本書中的總體脈絡應該就是獨立思考，總結下獨立思考成就人生的三部曲就是：走出誤區->獨立思考->超越自己，是一個優秀的留學申請者必經之路，當然這對於找工作等關於競爭的場景同樣適用。但或許很多人都會有一個疑問：HOW？換句話說，道理我都明白，但是如何走出誤區，如何獨立思考，如何超越自己？本書沒有直接給出答案，而是通過認知留學申請的本質——營銷，來講述這些方法論。
1、“每一種事業，都可以視為一 個知識體系。比如你學的金融專業，需要先學各種基礎知識，掌握基本的概念，然後構架知 識的基礎結構，然後再一點一點地新增內容，最後經過實踐，形成完整的體系。既然留學申 請也是一項需要花較長時間完成的事情，那麼它也會有自己的基礎知識體系。如果不繫統地 瞭解這些知識體系，你又如何能斷定你對留學知識的瞭解是正確的呢？如果你所有關於留學 知識的資訊來源都是混雜的，不真實的，或者非系統化的，你如何能保證，你基於這些知識 系統的工作都是正確的呢？你如果連基礎知識體系都不能保障，你如何保障你留學申請是萬 無一失的呢？”
JIM注：（1）強調系統化學習，“掌握概念--構建知識基礎框架--充實內容--實踐--形成體系”的學習思路是需要不斷去強調和執行的過程。
（2）模型思維中“多元化思維”：就如何判斷自己所瞭解的到知識和獲取知識的渠道都是正確，這就是觸類旁通的多元思維。
2、當一個人學會獨立 思考和反思之後，最大的收穫，就是他會有機會跨出留學最大的誤區——模仿。 留學申請，看起來每個人都在自己做自己的，但實際上，幾乎所有的人都免不了模仿和跟風。這也是留學申請最大的誤區——每個人都在一個小的圈子裡做自以為正確的事情。
JIM注：模型思維“第一性原理”，獨立思考，不要偷懶運用了歸納思維去看多數人做的事情，而應用演繹思維去探求事物本質上的需求點，原理大多數人迴圈“瞭解”--“模仿”的過程。
3. 在現在流傳的申請經驗中，背景強而申請成功的經驗，遠多於背景一般的申請者的 經驗，申請失敗的教訓更是少之又少，但也正是後兩者的經驗才更有閱讀價值。— —當你閱讀每一篇成功的申請經驗時，首先是去質疑它，然後才是去分析它。要多 問自己：為什麼他們會成功或者失敗，可以排除哪些因素的干擾，又有哪些經驗值 得我們學習。
JIM注：模型思維中“批判性思維”：理解想做的事情的意義和價值，判斷資訊源，並對大家分享的經驗，要質疑和分析，排除干擾因素，找到有價值點。避免簡單的模仿。
4、從主動和被動的.層次上可以這樣看，如果一個人在產品定型以後才去被動地營銷，不管他怎麼做，他都逃不脫既有的侷限，都不可能超越產品本身的定性。認識自己，是一個複雜的過程。這個過程中，尤為重要的是，要學會用營銷的思路去分析自己的競爭策略並且給自己合適的定位，同時設計出可執行的戰略規劃。不是申請什麼學校，也不是去急著確定學校要什麼樣的人，而是就我作為一個競爭性的產品，到底採用什麼策略才能獲勝。
JIM注：模型思維中“定位理論”：認識自己很重要，根據市場需求決定自己的定位，根據“定位”法則，制定屬於自己的營銷策略。之後努力突破自己，獲得更高層次的競爭機會。
5、不論是採用怎麼樣的銷售手段，也不能達到真正的申請成功，只有通過提高自身競爭實力，去直面殘酷市場才是行之有效的方法，這就是“超越自我”，理解了這些，才會把自己最大的精力放在最有價值的事情上面。即使你的專業水平只是一點點的提高，也比你就哪一個所謂的‘優秀的自己’展示給教授要有價值的多——要思考‘到底什麼才是教授眼中的肉絲’——要不斷地問自己到底有多少肉絲
JIM注：高效能人士七個習慣裡面第一條就是“以終為始”，說的就是目標管理：如果你知道企業的招聘要求，提高自己的方式就是去補足短板，成為他需要的人才。以達到目標的心態去開始，以HR挑人的眼光去有計劃的補充知識，以管理者的眼光去做普通員工的事情，以監管者的思路去看自己企業的風險，這都是王道。
6、一個教授在面試之前說，不要和我說你有什麼諸如勤奮的優點，會有人說自己不勤奮嗎？也別和我說什麼個人理想未來計劃，我覺得你合適，我會告訴你你需要做什麼。你只需要告訴我三點：一是你以前做過什麼，二是你現在會做什麼，最擅長什麼，三是比較其他人而言，我為什麼一定要錄取你？
我可以反過來這三點回答，這也似乎更符合我們金字塔法則的陳述的要素。第一是結論，錄取我的三個論點，然後就這三個論點分別羅列論據，也就是第一個問題的我做過的事情，第二個問題的我擅長的部分及我是如何把這些部分做好的，這樣來看是不是很清晰？
最後的最後，太傻給了三個建議送給所有人，一是建立科學的思維方式而不僅關注答案；二是學會獨立思考而不是一味的模範；三是分享你的經驗而不是封閉自己。送給所有人，共勉。