在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成語作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成語作文 篇1
愚公移山是說一位叫愚公的人，他要用掉阻礙他通行的兩座大山，被人嘲笑，他卻說：“子子孫孫無窮匱也”現在比喻一種不怕吃苦，堅持不懈的精神。
一位長跑運動員他起初不行，面對如此之長的距離十分害怕，但他學會了一種辦法，在他比賽時把這麼長的距離分成好幾段，開跑後，他先把遠處的最大的一棵樹當成目標，目標達成後，再把遠處的紅房子當做目標……他朝著一個個目標跑去一個一個目標最終組成了這漫長的距離，當別人為那漫長的距離而嘆氣是，他朝著目標努力跑去，最終取得了第一。
這就和愚公移山一樣，愚公一點一點的鑿山，運石，他一點一點朝目標跑去這個辦法既可以緩解，減輕壓力，同時也提高了半事的積極性，十分好。
然而先在的我們生活沒有逆境，沒有挑戰，父母慣著，做什麼事都感覺沒意思，不想做，沒有面對困難。但困難一來就垮了，沒辦法了。這時就可以用愚公移山的精神，那大的困難愚公都克服了，我們現在的這點又算得了什麼，要像愚公那樣一點一點的去克服。
在學習上就會遇到許多困難，比如背書不行，老是記不住怎麼辦，這時就可以用愚公移山的精神，一點一點地背，可以先背第一句，在背第二句，第三句……再把這些句子連起來，不就會了嗎？再比如說字寫得不好，那也可以用愚公移山的精神，咱不求一次性寫好，那是不可能的。關鍵還是要有信心，有毅力。第一天爭取把字寫得清楚，第二天爭取把字寫的整齊，再一點一點提高。這樣就可以在潛移默化中把字寫好了。
許多同學一遇到困難就退縮，不敢去面對，可如果要是有了信心一點一點去解決，就能成功。我相信世上沒有比移山更大的困難，貴在堅持，只要努力就能戰勝困難。
現在我覺得愚公移山更是一種堅持，一點一點努力的過程。只要我們每個人都有愚公移山的精神，無論什麼困難只要一點一點努力克服，它們就都會想你低頭。這就是我對愚公移山的新的理解。
成語作文 篇2
曾經看到一個故事，說的是媽媽和一個5歲女兒的故事：媽媽辛辛苦苦上班了一天回到家，洗了一大一小兩個蘋果，問女兒：“寶貝，你要哪一個蘋果？”女兒回答說：“媽媽，兩個我都要咬上一口。”媽媽聽了滿心不悅，正想批評女兒怎麼可以這麼自私。但轉念一想，孩子會不會還有什麼別的想法，於是耐心地蹲下來，撫著女兒的小臉問道：“為什麼你想在兩個蘋果上都咬上一口呢，寶貝？”5歲的女兒揚起小臉說：“媽媽，我想看看哪個蘋果更甜，我要把最甜的蘋果留給我最愛的媽媽吃”。媽媽頓時聽呆了，她慶幸自己剛才沒有嚴厲地批評女兒，假如不是轉念之間，她一定讓女兒純真的心受到了打擊。
轉念，讓可能發生的不快，變成了滿心的歡喜。
這是一個發生在媽媽與女兒之間的故事。因為轉念，媽媽沒有讓女兒純真的心靈受到傷害。但我想，如果這是發生在同事之間呢？你能有耐心地聽完對方的話嗎？你會不會聽了上半句話就怒火中燒，沒有給對方半點解釋的機會呢？你會不會因為對方做錯了事、說錯了話而懷恨在心呢？
