為了確保事情或工作紮實開展，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編收集整理的方案策劃9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
人勤春來早，萬物待時發。孕育著新希望的春天正在到來，生機總會蘊含在變革與發展之中。05年對於縣法院來說，是嶄新的開始。正所謂，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的領導班子，新的工作理念，新的發展思路，預示著法院嶄新的工作局面的來臨。仙遊電視臺《法在身邊》欄目願在這充滿生機的春天裡，同法院攜手
，為推動法院工作的開展創造良好的社會輿論氛圍，並記錄下法院變革與發展中的每一個足跡，共同為構建法治社會，促進仙遊和諧快速發展貢獻一分力量。
欄目簡介：《法在身邊》是仙遊電視臺開辦的一檔法制類專題欄目，04年創辦，05年改版。每兩週推出一期新節目，每期節目播出八次，均在黃金時段播出。
欄目定位與宗旨：析法，釋法，普法，用法，給出說法，提高百姓法律素質和用法水平；動態訊息，專題紀實，特別節目，展現政法戰線風采與業績；法眼看世間，解讀社會事件中的法律含量。
欄目形式：《法在身邊》欄目ａ版ｂ版交替播出的模式。ａ版紀實版，ｂ版為普法版，均採用板塊式結構，具體內容如下―――
ａ版以宣傳政法戰線工作為主，分為三部分四塊內容。
１資訊類：一線來風準確、全面介紹政法戰線上的新情況、新措施、新成就，特點是簡明扼要，資訊量大。
２紀實類：（１）舉案說法：紀錄剖析具有故事性、關注度和法律含量的案件。抽絲剝繭，條分縷析，從法律的角度予以闡釋。
（２）現場追蹤：同步拍攝（或再現）案件的偵破、執行過程，全方位敘述其所產生的影響和作用。
風采類：展現工作成就，推出先進人物，對專項行動進行輿論宣傳、追蹤報道和成果展示。
ｂ版以記錄其他執法部門執法行動和觀眾互動類節目為主，分為４部分內容
法律課堂：法律、法規宣傳。
執法看臺：執法過程中的案件與成就。
給你說法：觀眾互動類板塊。
法治聚焦：話題類節目。
欄目特色：圍繞法律主題，綜合運用多種電視手段，融知識性、權威性、貼近性、可視性於一爐，風格鮮明。
欄目運作：由電視臺和法院抽調精幹力量組成欄目組，法院負責節目的策劃、資料提供、車輛配合等相關事宜，電視臺負責節目的攝製、製作和播出。法院必須提供充足的素材資源，電視臺必須提供充足的拍攝製作時間，雙方通力合作，保證節目高質量按時播出，達到預定效果。
欄目播出及收費：《法在身邊》a版每4周推出一期，每期15分鐘，每期播出8次。全年播出12期節目，共需拍攝、製作、播出費用2萬元。
方案策劃 篇2
春節過後，顧客消費熱情下調。元宵節是春節過後的第一個節日，因此，充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷售額。因此相應的活動策劃也是必不可少的。另外，通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費群體，提升超市知名度和美譽度。
一、超市元宵節促銷活動方案主題：
濃情元宵，難忘今宵
二、超市元宵節促銷活動方案活動內容：
活動1、濃情元宵，顆顆真情
活動時間：3月1日—3月4日
活動目的：吸引人氣，增加銷售，提高超市知名度和美譽度
活動內容：凡於3月3日—3月5日來本超市購物的顧客，可憑當日電腦小票到大門口免費換取現場製作的"濃情元宵"一份(三-五個)，每天限送500份。
活動細則：在超市大門口設現場烹煮元宵點，由一服務員專門服務為各顧客提供元宵贈品。
道具：準備鍋一個，一次性塑料碗5條，牙籤1盒(由供應商贊助)
活動2、喜鬧元宵，樂猜謎語
活動時間：3月1日—3月4日
活動內容：每天在超市門口每天掛燈謎;凡在活動期間購物的顧客，只要猜出1個以上謎語，並寫在便條紙上，即可憑電腦小票和dm剪角或便條紙到服務中心領取元宵一份(價值2元)，每天限100份。 活動3、超市情濃，購物歡樂送
活動時間：3月2日至3月5日
