為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的策劃方案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
策劃方案 篇1
活動一：新年真快樂
形式：集體活動
目標：瞭解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。
準備：
1、各國慶祝新年的錄影
2、大掛曆一本;小年曆片若干
過程：
1、 交流各自在元旦假期中自己做些什麼?
2、 介紹自己瞭解到的別國慶祝新年的方式。
3、看完錄影后回憶：
有哪幾個國家慶祝新年的錄影?怎麼慶祝?這樣慶祝有什麼意思?
4、教師介紹中國新年的名稱DD春節
5、說說自己春節裡什麼事情最開心?
6、尋找今年的春節是幾月幾日?還有幾天?
活動二：過年了
形式：分組活動
目標：瞭解春節過年風俗的由來，知道春節是中國人的節日。
準備：
1、PP教具;鞭炮的聲音;紅包袋;四扇門
2、小長條紅紙;大長條紅紙和紅色底板的字卡;糨糊
過程：
一、交流生活經驗
1、(聽鞭炮的聲音)，這是什麼聲音?什麼時候要放鞭炮?
2、(出示紅包袋)，這是什麼?什麼時候會拿紅包?
二、看媒體，瞭解過年的由來。
1、年是什麼?
2、老爺爺想了什麼辦法?
三、遊戲：“年”來了
遊戲方法：幼兒自由結伴分成人數相等的四組，看到媒體上出現怪獸時，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個小鞭炮)和一副對聯(按提供的字，按順序貼成對聯)。
看哪組先完成哪組勝利。
活動三：過年真開心
形式：區角活動
目標：
1、樂意與同伴一起裝扮活動室。
2、在遊戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快。
活動內容：
1、中國服飾DD(設計布料)材料提供：油畫棒、牙籤、水粉畫
(做盤扣)扭扭棒、衣服底板
2、鞭炮串DD材料提供：小長條紅紙;糨糊
3、紅包袋DD材料提供：紅紙;糨糊
4、貼春聯DD材料提供：祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡並拼貼)
5、龍DD材料提供：紙盒、綵帶;貼上工具。
6、有趣的年曆DD(製作掛曆)材料提供：月曆若干(在空格處填上相應的日期年曆卡片，並將月曆整理，製作一本大掛曆)
(查日曆)材料提供：日曆;問題卡;記錄材料
活動四：新年的願望
形式：親子活動
目標：1、引導幼兒大膽地表達自己新年的願望。
2、鼓勵家長與幼兒共同製作許願卡。
準備：1、邀請家長來園參加活動。
2、各種繪畫材料和製作工具等。
3、事先與一名幼兒和家長做好發言的準備。
4、製作一棵許願樹
過程：
1、說說今明兩年是什麼年?說說今年我們的國家(自己)有什麼高興的事?
2、請家長和幼兒說說新年的願望。
3、教師介紹活動的內容並提出活動的要求：以幼兒動手操作為主，家長幫助完成。
4、將製作的許願卡掛在許願樹上。
策劃方案 篇2
一、活動名稱： 大學生經貿社團一週年生日慶典
二、活動主辦方: 四川理工學院大學生經貿社團
三、活動時間及地點：
活動時間：xxxx年6月8日 15點——17點30分
活動地點：四川理工學院黃嶺校區--黃嶺春曉
四、活動物件: 四川理工學院全體師生
五、活動背景
大學生經貿社團成立一週年來，在校黨委、學工部（處）的領導和校團委的指導下，依據《四川理工學院學生團體管理辦法》獨立自主地開展工作。遵守國家的法律和法規、學校的校紀校規，在法律和校紀校規的允許範圍內開展活動。以“和諧”“服務”“執行力”該理念為本，增強校園學術氛圍，研究氛圍,創新氛圍，用專業知識指導實踐，以實踐豐富理論知識。以拓展大學生綜合素質為主線，以實踐能力提升為目標，服務於四川理工大學建設，服務於我校在校大學生。為社會主義建設及和諧校園精神文明建設盡一份綿薄之力。經貿社團在不斷昇華中走過一年的歲月，讓我們一起藉此機會回望過去，把握今朝，展望未來。
六、活動目的及意義
風雨兼程，一路相伴。轉眼間四川理工學院大學生經貿社團迎來了她一歲的生日。一年時間經貿社團向人們展現了她的激情與活力。在成立一週年之際為了增進各社團，經貿人之間的友誼，促進與全校師生的交流，豐富大家的業餘生活，加快社團發展，充分展示社團風采，增加經貿社團影響力，讓大家認識其真正內涵，同時總結社團發展情況，提出期望和設想，使我社團的發展更上一個臺階，特舉行典禮慶祝四川理工學院大學生經貿社團成立一週年。
七、活動流程簡介：
1、活動前：
（1）按照策劃書進行準備，並且檢查準備情況。
（2）對沒預料到特殊情況進行處理。
（3）活動相關物品的準備。
2、活動中：
（1）相關工作人員在入口和成果展板處進行相關宣傳和講解。
（2）迎接禮儀人員在黃嶺春曉入口迎接到場的人，並且發放小絲帶作為紀念。
（3）帳篷區的工作人員向到場人員展示PPT、CD光碟、播放錄音，並且發放便利貼小紙條寫在經貿社團第一歲生日想要對她說的話。
（4）開始節目表演等系列活動。
3、活動後：
（1）對物品進行清點、核對和規還。
（2）清理場地。
（3）費用處理。
（4）書面總結。
（5）撰稿在經管學院網站宣傳。
八、活動各階段準備
1、活動前期準備（5月26日-5月28日）：
本階段主要完成活動策劃書的創作、移動贊助物品的確定和宣傳資料的準備等工作。
（1）、策劃書的創作：完成策劃書的寫作並交給理事會審定等。
