看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《遊戲中的科學》讀後感範文400字（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
《遊戲中的科學》讀後感400字1
星期日，媽媽帶我去西單圖書大廈買書。在書的海洋裡我一眼就看見了一本叫《遊戲中的科學》這本書，我不管三七二十一就買下了這本書。
回到家我迫不及待的翻開這本書，一堆問題向山一樣矗立在我眼前：光可以拐彎？硬幣可以隱身？螞蟻從空中摔下來摔不死？水果也能當抹布？用線和針也可以切香蕉？我帶著這些問題走進了這本書。
《遊戲中的科學》這本書的一個地方寫著一些醒目的大字：只要自己動手做，不怕困難，你也可以成為一位有名的科學家！我看了這些話，有些慚愧。我心想：我不愛自己動手做，老想要別人的勞動成果，自己就會越來越懶，更是什麼都不願做了，我還想成為一名科學家？門兒都沒有。所以我下決心要自己動手來做，要是遇到困難也需要動手嘗試，自己的勝利果實，才真的很甘甜。
《遊戲中的科學》這本書不僅增長了我的科學知識，把我腦子裡那一處空白填滿，還增強了我的動手能力，使我在遇到困難時不再那麼軟弱，而是勇敢地去嘗試。這真是一本好書呀！
《遊戲中的科學》讀後感400字2
今天我讀了一本關於科學的書，這本書的名字讓我終身難忘啊！它就是《遊戲中的科學》。我覺得這本書最大的好處就是他這本書有很多遊戲。本來枯燥的一本書，通過一個個的小實驗，又有趣， 又奇妙！讓讀者不枯燥，不麻煩的學到書中的知識！
我讀完這本是讓我有了很多的科學知識，比如：《奇妙的電與磁》，《水中的魔法》，《冷與熱的精彩表演》等等。其中我很喜歡《水中的魔法》，它講了什麼呢？水中會有什麼魔法呢？它講了變苦的橙汁，刷完牙後再去喝橙汁，會感到嘴裡特別苦，這是為什麼呢？因為橙汁含有檸檬酸，而牙膏裡一般含有鹼性物質，由於兩者發生中和反應，生成一種鹽，這種鹽讓我們感覺很苦澀。
有一次我讓我朋友來我家玩，我把一個神奇的實驗給他看，他目瞪口呆，眼睛張得像蘋果一樣圓，一樣大。他說：“這也太神奇了吧！怎麼做到的？”我說：“《我看了遊戲中的科學》這本書。”他一聽也要看，結果那麼不喜歡看書的他，一下子聚精會神的看了起來！
《遊戲中的科學》讓我知道了我不知道的知識，而且還很有趣！讓我們通過一個個小實驗，讓我們從遊戲中帶來了無窮的知識！我不得不說，這真是一本又有趣又有科學力量的一本書！
《遊戲中的科學》讀後感400字3
這幾天，我讀了一本非常有趣的科普讀物《遊戲中的科學》。這本書雖然是讓你做一些簡單的遊戲，但在看似簡單的遊戲中卻包含很多的科學知識。
這本書是德國人普雷斯編寫的，包含天文、植物、化學、電學等23類428個小遊戲。這些小遊戲，不僅能為你單調的生活增添不少樂趣，還會在潛移默化中教會你很多科學知識，培養你對科學的興趣，激發你對科學的熱愛。
以第204個遊戲為例。這個遊戲名叫幽靈氣球。遊戲規則非常簡單，只要你把兩隻手在距離鼻子尖十釐米的地方對接，中間留幾釐米的空間，之後眼睛注視一面牆，你就會發現一個“小氣球”在兩根指頭的空間中形成。這是因為越過手指向前觀看的眼睛聚焦在牆壁上，手指的影像也反映到虹膜上，但兩個影像在大腦裡並不重疊。每隻眼睛看到的手指都是雙重的，而指尖外面的影象最終聚合在中間，形成了圓形或長形的幻影。
再跟你打個賭：如果你的腳做圓圈運動，那你的手就寫不出自己的名字來。假如你寫出來了，那也是你的腳在做圓圈運動時停了下來。因為一旦腳的運動改變了方向，手的運動就會亂起來。
