契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在一步步向前發展的社會中，各種場合可能都需要主持人，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的國慶節班會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國慶節班會主持詞1
A：各位同學
B：各位老師
合：大家下午好
A：在這秋風送爽、丹桂飄香的季節
B：在這在這萬眾歡騰、神州共慶的時刻
A：我們又迎來了祖國__週年的光輝華誕
B：讓我們共同問候
合：祖國啊，母親，您好！
A：讓我們共同祝願
合：母親啊，祖國，願您永遠年輕！願您更加富強！
B：值此中秋逢國慶、天涯共此時之際
A：我們特開展“迎中秋·慶國慶”主題班會
B：為了讓大家度過一個難忘的中秋國慶相逢會，本次我們的主題班會活動形式也是多樣化的，主要有歌唱、舞蹈、詩歌朗誦、猜燈謎等。
A：我已經看到同學們期待的眼神了，那麼我們就廢話少說，馬上開始我們的活動吧。
B：嗯，是的，那我們現在開始吧。
合：__涉外文祕“迎中秋慶國慶”之主題班會現在開始。
國慶節班會主持詞2
男：隊員們回答得太好了，還有最後一題，作為新世紀的少年兒童，祖國的花朵的我們應該怎樣做才是愛祖國的表現呢？請回答：
答：好好學習，天天向上；掌握科學文化知識，將來建設偉大的祖國；向第８課《難忘的一天》中的小作者學習肩負起建設祖國的重任；愛祖國愛國旗愛學校尊敬老師團結同學文明禮貌
女：隊員們說得真好，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們自己吧！
男：我們是新世紀的雛鷹。
女：我們和時代的脈搏一起跳動。
男：我們與祖國同呼吸、共命運。
女：祖國阿，親愛的母親。
男：讓我們在您的懷中使勁的成長吧！
女：明天我們將把你建設的更加美好、輝煌。
男：下面讓我們一起在隊旗下莊嚴宣誓！準備著：為事業而奮鬥！
女：請輔導員講話，掌聲歡迎。
小朋友們今天的表現非常精彩，老師為你們感到驕傲。通過今天的隊會，我們更加了解祖國媽媽，更深切地感受到了身為龍的傳人是多麼驕傲、自豪，我們的祖國正發生著翻天覆地的變化，中國已經成為名副其實的東方巨龍。小朋友們，讓我們從小立志，用青春承載理想，用奮鬥成就未來，把祖國建設得更加美好。謝謝！
男：中隊主題隊會到此結束，謝謝大家！
國慶節班會主持詞3
甲、尊敬的各位領導、各位老師，
乙、親愛的各位同學、各位朋友，
合、大家下午好!(敬禮)
甲、當1949年10月的第一縷朝霞，染紅了天安門前的華表;
乙、新中國便拉開了古樸的窗簾，億萬雙眼睛在熹微中晶瑩閃耀。
甲、當20xx年6月25日的第一縷朝陽，喧騰了金雞湖的波浪;
乙、xx中學就開啟了輝煌的紀元，千百顆淚花在校園裡激情綻放。
甲、不鳴則已，一鳴驚人。xx中學，
您是一個誕生於江南水鄉的創業傳奇;
乙、不飛則已，一飛沖天。xx中學，
您是一部崛起於金雞湖畔的教育神話。
甲、秋風賀喜無言語，排比花枝香滿園。
乙、上下求索漫漫路，汗水澆灌幸福花。
甲、在這碩果累累的日子裡，我們青春勃發。
乙、在這生龍活虎的校園裡，我們詩意飛揚。
甲、我們用大鼓敲起十月歡快的節奏，
乙、我們用歌聲吟唱十月甜美的碩果;
甲、我們用曲藝演繹十月多彩的華章，
乙、我們用舞步旋轉十月飛揚的豪情。
甲、我們扇起心兒的翅膀，翻飛在十月的花海中，
乙、我們搖響青春的鈴鐺，歡騰在十月的陽光下。
合、xx中學慶國慶文藝匯演現在開始。
結尾曲：
甲、我們是十月花海的天使，用激情輝煌時代;
乙、我們是永生的太陽驕子，用生命燃放未來。
甲、沒有最好，只有更好，拼搏就會贏!
乙、沒有懸念，只有信念，堅持才有望!