（2）、贊助確定：中國移動自貢分公司提供禮品和活動帳篷。
（3）、前期宣傳：活動成果展覽宣傳等資料準備。
（4）、通知各部門準備經貿週年慶活動。
2、活動進展期（5月29日－6月5日）：
本階段主要完成活動場地確定、活動節目的收集、活動自帶物資的準備、宣傳資料的準備等。
（1）、活動場地確定：
申請活動場地：黃嶺春曉（備用場地：燈光球場）以及下雨備用場地：某一大教室。
（2）、活動節目的收集：
a、通知各會員並且收集活動節目。
b、確定節目並進行順序排列。
c、確定節目伴奏並做好伴奏檔案。
d、確定活動中穿插的遊戲形式和獎勵規則及遊戲的準備等。
e、挑選主持人和迎接的禮儀人員.。
f、進行一次節目彩排。
(3)、活動自帶物資的準備：
a、活動用的桌椅、電腦以及小音箱和擴音器的準備。
b、展示用的PPT（Flash）、光碟、錄音的準備。
c、舞臺布：原經貿社團迎新晚會的背景布。
(4)、活動物資租賃、購買準備：
a、租用音響及功放裝置、相機等一系列裝置。
b、購買筆、便利貼和絲帶，製作好絲帶。
c、預訂好生日蛋糕。
d、購買宣傳所需物品。
(5)、宣傳資料的準備：
進行海報、成果展板（主要展出經貿社團的簡介、當前狀況、發展規劃、成立一年來的成果展示等）、橫幅等的製作工作。
3、活動倒計時期（6月7日－6月8日）
本階段主要完成末期宣傳、嘉賓邀請確定和場地的佈置等。
（1）、末期宣傳：
a、通知會員經貿社團週年慶活動地點、時間、形式等。
b、聯絡其他社團製作橫幅並懸掛。
c、張貼宣傳海報（3個校區）和安放成果宣傳展板。
（2）、嘉賓邀請確定：
a、舞臺布和音響及功放裝置搬運及安放。
b、所需電腦（及小音箱）、桌凳、帳篷的搬運及擺放。
c、活動所需的PPT、VC光碟、錄音、絲帶、便利貼等的到位。
d、成果展板和橫幅到位。 活動現場佈置圖： 見附錄1
十、活動中要注意的問題 1、應急方案：
（1）、現場人氣不旺怎麼辦？
企宣部加大宣傳，吸引更多的人員圍觀 工作人員主動向師生介紹活動及相關資訊
利用音響裝置廣播讓師生到互動遊戲區參加遊戲
我們的會員主動參加遊戲，利用遊戲效果吸引更多的路人蔘加
（2）、現場有人故意搗亂怎麼辦？ 將鬧事者交與轉交給校保衛處處理
（3）、現場有人暈倒或出現突發性疾病怎麼辦？
事先指派專人熟悉校園醫院的路線/電話，出現狀況時及時送往醫院
（4）、現場出現雷雨大風天氣怎麼辦？
需要找到一個室內的替補場地，如果出現雷雨大風天氣，可以取消戶外的互動遊戲，把活動現場轉移至室內備用場地開展 若在活動遇到停電則主持人使用擴音器或者小蜜蜂
2、注意事項：
1、注意校內過往車輛，防止出現碰撞及其它情況。
2、避免在活動中與同學發生糾紛，如發生應由負責人及時出面協調解決，若調解無效則報學校保衛處。注重學校與社團的名譽形象。
3、若活動進行當天天氣不適合活動開展，活動將改在備用場地進行，若活動場地因被佔而無法申請時，可轉而申請燈光球場。
4、若活動籌備期間或活動進行期間成員因工作原因發生輕微受傷者，應第一時間就醫，隨後可向社團報銷部分醫療費。
5、其它未盡事宜，請根據現場狀況靈活處理，最大限度保證活動的順利執行
活動總負責人（簽字）：
四川理工學院大學生經貿社團
學術競技部
xxxx年5月23日
策劃方案 篇3
一、指導思想
為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現將有關事項通知如下：
二、比賽時間：一、二年級 5月22號上午 9：30
三、四年級 下午 3: 00
五年級 5月23號上午 9: 30
三、比賽地點：汶源講堂
四、參賽形式：表演形式不限，可一人也可多人，節目時間3—5分鐘。
五、評分標準
1.舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。（1分）
2.肢體動作協調，具有美感。（3分）
3.恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。（3分）
4.具有一定的舞臺表現力，綜合素質佳。（2分）
5.參賽選手服裝統一，妝容整潔。（1分）
七、評 委： 秦呈玲 蘇秀華 蔣峰 蘇峰 趙學鳳 蔡燕 韓月華 李文敬 亓常青 、王君、亓妍
八、計 分 員：尚慶琴、陳春蘭
九、其他要求
1．參賽順序由各級部抽籤決定，於5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。
2．每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3．各級部準備一名主持人播報本組節目。
4．參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。
5．參賽選手於五月21號到汶源講堂站位，試音樂。
十、評獎方式
1.評委評比打分，採用十分制。
2.按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
策劃方案 篇4
一、教材分析
1. 地位和功能
本節課是人教版普通高中課程標準實驗教科書《化學》必修2第二章第一節（化學能與熱能）的內容，圍繞化學能與熱能展開，即使國中化學相關內容的提升與拓展，又是選修“化學反應原理”的必要基礎。本節屬於化學反應原理範疇。是化學學科最重要的原理之一，也是深入認識和理解化學反應特點、程序的入門知識。同時，能源與人類的生存與發展息息相關，能源對人類文明和現代化發展有重大意義，決定了本節學習的重要性。
