當前位置:文思屋>學習教育>放假>

關於世界勤儉日的活動方案

文思屋 人氣:2.46W

世界勤儉日活動方案

關於世界勤儉日的活動方案

為認真貫徹落實全國建設節約型社會電視電話會議、《國務院關於做好建設節約型社會近期重點工作的通知》(國發〔2005〕21號)精神和省、市政府關於加強節約型機關建設的要求,有效減少能源消耗、提高資源利用效率、節約經費支出,促進市局節能意識的提高,發揮文明單位示範作用,特制定市局建設節約型機關實施意見。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,樹立和落實以人為本、全面協調可持續的科學發展觀,堅持把節約放在首位的方針,以提高能源利用效率為核心,牢固樹立資源意識和節約意識,大力開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動,開展“節約一滴水、一度電、一張紙”活動,為加快建設資源節約型社會,實現全面建設小康社會的巨集偉目標,做出應有的貢獻!

二、工作目標

從小事做起,節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一升油、每一粒米,倡導健康生活方式和科學消費理念,推崇浪費可恥、節約光榮的良好風尚,使資源意識和節約意識顯著增強,資源浪費現象得到有效遏制,資源節約技術廣泛使用,資源管理水平有較大提高,在加強建設節約型社會中做出表率。

三、工作要求

(一)統一思想,提高認識。建設節約型社會是中央應對發展中日益嚴重的資源、能源和環境問題的重要舉措,是落實科學發展觀和構建和諧社會的本質要求,是實現富民強市、建設“平安嘉興”的具體實踐,也是提高機關公務員個人文明素質、提升市局機關形象、建立省級文明單位的一個重要組成部份。各處室要統一思想,充分認識開展資源節約活動的重要性和必要性,牢固樹立和落實科學發展觀,採取有效措施,切實增強資源節約意識,使節約資源成為每個同志的自覺行動。

(二)加強領導,明確責任。市局成立建設“節約型機關”領導小組。由局長任組長,局機關其他班子成員任副組長,各處室主要負責人任成員,由辦公室負責日常工作,制訂具體措施。各處室主要負責人為實施措施的第一責任人,並帶頭做勤儉節約、自覺節能的模範。

(三)加大力度,營造氛圍。採取多種形式加強對節電、節水、節油等的宣傳,營造良好氛圍,提高廣大機關工作人員的資源憂患意識和節約資源的自覺性。加強教育,互相提醒、監督,養成自律、自覺的節約習慣。鼓勵機關工作人員教育和帶動家庭成員參與資源節約活動,使機關幹部職工家庭成為節儉文明之家。

四、具體措施

(一) 節約用電

1、機關工作人員在辦公時間要充分利用自然光照,減少照明裝置電耗,離開辦公室時間較長或下班時要隨手關燈,防止“長明燈”、“白晝燈”現象。

2、計算機、印表機、影印機等辦公裝置要減少待機消耗。

3、嚴格控制辦公室的空調溫度,夏季不低於攝氏26度,離開辦公室時間較長或下班時要關閉空調,空調和電扇不同時開啟,空調啟動後辦公室門窗儘量不要大開。

4、下班後關閉各類電器裝置的電源。

(二)節約用水

1、加強用水裝置的日常維護管理,嚴禁跑冒滴漏,堅決避免“長流水”現象的發生。

2、節約剩水,將暖水瓶中未喝完的剩水倒回開水間的剩水回收桶,以作它用。

(三)節約燃料

1、公務活動用車,能幾人同行的,不分乘多輛車。

2、赴行政中心公務用車,堅持每天上、下午各一次(上午10:00時,下午3:00時)。

3、加強公車使用管理,嚴禁公車私用。

(四)節約辦公用品

1、降低紙張消耗。充分利用區域網的.資訊共享及郵件傳送功能,除涉密檔案外,凡內部檔案、資訊、通知等有關材料,不再互送紙質件,機關工作人員務必在每天上、下午各一次以上,自行到內網上查詢和下載。對必須形成紙質件的,要嚴格控制印刷數量,減少重複印刷次數,並提倡雙面用紙。重視對使用過的信封、影印紙進行再利用。

2、從嚴從緊配置辦公裝置和購買辦公用品。實行統一採購、專項管理、適量發放、如實登記,加強管理,減少流失,杜絕浪費。

3、印表機、影印機的墨水、墨粉用完後,要重新灌裝,再次使用。

(五)節約其他專案支出

1、減少長途電話,提倡長話短說,杜絕電話聊天,禁止公話私用。

2、嚴格遵守勤儉辦事的原則,在舉辦各類會議、活動時要厲行節約,嚴禁鋪張浪費。

3、公務接待堅持熱情、周到、節儉的原則,嚴格控制接待標準和陪客人數,杜絕“剩一半”現象。

五、結合實際,研究制定資源節約的長遠規劃

資源節約是一項長期的工作,辦公室、監察室等有關處室,要加強對機關辦公經費預算的稽核和使用情況的監管,對明顯屬於不切實際的鋪張支出要在審批環節上堅決予以制止,對浪費現象嚴重要及時提出批評。要大張旗鼓地宣傳資源節約工作的重要性,增強資源節約的緊迫感和自覺性,營造建設節約型機關的濃厚氛圍。要結合實際,圍繞建設節約型社會的目標,以提高資源利用效率為核心,以節電、節水、節油等和資源綜合利用為重點,認真研究制定資源節約的長遠規劃,保證機關資源節約工作持續深入地開展。