人與人之間、錢權利益中，同樣需要轉念，將“不可為”的轉念成“可為”的，將“可能後悔”的轉念成“防範後悔”的，將“邪惡”的轉念成“正義”的，將“假、惡、醜”的轉念成“真、善、美”的，那麼，人生就會多一分溫馨、多一分平安、多一分幸福。
……
成語作文 篇3
我們的老祖宗造詞的手法無疑是高妙的。昨天，看到“仰人鼻息”一詞，感慨良多，寫在下面唄。
先說這個“仰”字。為什麼一定是仰呢？難道巴結的人身材一定矮三分嗎？後來細想，可不就矮嗎？巴結奉承者一定躬腰曲身，俯首帖耳，甘言媚詞作婦人狀。間或偷眼察看“貴人”臉色，而又急急低身下去，益顯貴人之偉岸，而自己之卑微。更有甚者，貴人南面召見，則驚走匍匐階下，三叩九拜，自稱“兒孫”，矮得就不只“三分”了！
再說這個“人”字，當然就是“貴人”嘍。貴人貴如何，李白有《古風》，轎車揚飛塵，亭午暗大街。中貴多鈔票，連雲開甲宅，路逢當權者，氣焰何輝赫！鼻息幹虹霓，群眾皆避匿。
呵呵，終於說到“鼻息”了。這“仰”的不是貴人傲慢的頭，，不是貴人不屑的臉，而是“鼻息”，可真有點奇怪了。可是倘若你有“考據癖”，仔細體會，你就會恍然大悟的。
儘管巴結的人甘言媚詞，舐痔吮瘡，但也不是貴人肚子裡的蛔蟲。貴人略顯贊同時，臉色並不改變，只是頭似點非點，眼皮似動非動，鼻孔發出“降抑調”的“嗯”；而不贊同時，也臉色並不改變，頭似轉非轉，眼皮卻猛然而動，鼻孔裡發出一聲上揚調的“嗯――”；再如果拍馬的人沒有拍到馬屁上，或者進獻的“壽金”不足以讓貴人心動，那麼貴人尊貴的鼻孔裡發出的不屑的鼻息可就是乾脆的“哼”了。
誠如是，那巴結的人則“惶惶急急，汗流滿面”，做深刻的自我檢討，掌嘴摑臉，滿臉愧色地退下去了。
看看，這詞造得高妙不高妙？ 有共同志趣的朋友，請加我樂天
成語作文 篇4
今天我們班舉行了一場別開生面的成語大賽，每個角落都被激動與興奮的氣氛充實的滿滿的。
比賽正式開始了，第一輪看圖猜成語，宣佈規則了，同學們都專心致志的聆聽：舉手回答，回答正確者給本組加一分。不舉手就搶答的，自動取消資格，並給本組扣一分。這個簡單，同學們三下五除二的就全部通關了。第二輪根據意思猜成語，哇！這個比剛才要難多了，我們絞盡腦汁地思考著問題，有的同學抓耳撓腮，好像覺得大腦已經宕機了，真是“書到用時方恨少”呀！有的同學胸有成竹，大腦飛速地轉動著，答案不斷地在大腦裡呈現出來。還有的同學好像有天神幫助一樣輕鬆的就把題全完成了。時間像飛劍，成語大賽進行到了最後一個環節成語接龍，同學們都都精神煥發的坐在位子上，安靜地等待著，一個接著一個把成語自信滿滿地說出來，輪到我們這一組了，我的心怦怦跳，心裡又緊張又激動，心想：我要拼盡全力為我們組得分。我前面的兩個同學站起來都沒有回答出來，輪到我的時候，一站起來腦袋一片空白，心裡像十五個吊桶打水—七上八下。同學們開始倒數5個數，我像走了魂似的，最終還是沒能回答上來。
通過這次成語大會，我本以為自己發揮得還不錯，唉，真是“山外青山樓外樓，強中更有強中手”啊！
成語作文 篇5
你別看小小的我年方八歲，可我已經發表了七八篇習作，還是我們學校的“博(bó)客之星”呢！
你是不是很驚訝？想知道我是怎麼寫出好文章的嗎？讓我來告訴你吧！因為我是個十足的“小書迷”。
