暑假來臨了。從某種意義上說，學生在暑假裡是否有學習上的收穫，主要取決於他們在假期裡的閱讀情況。為了讓學生對讀書更感興趣，以便能堅持下去，教師不妨鼓勵學生一邊讀書，一邊記讀書筆記。至於讀書筆記的內容，美國的教育專家告誡說，千萬不要只是讓學生複述故事的大意。您可以要求您的學生照著下面的方案去做(適合高年級)。
1．想象你就是書中的某個人物，根據“你”的經歷和感受寫一本日記。
2．給書中的某個人物寫一封信，給他提提你的建議；，
3．想象你就是這本書的作者，描述一下書中的人物在本書誕生之前的幾年或之後的幾年發生了什麼。
4．根據該書表現的某個主題寫一篇短文。例如，如果該書的一個主題是愛，你可以寫一篇關於愛的文章，並用上書中的.例子。
5．創作一首詩歌、歌曲或一個故事來表現書中的人物、衝突或主題等；，
6．根據書中的某一人物或情節畫一張畫或圖表，並作出相應的詳細解釋。
7．想象著對書中某一人物進行採訪，你可以問他有關書中的內容，也可以對他問任何問題。用你自己的語氣提問，然後用該人物的語氣進行回答。
8．回顧整本書的內容，給出你對這本書的評價。無論你認為這本書是有趣還是沒趣，從書中找出例子來證明，你會向你的朋友推薦這本書嗎?為什麼?
9．寫出書中的主要問題或衝突，有哪些人物被捲進去了，結果怎樣?
10．將下面這個句於填寫完整；“我喜歡(或不喜歡)作者(或某一人物)......的方式，因為......(注意：字數在250-300字)
11．描述一下你讀這本書時的感受(愉快、悲傷、解脫、憤怒或充滿希望等)，並解釋你為什麼會有這樣的感覺。
12．為這本書設計一套試題，題目包括5-10道判斷題，10道多項選擇題，5道簡答題，一篇作文。並製作一頁完整的答案。