“沒有任何藉口”是美國西點軍校每位學員奉行的行為準則。我細細地讀完這本書之後，其中的內涵已慢慢定格在我的腦海中：這是一項服從誠實的態度，是一種負責敬業的精神。工作中，我們所應該具備的就是這種態度，我們所應該學習的就是這種精神。
百年大計，教育為本。教書育人，對於教師來說，責任之大，重於泰山。教育無小事，對於工作我們要高度負責，要有“如臨深淵，如履薄冰”的態度，誠實、謹慎地服務於學生。不要用任何藉口來為自己開脫責任，正如書中所說：“任何藉口都是推卸責任，在責任和藉口之間，選擇責任還是藉口，體現了一個人的工作態度。”只有對工作高度負責，我們才能對得起“人民教師”這一崇高的稱呼。所以當我們遇到問題時，特別是難以解決問題的.時候，有一個基本原則可用，而且永遠適用，那就是要直面現實，積極尋找解決問題的方法，虛心接受領導的批評，勇於承擔責任，把領導的批評當作激勵前進的動力。不知什麼原因，此時此刻，我忽然想起了明代的亡國之君崇禎皇帝，在煤山吊死的最後時刻，作為一國之君還推卸責任：“這都是群臣誤我……”這真是至死不捂，可悲啊!大明帝國的滅亡緣於推卸責任。歷史的教訓刻骨銘心，在工作面前，我們還能有絲毫的懈怠嗎?
“沒有任何藉口”，工作中，我們服從領導，聽從分配，對待工作盡職敬業。“天行健，君子當自強不息。”就象坦尚尼亞的奧運馬拉松選手艾克瓦里一樣，雖然比賽早已結束，整個體育場幾乎已經空無一人，但他卻還是帶著滿腿的血汙，綁著繃帶跑到了終點。當別人問起他時，他只是輕聲地回答了一句：“我的國家從兩萬多公里之外送我來這裡，不是叫我在這場比賽中起跑的，而是派我來完成這場比賽的。”多麼平淡的語言，多麼不平凡的精神!艾克瓦里人格魅力深深激勵著我在工作中奮進、奮進……
“沒有任何藉口”體現在我們教育上就是以人為本。當學生偶爾上課遲到，作業不完成，或犯了一些小的錯誤時，他們總是深埋著頭，紅著小臉誠懇地說：“老師，我錯了，但我會努力的。”在這裡，孩子沒有為自己找藉口，而是選擇了勇於承擔責任。面對這群可愛的孩子，我想起了我們走過的路，在這條道上，我們習得了人生最樸實的道理：“人之處，性本善……”，樹立了最遠大的理想。“願乘風破萬浪……”養成了最謙遜的品質。“虛心竹有低頭時……”我們的骨子裡有梅的不屈，也有蓮的高潔。至今，我跟孩子們一起分析“覺悟”一詞的情景還歷歷在目：同學們，咱們看 “覺”字的下邊一個“見”，“捂”是左邊一個豎心，右邊一個吾，其實就是我的心，覺悟，就是“看見我的心”。覺是一個瞬間，捂是一個過程，把所覺的瞬間與捂的過程結合起來，你所達到的就是終於看見我的心。這就是覺悟，當我們遇到事情，要先覺悟，這幾年，我們就能採擷人生最出色最美麗的心靈之花。
回顧過去，瞻望未來，我們“沒有任何藉口”，我們不需要藉口，我們甚至不用開口。“沒有任何藉口”看似冷漠，但它卻可以激發一個人最大的潛能。無論我們是誰，在人生中，無需任何藉口，失敗了也罷，做錯了也罷，再美妙的藉口對於事情本身都沒有絲毫的用處。不以成功論英雄，只要自己盡職盡責，始終保持一顆積極向上且絕不輕易放棄的心，那麼在人們的心目中，我們仍然是個成功者。