朋友們給她縫製了兩件新衣裳，對她萬般叮嚀。就這樣，她離開了救濟院，來到了學校。安妮沒有忘記朋友們的叮囑“要做個乖女孩”，可是她儘管盡力了，還是沒能寫好作文。這時，莫美麗老師幫助了她。
莫老師每週都勻出一段時間給安妮。漸漸地，安妮改掉了原先易怒的脾氣，她的惡習漸漸消失了。不久，一位叫霍布金的婦人成為了安妮的監護人。安妮便有了假期可以回的“家”。
霍布金太太無微不至地照顧她。她生活得無憂無慮。她在霍布金太太的家——鱈魚角的一棟灰色房屋度過了一段美好時光。日月如梭，很快安妮畢業了。
她也該找份工作了。這時，安那諾斯校長來信了，讓她考慮一下去南方的一位凱勒先生家中當家庭教師，可是，凱勒先生的女兒又聾又啞又盲！當我讀到這兒，我想：如果將來有人給我介紹這樣一份工作，我會怎麼辦？一口回絕？還是……但安妮答應了。在許多人的幫助下，安妮完成了學業，找到了一份工作。可是，她有沒有隻顧著賺錢，而忘記那些曾經幫助過她的人？不，沒有。
她培養出了20世紀不朽的奇葩海倫·凱勒，她將畢生的精力投入到幫助海倫·凱勒解脫身體給她帶來的枷鎖，她像影子般陪伴著海倫，與她一起演講、旅遊，她還和海倫一起致力於盲人事業，以至於晚年失明。她作出這麼大的貢獻，耗費如此多的精力，難道可以說她沒有對這個社會感恩嗎？海倫呢？她在取得學業上的成功，從哈佛大學德克利夫學院畢業之後，她忘記了那些幫助過她的人嗎？沒有。還記得在《假如給我三天光明》這篇文章中，她第一個想看的人是誰嗎？是安妮·莎莉文·梅西。在《一雙雙託滿陽光的手》中，她介紹了她的很多朋友，她對朋友們充滿了感激之情。
她為盲人事業作出了很大的貢獻，她加入了以促進盲人福利為宗旨的“波士頓婦女工商聯盟”，到議會請願成立特別委員會來保護盲人。她還在雜誌上發表有關盲人的文章，出席會議和演講。我想，當初，安妮下定決心讓海倫·凱勒能融入社會，她費了很大的精力調教海倫，讓海倫改去了暴躁的脾氣，她用一生幫助海倫，這樣的.毅力由何而來？歸根結底，莫老師對她以誠相待，使安妮學會了感恩。安妮不再頂撞老師，她對同學們充滿了友愛，而不再是敵意。
這樣，她對海倫才能給予那麼大的耐心，才能那麼細心地照料海倫，才能讓海倫由一個不懂事的孩子成長為一個大學生。而海倫呢？在那個對她來說極為重要的一天，莎莉文老師緊緊地抱住她時，她感受到了莎莉文老師對她的愛。有一天，她摔碎了新洋娃娃，那時她對洋娃娃並沒有愛。之後，沙利文老師教會了她“水”。
海倫知道了萬物都有屬於自己的名稱。這時，她回到屋中，想拼湊好洋娃娃，但怎麼也拼不好，她悔恨莫及，流下了淚水。她為自己的過錯而懊悔。在那一天，她也學會了不少字，她感到無比幸福。
她不正是學會了感恩嗎？可是，你知道一開始安妮和海倫是多麼不懂事嗎？安妮用瓶瓶罐罐砸碎鏡子，在聖誕節撕碎了美麗的洋娃娃；海倫將搖籃推翻，而且搖籃裡睡的是她妹妹，她把安妮老師鎖在房間內，在飯桌上到別人盤中恣意抓取食物。可她們為什麼會有這麼大的變化呢？不正是因為她們得到了一位好老師的教導，學會了感恩嗎?由此可見，學會感恩對一個人的成長有很重要的意義。可是，我們有沒有對我們的父母、老師感恩呢？我們有理由不孝敬父母、尊敬師長嗎？我們應該與父母頂嘴，頂撞老師嗎？當我讀完《我的生活》之後，我覺得我們應該好好對待我們的父母、老師，我們要報答父母的養育之恩，要報答老師的傳道授業之恩。人應存有一顆感恩之心，在感恩中成長，這樣，我們將來才能立足於社會，才能有所作為。
不然，像社會中那些沒有感恩之心的人，被別人唾棄，於國家、社會沒有一丁點貢獻，能行嗎？讓我們在感恩中成長，成為對社會有用的人吧！