引導語：金色的魚鉤這篇課文生動感人，作者抓住人物的語言、動作、神態等方面進行細緻入微的描寫，揭示出人物崇高的內心世界。那我們來看看革命回憶錄金色的魚鉤讀後感600字，供大家參考，希望大家採納。
篇一：金色的魚鉤讀後感600字
長征是世界軍事史上一個偉大的奇蹟，一個由中國工農紅軍創造的奇蹟，在這個奇蹟背後，是紅軍歷盡的千難萬險，是無數可歌可泣的感人故事。我們的課文《金色的魚鉤》正寫了這樣一個故事。然而今天我再次讀起了《金色的魚鉤》一課。和以前一樣，還是那麼的感慨萬千…
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這篇課文主要講了長征中紅軍過草地時，一位老炊事班長細心照顧三個得了腸胃病的小紅軍戰士。沒糧食的時候，老班長自己去找吃的，但是他為了三個小同志多吃一點自己一口不吃，全部給三個小同志吃，自己吃野菜野草的根，最後在去找吃的時候犧牲的故事。在課文中，令我感受最深的還要說老班長了。他是那麼的無私，他捨己為人，他忠於職守忠於革命。課文的標題《金色的魚鉤》金色指的正是老班長身上高尚的品質。在我們身邊，也有許多無私的人，就來說說偉大的醫生吳登雲叔叔吧。他雜跟西北少數民族聚居區救死扶傷，一干就是三十多年。每遇危重病人，吳登雲叔叔就毫不猶豫的率先為病人獻血。算起來，他前後無償獻血三十餘次，共計七千多毫升，相當於一個成年人全身血液的總量!還有一次，一個兩歲小孩嚴重燒傷，急需植皮，吳登雲叔叔主動從自己身上割下了十三塊拇指大小的面板移植到了孩子身上……他是多麼無私啊!然而我確實自私的。記得在別的同學問我一道題怎麼做的時候，明明是會做的題，但我為了抓緊時間把自己的作業寫完沒有給那位同學講，只是冷冷的說了一聲：“我沒時間!”……說到這兒，我不禁臉蛋發燒。因為跟他們比起來，我是那麼的渺小。他們出處想著他人，而我卻為了一分鐘寫作業的時間，沒有給同學講題。這是多麼不值啊!於是，我立志要做一個向他們一樣無私的人，處處想著別人的人。
同學們，自私是不好的習慣，要改掉它哦!
篇二：金色的魚鉤讀後感600字
今天我們學習了《金色的魚鉤》這篇課文的中心，雖然是篇略讀課本，但是那種革命精神令我至敬。
在二萬五千裡的長征路上，有著許多的艱苦。從巧渡金沙江到飛奪瀘澱橋，從過草地到爬雪山，有著無數捨己為人的革命同志，有著無數無名的英雄。他們的革命精神將永垂不朽。這課書裡的老班長也是這樣一個人。他為了三個年輕的.小同志而願自己犧牲。老班長時時刻刻關心小同志，他服從黨的安排聽從黨的指揮，甘願把生留給他人。他用驚人的毅力戰勝了困難，他用頑強的信念遵守指導員臨走前的命令。
那金色的魚鉤閃爍著金色的光茫!
我們的幸福生活從哪來?就是他們老一輩的紅軍戰士用生命與鮮血換來得。我想用手中的白米飯來換來老班長手中的草根與魚骨頭。
珍惜現在，守望未來。未來是我們新一輩的天地。“少年強則國強!”我們的美好是甜美滿天星那未來的美好與我們的手中。
篇三：金色的魚鉤讀後感600字
社會王老師讓我幫她找一下《金色的魚鉤》這篇課文和關於這篇課文的資料，我回到家，寫完作業，就開始上網查閱資料，沒想到，網上關於《金色的魚鉤》這篇課文的相關資料還真不少，我儲存了幾篇，當我正在瀏覽這篇課文的其他資料時，看到了一個關於這篇課文的視訊資料，也儲存了下來。
我首先讀了一下課文，剛讀了一個開頭，我就被這篇課文的感人內容吸引住了，我彷彿身臨其境一般，腦海裡浮現出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。
隨著課文內容的發展，我一會兒露出了微笑，一會兒皺起了眉頭，當我讀到課文中“他坐在那裡捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”時，我驚訝得睜大了雙眼，內心被強烈的震撼著，把這句話又反覆的讀了幾遍，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。當我完整地讀完這篇課文時，不知不覺我的眼睛溼潤了，我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤，而是捨己為人的高尚品德!
我的內心被深深地感動著，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活!
我們應該好好向老班長學習，學習他捨己為人的崇高精神，學習他對共產主義的一片忠心。我們一定要好好學習，天天向上，長大後成為一名對國家有用的人才!
讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目!
篇四：金色的魚鉤讀後感600字
第一次看《金色的魚鉤》這篇文章時，並沒有太大的感觸，然而當我一遍又一遍的去品味文章中感人的細節，一遍又一遍的去思考是什麼讓老班長為照顧同志而不怕犧牲自己。
讓我們再一次的去思考老班長為什麼這樣做吧!
紅軍過草地時，許多同志得了腸胃病，“我”和兩個小同志病很重，跟不上隊伍，指揮員派老班長照顧我們。老班長經常給我們洗衣服，還在水塘邊釣魚給我們改善生活，可我從來沒見他吃魚。有一次，“我”跟在老班長後面，偷偷看老班長，老班長竟吃我們沒吃完的魚骨頭，“我”問老班長：“為什麼不跟我們一起吃?”老班長說：“不行，太少了。指揮員臨走的時候說‘無論多麼艱苦也要把他們帶出草地。”“我”感動得哭了。班長還是用飽滿的情緒鼓勵我向前走，就這樣捱了一天又一天，終於看見了山峰。我們來到水塘邊釣上兩三寸的魚，“我”把魚燉成魚湯給老班長吃，老班長卻說：“不要浪費東西了，你吃吧，吃飽才能走出草地。”說完就閉上眼睛了。
老班長“皺緊”、“硬嚥”的動作可以看出骨刺難以下嚥，可是老班長卻自己吃魚骨頭充飢，我從這看出了老班長讓戰友吃魚的這種捨己為人的品質;“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務，沒把你們照顧好。看，你們都瘦得……”這一句話中我看出了老班長一心想著同伴……
老班長的關心同志、捨己為人、忠於革命的精神終於讓我明白了是什麼值得他這樣做了!是為同伴生命著想的心，是對革命事業的忠心……
在看看現在的我們，在現在美好幸福的生活中，還不珍惜糧食!每天吃著各式各樣的美食，不好吃就扔了，掉了就不要了，總覺得每一粒飯很容易得來，掉了這一點點沒有關係。現在想起來，覺得對不起每一粒米粒，更對不起紅軍們用鮮血換來的。
平時，每天吃飯，我都要在桌子上，地上掉一些飯粒，不好吃的菜，從不會去夾來吃。但是我讀了這個故事後，我深深感到我們美好生活的來之不易，應該珍惜糧食，老班長所吃的東西能和我們的比嗎?他們為了人類的解放事業，歷盡艱辛，我們多麼希望能用自己萬種的米飯去換老班長手中魚骨頭啊!
既然老班長為今天作出了貢獻，我們應該回報他還有紅軍。珍惜糧食，做一個捨己為人，為他人著想的人吧!