 

關於勤儉節約活動方案

一、指導思想

發揚倡導勤儉節約之風,幫助學生樹立勤儉節約意識,傳承中華民族傳統美德,讓學生從自我做起,從現在做起,從一點一滴做起,把勤儉當成生活態度和方式。培養學生勤儉節約意識,積極創設節約型班級,讓節約成為一種習慣,讓節約成為一種態度。

二、活動主題

勤儉節約,從我做起

三、活動安排

本次活動總體分以下兩個階段進行:

(一)宣傳發動階段

首先向每位學生髮放倡議書,大力倡導“勤儉節約,從我做起,從現在做起,從身邊做起,從點滴的小事做起”的活動主旨,充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性,營造濃厚的活動氛圍。

1、舉行一個全校師生的簽字儀式、組織學生在操場上進行簽字活動。

具體安排:

(1)活動時間:週四下午一節課後,統一指令組織學生下樓。參加簽字活動的十名學生代表要站在隊伍的最前面。

(2)由主持人主持簽字活動開始

(3)由學生代表向全體師生宣讀倡議書,發出倡議

(4)領導發言

(5)簽字活動開始,由輔導員老師帶領每班隊員代表進行簽字。

(6)針對簽字情況,活動結束後從低年級到高年級,按順序再簽字。

(7)準備條幅及簽字的條幅:(負責人:z老師)

(8)活動攝影:(負責人:z老師)

(9)活動攝像:(負責人:z老師)

2、利用國旗下講話、對學生進行勤儉節約的思想教育;利用這一時間、讓大隊委的學生向全校師生宣讀倡議書。(倡議書:大隊長)

(二)組織實施階段

本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。

1、大力開展勤儉節約。利用班級黑板報、廣播等多種陣地,挖掘和利用傳統美德中的相關格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節約型社會建設和勤儉節約知識宣傳的基礎上,重點組織好以下幾個活動:

(1)把學校的100名學生作為調查物件,隨機進行口頭和問卷調查,對調查結果進行統計和分析,並提出我們的調查結論。

(2)3月14日以“勤儉節約,從我做起,從現在做起,從身邊做起,從點滴的小事做起”開展一次主題班會召開“勤儉節約從我做起”主題班會。學生以個人或小組為單位,講述或表演雷鋒勤儉節約故事和古代勤儉節約美德名人小故事,深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節約活動的重要意義。朗誦勤儉節約名言、詩歌等。讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現象。讓學生說說本班勤儉節約的學生典型。說說我們今後怎麼做。

(3)舉辦一次以“弘揚勤儉節約傳統美德”為主題的徵文競賽活動。3—5年級以“節儉與修身”為話題?結合生活體會談對綠色生活?低碳生活?的認識貼近生活,有生活感受,文體不限,題目自擬字數不少於800字,統一用學校作文紙抄寫。1—2年級進行“勤儉節約在我心中”有關“勤儉”的名言警句、古詩的蒐集活動”通過蒐集活動,讓學生了解“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱”“取之有度,用之有節,則常足”的含義和內容,樹立勤儉意識。截稿時間為3月30日?統一交各班語文老師。

(4)3—5年級進行“勤儉美德我發揚”手抄報設計。同學們通過設計主題明確的手抄報,進行自我教育,生活中能充分利用資源,從小事做起。3月31日同徵文作品一同上交少大隊。

(5)科技社團的學生可開展節能小竅門、小發明展示和“變廢為寶”小製作活動。以節能為主題,日常生活細節為重點,組織學生開展節能小竅門、小發明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料,發動學生進行“變廢為寶”小製作。

2、廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動,落實“五個一”勤儉行動。通過實踐,引導廣大學生牢固樹立“節約資源,人人有責”的意識,形成節約綠色型消費觀,養成勤儉節約的良好習慣。班內組織好“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節約“五自查、五自律”活動:

(1)關緊水龍頭,節約每一滴水。要求學生平時儘量不飲用瓶裝水,自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水,而是用於清潔衛生。

(2)不開無人燈,節約每一度電。要求學生養成隨手關燈、關電扇的習慣;室內空調溫度夏季不低於26℃,冬季不高於20℃;長時間不用電腦時關閉或設定睡眠狀態;下班放學後切斷所有電器電源。

(3)不亂扔紙屑,節約每一張紙。要求師生節約使用草稿紙,筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用於草稿、便條等,不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡,或使用再生紙製作賀卡;提倡使用手帕,少用一次性紙巾。

(4)不攀比挑食,節約每一粒米。要求師生就餐時儘量少剩飯,不浪費食物。

(5)不隨意進出小賣部,節約每一分錢。要求學生制定生活計劃,節省零用錢,過“低碳”生活。

要求並發動學生在上述五個方面檢查並糾正自己的行為缺失,倡導節約之風,建設節約文化。(負責人:班主任)

(三)總結深化階段

認真總結本次活動的成果收穫,表彰在本次活動中湧現出來的先進典型,同時進一步部署和落實今後工作,推動節約型校園建設和勤儉節約教育深入持久地開展。

TAGS:勤儉 方案