通過化學能與熱能的學習，學生將對化學在提高能源的利用率和開發新能源中的作用與貢獻有初步認識；初步樹立起科學的能源觀；這將增進學生對化學科學的興趣與情感，體會化學學習的價值。
2. 內容的選擇與呈現
化學課程標準關於化學反應與能量的內容在國中化學、高中必修和選修模組中均有安排，體現了學習的階段性層次性，在具體內容上有交叉重疊，學生概念的形成呈螺旋式上升形態。
關於化學反應中能量變化的原因，根據課程標準，只點出化學鍵的斷裂和形成是其主要原因，並籠統地將反應中吸收或放出能量歸結為反應物的總能量與生成物的總能量的相對高低，不予深究。關於化學能與熱能的相互轉化，側重討論化學能向熱能的轉化。
二、教學目標： 知識與技能：
1.瞭解化學鍵與化學反應中能量變化的關係。
2.通過影象分析聯絡生活實際，理解吸熱放熱的概念，理解化學反應中能量變化的主要原因。
過程與方法：
通過實驗，理解化學反應中能量變化主要表現為熱量的形式，形成吸熱和放熱的概念。
通過科學探究和學生活動，讓學生在實驗探究中認識和感受化學能和熱能之間相互轉化，體會研究化學反應中熱量變化的實驗方法。 情感、態度、價值觀： 1.使學生用所學知識聯絡生活實際，能夠對社會、生活中的相關問題做出合理的判斷，樹立正確的能量觀。2.發展學生學習化學的興趣，使學生樂於探究，感受到學習的樂趣。
三、教材重難點：
重點：化學能與熱能之間的內在聯絡以及化學能與熱能的相互轉化。 難點：吸熱反應和放熱反應概念的形成及科學能量變化觀的建立。
四、教學方法：
閱讀、交流討論、實驗探究。
五、教學用具：
多媒體課件
策劃方案 篇5
一、活動主題
走出寢室，走向操場，快樂做自己
二、活動背景
“彩色跑”(Color Run)被稱為“地球上最快樂的5公里賽跑”，彩色跑活動理念發想於印度的“灑紅節”，除了繼承其快樂傳播的精髓，還為其注入了當地本土的特色，煥發著新鮮事物的力量。時下，全國多地大學正風行此項活動，社會反響效果大。作為大學生，急需參與這類社會活動，以提升自我素質，加強全面素質修養。
三、活動意義
彩色跑活動主旨推崇全民健身運動，符合社會潮流，以“綠色.健康.運動”的宗旨號召全系學生通過慢跑這一具有青春.活力.健康的運動方式強健身心，以提倡全面運動將健康生活傳遞給周圍的每個人，五顏六色健康出彩的生活新方式，讓每個同學融入社會的主流。
四、活動組織
東華理工大學長江學院資訊工程系青年志願者協會
五、活動物件
學院群體師生（最高參與限度100人）。
六、活動時間
20xx年11月21日，早上09：00
七、活動地點
夢湖
八、活動說明
1．規則：全程共分為五個彩色站，依次為起點-紅-黃-藍-紫-綠-終點，每一個顏色的彩色站的跑道外的工作人員會都向參與者撒播彩粉。彩色跑倡導不計時不限制規則，完全可以按照自己的節奏步伐享受這場色彩之旅。可以跑，可以走，可以爬，甚至可以翻跟頭！
2．熱身區：彩色跑現場設有熱身區，人們會跟著音樂的節奏與熱身教練，做好準備動作，因考慮到參與者健康，因此設定該區域以免對身體發生不必要的傷害。
3． T 恤DIY：到現場參與的同學拿到 T 恤之後，發揮自己的創意，把衣服改變成自己的Style，活動現場也有設定彩色裝扮區供參與者使用。
4．彩色粉：質量正品的五彩粉末由可食用的天然食材磨製而成，絕對安全健康！彩粉不會附身及染色。粉末能夠洗掉，如同其他髒東西一樣，賽後越快清洗越容易洗乾淨。建議穿著不介意染上色彩的衣服和鞋。如果想保留賽後T恤上的色彩，只需要用白醋噴霧噴在T恤上並用電熨斗熨幹，就可以固定顏色了。
5．攜帶小孩參加：老師們可以攜帶自己的小孩參與活動。
6．醫療：全程彩色跑設有5個醫療點。分別設定在每個彩色站
點。同學們如果由於任何原因感到不適，可到醫療站尋求幫助，同時也可以向工作人員尋求幫助的服務。
九、 活動安排
1．責任人：活動負責人針對活動主旨進行活動細節討論，方負責人每日開一次小會協商活動事項。
2．經費：負責人校外拉贊助並與贊助商協商，解決活動經費。
3．宣傳：採取線上“微信，微博”+線下“學校宣傳，活動現場宣傳”結合多渠道，進行活動宣傳。另一方面在T恤上印製贊助商LOGO。
4．分工：活動中，工作人員負責活動工作的協調與分配。青志協工作人員負責工作中的站點執勤與活動秩序。活動工作變動由總負責小組統籌。
5．會議：活動各類會議，由總負責小組協商雙方統一召開。要求必須召開的會議依次有“活動動員大會”、“工作人員佈置與物質確定會議”、“針對性的活動相關內容的培訓會議”、“活動分組說明會議”、“活動開始前一天的誓師大會”。
6．場地：夢湖，活動前進行不低於2次的場地踩點，要有“夢湖平面圖”、“場地的佈置圖”、“路線圖”、“工作人員預定點陣圖”、“藥物等物品定點陣圖”、“活動物品定人定位責任表”。（詳細見附表）
7．活動專案：
第一專案“T恤DIY”，製作T恤；
策劃方案 篇6
活動背景
每年的11月1日為西方的萬聖節，10月31日萬聖節前夜。是西方的鬼節。刺激，時尚，前衛的萬聖節派對越來越受到年青人的追捧。這次有上虞e網牽頭，由上虞市花好月圓婚典中心，和阿瑪尼酒吧承辦的萬聖節假面交友派對與10月29日晚在阿瑪尼酒吧一起“鬼”混~~~~
新奇的面具.服飾，完美的音效，眩目的燈光，血腥的天使，另類的現場，足以讓你瘋狂至極，更能讓你的各色好玩.刺激的遊戲中，交往到更多的朋友。還在等什麼 ?來吧!讓我們一起來創造恐懼，一起來遊戲交友。用行動挑戰你的膽量，用尖叫發洩你的不安，就在這萬聖節前衣，讓我們一起瘋狂，一起快樂吧!
