體現“客人的滿意和驚喜一定是來源我們對自己工作和胥城顧客的熱情和激情”；
3、“滿”將體現：
帶有多“情”的主題活動，表明胥城人滿腔熱情、以情感人的服務理念。
4、“情滿”一詞體現情感的氣氛充滿於胥城裡。
5、“胥城”表明地方，一語雙關，既是胥城大廈，又是蘇州的代名詞。
6、“世遺”——第28屆世界文化遺產委員會盛會，成為和申報世界文化遺產所在地的地方。
7、用“情”為紅線繫上“金鑰匙”，把胥城大廈的“多情”和“滿意+驚喜”理念貫穿於系列活動中，似“流水”流過4月---7月，似“流水”流進胥城大廈顧客的心裡，流進參加“世遺”盛會的代表心裡、並通過他們流到“世遺”的地方和申報“世遺”的地方。
三、系列活動：
1、4月4日——28日：
舉辦美食節，策劃和體現“食全食美在胥城”的主題，對美食節期間來消費的客戶送一個“浪漫和驚喜”的贈品或禮品，“天使的味道”點心和參觀第28屆世界遺產委員會大會的參觀券。具體執行部門為市場行銷部、餐飲部，配合部門為總辦。
2、4月14日：
慶祝胥城大廈加入金鑰匙聯盟一週年活動，舉辦“讓‘金鑰匙’在胥城每個角落閃閃發光”的文化論壇活動，請“金鑰匙”聯盟中國部的領導來培訓，組織“金鑰匙”員工和各部門員工在論壇上交流，如何在自己的崗位上實現和體現金鑰匙的理念。具體執行部門為總辦和人事培訓部，配合部門為各部門。
3、5月1日-5月4日：
歡慶勞動節、青年節，策劃帶有“紅色”概念的主題活動和事件，體現勞動光榮、崗位立功、奉獻精神等，“胥城群英會，歡慶五一節”的活動，以創元集團和胥城大廈對獲得蘇州十佳藍領的員工嘉獎為主題，召開優秀員工的聚會。具體執行部門為總辦、人事培訓部、工會，配合部門為各部門。
4、5月9日：
慶祝母親節的活動，向英雄蔣勇的母親贈送節日禮品的活動，胥城大廈的領導到蔣勇家慰問；向每位住店的母親客戶贈送小禮品；向每位做母親的胥城職工贈送禮品。具體執行部門為總辦、人事培訓部。
5、6月1日：
策劃和組織胥城大廈為胥城大廈職工兒童送禮品——“好倫哥”的活動——“胥城兒童樂呵呵，個個喜獲好倫哥”，體現胥城大廈的人文特點，同時提升“好倫哥”的知名度。具體執行部門為總辦、人事培訓部、工會。
6、6月1日——7月7日：
對下榻胥城的長期客戶和提過意見的客戶送一份驚喜的禮品，由胥城大廈提供參觀世界遺產展覽的參觀券，具體執行部門為房務部、市場行銷部。
7、4月4日——7月14日
與交通臺聯合舉辦活動“胥城人迎世遺，好倫哥謝的哥”有獎競答活動，把蘇州的流動計程車變成流動的宣傳車，計程車司機和乘客都能接受胥城大廈有關的資訊，以胥城大廈的美食節和“世遺盛會”為背景，設立與胥城大廈基本情況、美食節、胥稱大廈企業文化及其主題活動、世界文化遺產、蘇州世界文化遺產等有關的題目，計程車司機競答，答對的獲得一份由胥城大廈好倫哥提供的食用獎品。
策劃方案 篇5
一、主題：
大連總商會海蔘商會20xx年迎新春聯誼會
二、地點：
大連伽利亞大酒店（沙河口區中長街2號）
三、時間：
20xx年xx月xx日下午17點整
四、人員：
總商會領導和全體海蔘商會會員單位，60人左右。
五、內容：
1、商會領導致迎新春祝酒詞。
2、文藝表演：要求商會領導每人表演一個節目，各會員單位表演兩個節目。
3、抽獎：分設4個級別獎品，分別是紀念獎150個（每個40元左右）、幸運獎12個（價值300元左右）、幸運之星獎1——3個（每個價值500元左右）、大連海蔘杯特別獎1個（價值1000元左右）。
4、燈謎竟猜（紀念獎）
六、費用預算
1、用餐標準：每桌1500元，共7桌，計10500元，酒水20xx元。
（14道菜——精美六味涼碟。海蔘撈飯。清蒸鮑魚。蛋黃炬飛蟹。大蝦白菜。金牌炭燒肉。夷貝小炒黃。幹椒玉女菇。紅燒豬手。白灼西生菜。魚頭泡餅。韭菜盒。美點雙輝。鴻運果盤）。
2、獎池總金額為12000萬元左右。
3、照相、攝像等機動資金：500元。多功能廳使用及音響師免費。
總費用預算合計：25000元。
七、遊戲規則
1、各獎項不兼得。
2、每人發一個號碼（各單位司機除外）。
3、抽到無效號碼和重號再重抓。
4、紀念獎只發給表演者和燈謎猜中者。
5、為了節省時間會後到領獎處領獎（紀念獎除外）。
八、聯誼會運作步驟
1、祕書長宣讀大連總商會海蔘商會20xx年迎新春聯誼會現在開始，並請領導上臺致詞。
2、酒過三巡後，主持人出場：宣佈文藝演出開始。
3、第一個節目表演完後第一次抽獎開始並宣佈抽獎規則，請6家會長單位領導上臺抽取幸運獎12個。
4、繼續表演節目30分鐘，每個節目後加一個猜謎活動（2分中時間）。
5、第二次抽獎：請6家會長單位領導上臺抽取幸運獎12個。
6、繼續表演節目30分鐘。
7、第三次抽獎：請總商會領導抽取幸運之星獎1——3個。
8、繼續表演節目30分鐘。
9、最後請會長抽取大連海蔘杯特別獎1個。
10、現場採訪獲獎者。
11、主持人宣佈全體人員同唱一首歌：（什麼歌待定）。
12、結束（時間在晚9點30分左右）。
策劃方案 篇6
一、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
二、活動準備：
1場地佈置
2製作材料的準備
3表演節目的準備
三、活動形式：
全園集體活動
四、活動流程：
介紹節日—園長致辭—欣賞故事—製作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅
五、活動過程：
(一)介紹節日
向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。
(二)園長致辭
(三)欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，瞭解月亮是不斷變化的。
討論：為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)製作月餅
1、中秋節吃什麼?
2、老師示範做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演
學前班—大班—中班—蒙式班
七、親子分享
人員安排：根據情況自行擬定
策劃方案 篇7
一、時 間：年月日
二、地 點：高一(2)班
三、班會主題：新的起點
四、班會背景：