凡於活動期間一次性購物滿48元的顧客，憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值3元)，每天限送300份;同理，購物滿88元，憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值5元)，每天限送100份。購物滿108元，憑電腦小票可到服務中心領取大米(8斤)一袋(價值8元)，每天限送100份。
注：小票金額不可累加，每張小票限領1份。
方案策劃 篇3
一、 市場分析
1．地域文化
作為特區的深圳，生活節奏快、工作壓力大是最突出的特點。在這種狀況下，任何活動都不能以團體的形式進行。圍繞自由個體，是活動順利開展的前提。
2．攀巖吸引
深圳人以18—35這個年齡段為主要構成，對新事物有強烈的好奇心和嘗試欲。
3，時尚追逐
深圳現工作人群多為智力型工作，普遍受過高等教育，小資情緒相對濃重，攀巖作為一種西方人休閒運動，在國內並沒有形成普及，對這一人群有一定吸引力。
4，製造亮點免費提供
攀巖具有的時尚性和全民參與性，突出“挑戰自我、強化體能”等健康口號，呼喚公眾支援，符合企業發展的需要。
5，熱心公益
公益宣傳是現今社會彰顯企業文化、強化品牌的唯一方式，也是一個全新概念。而明思克從主題性質和產品特性都凸現了科學教育、國防軍事、前衛運動等特色，擁有足夠優勢；
二、活動背景
1， 東西景區，特色明顯
西部景區以僑城集團為代表，以人造景區為特色，而我東部景區以海景風光，游泳休閒為主要賣點。聯合多家東部主要景區同時引爆本活動，出現以親近大海、休閒度假、時尚運動的一個潮流，進行一次圍繞“大海”的巡迴比賽，從而樹立起東部景區在深圳旅遊行業的形象。
2．準確定位，點線競爭
明思克一直以海洋軍事為主題，活動內容相對單一，而僑城集團主題豐富且投入巨大，給我們造成一定壓力。明思克自然要回避僑城以高階科技產品的強勢，挖掘自身優勢來競爭品牌。
三、活動目的
1， 品牌提升
加強明思克以及東部其他景區在市場的品牌宣傳，提升明思克的知名度和美譽度，充分體現海濱休閒、獨一無二、時尚運動的優勢，有利於強化品牌宣傳。
2．銷售促進免費提供
提升明思克銷售業績，讓明思克攀巖比賽在珠江三角洲市場全面展開，改變明思克內容單一現狀，從而達到吸引目的，同時擴大銷售。
3．客戶激勵
通過這次比賽產生的社會效應以及各個媒體的跟蹤報道，使明思克在各個上游團體中增強美譽度，得到更多支援商，增強他們銷售明思克產品的信心。從而調動經銷商的積極性，同時為市場推廣做了幫助。
四、運做思路：
1、 和攀巖裝置供應商合作，由其提供裝置，以對其產品的現場宣傳作為利益點。
2、 和一家媒體合作，在宣傳上達到“低投高產”，同時拔高活動規格。
3、 和大小梅沙、海洋世界三景區合作，擴大活動影響（預、初、決）。
4、 將我方場地設為預賽場地，將後期的操作交移其他單位。
五、費用預算：
1、 前期聯絡公關費用：5000元
2、 活動宣傳費用：30000元
3、 硬體投資費用：10000元
4、 獎品費用：20000元
5、 其他費用：10000元（場地佈景等）
合計：75000元
注：以上是我方承擔的費用，總費用由三家景點分擔。
方案策劃 篇4
【活動目的】：
通過學生交流讀《童年》這本書的活動，促進學生“多讀書，讀好書，讀整本書”的自主讀書行動，引導學生走進書中的情節，走近書中的人物，用以洗滌自己的靈魂，塑造自己的精神世界，做個堅韌不拔、有膽略、有行動的創造性的時代新人。
【活動準備】：
利用八週（每週一節）的時間課堂上讀完《童年》，做讀書卡與讀後感。
【設計理念】：
卡萊爾說：“書籍是當代真正的大學”，讓孩子在自己的閱讀中體驗另一種世界，感悟人生的坎坷和走過精彩人生所付出的艱辛勞動，在敞開交流的氛圍中引領孩子走向成熟，領悟人類前進腳步中博大精深的思想內涵。
【活動時間】：
一課時
【活動過程】：
課前兩分鐘：
背誦你積累的讀書名言和高爾基的名言。
引入：同學們好！這學期來，我們通過每週一節的名著導讀，讀完了高爾基的《童年》，今天，我們一起來回顧小說的內容和藝術特色，探討讀後的感受和受益。
一、展示作者小檔案
1、談談你對作者的瞭解（在初讀本書時，我們對作者進行了深入的瞭解並製作了檔案卡，下面請同學們展示自己製作的檔案卡並作簡要介紹）
