通過教師節活動，讓老師們一起度過一個愉快而有意義的教師節，增進同事之間的情誼。
大班教師節活動方案【1】
活動目的：
1.讓老師們一起度過一個愉快而有意義的教師節，增進同事之間的情誼。
2.激發教師們參加公益活動的'積極性。
活動時間：教師節前後、(9月10日)
活動準備：事先和街道聯絡，確定助學物件。
活動內容：
一、愛心助學，幫助孩子撐起一片藍天
活動時間：9月10日
活動內容：
一、公益活動——愛心助學
1.年級組長先和社群街道進行聯絡，確定助學物件。以年級組的名義，助學一位貧困學生一學期學費。
2.確定下一學期的學習費用，組內教師平均承擔，根據助學物件的情況老師可以自己考慮捐助生活費等。
3.看望助學物件，盡力給予資助，帶給孩子溫暖，傳遞愛心。
二、團結友愛——大班年級組所有成員聚餐
1.活動時間：9月10日晚上
2.活動內容：成員聚餐，增進感情
所有教師及保育員利用下班後的時間一起聚餐，聊聊天，說說工作。以溫馨的形式增進同事之間的情感，感受節日的氛圍。
大班教師節活動方案【2】
一、指導思想：
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯絡，在第三十二個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節主題活動。
二、活動內容：
1、家長調查問卷：面向家長髮放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)
三、活動時間：八月下旬至九月中旬。
四、活動流程：
(一)、前期：工作佈置及活動準備階段(8月28日——8月31日)
1、召開工會委員會議，佈置工作。
2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
3、製作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷並上報園長室稽核。
4、印製調查問卷。
(二)、中期：調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日，發放家長調查問卷。
2、9月3日，製作橫幅，對本次活動進行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。
(三)、後期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日， 收回並統計調查問卷。
2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日，頒發榮譽證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的優秀幼兒教師” 演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。
六、工作安排：
黃x：
1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。
2、召開工會委員會議，傳達精神，佈置相關工作。
3、負責資料的收集、整理、裝訂。
呂x：負責主持園級教師演講比賽。
王x：負責調查問卷的印製、統計，證書的製作。
丁x：負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。
朱x：提供證書。
環境設計組：製作宣傳橫幅，展覽活動過程。
各年級組組長：
1、組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。
2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交於黃金秀處。