在生活中，文字與我們息息相關，我最愛書頁裡的一個個鉛字，它們像一群可愛調皮的小精靈，帶領我在美妙的童話世界裡遨遊。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書就像一味藥，多讀書，可以使人由愚鈍變得聰明，由懶惰變得勤勞，由凶惡變得善良。我最近讀了一本書，是德國著名文學家艾利克－卡斯特納的《會飛的教室》，讀來受益匪淺，感觸頗多。
聖誕前夕，吉奇斯蒙中學裡一群性格迥異的少年自編自導自演了一場舞臺劇《會飛的教室》。隨著情節的深入，一群天真爛漫、聰明活潑的少年漸漸呈現在我們面前：情感豐富的姚尼，滿腹才華的戴馬亭，沉著穩重的塞巴修，膽小如鼠的鄔裡…
在《我不是懦夫》中，膽小如鼠的鄔裡為了證明他不是膽小鬼，推掉了話劇彩排，獨自一人爬到高高的梯子頂部，撐著雨傘跳了下去。剛從體育館出來的戴馬亭一行人看到鄔裡的瘋狂舉動，飛奔過去阻止，卻為時已晚，鄔裡已經從梯子頂部跳了下來，重重地砸在又冷又硬的雪地上，一動不動。戴馬亭趕緊撲了上去，“鄔裡，快醒醒，你為什麼要這麼傻？你這是要證明給誰看啊？”姚尼此時特別冷靜，飛快地跑去找醫生。鄔裡最好的朋友馬提斯守在他身邊，大聲的呼喚鄔裡。可鄔裡的身體那麼冰冷僵硬，連眼皮都沒有動一下。看到鄔裡這個樣子，一向堅強的馬提斯忍不住了，眼淚像斷了線的珠子，一個勁的往外流。他焦急地呼喚著，“小不點，你不能有事啊！快醒醒。雖然大家老是笑你膽小，你也沒有必要用這樣的方式來證明自己啊！”馬提斯雖然是一個體格健壯、為人義氣、還有些小莽撞的人；在好朋友出事的時候，卻像個小孩一樣失聲痛哭，真是兄弟情深啊！
鄔裡最終搶救過來了，但不幸的是，他的腳骨折了。馬提斯每天都偷偷去看望他，無微不至地照顧他，還經常給他帶好吃的。
而在葛洛迪被綁架的'時候，好朋友們與高年級的調皮鬼鬥智鬥勇，最終以得大獲全勝。
後來，二十多年沒見的羅勃和佩克，一次偶然的機會得以故地重逢。兩位好友相見後，激動得說不出話來，可他們還是清晰的記得對方的名字。由此可見，他們的情誼是多麼的深厚。
故事中，戴馬亭和他的朋友們相互幫助、相互學習、相互鼓勵，演繹了一段感人的故事。亞里士多德說過，友情最重要的不是接收愛，而是奉獻愛。這個故事向我們了講述這個道理。交好朋友吧，向朋友奉獻吧，做更好的自己吧！
這本書的字裡行間，都流露著濃濃的愛，讓我感受到文字的魅力和中國的博大精深。是這種美妙的感覺讓我愛上了閱讀，我愛中國的文化，我愛中國的語言文字！