我迷上看書得歸功於我的教師老媽，她從小就教我認了許多字，所以上幼兒園的時候，我就能捧著厚厚(hòu)的世界名著一看老半天了。捧上書我就捨不得放下來，媽媽喊我吃飯，我總是說“媽媽，再看一會兒嘛，馬上就好。”總要等媽媽喊上很多遍，我才依依不捨地離開我的書。我愛看書吧！
對了，我的教師老媽還有一招，那就是媽媽教會了我很多成語，使我的語言與眾不同，小小年紀的我總是能出口成章、下筆成文。
比如我跟媽媽去遊玩，看見了路邊的花兒很美，在日記裡，我就會這樣寫：“哇！你瞧，路邊的景色真是美不勝收。花兒們一簇簇(cù)、一叢叢地開放著，有些還是小花蕾，正含苞欲放，有些已經完全在陽光下綻(zhàn)開了笑臉，爭奇鬥豔，真美呀！”
媽媽做的飯很香，我就會說：“啊呀，媽媽做的飯真好吃呢！香味撲鼻，讓我饞涎(xián)欲滴！”
開運動會了，我使用的成語就更多了。“一年一度的運動會又開始了，操場上人山人海，熱火朝天，大家都興致勃勃地觀看著比賽……”
怎麼樣，我不愧是個小小的“成語大王”吧？
記得我媽媽班上舉行“成語大賽”的時候，我也去湊(còu)熱鬧，還大大地露了一手呢！看圖說成語，我一口氣能說上七八個；做動作猜成語，我眼珠一轉就能猜出來；動筆寫成語，我提筆就寫，遇上不會寫的字，沒關係，用拼音代替唄！哈哈，這些都難不住我，因為這可是媽媽和我在家經常玩的成語遊戲噢！
做“小書迷”使我的語言越來越豐富，當“成語大王”使我的語言越來越精彩。那次孫幼軍爺爺來我們學校講學，看了我的名為《小公主七歲了》的日記集子讚不絕口，還給我的集子寫了贈(zèng)言呢！
從那以後，我就有了一個特別美好的夢想，那就是長大了當一名像孫幼軍爺爺那樣的大作家。嘻嘻，我的志氣不小吧！
成語作文 篇6
今天，我們來到了童星作文樂園。在聽完老師對上次作文的講評後，我們開始了今天的主題活動——成語大擂臺。
第一關開始了，老師把專案定為“你猜我演”，就是一個人表演動作，另一個人來猜成語，成語由同學進行抽籤來決定，經過這關，每個小組都大敗而歸，都沒有取得好成績。
第二關寫成語比賽，我們小組只得了倒數第二名，總分排到了倒數第一，因為我們準備並不充分。
第三關要開始了，老師把這關命名為“成語接龍”，就是在小組內接龍。我們緊張不已，因為這關極為重要，如果錯失良機，將有可能影響我們成績，所以，我們各自做好了準備。
輪到我們了，老師起了一個頭：“六六大順”。這可難不倒我們的天才羅定馮，他順口說道：“順心如意”。由於老師剛才說過可以利用諧音，於是，蘇章偉順口答道：“異想天開”。輪到我了，我腦子一轉，說道：“開天闢地。”······經過一番接龍後，我們小組榮獲這關第一，使我們總分也在眾小組中由倒數第二升到了正數第二，令我們高興不已。
最後一關了，我們按照老師的要求，進行抽籤以後，我們按照紙上的要求寫成語，這一關，我們也榮獲第一。可是，由於前面累計了不佳的成績，讓我們的總分也只能排到了第二，但是，我們並沒有失望，因為，從倒數第一成為正數第二，是多麼不容易的一件事啊！
這次活動讓我知道了許多不知道的成語，也讓我知道了團隊的精神是多麼可貴，真是受益匪淺啊！
成語作文 篇7