甲、各位領導、各位老師，
乙、各位同學、各位朋友，
甲、今天屬於你，屬於我，屬於我們大家，
乙、今天的歡歌笑語永遠鐫刻在你我的心裡。
甲、我們用十月的燦爛，回眸xx中學的昨天;
乙、我們用十月的光環，輝映xx中學的明天。
合、xx中學慶國慶文藝匯演到此結束!
甲、感謝各位的光臨!再見!
乙、再見。
國慶節班會主持詞4
甲：從金黃的季節走來，國慶節是一首優美的詩歌;
乙：從歷史的蜿蜒走來，國慶節是一抹光輝的記憶;
甲：從誕生的時刻走來，國慶節是一份珍貴的禮物。
乙：成長在祖國的紅旗下，作為新時代的青少年，我們更應該為祖國母親的生日高興、歡騰。甲：1949年，偉大的毛主席在招展的紅旗中宣佈了新時代的開始，隨著他登上城樓，讓我們回到建國初的時候。
乙：請欣賞視訊《開國大典》(1分)
甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;
乙：展望未來，我們熱血沸騰!
甲：在這個莊嚴、神聖的時刻
乙：我們用優美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞詩朗誦《》
甲：穩定國內之後，我國開始了與其它國家的友好交往。
乙：1953年，在接見印度代表團時，，周恩來總理首次提出“和平共處五項原則”，作為處理國與國之間關係的原則。
甲：1954年，周恩來總理訪問印度、緬甸，三國總理積極倡導和平共處五項原則。乙：1972年2月，美國總統尼克松訪華，中美雙方在上海簽署《中美聯合公報》。甲：1979年，中美正式建立外交關係。
乙：中日邦交正常化：1972年日本首相田中角榮訪華。，兩國正式建立外交關係。
甲：然而，近日來，日本違背了《建交公報》中，“擱置爭議，共同開發”的承諾，上演了購島鬧劇，嚴重傷害了兩國人民的感情。
乙：那麼，同學們對於釣魚島問題，又有哪些看法呢?(5~6分)
甲：即便如此，中國仍真誠地歡迎各國友人來華。
乙：為此，中國在1978年實行了改革開放。中國，煥發出新的活力。甲：讓我們來細細品味民族的經典幽默。請欣賞相聲《》
我國首次空間交會對接飛行任務各項準備工作進展順利，天宮一號目標飛行器和神舟八號飛船先後發射升空。
甲：悠悠月華，見證了華夏民族五千年的歷史，見證了新中國63年的發展歷程。回顧歷史的足跡，共同感受中華民族63年來曲折探索、開拓進取、走向輝煌的每一步!乙：讓我們展望未來，請欣賞小合唱《軍港之夜》
甲：今天的主題班會到此結束!
乙：感謝各位老師和同學們的參與。
再見!
國慶節班會主持詞5
合：各位領導，老師，同學，大家好。
周全：金秋十月，秋高氣爽，在我們回憶嫦娥奔月故事的同時，我們也迎來了偉大祖國母親__歲生日。
在這雙喜臨門的大喜日子即將來臨之際，我們特此舉辦者此主題班會。
黃麗婷：與此同時，我向來參觀這次主題班會的領導，老師們致以最真誠的感謝。也要想高三奮戰的同學們說一聲
合：你們辛苦了。
方婉儀：歲月不會忘記，五星紅旗詩多少英雄烈士用鮮血換回來的。
黃：我們不該忘記，幸福日子是一代又一代祖國建設者用堅定的信念和不懈的努力換回來的。
今天我們沐浴在黨的春風下，過上了和諧美滿的生活。
同：謝謝你，母親，謝謝你祖國。
周：接下來，由王曠老師帶領我們演唱《閃閃紅星》
閉幕詞
周：我們都有一個家，名字叫中國。
黃：大家裡還有我的小家，名字叫高三五。
方：有國才有家，家和萬事興。我們都是中國人，我們也是五班人。讓我們尊敬祖國，讓我們尊敬五班，是五班讓我們走到了一起，是祖國讓我們和睦相處。
方：請各位五班的同學們一起演唱《同一首歌》
周：在這個主題班會上，我熱血沸騰。
婷：這個主題班會上，我滿是感慨。
方：讓我們把這份熱血，這份感慨，帶到學習中，讓我們努力拼搏，奮戰8個月。
合：本次主題班會，就此結束。
國慶節班會主持詞6
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！
乙：金秋十月，國旗招展；
甲：在華夏兒女的期待中。
乙：在舉國同慶的'日子裡，我們滿懷喜悅，迎來了祖國母親__歲的生日；
甲：今天，我們__國小三（1）班在這裡舉辦“慶國慶”經典詩文誦讀主題班隊活動，
乙：讓我們用優美的'詩歌來表達我們最真摯的情感吧！
合：“慶國慶”三（1）班，詩文誦讀會現在開始！
甲：哎，xx，我告訴你，這幾天自從為活動準備詩文開始，我就按耐不住自己激動的心情，要不我們倆就先拋磚引玉，一起先來朗誦一首吧！
乙：好啊，那咋們就先獻醜獻醜吧！
國慶節班會主持詞7
甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