請學生上臺，展示自己製作的作者小檔案並作簡要介紹
教師小結
板書：前蘇聯 高爾基 《童年》 《在人間》 《我的大學》
二、走進書中的情節
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，全書有十三個章節：每一章的主要情節是什麼？
學生交流
三、走進書中的人物
書中所展現的形象中，你最喜歡誰或最敬佩誰？結合情節談一談人物性格特點。
四、小說的藝術特色
通過閱讀，同學們積累了一些閱讀方法和技巧，今天，我們一起來展示學習能力，下面進入精彩片段閱讀。
教師歸納板書
五、拓展延伸
讓我們一起來聽一聽同學們在閱讀中的感想吧！誰願把你的感想分享給我們大家？學生談讀後感受。
教師總結
六、推薦好書
《童年》之後的下一個閱讀書目是《魯濱遜漂流記》，希望同學們能夠認真的閱讀，仔細的體會。老師期待你們下次交流時的精彩表現！
方案策劃 篇5
一、活動主旨：
放鬆心情、全員參與，過一個祥和、快樂的平安夜
二、活動內容：
活動分兩大版塊
（一）公司聚餐
（二）元旦/聖誕晚會
三、組織：
四、時間：XX年12月日
五、主持人：
六、開場臺詞（由共同完成）
七、地點：
舞臺（寬：；長：，面積）
八、背景佈置：
所需物品：
背景紅布（內容：鍾式圖示、晚會名稱）
裝飾燈光（旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）
汽球、綵帶、熒光棒
高效能組合家庭影院一套
高頻度麥克風兩支、無線話筒兩支
九、晚會其它物資準備：
茶水供應/啤酒、飲料
特色水果、糖果、花生、瓜子等
抽獎禮品
各種遊戲道具（祥見具體遊戲規則）
十、藝術拍照藝術攝影：
十一、晚會節目安排：
1、開場熱舞表演者：
2、持人上臺宣佈晚會開始並致開場白
3、總經理致詞
4、介紹特約嘉賓
5、娛樂文藝節目：
1）舞蹈名稱表演者：
2）女聲獨唱曲目表演者：
3）男聲獨唱曲目表演者：
4）魔術表演名稱表演者：
5）遊戲：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送
規則：由主持人在現場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共**人。在**人中分發提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然後根據人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標準以全場觀眾的標準為準），則判犯規。
對於失敗者和犯規者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，如成語肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情並茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最後由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節目名稱紙條
6）女生個人才藝展示名稱表演
7）最新流行歌曲放送名稱表演
8）情歌對唱名稱表演
9）交誼舞伴奏音樂
10）遊戲：醜小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送
規則：由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共**人。
每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球
規定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。
道具：氣球、布繩若干只。
11）男生個人才藝展示名稱表演
12）金唱盤——《經典老歌》名稱表演
13）美少女合唱組名稱表演
14）disco熱舞伴奏音樂
15）相聲名稱表演
16）嘉賓節目名稱表演
17）英文經典名稱表演