活動當晚，花好月圓婚典還為參加活動的人免費提供豐富的精靈面具，時尚禮品。大家更有機會在活動中得到各類數目大獎!
活動流程
一：到阿瑪尼門口，領取各類面具及道具，和五張交友胸貼。進入恐怖.刺激的現場。
二：8點活動正式開始。扮演成鐘樓怪人或海盜船長的主持人出場。開場音效及燈光。血腥天使表演，骷髏舞表演。
三：遊戲環節：男.女各若干分2組。
1：矇眼吃蛋糕
男女各一人都蒙上眼睛，再加一指揮員。
男女各一人蒙上眼睛，各自站在距離2米處，原地轉圈後，在指揮員的口令下把自己手上的蛋糕喂到對方嘴裡，產生最有默契獎《最快的》，最高雅獎《嘴巴和手最乾淨的》
2：男女併購
上來10名左右男女，把男的當成一元，女的當成0.5元。當主持人報上一價格，男女迅速按這價格抱成一團，沒有並在一起的或並錯的淘汰。最後會剩一對男女，最後得獎。
3：答非所問
準備5~10題問題及答案，把它們隨意打亂，2對都帶上耳機，有其中一對隨意說問題，另一對隨意說答案。錯得回答很搞笑，以巧合對的多者最後得獎。
4：口是手非
分2對，各派一人對抗，1~5數字，各自口說一數字，同時用手錶示，手不能和口說的一樣，並不能同時說同一數字。錯者淘汰。最後留下的隊勝，有獎。
5：終極密碼及超級雞尾酒
主持人 先定下一數字，有2隊說數字，主持人會每次提醒是在幾~幾間，說一次，隊友就向酒杯倒上一種原料，最後，一隊友說到這終極密碼，有對方隊友分喝這杯五味的雞尾酒。
6：神祕環節
有一網友在對方不知情的情況下，向她求婚!活動內容內定!
活動中間，有舞蹈和小魔術，變臉，唱歌等節目。
四：現場對自己中意的可以向他《她》貼上你的交友卡。到最後評出最有魅力獎，最嗨獎，最膽小獎，等。
策劃方案 篇7
現在是媒體時代，你關注每日的新聞報道嗎，你瞭解新聞報道策劃方案嗎，你會做新聞報道策劃方案嗎，為您提供一篇新聞報道策劃方案的操作過程和技巧文章參考，祝您學習愉快。
新聞報道策劃的操作過程和技巧：
新聞報道策劃是新聞編輯人員所從事的一項創造性的工作，具體承擔策劃的編輯是誰，通常根據報道任務的重要程度而定。像香港迴歸、“兩會”報道這類重大報道活動，不是某一個部門能夠獨立完成的，報道策劃及組織實施一般由總編輯直接“掛帥”，成立專門的策劃指揮中心來負責設計和排程。相對不是特別重大，或報道面較小、內容單一的報道，由某一部門就能獨立完成，一般由有關編輯部門的負責人或者版面主編來承擔策劃任務。新聞報道策劃也是一項集體性的勞動，主持策劃的編輯人員需要廣泛聽取各有關方面的意見和建議，有時還專門邀請一些報社內部或報社以外的人員參與策劃。
新聞報道策劃也是一項系統工程，它具有這樣一些特點：一是階段性。新聞報道策劃比報紙策劃頻繁得多，每一不同的時期都有不同的選題需要策劃，一次報道策劃在實施並完成以後，還會有新的報道需要策劃。因此，每一個新聞報道策劃都有階段性執行的特點。二是滾動性。新聞報道策劃不同於報道計劃，報道策劃的生命力在於隨著報道客體與報道環境的改變，不斷地改進與修正原來的方案。報道策劃這種“應變”功能決定了報道策劃要隨著報道的推進與拓展，滾動式地執行，報道實施沒有完結，報道策劃也就沒有完結。三是風險性。與報紙策劃一樣，報道策劃作為事關報社未來行動的.設計，是擔負了一定的風險的。新聞報道的成敗要依賴編輯的選擇和決策，而報紙的成敗又是由所有這些選擇與決策累積出來的。
新聞報道策劃的過程不像報紙策劃那樣漫長，一般對可預見式報道的策劃時間相對寬裕，可以從容進行，但非可預見性報道的策劃則必須爭分奪秒，時不我待。從新聞報道策劃的操作過程來看，大致也有三個階段。
指從發現新聞報道線索、確定報道選題到收集與分析各方面相關材料、確定報道效果目標的一段時間，這是報道策劃的預備階段。
發現新聞線索是產生報道選題的前提。報道者獲得新聞線索的途徑很多，如記者在採訪中發現、讀者在來信來電來訪中提供、報社的領導者或社會其他部門提供、編輯在其他媒介的報道中發現，等等。編輯記者每天獲得的新聞線索是大量的，需要根據新聞選擇的標準對這些線索作出分z析判斷，篩選出適合進行報道的線索進行採訪調查。需要注意的是，即使適合採訪調查的新聞線索，也並非都需要進行新聞報道策劃。需要編輯策劃的只是那些內容重要、意義重大、應該進行由表及裡的“線型”深度報道，或者由此及彼的“網狀”廣度報道的新聞。這種報道不是一兩篇稿件就能完成的，也不是一兩個記者單槍匹馬所能勝任的，需要精心籌劃，多方合作，以成龍配套的新聞報道來實現。
一旦發現值得進行新聞報道策劃的重要新聞線索以後，策劃者首先要圍繞這一線索廣泛收集各類資訊。這些資訊主要包括：
１、報道客體的資訊。
如報道一個重大事件，就需要了解有關這一事件的背景情況、目前進展勢態、各方面對事件的反應、有關專家對事態發展的分析預測、與此事件有關的其他事件及人物的情況、歷史上的類似事件的情況、其他地區類似事件的情況，等等。報道策劃者只有最大限度地掌握報道客體的相關資訊，才能對其本質和意義有更為準確的把握，從而決定報道如何進行。 ２、報道接受者的資訊。