在A城的一個下水道里，鼠王正喝著下午茶，吃著小點心。這時，一個叫無尾鼠的大臣走到鼠王面前，神祕的說：“大王，您看——。”他指了指一本書對鼠王說：“這個是我從A城書店‘借’來的《成語大詞典》，您看看吧！”鼠王放下甜甜圈，極大興趣的接著詞典說：“太好了，讓我看看人類是怎樣評價我們的。”他優雅的翻開《成語大詞典》，先是驚訝，慢慢的，鼠王“砰”的一聲把《成語大詞典》摔到地上，大聲罵道“這些笨蛋人類，竟然如此寫我們老鼠，什麼叫‘鼠肚雞腸’？太可惡了！”說著還個勁的踩這本《成語詞典》。最後，鼠王選了一個冰雪聰明的小老鼠去美國的哈佛大學去留學，鼠王親自送這隻老鼠來到機場，還拍拍這隻老鼠的肩膀，鼠王用命令的聲音對這隻老鼠說：“你去美國的哈佛大學一定主要學成語，三年後我們大家一起改成語，一定要好好稱讚我們偉大的老鼠家族！”
三年一轉眼就過去了，哪一隻冰雪聰明的`小老鼠已經搖身一變，變成了一位鼠鼠皆知的博士了。鼠王讓士兵佈置了大會環境，地下鋪著大紅色的地毯，窗戶上掛著雪白的天鵝絨窗簾，中間有一個長方形的桌子，牆上掛了橫聯：老鼠改成語大會。鼠博士和鼠王以及等等大臣坐在椅子上，鼠博士站起來，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，大聲說道：“我宣佈：老鼠改詞典大會，現在正式開始。”話音剛落，所有老鼠都跳著，叫著，有的還當場跳起舞來了，鼠王滿臉紅光，拍著手，完全忘了鼠王的尊嚴，竟然拉著鼠王子滿會場的跑。鼠博士高興一會，說道：“鎮定，鎮定，我們還是先想一想怎麼改吧！”他眼珠一轉立馬說：“我建議把膽小如鼠—改成膽大如鼠！”會場一片歡呼。這時，獨眼鼠站起來說：“我有了，我們把‘老鼠過街人人喊打’改成‘老鼠過街人人鼓掌’如何？”就在這時，角落裡的一隻耳慢吞吞的站起來，不屑的說：“切，這叫什麼破成語，來聽聽我改的‘人人過街，老鼠喊打’，怎麼樣？”老鼠大臣都使勁鼓掌，大王和博士連連點頭，大聲稱讚一隻耳聰明。老鼠們的熱情更高漲了，紛紛發言，改出來好多的成語。
大會後，老鼠們都很神氣，一個個都變得自大起來。大白天裡，老鼠們都念著“人人過街，老鼠喊打”成語，趾高氣揚的逛大街。不久，上街的老鼠們都消失了，大大小小垃圾桶裡全是被打死的老鼠公民，A城的老鼠家族也從此因改《成語詞典》的瘋狂而進入了垃圾桶的天堂。
成語作文 篇8
中國文化博大精深，成語是其中較為出彩的一類，而我恰恰熱衷於成語中的三個詞，其原因自然也豐富多彩。
我喜歡的第一個成語是“上善若水”，意思很清晰，就是說最境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。我喜歡的原因一個是因為它很好聽，聽起來很淡泊，令人心曠神怡；第二個就是因為它的意思，與世無爭，且逍遙自在，這是許多人都無法達到的境界，所以我不僅喜歡這個詞，更多的是敬佩與瞻仰。
第二個我喜歡的成語是“傲霜鬥雪”。一個“傲”字，便立刻使我愛上它，而當我細看它的解釋時，更是令我如獲至寶。它的意思是：傲霜鬥雪，抗擊白雪，形容不畏嚴寒，比喻人身處逆境而不屈服。《上鐃集中宮·煉獄散記》中讚歎梅花時，也提到了此詞：“牆上草，風吹搖擺，霜凍枯萎；而臘梅，卻傲霜鬥雪，開出滿樹繁花。”不懼困難，鍥而不捨，這正是塵世中人們所缺的氣節，也正因如此，我對此詞的喜愛中多添了幾分仰慕。
