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【熱門】成語接龍作文

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在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的成語接龍作文,希望對大家有所幫助。

【熱門】成語接龍作文

成語接龍作文1

晚飯過後,媽媽提議說:“今晚我們來一次成語接龍比賽吧!”

這個主意得到了我和爸爸的同意。

成語接龍開始了,我先開了個"龍”頭“龍騰虎躍”“躍然紙上”媽媽第二。"上天無路"爸爸緊接著第三。“路…路…路”這一次,我輸了。爸爸媽媽旗開得勝!

第二局媽媽先“入地無門”"門戶之見”輪到我了"見仁見智"。“智勇雙全"“全軍覆沒”"沒齒不忘"“忘恩負義”"義無反顧"“顧影自憐”……比賽激烈地進行著。“憐…憐”爸爸有點卡了。我沾沾自喜“5…4……2”“憐香惜玉”爸爸突然一跺腳,激動地說了出來。唉,差一點爸爸就輸了,真可惜。“玉樹臨風”又輪到我了,“風…風沒想到我又卡了。"風吹雨打"爸爸替我接上了。我拍著後腦勺說:"這麼簡單我怎麼忘記了?"……

快樂時間總是短暫的,不一會兒就到了睡覺的時間了。這次短暫的比賽,給我帶來了快樂,也增加了我的詞彙量,一舉兩得!

成語接龍作文2

上課了,吳老師和藹的說:“我們也來玩一次成語接龍。”

有的同學高興得“一蹦三尺高,”有的同學比較穩重,所以問吳老師比賽規則,還有的同學在歡呼雀躍。

比賽開始了,我的心像一隻兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的,難以平靜。我擔心自己填不出成語,還擔心自己會填錯。

我最喜歡的是第三輪。我信心百倍,因為有我們學過的成語,第一個是什麼責任什麼心,一瞬間教室鴉雀無聲,吳老師說:“誰回答了這個成語加10分。”同學們有的在沉思,有的在用手機查詢,還有的在幫助同學,這個成語真讓人猜不出來,結果是程玉琪先查了出來,我們加上了這來之不易的十分,時間一分一秒的在我的眼前閃過,扣人心絃啊,到我認識的成語了,我面紅耳赤,著急萬分,讓我不由自主的想:“老師會選我嗎?會讓我回答嗎?這一切的一切都是一個未知數,只有等待,結果老師沒有選我,我的心隨之降臨到冰點,一落千丈,不過分分鐘我又恢復了信心,在一場激烈的鬥爭下,老師一聲令下比賽結束。

我回家一定要多多積累成語,否則有成語接龍或填空時回答不上來。

成語接龍作文3

歡迎來到成語接龍現場,現在是熱鬧非凡,第一組嘻嘻哈哈的,以為自己組會贏似的,像菜市場一樣。

天倫之樂!第一組爭吵很久才報出。

我們組開懷大笑,這這麼簡單,樂…

樂在其中!我心想中的讀音的成語,突然一聲!啊!啊!啊!耿…….突然一陣不知名組裡傳來了一聲。

耿耿於懷!

搶我的!你…我氣暴如雷直拍桌子懷懷懷!有什麼哪呀!!!現在是螞蟻上的一鍋粥呀!

懷恨在心!剛一點亮了我的腦子,竟然被哪位小“小偷”給偷了,啊!老天那!咋那麼慘,我愁眉苦臉鄙視那位同學,心心心!又有什麼?心怦怦跳!我趕緊舉手,哇,老師終於叫到我了!我把剛才的愁眉苦臉馬上甩了,變成了興高采烈,老師聽了這個詞,疑惑不解,有這個詞寫?問了我。

“當然有!管它那麼多,我就認定有這個詞了”

老師勉強算我詞可以,跳跳跳,有什麼呀!這回把我難住了,反正又不是我們回答而是第一組,看!我不把她們急得拍桌子,三二一這倒計時中有人說:跳來跳去,老師這也可以嗎?啊。。。這聲在第一組已經很流行了。

