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【熱門】讀後感作文500字合集7篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的讀後感作文500字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】讀後感作文500字合集7篇

讀後感作文500字 篇1

昨天我剛剛看完一本書《七俠五義》,我覺得《七俠五義》這本書中的七個俠士和五隻“老鼠”都很厲害,可惜的是“錦毛鼠”在中間部分就已經死了,剛開始我還覺得他有點可惡,但從後面來看,我覺得他還不錯,我們應該向七俠五義中的人學習。

這七俠五義呢,便有七俠與五義。七俠呢,便是南俠御貓展昭,北俠紫鬢伯歐陽春,黑妖狐智化,小諸葛沈仲元,小俠艾虎,雙俠丁兆蘭、丁兆蕙;五義又稱“五鼠”,分別為鑽天鼠盧方,徹底鼠韓彰,穿山鼠徐慶,翻江鼠蔣平,錦毛鼠白玉堂。這些義士們的稱呼,均是由各自的本領而得來。

在宋朝仁宗年間,就是這些俠士,在開封府包大人的帶領下,懲惡揚善,除暴安良。面對以襄陽王為首的亂臣賊子和江湖敗類,他們捨生望死,先後除龐太師、捉姜衝、斬馬強、收鍾雄。最後智定軍山,為最終粉碎襄陽王的謀反野心打下了基礎。

如這鑽天鼠盧方,便是能爬杆而上,三兩下邊竄上杆頂,轉眼間便將那頂上的旗幟給摘了下來,“哧溜”一下滑降下來,還未等你回過神來,他不知何時又將那旗送了回去,真真好本領。那穿山鼠徐慶呢,雖身材強壯,卻有鼠一般的靈巧敏捷,曾在陷孔島上連鑽十八孔,可稱奇哩。再說者翻江鼠蔣平麼,他水性精通,在水中可開目視物,無論是多小的東西,他只扎一個猛子,不多時便可拿回。甚至,可在水中生存一個月,可見妙哉。

讀後感作文500字 篇2

當我步入國小大門時,有一位朋友一直就從一年級到六年級陪伴到現在,而我十分喜歡這個同伴,可不止是我還有我的同學也十分喜歡它,那它就是我們的好夥伴—《作文新天地》了。

《作文新天地》中的每一篇文章我都特喜歡,每一篇都非常的不錯不錯呢!那麼就讓我利用這個寒假來重溫一下我們的《作文新天地》吧!

我不慌不忙拿出了我的夥伴《作文新天地》20xx年11月,讓我想馬上進入書的海洋,去細細品讀每一個字,每一句話,每一個段落,去享受這個美好的大時光吧!不要被打擾,靜心去看。

翻開了第一面,是一首詩,《誰都有一架自己的琴》題目就十分的吸引人,一下就會開始思考起來。內容一看,小作者是一個十分天真、開朗的小孩,充滿童趣,把生活中的事物發出了聲音就比喻成了琴,然後總結出誰都有一架自己的琴》是不是很可愛呢!

接著繼續看,終於來到了我最喜歡的環節—阿光的書架了。這一期的主題是“五毛錢可以買個什麼。那你們想想五毛錢可以買什麼呢?哈哈,這本書的名字就是《五毛錢的願望》,它是美國比爾·布里坦和文安德魯·格拉斯畫得圖,由隋榮誼翻譯的。

這個故事主要講了這個故事的人叫司徒。米特,他是一個大人,成熟許多,所以沒有上當:而被他講入故事的幾個都是……唉呀!不說了,不說了等會兒劇透了,你們知道了就沒意思了,所以你們自個兒也去重溫一下《作文新天地》吧!

我愛《作文新天地》!那你們呢?