18）校園民謠名稱表演
19）說唱/搖滾名稱表演
20）瘋狂街舞名稱表演
21）遊戲：八仙過海——吹牛皮大賽
規則：限時在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只。
人員：八仙扮演者：漢鍾離、張果老、韓湘子、鐵柺李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑
22）小品名稱表演
23）吉他彈唱名稱表演
24）老帥哥合唱組名稱表演
25）劉三姐情歌大對唱。
方案策劃 篇6
目的：在年會其間組織一次有意義的團隊活動，以此來加強各團隊的組織協調能力，充分展示**人積極向上，勇不服輸的精神境界。各市場精英參與，將公司的這種良好氛圍傳達到各地。
活動宗旨：
全員動員，全員參與
活動時間：
11月28日 下午13：30 需考慮飯後不宜劇烈運動，給足消化時間。
綜合運動會機構
主辦：總裁辦
承辦：員工俱樂部
協辦：各中心（室）、銷售公司（各省區辦）、精細化工。
程序表：略
活動思路：
時間：28日下午13：30-15：00
地點：大夫山森林公園內
拔河比賽
以華東、華南、華北、華西、總部、精細化工（與研發中心組隊）為單位，共六單位，各單位派出15名隊員參加此比賽。
採用淘汰制。第一回合，一賽定乾坤，現場抽籤決定對決雙方，勝方轉入下局。第二回合交叉，三方爭奪冠、亞、軍。
裁判組：主裁判段維勤 助理裁判由主裁判指定 計分員劉荔枝
典雅高爾夫：（模擬高爾夫）詳見企劃中心冬季活動方案。
①現場設定
第一步：檢查道具，是否有缺（道具：球道一塊、球杆一支、小球數個；三折板一塊，地貼一塊）
第二步：按照設計樣圖擺好道具
第三步：每二人一組，一方打球，一方撿球。
第三步：共十個場地，每場地20人，按排隊先後進行。
高爾夫小姐培訓手冊（即裁判員，總裁判由卜令舉擔任，此比賽規則解釋權歸卜令舉所有，本組活動沒有計分員，由高爾夫小姐即時給以公佈成績併發放獎券）
外在形象要求
身高：1.55~1.65米
體形：身材勻稱
著裝：身穿白色襯衫，服裝必須乾淨整齊。
相貌：陽光大方，有活力，親和力強。
妝容：淡妝，不能佩戴首飾。
表情：面帶微笑，笑容自然不僵硬。
高爾夫動作要領
站姿：雙腳平貼地面，膝部放鬆，保持脊椎平直，從腰部開始整個上身向前傾。（站直時脊椎與地面的角度是90度，然後彎曲膝部，上身從髖部前傾大概45度，就是一個合適的脊椎角度）
最為常見的錯誤是耷拉著雙肩和弓起背部。
握杆：握住握把，杆頭部朝下，步驟如下：
1）右手握住球杆下方的金屬柄，球杆保持在您的正前方。
2）將左手移至杆柄，做出握手動作，抓住杆柄時，前臂保持正對前胸。
3）確定右手握杆位置，在左手五指端底部握住杆柄。
4）最後，球杆頭部對準球。
常見的錯誤是先將杆頭著地，後再調正握杆的位置。這往往造成左手掌持杆過多。
揮杆：揮杆步驟如下：
第一步：揮杆前的準備動作：握緊球杆頂端、瞄準、站好姿勢，作好打球準備。
第二步：把手臂舉過右肩膀的時候，將重心右移。要注意動力平衡、揮杆弧線與地面所形成的角度、打球姿勢、球杆上下揮動所劃出的弧線長度等。
第三步：把手臂舉過左肩膀的時候，將重心左移。要注意協調揮杆速度、力道、球杆揮動所劃出的弧線寬度。揮杆時，左手臂上半截與身體上半截保持接近、以杆頭面的中心點打中球的適當部位。
注意事項
手握球杆時，並不須用十分力氣，只需"像握著一隻受傷的小鳥"。
揮杆力度不可過大，揮杆弧度不得超過45°。
保持身體平穩，避免大幅晃動。
每人五杆，進大洞為一等獎，進小洞為二等獎。當時發獎票，到公司兌獎。
每省區參賽人數不能超過10人。
方案策劃 篇7
一、總體發展情況：
一個學期下來，從班級的整體發展水平來看，大部分孩子都已適應了幼兒園的`集體生活，很多幼兒爸爸媽媽來接時都不肯回家，非常喜歡幼兒園。通過一個學期師生間、生生間的相互瞭解和感情培養，幼兒對老師產生了一定的依戀情緒，同伴間也建立了良好的感情，多數幼兒能主動地與老師和同伴溝通。在生活常規方面，大部分孩子通過這個學期的生活習慣的培養，自我服務能力有所增強；遊戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡遊戲，各種晨間遊戲、室內外遊戲、區角遊戲等孩子們都很喜愛，樂此不疲。在學習方面，本班幼兒很喜歡學習新的本領，願意接受新鮮事物。在活動中大多數幼兒表現得比較積極，能較快地掌握知識。特別是在本學期的“冬季運動會”和“藝術周”活動中，孩子們表現得大膽而自信，都能夠積極地表現自我，展示自我，充分感受到了活動的樂趣。通過努力，本學期我班還兩次被評為文明班級。