老師突然說不玩了,還是讓我們寫作文,我們擺著臉去寫作文了……但是今天依舊很難忘。

成語接龍作文4

晚飯過後,我們閒著沒事,便玩起成語接龍的遊戲來。遊戲規則是這樣的:一方隨意說出一個成語,另外兩方按順序在一分鐘內,用這個成語的最後一個字為頭,接說一個成語。超過一分鐘、接不下去或“打電話”,則受到懲罰。堅持到最後者,就是本次的“成語大王”。

“現在,我宣佈比賽開始!”爸爸鄭重其事地宣佈到。“後生可畏!”媽媽說的成語好難接呀!可是爸爸竟不假思索地脫口而出:“畏縮不前”。輪到我了,我經過深思熟慮,接了個“前功盡棄”,然後得意揚揚地看著媽媽。心想:媽媽,看你怎麼接!果然,媽媽“卡殼”了,只見她手託下巴,眉頭緊鎖,眼睛直眨。哈哈,時間快到了,媽媽就要挨罰了!我有些幸災樂禍。沒想到爸爸在給媽媽“打電話”。我豈能容忍這等舞弊行為?立刻“掐斷”“電話線”,大聲嚷到:“徇私舞弊!罰,罰唱歌!”“好,認罰認罰。”爸爸自知違反了“紀律”,毫不推辭,大大方方地站起來,煞有介事地拿起一本書當話筒,然後把左手往後背一放,深鞠一躬,學著趙本山的樣子唱起《小草》來,逗得我和媽媽哈哈大笑。當然,我也理當榮膺“成語大王”這個稱號啦!

成語接龍作文5

吃完晚飯,我閒著無聊,便和媽媽玩起了成語接龍的遊戲。遊戲規則是:任意說一個成語,接的人要用這個成語最後一個字作為第二個成語的第一個字,沒接到的人算輸。

伯樂相馬。媽媽先發制人。馬到成功。我不屑地說。功敗垂成!媽媽詞彙量豐富,這點成語是信手拈來。成仁取義。我絞盡腦汁才想起了這個詞,意氣相投!老媽一拍桌子,大聲說道。投投投井投井下石。我有點心慌意亂。石5、4、3我沾沾自喜,石沉大海!哎,老媽竟絕地逢生了。海闊天空!我像抓住了一根救命稻草一般,空洞無物。物盡其用。用所其長。我們開始了螃蟹吐沫——沒完沒了。長篇累牘!獨立自主煮豆燃萁!齊心協力!力大無比。比比皆是!是是老媽慌亂中一時語塞。哦!老媽輸了。我大叫著,媽媽不好意思地笑了笑。

這次遊戲,不僅給了我樂趣,同時也增加了我的詞彙量,而且可以鞏固以前學的知識,真是一舉幾得呀!

成語接龍作文6

語文課上,莫老師對大家說:“今天,我們來玩‘成語接龍’。我來和全班35名同學進行比賽。”同學們一聽,都很興奮。而我卻有些忐忑不安,因為我們的水平能和莫老師比嗎?

大家一致決定由莫老師先開始,老師便隨口說:“漫山遍野。”班裡的“機靈鬼”王智峰趕緊說:“葉公好龍!”莫老師也不甘示弱:“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個個成語環環相扣,大家都沉浸在遊戲中,個個思想高度集中。

不知不覺中,當莫老師說道“強弩之末”時,一向最愛調皮搗蛋的.小馬信口說道:“世界末日。”大家一聽,個個笑得前俯後仰。笑了一會兒,全班又恢復了平靜,周圍鴉雀無聲。我心急如焚,拼命地想呀想,就是想不出來。怎麼辦?正在這時,一個聲音打破了班級的沉靜,“足智多謀”的王卓涵大聲說:“摩拳擦掌!”班裡頓時歡呼雀躍,我也為同伴的智慧用力地鼓掌。