開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不願意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。
五、班會目的：
1.通過“新的起點”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規範、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基矗
2.通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規範做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3.通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;
六、班會準備：
1.組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據此由全班制定班規，討論通過。
2.第一次月考之後每一個學生與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。
3.請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。
4.通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規章制度;由團支部準備向全班同學寄語。
七、班會過程：
1.主持人致詞，班會開始
2.班委會發言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)
3.學習方法、經驗、教訓交流
4.學生代表發言，展示“新的起點”作品，與全班共勉
5.值日班主任發言
6.班主任發言
7.宣誓
八、關於主題班會“新的起點”的總結
首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點，為同學從國中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應提供多方面的幫助。開學兩個月以來，我所帶普通班的學生已經初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，絕大部分學生對高中生活表現出不適應：由於對高中缺乏充足的思想準備，有的學生總是緊張不起來，鬆鬆垮垮，想學又學不進去;有的學生對新集體不能儘快適應，不能融入集體;由於缺乏合理的時間安排以及科學的學習方法，有的學生學習努力，但成績卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現出困惑與迷惘;由於缺乏良好的學習習慣和養成了依賴心理，班中作業交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業、上課睡覺的現象都時常發生(為進一步瞭解學生，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生的問卷調查。不願意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生，班級已經形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與國中的區別不甚瞭解。面對第一次月考的失敗，許多家長和學生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會。使學生明確高中的第一步應該怎樣走。
通過連續幾年帶高一學生的實踐以及對高一規律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學習知識點密度大，知識難度深，課程進度快;高中的社會活動多，要求學生承擔更多的社會責任。而考到我校的學生之所以分數低，並非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校學生邁好高中的第一步應該著重在三點上：1.要讓學生把學會做人放在首要的位置上，做人從規矩始，要狠抓規範的養成教育，抓反覆、反覆抓，絲毫不能放鬆;2.指導學生領悟高中學習的特點並掌握高中學習的學習方法，培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，吃苦耐勞、持之以恆的品質;3.引導學生儘快融入新的集體，培養自己多方面的能力，參與集體活動，發展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最後，還要通過讓所有的學生積極參與班會活動，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規範做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，並且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節班會去準備，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。教師在其中的引導和組織工作非常重要。我做了以下準備：
1.要讓學生守規範，必須先讓學生知道規範是什麼。為此我利用兩節班會組織學生以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區中學生道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規章制度，由全班同學討論修改通過。並在實踐中嚴格執行，賞罰分明。
2.事先對家長和學生進行了問卷調查。
3.第一次月考之後，設計詳盡的成績通知單。要求每一個學生與家長一起對試卷進行分析，分析學生高中一個月學習中的優勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發展的學生總結自己兩月來的學習方法。要求學生結合自己的實踐經驗，並向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。