二、各領域目標達成情況：
1、健康方面：
“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”是《幼兒園教育指導綱要》健康教育的首要要求，也是我園的首要任務。為此，我們高度重視幼兒受保護、受照顧的需要，尊重他們的獨立要求，同時又避免包辦代替。基本的生活自理能力是幼兒必須擁有的，也是我們一直常抓不懈的工作。平時，我們教師有意識地做一個“旁觀者”，鼓勵孩子們養成自己的事情自己做的習慣。用餐時，湯汁、食物殘渣灑在桌上，鼓勵幼兒自己收拾乾淨；午睡時，鼓勵幼兒自己穿脫衣服鞋子，管理自己的物品等。午餐時部分幼兒能完成自己的一份飯菜，能力強些的幼兒還能做到飯後漱口、擦臉、整理桌面；多數幼兒學會了獨自入睡，不要老師陪；多數幼兒大小便能夠自理，並做到解好大小便及時洗手，洗手時袖子卷高等。
12月1日，我園開展了以“我運動我健康”為主題的“冬季運動會”，不論是在前期的準備中還是在現場的表現中，孩子們都能積極地進行參與，孩子們在親子游戲活動中還取得了好的成績。通過活動，孩子們充分體驗到了成功的喜悅，體會到了健康和運動的重要性。
2、社會方面：
通過這個學期的朝夕相處，孩子之間、孩子與老師之間已經非常地熟悉和了解，彼此間也建立了良好的情感，孩子們都能準確地叫出同伴的名字，許多孩子都找到了自己的好朋友，即使回到家中，也願意並主動地將班裡的好朋友邀請到自己家去玩。
3、語言方面：
針對孩子的年齡特點，這學期我們將培養重點放在語言的完整性及連貫性方面。通過每天的飯前聽故事活動，幫助孩子們掌握故事中的經典句子和詞彙，並用完整的語句進行表達。鼓勵幼兒在集體面前大膽地念兒歌或講述故事，現在越來越多的孩子加入到飯前語言遊戲中來，孩子們自我表現的慾望在逐步增強起來。
4、科學方面：
動物是孩子們最喜歡的朋友，這個學期，孩子們和自然角中的小烏龜、蚱蜢、小金魚、小白兔等小動物交上了朋友，孩子們用心地瞭解著它們的外形特徵和生活習性，表達著自己對這些動物的認識與感受。孩子們還“請”來了蟹爪蘭、君子蘭等各種植物，從活動中體驗到了養殖動植物的樂趣。
好奇心是孩子們的一貫特點，孩子們進入了一個奇妙的圖形世界，通過關注周圍生活中的各種圖形、辨認集合圖形、大膽嘗試和體驗圖形組合的千變萬化，盡情享受著探索、發現和創造的樂趣。
5、藝術方面：
學期初發現，部分幼兒不能很好地構圖，線條及簡單的圖案表現不盡如人意，有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒低落，活動中既體會不到活動過程的有趣性，又不能有效獲得成功的喜悅。根據孩子的年齡特點及發展水平，本學期美術教育的培養重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上，對能力較弱的幼兒降低要求，採用“扶著走”的策略幫助他們積累創作經驗，一學期下來，孩子們的美術表現力有了明顯提高。多數孩子初步學會了動手剪貼和使用剪刀的方法。音樂活動中，即歌曲、遊戲、欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂的美感。
三、存在的問題及解決措施：
通過一個學期家、園、幼等多方面的共同努力，孩子們在不同程度上都有了很大進步，但仍有許多方面還需加強，具體表現在這幾個方面：
問題一：個別幼兒吃飯時愛玩耍，衛生意識缺乏，需老師不斷的提醒和幫助；還有個別孩子棉毛衫跑出不知道到請老師幫助。
問題二：在遊戲中，有很多孩子往往以自我為中心，經常會為玩具爭吵，不能相互分享玩具，遊戲規則意識較弱。
問題三：幼兒注意力保持的時間不長，有個別幼兒常常遊離於集體活動之外。個別孩子不能夠注意傾聽別人的講話，喜歡插嘴，喜歡搶著說話。