讀後感作文500字 篇3

最近,我讀了一本小說書,書名叫《白棉花》。

這本書裡主要講述了在抗日戰爭時期,一個名叫克儉的8歲男孩,在炮火連天的歲月裡認識了一個名叫傑克的西方飛行員。當時,傑克是美國支援中國抗戰的“飛虎隊”隊員,他的飛機被敵人擊落了,迫降在克儉住的小山村。克儉一家人和山村裡的村民們救了傑克,並拼命保護傑克,傑克和克儉最後也成了好兄弟的故事。

佳句摘抄:

(1)南瓜地裡有各種小蟲子,蚯蚓和地鱉蟲什麼的就不說了,光是蚱蜢,長長相各異的就有好幾種。粉紅色的一種,像小姑娘一樣羞答答的,總是躲在南瓜葉子底下,你一掀開葉子,它就慌忙往藤蔓深處藏,死活不肯出來;綠色的一種個頭最大,飛起來的時候最漂亮:淺綠色翅膀下面,還有一層極薄的玫瑰色的翅膀,陽光下發出粉亮粉亮的光。

(2)天上很好玩。有句諺語說:七月看巧雲。說的就是立秋後這個季節,碧藍碧藍的天空上,也不知道從哪兒生出來那麼多的白雲,每朵雲彩都是魔術師,它們不聲不響地,把自己變成咆哮的狗,變成賓士的馬兒,變成高低錯落的樹林,變成飛簷高聳的宮殿,又變成長鬍子的老頭兒的臉,變成搖籃裡啼哭的小嬰兒。

閱讀體會:

我體會到,過去有許多英雄為民造福、捨身忘死,才有幸福的今天。我們要珍惜現在的美好時光呀!

讀後感作文500字 篇4

幸福觸手可及——住在小木屋裡的兩個可愛的孩子——蒂爾和咪蒂在聖誕節前夜遇到了一位叫貝妮娜的仙子,幸福觸手可及。仙子委託他們去尋找一隻青鳥,因為她的女兒病了,只有這隻代表幸福的青鳥才能使她痊癒。於是兄妹倆帶著仙子送的鑽石魔帽,在貓精靈露露、狗精靈樂樂、棒糖精靈、麵包精靈、水精靈、火精靈、奶油精靈、還有光精靈的陪伴下開始了尋找青鳥。他們尋遍回憶之鄉、神奇墓地、享樂之島、幸福花園、未來王國、歷經千辛萬苦,可青鳥總是失而復得。

回到家之後才發現他們尋找的青鳥就在自己身邊,。看完這本書,我覺得我很快樂也很幸福。我也明白了幸福就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。而且我也知道了幸福不僅僅是在我們開心的時候。在我們被媽媽批評的時候,母愛快樂就在身邊,當我們吃並不愛吃的蔬菜時,健康幸福在對我們微笑……一路追逐,一路閱讀,這時我才發現,其實幸福就在我們的身邊。每一個人都在尋找著自己的幸福,絞盡腦汁,歷盡艱辛。幸福是不難獲得的,其實,幸福就近在咫尺之間。小時候只要一根清甜的棒棒糖就能幸福地微笑;我們需要常常提醒自己,提醒幸福。陽光裡,空氣裡,時間的流傳裡,到處充滿著人們沒有發現的幸福。生命的本身就是幸福的,幸福一直就在你的身邊。不要一味的去追尋幸福,因為它就在你的身邊,重要的是你要發現它.

讀後感作文500字 篇5

“赫本更美麗!”在患晚期癌症的奧黛麗赫本去非洲看望災區人民時,美國紐約時報的記者這樣說,世界人民這樣說為此,我為所崇拜的人感到自豪,這是我在讀完奧黛麗赫本讀完以後最深的感受。

赫本出生在一個貧困的家庭,深知窮人之苦,成名後,她從不忘本,十分關心勞苦大眾,一直為災區捐錢,小時侯營養不良的她惡疾纏身,在她生命的最後時刻,忘卻了自己的生命安危,忙碌於災區人民之中,過度的勞累縮短了赫本本來就很脆弱的生命,終於在她還沒來得及拿到奧斯卡委員會即將授予的最高榮譽——奧斯卡終生成就獎時,便走了,永遠地走了。

我崇拜赫本,喜歡她因對事業的愛而塑造的追求真善美的藝術形象,有人向赫本,她的藝術魅力來自何方,赫本莞爾一笑:“善,是內在的。”

我覺得相比之下,某些演員似乎缺少了什麼,因演某角色而一舉成名,成為人們崇拜的偶像後便忘了本行為不檢點引起公憤者有之;假“救濟災民”義演之名,合夥逃稅者有之;在“金錢萬能”的美國,成名藝人沉迷於吸毒的人更數之不清,然而赫本不僅能“出淤泥而不染”,還把自己最後的一點能量點燃給災區人民。她內心中蘊藏的善是不竭的源泉,流向世界。

我為赫本的死惋惜,我為赫本謳歌,她死在崇高事業的征途上,她的.死為“善,是內在的點上完美的句號,赫本的做人準則永記我心間,激勵著我!