如讀者對這新聞線索是否已經有所瞭解，他們對此選題的獲知需求點究竟在哪裡，已知事件的讀者對事件的反應、有關專家對事態發展的分析預測、有關領導者對事件的態度和對策等。這些資訊有助於策劃者把握受眾的心理特點，有的放矢地策劃報道，而且這些資訊有一部分可能直接成為報道的內容。
３、報道競爭者的資訊。
如對一些意義重大、媒介普遍會加以報道的選題，要設法瞭解其他新聞媒介的報道方案，弄清其報道的規模會有多大、可能選擇什麼報道方式等，這樣才能針對競爭對手的行動，採取相應的對策，在報道中揚長避短，出奇制勝。
資訊是決策的依據，策劃前期收集與分析相關資訊對於策劃至關重要。一些重視報道策劃的新聞媒介，甚至有專門的人員從事這類資訊收集與分析的工作，並且在機制上予以保證。 收集與分析有關資訊，一方面是為了對選題作進一步的推敲，必要時作出修正和調整，另一方面還為了確定報道效果目標。所謂報道效果目標，是報道者根據報道策劃前期所掌握的資訊，在對新聞報道可能取得的社會效果的預測的基礎上所希求達到的目標。報道效果目標，為報道策劃指明瞭方向，報道方案的設計將圍繞實現這一目標來進行。
報道效果目標與報紙的社會功能有著不可分割的關係。新聞媒介具有傳播資訊、政治宣傳、普及教育、輿論監督、社會服務、文化娛樂等多方面功能。這些功能的發揮都要通過具體的新聞報道來實現，因此報道效果目標也相應呈多元化的形態。如通過報道宣傳某種政策、觀念或主張；通過批評報道揭露社會弊端，促進問題的解決；通過追蹤報道傳播最新資訊、監視社會環境；通過活動策劃與新聞報道的結合，為社會公眾提供服務、娛樂，或進行道德教育、解決社會問題，或塑造報紙形象，擴大社會影響等。具體到一次新聞報道策劃，其報道效果目標可能是單一的，也可能是複合的，即同時具有若干目標。報道效果目標可因報道選題不同而不同。一般說來，報道選題越重要，報道效果目標往往也越高。報道效果目標規定了報道策劃的方向，從而規定了報道規模、報道方式與表現形式，報道策劃方案是依據報道效果目標而設計的。
指根據報道效果目標，對報道程序、報道方式、表現形式大膽設想、最終形成系統的報道設計方案的這一階段。這是報道策劃的核心階段。
新聞報道策劃本質上是一種創造性的思維活動，而且這種創造性的勞動通常是以一兩人為主、更多的人蔘與進行的。報道思路是設計報道方案所依循的思考途徑，報道思路的形成有一個由醞釀期嚮明朗期過渡的過程。醞釀期是沉思和多方假設的階段，策劃者在此時對所收
集的資料、資訊在頭腦中進行加工處理，尋找報道的突破口，不斷從正面、反面去進行各種假設，並讓這些假設在頭腦中反覆地組合、交叉、撞擊和滲透，不斷地否定、選擇，形成新的假設和創意。這一階段的心理狀態呈現多種思維狀態的交替，思考強度大，常有“山重水複疑無路”的內心困惑出現。明朗期則是頓悟和突破階段，最終找到了具體解決問題的方法。策劃者經過長期醞釀，創造的火花猛然爆發，靈感、直覺等非邏輯思維往往起決定作用。這一階段的心理狀態是高度興奮的，豁然開朗的頓悟，突如其來的成功，往往使策劃者自己感到驚愕和快慰。
１９９１年底，《經濟日報》頭版刊登一條通訊《馬上就辦》，報道遼寧省鞍山市人民政府辦公廳為了提高工作效率，實行“馬上就辦”制度，在讀者中引起關注。也有讀者來信表示懷疑。有一位讀者直接在報紙上批字；“我不信，吹牛吧？”把報紙寄到了報社。針對這一情況，該報一位年輕編輯想出一個巧妙的連續報道方案，一舉獲得成功。這位編輯後來寫文章回顧這段經歷：
《馬上就辦》寫得不凡。當時我正值夜班，得以先讀為快，讀後頓覺振奮。振奮之餘，我不免有所懷疑：“真的這麼好嗎？”姑且心存一疑。
緊張的夜班工作告一段落，只等出大樣了。此時，我們請求老範（總編輯範敬宜）談談他自己親身經歷的採訪軼事。諸如從廢稿堆裡抬出一版頭條，從採訪冷遇中引出大新聞，從夜宿鄉政府不聞電話聲中悟出農村生活變化等等，老範娓娓而敘，聽起來頗堪玩味，很是過癮。 說也巧，兩天後我見到了那封后來成為“祕訪” 由頭的來信，立即想起老範所說的軼事，隱隱覺得其中隱藏著大新聞。可那是什麼呢？請龐廷福（駐站記者）再訪“馬上就辦”？？總社派記者暗訪，連同記者來信一起刊登？？？這都不失為新聞，但總嫌其形式不新，新聞味不夠濃烈。
這一天，我時不時記掛著這件事情。當晚，在同老範聊天中，我突然冒出一個念頭：可否請這位讀者同記者一起去暗訪呢？一種瓜熟蒂落的喜悅、衝動。我試探著把設想說了出來？？ 這段經歷生動地說明了報道思路形成的過程。由一封讀者來信引出對一個報道選題的思索，先是冥思苦想的醞釀期，然後是豁然開朗的明朗期。一個富有新意的報道思路就這樣形成了，由此產生了比較成形的報道方案。這個方案又得到了總編輯的進一步補充，他建議這位編輯帶著讀者到鞍山市政府採訪時不要暴露真實身份，而以辦事者的身份實地體驗一下“馬上就辦”是實是虛，還對這一報道的其他細節問題作了詳細指導。於是，就有了報社記者和讀者一塊“祕訪”的不凡之舉，報道從內容到形式都一下抓住了讀者。《祕訪“馬上就辦”》刊出後，有讀者來信寫道：“？？我佩服你們敢於請讀者一起進行‘祕訪’的膽識和魄力，也讚賞你們的求實精神和讀者觀念。不過，我想知道，如果‘祕訪’的見聞不是《馬上就辦》所報道的那樣，你們會不會如實報道？”可見，讀者感興趣的不僅是報道方式，而且對實質性的內容更為關注。這種疑慮編輯在策劃報道時實際上早已有所考慮並做了兩種準備，正是為了達到有充分說服力的報道效果目標，才策劃“祕訪”這樣大膽而新穎的連續報道。