問題四：孩子們在活動中的安全意識還比較弱，如：遊戲時或高興時不能很好地控制自己的情緒，喜歡做一些出格的動作，個別孩子愛動手打人，相互間愛打打鬧鬧。
問題五：個別孩子不能接受成人善意的提醒，有逆反情緒，要麼動不動就哭鬧，要麼不配合，故意淘氣。
四、班級發展目標：
在下個學期的工作中，我們將繼續本著“以幼兒發展為本”的教育思想，制定符合幼兒年齡特點的教育教學活動。同時重視個體差異，因材施教，使每個幼兒都能獲得滿足和成功。下學期根據我班幼兒的實際發展水平和狀況，計劃做好以下幾方面的工作：
1、不斷增強幼兒的勞動意識，提高幼兒的生活自理能力和勞動能力，使幼兒養成良好的勞動習慣。如：引導幼兒學會自己穿脫外套，學會系鈕釦等。
2、繼續關注幼兒間的個體差異，全面提高幼兒素質。
3、培養和提高孩子的合作意識、集體意識、安全意識。
4、繼續做好家園配合工作，使家長積極地參與到幼兒園的教育活動中來。
方案策劃 篇8
活動目的：為豐富同學們的校園文化生活，彰顯同學們手工製作的水平，為文化
藝術節增添一道亮麗的風景線，為此讀者協會將舉辦書籤大賽。
主辦單位：讀者協會
活動主題：永恆的記憶，籤系你我
活動物件：全院學生
活動時間：20xx年4月15日至20xx年5月1日
參賽方式：參賽者按照活動要求自行製作書籤作品，並在規定的時間內交到活動
負責人手中。
活動要求：
1）作品大小為一般書籤大小規格，主題不限。如：感悟青春、人生、發現 生活、紀念等為主題。
2）作品可以是單幅作品，也可以是成套作品；可以是個人獨立創作，也可以是小組集體創作。
3）所上交作品須附上該作品的解析，並註明所在系別、專業、姓名及聯絡電話。
4）作品上交至活動負責人
吳曉珊152595763211#408
莊鵬遠159605721853#609
活動流程：
1）宣傳及徵集作品；
2）由全體會員及會長評選出優秀作品，將優秀作品放於社群門口進行投票選舉，選出獲獎作品；
3）頒發獎狀與獎品；
獎項設定：
一等獎1名（獎狀+獎金XX0）
二等獎2名（獎狀+獎金80）
三等獎3名（獎狀+精美杯子一套）
優秀獎3名（獎狀）
最佳創意獎1名（獎狀+漂亮杯子一個）
活動經費：
總經費：肆佰伍拾元人民幣整
方案策劃 篇9
城中村村史館，是記錄村史沿革、村落文化、民俗風情的重要載體，對於傳承村鎮記憶、村民德育教育有著重要作用。一部村史，幾多鄉愁。凝聚農村歷史記憶的村史館，反映出村落的歷史特徵，典型事件和人物等方面內容，村史館展現出來的不僅僅是歲月輾轉中的變化，也展現了在黨領導下農村近年發展改革的步伐。
紅方塊村史館設計包含以下幾個步驟：
策劃主題大綱
以本村歷史文化特色為背景，對場館主題進行設計。編修村史大事記、圖文資料、實物展陳、榮譽展示和視訊影像等方面內容，並將重點放在村莊歷史沿革、經濟發展、先進典型、村容村貌、文化生活、民俗風情的展示上。 布展設計方案 村史館內設有村史溯源、發展概況、村內大事記、好人好事以及生產工具、衣食住行等實物陳展，集中反映村莊的歷史底蘊和在黨領導下農村的發展變化的概貌。用一件件物品承載歷史，用一幅幅圖片記錄程序，用一處處實景濃縮記憶。注重村特色，展示了民促風情、生產建設、經濟發展等風貌。
施工展示製作
蒐集村中代表性物件實物、資料、圖片等，對於重要事件場景或者代表人物，利用雕塑浮雕進行場景還原。資料展示採用速捷展具，靈活多變的安裝形式和創意融洽的造型設計不但美觀而且自由組裝更換內容，利於後期的展館維護。以復古風格為主，結合現代化技術，豐富展廳的內容和形式。
目的意義所在
讓村民瞭解自己家鄉的發展史,調動村民富而思進的積極性，描述了這片土地的發展軌跡,折射著村子的發展變遷。挖掘、保護和弘揚民間文化。一方面是把往昔的點點滴滴撿回來，留住大家的記憶；另一方面也是想增進民族團結，促進社會和諧。通過對村莊歷史變化的瞭解以及黨在建設發展農村的過程中的作用和功績。讓年輕一代人更加緊密的團結在黨的領導下，為建設家鄉做出貢獻。
村史館為全村群眾打開了瞭解自身，瞭解父輩，瞭解歷史的一扇窗，傳遞了正能量。通過村史館建設，讓優秀的本土文化得以根植，得以發展，讓更多的人熱愛自己的家鄉，讓群眾瞭解歷史、傳承文化中弘揚愛國主義。