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國慶節主題班會主持詞2篇

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主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當今不斷髮展的世界,各種集會的節目都通過主持人來進行串聯,是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的國慶節主題班會主持詞,僅供參考,大家一起來看看吧。

國慶節主題班會主持詞2篇

國慶節主題班會主持詞1

甲:從金黃的季節走來,國慶節是一首優美的詩歌;

乙:從歷史的蜿蜒走來,國慶節是一抹光輝的記憶;

甲:從誕生的時刻走來,國慶節是一份珍貴的禮物。

乙:成長在祖國的紅旗下,作為新時代的青少年,我們更應該為祖國母親的生日高興、歡騰。甲:1949年,偉大的毛主席在招展的紅旗中宣佈了新時代的開始,隨著他登上城樓,讓我們回到建國初的時候。

乙:請欣賞視訊《開國大典》(1分)

甲:回顧歷史,我們心潮澎湃;

乙:展望未來,我們熱血沸騰!

甲:在這個莊嚴、神聖的時刻

乙:我們用優美的詩歌祝福你,我的祖國。請欣賞詩朗誦《》

甲:穩定國內之後,我國開始了與其它國家的友好交往。

乙:1953年,在接見印度代表團時,,周恩來總理首次提出“和平共處五項原則”,作為處理國與國之間關係的原則。

甲:1954年,周恩來總理訪問印度、緬甸,三國總理積極倡導和平共處五項原則。乙:1972年2月,美國總統尼克松訪華,中美雙方在上海簽署《中美聯合公報》。甲:1979年,中美正式建立外交關係。

乙:中日邦交正常化:1972年日本首相田中角榮訪華。,兩國正式建立外交關係。

甲:然而,近日來,日本違背了《建交公報》中,“擱置爭議,共同開發”的承諾,上演了購島鬧劇,嚴重傷害了兩國人民的感情。

乙:那麼,同學們對於釣魚島問題,又有哪些看法呢?(5~6分)

甲:即便如此,中國仍真誠地歡迎各國友人來華。

乙:為此,中國在1978年實行了改革開放。中國,煥發出新的活力。甲:讓我們來細細品味民族的經典幽默。請欣賞相聲《》

我國首次空間交會對接飛行任務各項準備工作進展順利,天宮一號目標飛行器和神舟八號飛船先後發射升空。

甲:悠悠月華,見證了華夏民族五千年的.歷史,見證了新中國63年的發展歷程。回顧歷史的足跡,共同感受中華民族63年來曲折探索、開拓進取、走向輝煌的每一步!乙:讓我們展望未來,請欣賞小合唱《軍港之夜》

甲:今天的主題班會到此結束!

乙:感謝各位老師和同學們的參與。

再見!

國慶節主題班會主持詞2

甲、尊敬的各位領導、各位老師,

乙、親愛的各位同學、各位朋友,

合、大家下午好!(敬禮)

甲、當1949年10月的第一縷朝霞,染紅了天安門前的華表;

乙、新中國便拉開了古樸的窗簾,億萬雙眼睛在熹微中晶瑩閃耀。

甲、當20xx年6月25日的第一縷朝陽,喧騰了金雞湖的波浪;

乙、xx中學就開啟了輝煌的紀元,千百顆淚花在校園裡激情綻放。

甲、不鳴則已,一鳴驚人。xx中學,

您是一個誕生於江南水鄉的創業傳奇;

乙、不飛則已,一飛沖天。xx中學,

您是一部崛起於金雞湖畔的教育神話。

甲、秋風賀喜無言語,排比花枝香滿園。

乙、上下求索漫漫路,汗水澆灌幸福花。

甲、在這碩果累累的日子裡,我們青春勃發。

乙、在這生龍活虎的校園裡,我們詩意飛揚。

甲、我們用大鼓敲起十月歡快的節奏,

乙、我們用歌聲吟唱十月甜美的碩果;

甲、我們用曲藝演繹十月多彩的華章,

乙、我們用舞步旋轉十月飛揚的豪情。

甲、我們扇起心兒的翅膀,翻飛在十月的花海中,

乙、我們搖響青春的鈴鐺,歡騰在十月的陽光下。

合、xx中學慶國慶文藝匯演現在開始。

結尾曲:

甲、我們是十月花海的天使,用激情輝煌時代;

乙、我們是永生的太陽驕子,用生命燃放未來。

甲、沒有最好,只有更好,拼搏就會贏!

乙、沒有懸念,只有信念,堅持才有望!

甲、各位領導、各位老師,

乙、各位同學、各位朋友,

甲、今天屬於你,屬於我,屬於我們大家,

乙、今天的歡歌笑語永遠鐫刻在你我的心裡。

甲、我們用十月的燦爛,回眸xx中學的昨天;

乙、我們用十月的光環,輝映xx中學的明天。

合、xx中學慶國慶文藝匯演到此結束!

甲、感謝各位的光臨!再見!

乙、再見。