經過了一番激烈的“較量”,我們不相上下,不分勝負。不一會兒,下課鈴響了,我們戀戀不捨的結束了遊戲。

“成語接龍”遊戲鍛鍊了大家的反應能力和詞語積累,我真想再玩一次。

成語接龍作文7

星期六中午,我、姐姐和李娟舉行了一次成語接龍的遊戲。

首先,我宣佈了遊戲的規則:1、用一個成語的最後一個字作為開頭說成語。2、成語要在60秒內說出來。3、誰說不出來的唱一首歌。4、有不會的能查字典。

成語接龍開始了,姐姐打頭說了個:“理直氣壯。”“壯志凌雲”。姐姐剛說完,李娟就說了出來。我想了片刻說了個“雲開日出”。我心想:哈哈,姐姐你這下說不出來了吧!成語看起來一點都不簡單,可姐姐卻說了個“出生入死”。這時,姐姐得意極了,朝我擠眉弄眼的。該李娟說了,李娟想了想,說了一個“死去活來”。李娟說完了就把自己的腿搖來搖去的。又該我了,我不會只好查字典,這時,我好像感覺到時間要到了。突然,姐姐和李娟說:“……“來日方長”我大喊起來,姐姐又接了一句“長風破浪”。就這樣,來輪了幾圈。又輪到姐姐了。我說的一個成語是“死而後已”。可是,我說出後,姐姐呆了一下,立刻查字典。唉,可惜了,姐姐沒有查到。由於時間過得太快,沒有辦法,只好唱一首電視上的老鼠愛大米這首歌。

今天,我和姐姐、李娟合作的成語接龍這個遊戲,我真高興。

成語接龍作文8

就在我和弟弟玩玩成語接龍,玩得正高興的時刻,爸爸來了,爸爸也覺得我們玩的挺有趣的,就說:“我也要加入。”經過我和弟弟開會、研究、討論……之後,一致同意爸爸的加入。

我們又按照原來的規則重灌上陣,開始了激烈的戰鬥,爸爸一上場,就選擇了三人,而抽到的牌則是“情竇初開和數字3”。

爸爸:情竇初開。弟弟:開懷大笑。我:笑逐顏開。爸爸:開懷大笑。弟弟:笑口常開。我:開天闢地。爸爸:地久天長。弟弟:長治久安。我:安居樂業。就這樣,這一輪,我們三個人各獲得了三分。

我、弟弟還有爸爸,全都不甘示弱。

該我選了,我也選三人,我抽到的牌是“緣木求魚和數字3”。

我:緣木求魚。弟弟:魚目混珠。爸爸:珠連璧合。我:閤家歡樂。弟弟:樂不可言。爸爸:言無不盡。我:盡力而為。弟弟:為所欲為。爸爸:為人和藹。

我和弟弟聽到爸爸說的“為人和藹”一致的不同意這是個成語。因此,爸爸說不過我們,就只好扣他的分數了。

又是經過了幾輪的對決,最後的贏家,又是不用猜,肯定是我爸爸唄。唉,老爸啊老爸,你真是太厲害了。

成語接龍作文9

今天的作文課上,我們正在玩一種遊戲,它的名字叫“成語接龍”。

開始玩遊戲了,覃老師先報出了第一個成語:“人山人海”。小吳胸有成竹地說:“海底撈針”,這下可難壞了小劉,她想了半天還沒想出來,最後她只好舉起手來認輸。

最搞笑的還是小羽,小冉一邊想一邊嘀咕著說:“對……對……”,這時小羽急了,她高高地舉起了手叫道:“老師,老師,我來,我來!”老師請她回答。她一口氣說出了答案:“對牛彈琴。”話音剛落,覃老師就哈哈大笑起來,她說:“小羽啊小羽,你自己給自己挖了個坑啊!”果然,下一個輪到小羽了,可她毫無辦法。

第二輪開始了。覃老師說:“坐井觀天”。“天天向上”小好一口便說出了答案。“上天入地!”、“地久天長!”,遊戲正在激烈地進行中。不好!用“長”字怎麼組成語呢?小羅被難住了。覃老師狡黠地一笑說:“過年了,祝福老人長---”。“長命百歲!”、“長生不老!”小羅反而被同學們喊暈了,過了好一會兒才說:“長生不老。”