報道方案是報道思路的系統化、具體化產物，它將報道思路中的所有細節有條理地明確表述出來。重要選題的報道策劃一般還要形成文字稿，在報社內部向有關的報道參與人員公佈，並聽取他們的意見做進一步修正。報道策劃方案的具體內容前文已經專門論及，主要包括；報道選題、報道範圍與重心、報道規模、發稿計劃、報道方式、報道的表現形式、報道力量配置與報道機制等。
在策劃重要報道活動時，經常需要設計多套報道設計方案，以便從中比較選擇。如 １９９７年元旦，上海《文匯報》國際新聞版策劃節日報道時，產生了三個報道設計方案。先想到的兩個方案，一個是搞畫刊，請幾位名家創作一組以１９９６年重大國際新聞為題材的漫畫。一個是出照片，版面以一幅世界地圖為中心，四周配上簡要文字說明的照片，再用箭頭將照片和新聞發生地，即地圖上的某一點聯起來。
策劃方案 篇8
形式：全班同學討論式學習
過程：
一、前期準備：
班委會將三生教育主題細分為生命、生存、生活三個討論主題，分別為尊重生命、學會生存、熱愛生活;
要求全班同學自由分成5-8人的小組(協調男女生比例)，分別就某一主題尋找相關的資料或案例，再進行會前小組討論，討論結果交由小組推舉的組長，並在會上發言;
班會主持人應由班委會會議選舉或推舉，也鼓勵同學們自薦擔任，並在班會前期準備階段準備好主持稿件，並熟悉班會的整個流程。
二、參考材料：
1、尊重生命：
世界上最寶貴的東西，莫過於生命了，我們的生命都是非常可貴的，每個人的生命都只有一次，逝去的生命是無法重來的，所以要好好尊重生命。生命不但短暫而且可貴，生命也不只限定於人類，不論是人還是動物，都應該被尊重，所以我們更應該好好的珍惜，如果碰到困難，應該勇於面對，而不是一昧的逃避，甚至選擇自殺，自殺的人是最不應該的，如果有勇氣自殺，更應該有勇氣現實，克服困難，有人說：生命如一顆綠豆，你可以把它種到土裡，讓生生不息;也可以煮了它，吃掉就沒了。一個人可以決定自己命運的道路，要活得美或過得如行屍走肉，全由自己來掌握。懂的尊重生命的人，會活的美，把生命發光，不懂尊重生命的人，就會把自己弄得行屍走肉一般，尊重生命和愛護生命的關係是密不可分的，一個愛生命的人，他更尊重生命。不把生命當作一回事那樣的人，不夠尊重生命，生命，可以很堅韌，也可以很脆弱的。擁有，就要懂得珍惜、尊重，知道為別人付出，尊重每一個生命。不僅為別人，也是為自己。
2、學會生存：
一篇《掙扎才能生存》的文章，講述了一個因為憐憫而導致的悲劇：一個孩子在觀察蛾出繭的過程時，由於覺得蛾出繭時鑽得很辛苦，產生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個大洞。可是這隻蛾由於沒有經過鑽出繭時的掙扎過程，翅膀沒有力，很快就死了。
這樣的新聞屢見不鮮：一位萬人羨慕的北京某高等學府的碩士生，因為碩士論文開題報告未被導師通過，覺得無顏見人而跳樓自殺身亡;一名前程似錦的大學畢業生，因被檢出“小三陽”未被錄用為公務員，便心存不滿而持刀闖入政府辦公室，殺害了招考人;一個正處於花季的中學生，因某次考試成績不理想，生怕被父母責罵而服毒自盡……
生存教育是人生最基本的教育，大學生和中國小生正處在人生的成長階段，在面對突發事故、災難時更容易受到傷害，我們學生如何自救和救助他人?如何在火災中逃生?如何從容面對危險?這已經成為一個亟待解決的問題。為此，聯合國教科文組織為二十一世紀的教育提出了一個極具震撼力的口號：“學會生存!”在孩子的成長過程中，父母、教師應該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問題採取的是什麼辦法，即使是最次的，對孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會不斷吸取教訓，總結出的辦法。這樣才能為他們今後在激烈的競爭中生存下來打好基礎。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。
我們應當記住：“人永遠不會變成一個成人，他的生存是一個無止境的完善過程與學習過程。人和其他生物的不同點主要就是由於他的未完成性。事實上，他必須從他的環境中不斷學習那些自然和本能所沒有賦予他的生存技術。為了求生存和求發展，他不得不繼續學習。”
3、熱愛生活：
別讓生活留有遺憾
你改變不了環境，但可以改變自己。
因為年輕，所以會經歷一些事情，比如愛情、友情。
沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天。
沒有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。
讓我們成熟的，是經歷的，是磨練的。
讓我們幸福的，是寬容的，是愛的。
讓我們心安的，是理解的，是信任的。