第三個詞，也是我最喜歡的，“閒雲野鶴”。剛接觸這個詞時，我就被詞中的“閒”與“野”迷住了，這正我人生的一種願望，“不求富可敵國，只原一生一世清貧幸福。”這“閒雲野鶴”便詮釋了我小小的卻很難的願望。為什麼很難？因為人類難免都會萌生慾望，而一個人如果揹負過多的慾望，想做悠閒的雲或自由的鶴便很難了。揹負的過多，放下時就會很艱難，而沒有持之以恆的毅力，想放下，難如登天。所以對這個詞，我常常會懷著一種充滿希望的心去讀它。
這三個成語，均以不同的道理告誡世人，活的清貧，未必不幸福；而富甲一方，也不一定就快樂。我們應如水、梅、雲與鶴一般，輕輕鬆鬆過一輩子，擁有過多，可能還不如自由更有價值。
成語作文 篇9
上週五班的隊課我們搞了一個“心有靈犀”的成語表演猜活動，規則是一個同學背對投影站在講臺前，下面所有學生看著螢幕上的成語做出相應的動作，目的是讓臺上的同學說出正確的成語。這回，原本耳熟能詳的成語似乎一下子都成了我們的攔路虎，甚至讓人啼笑皆非，更有下面五花八門的表演令人捧腹不已。
但這節課我大部分的時間都在看書所以也沒怎麼看，最離譜的是當我轉過去看時卻發現李舟漪和周羽琦像拜天地一樣的表演著一拜天地，二拜高堂，夫妻對拜，這可惹得我們哈哈大笑。，轉過去一看原來是“青梅足馬”，額怪不得上面的人摸不著頭腦，接著後面的人又是親又是抱的，始終不見周藝敏回答，要是我也猜不出來。
真不明白班長的運氣總是這麼好，只要知道了第一個字後面的不用猜都知道，那就是“虎視眈眈”很快第一個字就猜出來了但可能他積累的成語太多的原因，什麼虎背熊腰 虎虎生威 虎口拔牙 虎怒震墮 虎略龍韜都被他說出來了，我心想：他這輩子都猜不出來。沒想到還是被他猜出來了。接著就是豁然開朗，這可讓我大吃一斤，祁一超突然一下大笑起來，那嘴巴大的像馬桶一樣，上面的人一定在想祁一超你是要吃了我嗎？哈哈！都把我肚子都笑痛了。
啊，這次的班隊課可真有趣！看來我們還是要多積累成語，這次的班隊課也讓我們明白了自己積累的還不夠。
成語作文 篇10
今天，我和爸爸媽媽舉行說成語比賽，我要分別和他們PK一下，看看誰知道的成語多。
比賽開始了，我裝模作樣地說：“唉，我才上五年級，你們兩個大人，我肯定沒有你們知道的成語多啊，看來我贏不了啊！”爸爸想了想說：“那這樣吧，你說一個算兩分，我們說一個算一分，這樣好吧？”我暗暗高興，連連點頭。
首先是看誰說的含有數字的成語多，我那是張口就來，“一事無成、二話不說、三心二意、四海為家、五湖四海、六神無主、七上八下、九九歸一、十全十美、百步穿楊、千軍萬馬！”哈哈，我旗開得勝，爸爸說：“說了12個，得24分吧！”然後爸爸說，可是他只說對了七個，這樣只能得7分，我勝利了。
媽媽上場了，爸爸繼續出題，爸爸說：“看誰說的含有動物名稱的成語多！”我迫不及待地說：“猴年馬月、九牛一毛、九牛二虎之力、千軍萬馬、快馬加鞭、雞飛蛋打、雞犬升天、殺雞儆猴、車水馬龍、狡兔三窟、兔死狐悲、狐朋狗友、豬狗不如、狼心狗肺、虎虎生威、狐假虎威……”媽媽打斷我說：“停停停，該我了，要不然都讓你給說光了！”我嘿嘿笑著讓媽媽說，媽媽說了好一會才說了13個，爸爸宣佈：“張杭得了32分，媽媽只能得13分，張杭勝了！”我高興地又蹦又跳。
這成語大PK可真是太好玩了，我好好學習，爭取懂得的知識越來越多。