普雷斯從一些小遊戲中就舉出了許多科學道理。我們也應當觀察生活中的點點滴滴，才能發現更多不為人知的祕密。
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當我看到這本書，我就被它深深的吸引了，遊戲中的會有什麼科學呢？於是，我帶著好奇與疑問打開了這本書。
我先翻看了目錄，看這些題目真的好有趣呀！有的叫電磁的魔術，有的叫土豆也瘋狂，還有的叫水球的魔音……等等很多有趣的題目。給我印象最深的是人體的奧祕裡的'一篇手掌上有個洞，我仔細端看自己的手掌，沒有洞呀？難道他是生病了？看完之後我明白了，原來是有奧祕的呀！聽我來告訴你吧！
我們只需要一張紙。第一步，將一張紙捲成一個紙筒，紙筒的大小要和眼睛一樣。第二步，用右手握著紙筒，使紙筒的一端貼在左眼。第三步，握著紙筒往前看，同時把左手貼在紙筒的另一端。第四步，兩隻眼睛先前看是，就會看到一個穿透左手掌心的一個洞。你們知道是為什麼嗎？因為右眼通過紙筒往外看，左眼看到的是一隻好好的手掌。兩隻眼睛所看到的兩個影像，在視網膜上重疊，傳到大腦的資訊就是左手掌上有個洞了。很神奇吧！
讀完這本書我發現其實科學無處不在，我們身邊還有很多很多神奇的事情，科學會讓我們看到一個不一樣的世界。我們要學好科學，改變生活，使我們的生活更加美好！
《遊戲中的科學》讀後感400字5
我最近讀了一本書《遊戲中的科學》。這本書的作者是德國的漢斯·尤爾根·普雷斯。書裡有數學、物理、化學、天文、地理、生物等基礎學科，又有自然界和生活中的科技領域共二十多個類別。讀了書裡有趣的科學遊戲，然後試著動手去做這些實驗，讓我覺得非常有樂趣，並且也增加了我的科學知識，以及對科學那份如痴如醉的熱愛。
在這本書裡，舉例寫了很多實驗，其中部分實驗在我們生活中常常會遇到。比如“自動人工灌溉”這個實驗教會我們不在家的時候也能給植物澆水而不讓那些植物枯死。這個實驗的做法是：把一個空瓶子灌滿水，用手捂住瓶口，然後猛地翻過來，口朝下插在花盆裡，用這個方法，瓶子裡的水可以自動灌溉植物好幾天，這是一舉多得、妙不可言啊！
其中有一個實驗叫“紙橋”。這個實驗我們二年級的時候數學老師帶領我們也做過。很顯然，這個實驗說明一張摺疊的紙比一張平的紙要牢固。
如果你也有這本書那你也一定和我一樣喜歡這本書，喜歡上科學實驗，喜歡上奇妙的科學世界！作文
《遊戲中的科學》讀後感400字6
我最近讀了一本書《遊戲中的科學》。這本書的作者是德國的漢斯·尤爾根·普雷斯。書裡有數學、物理、化學、天文、地理、生物等基礎學科，又有自然界和生活中的科技領域共二十多個類別。讀了書裡有趣的科學遊戲，然後試著動手去做這些實驗，讓我覺得非常有樂趣，並且也增加了我的科學知識，以及對科學那份如痴如醉的熱愛。
我今天就給大家來做一個小遊戲吧，這個遊戲叫做“水火交融”，我想大家聽了這個題目肯定會想：俗話說水火不相容，水火根本不能在一起，又怎麼能互相交融呢？嘿嘿，別急。讓我來教你！
首先要在大玻璃瓶中注入適量的水。再把鐵釘插入蠟燭中下部，以固定好蠟燭。然後把蠟燭放入水裡，只留一小部分在外面，最後再用火柴點燃蠟燭。過一會兒，你會發現，儘管書面上的蠟燭漸漸燃盡，但是在水中的火卻還在繼續燃燒。
這個遊戲也告訴了我第一個科學道理，那就是：蠟燭燃燒形成的蠟液經水冷卻後構成了一層很薄的外壁，這層外壁將水和火焰隔離開來，這樣火焰遇水時就不會熄滅了，而是繼續燃燒。因此，我們就能看到水火交融的奇景了。
這本書給了我很大的啟發，並且它十分好看。你看了嗎？