你改變不了事實，但你可以改變態度。
不知道為何，有些東西就是無法改變。
也許，還在追求那永遠不會有的完美。
曾幾何時，我們虛榮過，幻想過，為狹隘的目標奮鬥過。
待到重新回頭看待這一切時，覺得很多事情都雲淡風輕了。
你改變不了過去，但你可以改變現在。
因為破起了不必要的包裹，生活才會更美好。
人生如此短暫，有什麼理由，不去好好的生活呢?
有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。
不要回頭看，前面的世界才更精彩。
因為在我回首時，我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說：
看，這就是我自己走出來的路。
不能預知明天，但你可以把握今天。
“森林中有一個分岔口，我願選擇腳印少的那一條，這樣的我一生會截然不同。”
基丁說過這樣的話。
一條路走的人多了，總會弄得泥濘不堪，總會弄得塵土飛揚。
為何不換一條路走走，也許一切將會是另一種樣子。
把握住自己的今天，那麼生活也對你微笑。
讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。
讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧!
——摘自北斗星論壇
三、班會開始：
由主持人發言，說明班會的主題及目的，並宣佈主題班會開始(3-5分鐘)
心得分享(約30分鐘)：小組代表按順序(也可主動要求)上臺發表小組討論結果，時間控制在5-8分鐘;
暢所欲言(15-20分鐘)：班長或主持人小結同學們討論的結果，然後鼓勵其餘同學自由、主動上臺發表自己的見解、感悟，時間控制在5分鐘左右;
班會總結(5-10分鐘)：邀請班主任老師上臺就同學們的發言進行總結;主持人總結髮言，最後宣佈會議結束。
策劃方案 篇9
活動背景
汽車看車團是一種新型的汽車消費模式。作為一種集體化看車、深度對比、購買行為，可讓消費者對車型更加了解，獲得比平時更大的優惠，買到一輛稱心如意的“座駕”，應深受廣大消費者的喜愛，其原因綜合為以下幾點：
1、省錢
將有相同購買意向的消費者組織起來，向車商進行大宗購買，將原先購買的被動權轉為主動權，改變消費者行為中的弱勢地位，不但能夠最大程度的節省成本，而且在購買和服務過程中佔據一個相對主動的位置，享受到更還的服務。
2、省時
看車團所提供的“被看”商家均是車市的知名品牌經銷商，避免購車者自己東奔西跑選購的麻煩，節省時間、節省精力。
3、省心
通過汽車團集體看車，不但能夠最大程度的節省金錢和時間成本，而且在出現質量和服務糾紛時，更可以採用集體維權的形式，使問題以更有利於消費者的方式解決。
活動介紹
“零距離看車團”是許昌電視臺《零距離》欄目聯合許昌電視網策劃組織的集體免費看車活動，通過電視、網絡雙渠道的推廣宣傳，組織有購車意向的消費者搭乘免費看車直通車到許昌各4S店，為廣大車友提供一個看車、選車、購車的互動交流的平臺。針對看車消費者的服務也一律是免費和無償的，“看車團”以其為購車者提供的無限便利，使得原本複雜的消費變得輕鬆。
看好車、選好車、買好車，是許昌電視臺《零距離》欄目“看車團”活動的宗旨，也是我們為大家服務的目標。通過許昌電視臺《零距離》欄目、許昌電視網強勢投放廣告，使得本次活動關注度極高，促使車友在網上報名、諮詢活動具體情況。
1、本次“看車團”作為旺季銷售前做最後的鋪墊，最低的價格，最高的價效比，直到您買到合適自己的車為止。
2、活動目的：媒體帶領車友看車、選車、購車、砍價，促進4S店銷售。
3、參與人群：網上、電話報名參加活動有購車意向的朋友。 活動亮點
“零距離看車團”最大的亮點，在於我們找來了強有力的“外援”--XXXX公司，將為參與活動的每位購車客戶提供1000元購車基金，在客戶交車時，由零距離記著和“外援”共同交給購車客戶。
同時，將聯合與汽車行業相關的商家贊助禮品，每位購車客戶均可獲得。另外，每團購車客戶除了獲得禮品、購車基金外，還可參加本次看車團的抽獎活動，抽出3位幸運“團員”，並頒發獎品。
宣傳推廣方案
1、許昌《零距離》欄目開設“看車團”專欄，製作宣傳片在節目中播出。
2、在欄目中提前釋出本週將要看的車型、優惠政策，及實時報名人數，跟蹤報道。
3、許昌電視網製作首頁專欄、釋出車型、優惠資訊，增設網上報名。
4、利用許昌《零距離》論壇、微信、微博、qq群釋出活動內容，進行團員招募。
看車團行程安排
1、上午9:00許昌電視臺門前集合，乘坐免費大巴到約定4S店
2、到車內簽到並領取媒體贈送禮品、本次將要看的車型資料，並由4S店工作人員講解品牌、車型。
3、到店後銷售人員帶領客戶看車、試駕，並詳細講解車型效能等。
4、統計訂車客戶、公佈優惠政策、砍價。
5、購車客戶發放禮品、購車基金。
6、中午提供免費午餐。
為了更好的服務“看車團”、車商，提高“看車團”的訂單量和消費者滿意度，建議各經銷商拿出最優惠的價格、最吸引人的政策配合“看車團”活動。
比如：
1、可舉行認籌活動，交100抵1000...
