在暑假裡，我看了一本叫作《會飛的教室》的書。這本書很有趣，許多內容讓我很感動，也讓我愛不釋手。
《會飛的教室》講述了孩子們在聖誕晚會上自編、自演的一場
戲。他們描繪了自己心中理想的教學模式——實地考察學習。他們坐飛機到需要學習的地方去實地考察、深入學習……文中對於人物描寫十分生動、鮮明。如：才華橫溢、有孝心的戴馬婷，多愁善感的姚尼，冷靜持重的的塞巴修，膽小怕事的鄔理，以及魁梧的馬提斯，都那麼栩栩如生，浮現在我眼前。
而書中所講的一連串的故事，就好像發生在我們生活中那些平平常常的小事。特別是他們對被困的同學進行救援，安排兩位老師的重逢，鄔理對自己膽小性格的挑戰等等，都生動地展現出一群聰明、活潑、天真、可愛的少年形象。同學之情、師生之愛、朋友之誼，都在這裡顯現出來，可以這麼說，這算是一部高度濃縮的校園風情錄，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。
讀完這本書後，我懂得了同學之間要團結友愛，同學有困難時就應該盡力幫助他。我們班就是這樣一個和諧，充滿溫暖的大家庭。班裡有個學習比較落後的'同學，正巧是我的同桌，每次做作業或上課時，我總要不厭其煩地督促他認真聽課，靜心做作業，還主動幫他批改聽寫和作文；而到了下課，總有許多同學圍著他教他背誦或寫字，有時也會跟他一起玩魔方，玩跳繩，大家不但沒歧視他，反而更親近他，使他能快樂地學習和生活；而教我們的每一位老師呢，也是和顏悅色與他交流，耐心教學，一遍又一遍地苦口婆心，“靜等花開”。這不正是書中所崇尚的同學情，師生誼嗎？
同時我也深深感受到了老師對我們的關懷。在學校裡，老師一直在背後鼓勵我們，幫助我們，無論是學校全運會上，還是每次的學習競賽，文藝表演，我們的老師都是默默地支援我們，給我們鼓勁，為我們加油，就像文中的培克老師一樣，這讓我們倍感幸福！是呀，除了父母，最關心我們的人是誰呢？就是老師和同學！沒有他們，我們就不能幸福快樂地學習和生活！
由此，我也想到了我們的爸爸媽媽，他們把我們從小養到大，一定很不容易，為了自己的孩子，有的甚至可以失去生命，而我們就更不能不尊敬父母了，所以我要用自己能做的事，比如刻苦學習，幫爸媽做家務，回報父母的愛。
父母是偉大的，老師是可敬的，團結友愛更是不可少的，我們要心懷感恩！這本書讓我更加深知這一點。
這本書既有趣好看，又讓我感觸頗深，我怎能不推薦給大家呢？夥伴們，請利用我們的課餘時間好好讀讀這本有意思的《會飛的教室》，我相信，她定會讓你愛不釋手！