乙：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。
甲：披著金秋的陽光
乙：帶著桂花的清香
甲：一個火紅的節日向我們走來
乙：十月一日，中華人民共和國的驕傲
甲：每當這頁紅色的日曆展現在人們面前
乙：中華大地就呈現出一片歡樂的海洋
合：x（x）班“xx”現在開始！
甲：從東海之濱到西藏高原，從北國邊疆到瓊州海峽，到處披上了節日的盛裝
乙：在這九百六十萬平方公里的大地上，五星紅旗格外鮮豔奪目。
甲：今天，在飄揚的國旗下，讓我們為偉大的祖國放聲高歌吧！
乙：下面請欣賞由同學帶來的
甲：這是一個壯麗的世紀，這是一個偉大的開端，
乙：在這光榮的日子裡，我們少先隊員要為祖國高唱讚歌。
國慶節班會主持詞8
甲：敬愛的老師，親愛的同學們：
合：大家好！今天我們的活動的主題是《迎國慶賀中秋》。
甲：在九月的晨曦中悄然甦醒，秋意已經佈滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節。 乙：農曆八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
甲：下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》
乙：很好，同學們，我們談中秋到現在，那有誰知道“中秋”的由來啊？請大家認真聆聽這一傳統節日的由來。
甲：關於中秋節還有好多故事，下面請大家分享一段故事。
乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象徵。因此，又稱八月十五為“團圓節”。
甲：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代
王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。中秋節是個古老的節日，下面請一位同學介紹古人過中秋節的傳統。
乙：吃月餅是節日的另一個習俗，月餅象徵著團圓。請一位同學說說月餅這一美食的故事。
甲：中國傳統文化博大精深、源遠流長，同學們，勿忘傳統佳節，讓我們分享共同的喜悅和歡樂！
乙：下面我們進入遊戲環節。
甲：作為當代學生，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背後所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。
乙：下面我們一起欣賞《十五夜望月》 （唐）王建
甲：海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。
乙：最後，預祝大家中秋快樂，學習進步！今天的班會到此結束。謝謝大家
女：掌聲歡迎二位！
國慶節班會主持詞9
女（周玥）：尊敬的老師、
男（包厚承）：親愛的同學們，
合：大家上午好！
女：通師二附三（5）班
男：“祖國媽媽我愛你”主題班會
合：現在開始！
女：十月，是美麗的季節，丹桂飄香
男：十月，是收穫的季節，碩果累累。
女：十月，是我們祖國母親的生日；
男：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。
合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為母親祝壽。
女：我驕傲，我的祖先最早走出森林
男：我驕傲，我是文明古國的子孫。
女：首先為大家送上詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》
男：掌聲有請孔婧禕、丁潘宇！
女：感謝兩位激情澎湃的朗誦！
男：有請朱貝爾給我們帶來《說童謠》！
女：掌聲響起來吧！
男：你拍一，我拍一，南昌起義在八一，
女：你拍二，我拍二，西安事變草原雙十二，
男：請欣賞王佳樂、武冰姿表演的《大事記》。
女：掌聲歡迎二位！
女：我們的祖國，地大物博，風景如畫，
男：讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。
女：下面為大家表演的是小組唱《祖國祖國我們愛你》！
男：紅星閃閃放光彩，
女：紅星燦燦暖胸懷。
男：請欣賞女生獨唱《紅星歌》，表演者：鄭好。
女：感謝xx美妙的歌聲，
男：下面是xx、xx帶來有獎知識競答，
女：歡迎大家踴躍參加！
男：掌聲請出兩位！
女：豐收的十月，
男：燦爛的十月，
女：我們共同慶賀、共同歌頌的十月，
男：讓我們共同祝願，
合：我們的生活更加幸福，偉大的祖國明天更加輝煌！
女：今天的班會到此結束，
合：謝謝大家！