2、精品特價銷售，加1元送保養1次、裝飾1件或者VIP保養卡一張等等。
“看車團”招募方案
瘋狂看車團許昌首航，火熱招募進行中！
《許昌零距離》與四種最緊俏經濟型轎車品牌4S店強強聯手，傾情鉅獻！
十月主打： 價效比之王XXXXX
口碑之星XXXXX
時尚新秀XXXXX
英倫潮牌XXXXX
參團即享：簽到禮人人有份！免費午餐與飲品！免費大巴全程接送！超低內部“媒體價”！更有汽車專家現場解說緊俏車型，讓您把車看的明明白白！
我們的目標就是超低價！人數越多價格越低！一定比自己單獨去買要便宜！
鄭重承諾：單一品牌的意向明確客戶多於5人，購車諮詢網即會為大家獲取更加優惠的內部“媒體價”！
所謂媒介價就是4S店專為合作媒體提供的內部特價，且此特價普遍低於使用者自己探尋到的優惠價格。
為什麼要參加瘋狂看車團？
參加瘋狂看車團，您可以免受多家4S店東奔西走、反覆看車的勞頓；省去選車糾結、砍價困難的辛勞，團結大家的力量，維護集體的利益。你買車，媒體幫你來砍價，讓你用最少的精力和最低的價格，體驗最省心的購車服務！
看車團活動規則：
1、我們將在報名截止後2個工作日內與您聯絡，確認最終參團意向；
2、請車友嚴格遵循活動流程單，以保證各項內容的順利完成，如有特殊要求，請提前與車導協商；
3、為了保證準時出發且不耽誤其他車友的寶貴時間，請各位車友千萬要守時哦！如有車友遲到，請自行前往第一家4S店集合；
4、看車團為您提供免費大巴以及免費的中餐與飲品；
5、試駕車友請帶好駕駛證或影印件，每人僅限試駕一次且駕齡滿一年以上；
6、請參與活動的車友，積極配合簽訂《看車團協議》，否則視為自動放棄參與活動資格；
7、到店期間顧客較多，請看管好隨身物品，以免丟失；
8、購車諮詢網“瘋狂看車團”活動全程免費；
9、本活動的最終解釋權歸購車諮詢網所有。
策劃方案 篇10
為了切實做好我校學生防溺水安全教育工作，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，培養學生安全防範意識及自救自護的素養和能力，進一步增強廣大生的安全意識，避免溺水事故的發生，切實做好我校預防溺水教育活動各項宣傳教育活動，特制訂本方案。
一、指導思想
堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，避免溺水事故的發生，為建立平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作主題及目標
通過預防溺水教育，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，避免溺水事故的發生，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
（一）活動主題：加強防溺安全、杜絕溺水事故。
（二）活動目標：普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯絡，杜絕溺水事故的發生。
三、活動時間及領導機構：
20xx年XX月----XX月
組 長：張XX
副 組 長：鄭XX
後勤保障：嚴XX
組 員：鄭XX、 各年級組長及班主任
四、活動內容及方法
1、珍愛生命，預防溺水“的宣傳教育動員大會暨工作計劃安排，加強防溺水安全責任意識教育。
2、利用校園廣播向學生宣傳《預防溺水》知識，下發《致全國中國小生家長的一封信》。
3、各班出一期安全教育黑板報。
4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話，教育學生做到”六不一會“，即不準私自下水游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不在無家長或監護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，並學會基本的應急自救、求助、報警方法。
5、開展一次排查安全隱患活動。
6、舉行一次”關愛生命，遠離溺水傷害“主題班會活動。
7、時刻關注學生的防溺水安全教育工作，設立義務監管員。
8、6 月底前，結合期末工作安排，全面開展一次”學生安全千萬家教師家訪活動“。
9、檢查總結評比。
五、安全教育活動重點及幾點要求
突出抓好重點物件教育，重點時段教育，遵守紀律教育；嚴明紀律，明確要求學生”不準私自下水游泳；不擅自與同學結伴遊泳；不在無監護人和教師看護的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳“，不斷提高師生防範能力。
1、預防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學之中，抓緊抓好。
2、加強與家長聯絡，增強家長安全意識，知曉並遵守學校作息時間和到校要求，杜絕管理盲點。
3、關心走讀學生，關注嬉水學生，增強教育的針對性和有效性。
4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。
全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好”珍愛生命，預防溺水“教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在節假日、週末和暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦。
XX學校XX校區德育處
20xx年XX月XX日