讀後感作文500字 篇6

那天,我從妹妹那裡借來了一本書――《斑羚飛渡》 。當我開啟書,讀到的第一個故事,就是沈石溪筆下來自尕瑪爾草原的一隻母紅崖尕自小道羊的故事。

大家一定知道母羊要給小羊餵奶吧?可是這隻紅崖羊卻給小狼餵奶,因為母狼因產仔失血過多而死了。公狼為了讓小狼存活下去,便抓來了一隻剛產過死胎、乳房飽滿的紅崖羊,給小狼餵奶。可是三個星期後,有獵人來了,公狼為了保護小狼仔,獻出了生命。原來,不僅是人類,就是凶暴殘忍的狼也懂得感情,真讓我覺得不可思議。有奶便是娘,母羊不忍心離開小狼,便帶了小狼一起離開了陰森的狼洞。它為了幫助小狼洗去凶殘的狼性,擁有羊的溫順,便教小狼學羊叫,吃青草。可是小狼畢竟是狼的後代,無法改變狼的習性。於是她放棄了小狼,怕它長大了會殘害羊群,就把它丟棄在懸崖上。

幾年以後,羊群又受到了狼夫妻倆的攻擊,母羊被追殺,公狼不讓母狼去吃母羊肉,紅崖羊定睛一看,原來是自己曾經哺育過的狼仔。

母愛的力量是那麼偉大!儘管狼是羊的天敵,可是母愛還是那樣堅不可摧,更何況是人類。我們這些兒女,又有什麼資格去說母親哪裡對你不體諒?公狼寧願自己被餓一頓,也不讓“母親”去死,更何況是人類?做母親的又有什麼資格因種種原因而丟棄孩子?讀了這個故事更讓我感到父母兒子之間互相體諒,才會有一個溫馨而完美的家庭!

這篇讀後感先是簡單介紹了《斑羚飛渡》》的內容,然後將作者從《斑羚飛渡》》中獲得的啟迪娓娓述之筆端,飽含了對小狼仔知恩圖報的敬佩和肯定,表達了作者對偉大母愛力量的讚美。

讀後感作文500字 篇7

《可可西里》即向我們講述了日泰和他的巡山隊員們為了保護藏羚羊與偷獵者激戰(的故事)。鏡頭一次次向我們展現了藏羚羊屍橫遍野的慘烈,巡山隊員被困於風雪之中束手無措的無奈;給我印象最深的,還是那無數張羊皮平平的撲在了"沙漠"中,那麼多的藏羚羊呀!就這樣慘死在那些惡人的手中了。這是一隻懷孕母羚羊,正在叼著食物快速的往家趕,只聽"啪"的一聲響,那隻母羚羊倒在了地上,含著淚水,隨後看見,那些可惡的人類熟練的剝下了它柔順的皮毛,木羚羊哽咽了;不知是因為它那即將要出世的寶寶,還是因為剛剛辛苦捕獲的食物;我要告誡天下所有的人類:千萬不要等到某種事物快要滅絕時才要懂得保護,珍惜。一定要在這些事物存在時,珍惜它,保護它。留下一個美好的回憶,不但自己快樂,它也快樂,何樂而不為呢?

在《可可西里》這部影片中的那一方土地上的人們,有著兩種不同的風氣。巡山隊員的風氣是:雖然沒有槍,沒有食物,沒有錢,但骨氣還在;而那些偷獵者卻與他們迥然不同:自己的生活與巡山的隊員一樣困苦,但他們不惜殺掉那些可愛的羊兒們。自己雖然掙了錢,但是,他們可曾想到自己已經破壞了大自然的生態平衡。如果自己是一頭羚羊被獵人捕殺掉時,會是什麼樣的感受?我想:如果他們當時思考了這些話,就再也不會捕殺動物了。

我們應該保護動物,尤其是我們國小生更應該起好帶頭作用。要知道動物是人類的好朋友!

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