尊重勞動愛護環境主題班會1
活動目標：
1、通過活動讓幼兒養成良好的生活習慣，知道不能亂扔垃圾。
2、培養初步的環保意識，並體驗集體活動的樂趣。 活動過程：
一、匯入部分：
1、音樂——開火車。
老師和寶寶們開汽車去操場裡玩。
師：寶寶們。（誒）現在我們一起開汽車去操場裡玩好嗎？（好）那出發嘍！（播放開火車的視訊）
2、師：“叮咚，操場到了。”（播放操場幻燈片）
二、播放視訊《亂扔香蕉皮》：
1、老師：“寶寶們猜猜，今天會有誰來到幼兒園裡玩呢？他們都多起來了。（幼兒的猜測應該很難聯讓寶寶們自由講講。今天幼兒園裡來了紅果果、綠泡泡、小咕咚，（一一出示人物幻燈片）我們一起來看看他們在公園裡是怎麼玩的？
2、播放視訊《亂扔香蕉皮》
提問：綠泡泡幹了什麼事情？（把香蕉皮扔到了地上）猜猜看接下來會發生什麼事情？香蕉皮扔在地上。香蕉皮哭了，對了，她找不到自己的家了。（有人會摔倒）那我們一起接著往下看吧！
（1）“小咕咚怎麼了？發生了什麼事？（小咕咚滑倒了）
（滑倒了）為什麼會滑倒呢？（因為他踩到了香蕉皮）當幼兒說不出時教師再追問：它踩到了什麼？”教師的引導語：哎呦，小咕咚摔得可真疼啊，誰來幫他說句好聽的話？（啟發寶寶們對小咕咚講講安慰的話） （2）綠泡泡這樣做對嗎？（不對）香蕉皮應該扔哪裡呢？”（垃圾桶） （3）老師帶寶寶學說：“不要亂扔垃圾，要扔到垃圾桶裡”。
三、把垃圾送回家
（播放幼兒園丟垃圾的幻燈片）
小朋友看看我們幼兒園的裡有沒有亂扔垃圾（圖一）（圖二）（圖三）提問：
1、這些垃圾是從哪裡來的呢？都是誰扔地麼？
2、哥哥姐姐丟了很多的垃圾，你們覺得這樣做好嗎？
3、那我們應該怎麼做呢？
4、那我們去把垃圾送到垃圾的家好嗎？ 師小結：
是啊，我們不要像綠泡泡一樣亂扔垃圾，我們要做一個愛護環境的乖寶寶，把垃圾都扔到垃圾桶裡去。
那我們開火車一起去把垃圾撿起來送到垃圾桶裡去。 （音樂——開火車）
尊重勞動愛護環境主題班會2
一、時間：
二、地點：教室
三、教學目標
教育學生要注意保持校園環境的整潔、衛生，養成不亂扔垃圾的習慣。
四、教學重難點
重點：
1、教室裡絕對不可以出現白色垃圾。
2、上學、放學時，注意保持校門口外面馬路的清潔，把食品袋丟進垃圾箱。
五、班會準備：PPT
六、班會過程：
1、展示我們學校乾淨、整潔的照片。
2、然而，也有不和諧的地方。出示一系列有垃圾的圖片（教室裡：桌子、椅子下、桌子盒裡面；走廊、樓梯口、操場和學校門口的馬路）
3、我們來看看別人是怎麼做的。出示一些拾撿垃圾的圖片（小孩子、同齡人、大人們）
4、播放有關不亂扔垃圾視訊
5、我們應該怎麼做：
（1）不允許把零食帶進教室。從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色汙染。
（2）要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕把食品袋扔在馬路上的不道德行為。
6、實踐：
（1）課內：利用課堂時間一分鐘，凡是自己桌子、椅子下面有垃圾的'學生，馬上清理。
（2）課外：利用課間休息時間，每小組準備一個放垃圾的袋子，和小組成員一起撿拾校園內的垃圾放進垃圾桶，並提醒其他同學別亂扔垃圾。
七、總結：
同學們，養成良好的衛生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造整潔、乾淨和文明的校園做出一份貢獻。
尊重勞動愛護環境主題班會3
一、活動目的：
學生能夠辨別自己的行為的對與錯，認識自己的不良習慣對周圍環境的破壞力，培養學生從小愛護環境，講究衛生的自覺意識。
二、活動物件：一年級四班全體學生
三、活動地點：本班教室
四、活動準備：校園衛生死角圖片
五、活動過程：
（一）活動導言：
同學們，學校是我們的大樂園，班級是我們的小天地。愛護我們學校的環境，保持班級衛生，是我們每個人都應該做的，大家說對嗎？
（二）引起討論：
1、看圖片，談感受。
播放準備的圖片，看看我們的校園環境，學生們自由討論、發言。
2、說現象，討論
由本班同學把從校園裡，樓道中，班級內看到的一些破壞校園環境，不講衛生行為的說一說，列舉相關事例。小組組內討論，派代表發言。
發言內容：
（1）、表明觀點，指出錯在哪裡。
（2）、告訴他應該怎樣做，用一句話闡明。
（3）、本組組員補充意見。
3、演一演
（1）提供素材：某同學從小賣店出來，邊走邊吃著自己剛買的薯片，很快薯片被他吃完了，他連想都沒想順手把包裝袋扔在地上，而他的旁邊就是一個大垃圾箱。
（2）、說說他做的對嗎？應該怎麼做。與自己的同桌討論。
（3）、討論結束後，同桌兩人一組演一演。
4、說自己。
啟發同學們說說自己在日常校園生活中有哪些不講究衛生的行為習慣，今後應該怎樣注意和改正。
六、總結：
同學們，今天的班會開的很有意義，也給我們好好地上了一課。希望你們今後能像自己說的那樣，做一個愛護環境，講究衛生的好孩子。