成語接龍作文10

作文課上我們玩了成語接龍遊戲。

第一輪遊戲開始了,覃老師說:“人山人海。”小吳胸有成竹地說:“海底撈針。”這下可把小劉難壞了,她想了又想,臉漲得通紅,小劉就請明傑來幫忙,他說:“針鋒相對。”

小冉無可奈何,她看到我高高地舉著小手,又跺著腳,她請我來幫忙,我一口氣說了出來:“對牛彈琴。”覃老師哈哈哈地笑了起來,說道:“小羽,小羽,你給自己挖了一個坑呀!”下一個果然到我了。“琴”這個字怎麼組詞,我一下子給難住了,心裡直後悔,早知如此,我就不幫小冉啦!幫了小冉,自己卻給難住了。正在我著急的時候,劉子越舉起了手,我彷彿看到了救星一般,連忙請子越幫忙,他說:“琴棋書畫。”

第二輪開始了。覃老師又說:“坐井觀天。”“天天向上”。小朱一口便答了上來,“上天入地”,“地久天長”。遊戲很順利,不好!用“長”這個字怎麼組詞?小羅可給難住了。覃老師一笑:“過年了,祝福老人用長……”。同學們一下子一擁而上,都舉著小手,他過了好一會兒才說:“長命百歲!”

哈哈哈,教室裡變成了快樂的海洋。

成語接龍作文11

今天,姐姐、杜冰冰和我一起玩成語接龍的遊戲。

我先說了一句“賞心悅目”,杜冰冰接著說“目不識丁”,這個成語我連聽都沒有聽過,但是見杜冰冰這麼認真的樣子,我只好默認了這個成語的存在。輪到姐姐說了,姐姐想了好長時間都沒有回答上來,我想她應該也是和我一樣沒有聽說過這個成語吧,所以這一局姐姐輸了。這一次杜冰冰先說“邯鄲學步”,我接了一個“不明不白”,杜冰冰連忙插嘴說“不明不白”的“不”字不是這個“步”。

我反駁說成語接龍是可以用同音字來代替的。姐姐也說可以,杜冰冰只好依著我們。成語接龍又開始了,姐姐說“白雪紛紛”,我說“分辨是非”,杜冰冰說“飛來飛去”,姐姐說:“去故就新”,我說:“欣欣向榮”,杜冰冰想了半天也沒有想出來,這一局杜冰冰輸了。

就在我們要進行第三局的時候,媽媽喊我們要去學校上學。今天玩得真開心啊!

成語接龍作文12

“狐假虎威”!“威——風,凜凜!”同學們都會說成語,我給大家推薦一個遊戲:成語接龍。不妨聽聽我們家的比賽?

“各就各位,預備,開始!”只聽一聲令下,遊戲開始了。“考場上”立刻有了嚴肅的氣氛,“考官”爸爸一本正經地宣佈遊戲規則,說到激動的時候,這個”考官”竟然激動的要跳起來,真是個不合格的“考官”!

“遊戲正式開始”!“考官”說著,“第一局:爭冠賽!”遊戲一開始,我就給媽媽來了個下馬威,讓她知道俺“老孫”的厲害。“望女成鳳”!我的神色很得意,心想:我,就是“考官”說的那個最後的勝利者!但我轉念一想:鳳的成語也有很多呀,媽媽會接什麼呢?正想著,只見媽媽頭抬的高高的,不甘示弱地說:“鳳毛麟角!”我一想:角,角!啊?這可怎麼組呀?這對我來說無疑就像晴天打雷,我吞吞吐吐地說:“不,不會。”不會?這下可樂壞了媽媽,高興地快要跳起來。

我們又進行了幾場激烈的比賽,真是難分難解啊!最後,通過平常積累了一些成語,我戰勝了媽媽!

俗話說的好:勝不驕,敗不餒。以後我可要繼續努力!

成語接龍作文13

今天,一上課,老師笑眯眯的對我們說:“今天咱們進行一次成語接龍比賽,評出一、二、三名,獲勝者有獎品。”

老師的話剛一落地,同學們就高興得又蹦又跳,摩拳擦掌,心裡鼓著一股勁。教室裡靜下來,同學們屏著呼吸聽老師出題。老師出的題目是:每個同學說一個成語,成語中必須有動物名。比賽開始。先從南排第一個同學說起,他說的是“殺雞嚇猴”,第一個,第二個、第三個都接上了,第四個是王紅,臉憋得通紅,最後才憋出個“龍爭虎鬥”來,這一圈下來竟沒有人出局。同學們高興的一時竟歡叫了起來。老師朝同學們擺了擺手,大家馬上靜了下來,瞪大眼睛聽老師出題。

這次老師把題加難了:第二個同學說的成語字頭必須咬住第一個同學說的成語字尾。比賽還是從南排開始。這次可把大家難住了。有的同學急得抓耳撓腮,有的同學蹙眉凝目……大多數同學這次都出局了,我當然也在其中了。最後只剩下陳家奇、趙豔、李建偉三個同學了。

他們三個人最後比拼的結果是李建偉第一,陳家奇第二,趙豔第三。

成語接龍作文14

“哈哈哈!”一陣陣歡笑聲從教室裡傳來。咦,他們在幹嘛呢?原來,我們幸運星小記者班正在舉行一場別開生面的成語接龍比賽。

王老師把我們分成兩個小組,前兩排為第一組,後兩排為第二組。遊戲規則是:老師先出一個成語,由他(她)來接第一個成語,後面的同學往下接;哪個組接的多,哪個組獲勝;如果有人不會,5秒後則視為棄權;答對成語的有獎勵,棄權的同學則要表演一個節目。

第一局,老師說:“七上八下。”我們組抓耳撓腮,“下不為例”,有個同學勇敢地把這個詞說了出來。可“例”又怎麼接呢?唉,只顧自己答出來,不管後面的同學好不好接龍,真是一個坑隊友的人哪!

老師又出了一個成語,是“大吉大利”,可不知哪個同學來了個“今晚吃雞”,搞得全場鬨堂大笑,打斷了我們的思路,這真是一個玩“絕地求生”入迷了的學生啊!

第二局是我們自己出成語給對方接。我們組出了個“沒完沒了”,他們真是沒轍了,眉頭已經成了一個“川”字。唉,我們真是來了一個歪打正著啊……

比賽結果出來了,我們兩組不分上下,老師定為平局。可是我們沒有罷休,等有下次機會,一定要分出個勝負。

成語接龍作文15

今天,我和媽媽比賽成語接龍,比比誰的知識豐富。

一開始,媽媽就給我來了個下馬威:“百發百中。”我神氣地回答:“嘻嘻,這還難不倒我,中外聞名。”“你不要洋洋得意,雯鈺,我醜話先說在前頭,名落孫山,”媽媽說。“沒關係的,等我不會的時候,你幫我接一下就行了,山高水長。”“你說倒好聽,到時候我可不會幫你,長生不老。”“不幫我就算了,老生常談,不會吧?我得意地說。“談……,談……,談笑自若。”媽媽回答。“不會吧,這都行,好吧,若無其事,這下應該不會了吧。”“事出有因,誰說我不會啦?”媽媽不明白地問。“不會吧,媽媽的詞彙太豐富了,因……,因……,因什麼呢?”我抓耳撓腮地想,就在這時,我聽到一陣開鎖聲,原來爸爸回家了,我告訴爸爸來龍去脈,乞求幫我一下後面一個成語。爸爸說了一個因難見巧 。我頓時豁然開朗,“對呀,我怎麼沒想到呢?重新來呢?因為爸爸也提出參加進來。精彩的成語接龍還在繼續呢!

今天過得真開心呀!成語接龍既讓我懂得人不要太驕傲,也讓我的詞彙更豐富了。

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