隨著人們自身素質提升，接觸並使用報告的人越來越多，寫報告的時候要注意內容的完整。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編整理的高中優秀畢業生報告會發言稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優秀畢業生報告會發言稿1
親愛的老師，同學們：
你們好！
成為了我們學校的優秀畢業生，我倍感榮幸，也很感謝學校授予我的榮譽，站在這裡作為畢業生代表發言，其實內心有很多的想要說的話，但是對學校以及老師，同學們的感情也不是三言兩語就可以說完的，在這個畢業之際，在我們即將離開自己奮鬥和努力了三年的校園，在我們最為青春的時候，我們即將面臨告別，我也希望藉此機會，對我們的老師致謝，也對我們所有的畢業學生抱有很深的期許，希望未來我們都可以繼續朝著自己的目標去努力，去實現自己的價值。
首先，請允許我代表我們高三畢業學子，對教育培養了我們三年的學校致以崇高的謝意，謝謝學校這麼優秀的一個平臺才讓我們足以更好的完善自己，謝謝你們為我們提供如此雄厚的師資力量，讓這麼多優秀的老師來培養和教育我們，也很感謝學校的老師，如果你們的悉心教導，沒有你們用心的工作，我們也不會在現在變得如此的優秀，更不會收穫這麼多的知識。三年的校園生活，我們也曾犯過錯，也曾收穫過榮譽，在犯錯的時候，是你們教會了我們知錯就改，勇於承擔責任，也是你教會了我們犯錯並不可怕，可怕的是不能及時的去認識到自己的錯誤並且改正，也是你們在我們收穫一定的成就的時候，告訴我們不要驕傲，要繼續加油，要戒驕戒躁。不管是什麼時候，是老師對我們的照顧才能夠讓我們成長的如此的優秀，我們的成長和進步都是離不開老師辛勤的工作。老師，謝謝你們，三年的學習和生活讓你們操心了，你們辛苦了，未來我們也不會辜負你們的期待，一定會實現自己的夢想和目標。成為一個讓你們和學校驕傲的學生。
對於我們學生而言，高中畢業也代表著我們以後即將要面臨更大的挑戰，不管我們是選擇去大學的校園裡面深造，還是選擇提前進入到社會裡面鍛鍊，我們都需要懂的自己想要的是什麼，自己真正的夢想是什麼，並且願意去學習，不管是工作和生活都離不開我們的學習，我麼也需要調整自己的心態，多考慮問題，認真的對待生活當中的每一件事情，遇到挫折和困難要一直堅持下去，不要選擇放棄，除了這些更重要的是，要對自己有一個足夠的認知，在力所能及的基礎上更好的去挑戰自己，而不是去做自己能力範圍以外的事情，只有當自己的能力慢慢的提高之後，才能夠去努力的做好自己更向往的事情。
同學們，讓我們一起在未來繼續加油吧！
高中優秀畢業生報告會發言稿2
尊敬的老師，親愛的學弟學妹們：
大家好。先自我介紹一下，我叫田淼，是20xx年考入北大的文科生，現在就讀於北京大學中文系。很開心能夠有這個機會，跟師弟師妹們分享一下我個人的心得。
在我看來，對於高一的你們來說，最重要的是打牢基礎、養成良好的學習習慣，並逐漸摸索出適合自己的學習道路。這一段路程與高三相比自然要輕鬆，但是千里之行始於足下，這一段路如果走好了，以後的學習生活就會事半功倍。如果不能好好利用這段時間，那麼，在高三的衝刺階段，你將備受基礎不牢、習慣不好的困擾，用更多的時間和精力來彌補。那種感覺是讓人非常難受的。
接下來，我想和大家分享五個實用的習慣。其中有些是我能做到的，我稱之為經驗；有些是我做不到的，我稱之為教訓。
第一、整理好自己的東西。
現在的你們應該也有了好多好多的學案、作業、自助，資料堆得到處都是。我也承認，自己是個邋遢的人，很多時候會找不到書、卷子，上課老師要講作業時自己卻找不到，只好和同桌一起看，這樣不僅影響心情，降低效率，還影響同桌的學習。
我想，應該會有跟我境遇差不多的同學。東西老是找不到，怎麼辦？我自己的辦法是，能扔就扔。東西越少越容易整理乾淨，越多越不容易，這是很簡單的道理。很多時候，我們找不到東西，就是因為東西太多了，讓太多沒用的東西分散了自己的精力。我們辛辛苦苦收藏的卷子、本子，到頭來還是會一眼不看的扔掉；既然如此，不如早早地扔掉，省得心煩。我們收藏的東西，並沒有我們自己想象的那麼重要。高三自主複習，還會有新的資料下發，既然如此，我們留著它們幹什麼呢？不要用過多的精力去整理“用過的紙“，這點時間，足夠你們用來記憶更多的知識點，做更多的題，改更多的錯，做更多的總結。明天還有明天的卷子，留著現在的卷子，以後顧不上看。不會因為有哪張過去的卷子沒留住、就導致你考不上理想大學的。覺得有價值的題，用小刀裁下來貼到本子上就好啦，何必用寶貴的時間來整理紙張呢？如果你只是為了高三畢業後看著高高堆起的卷子自我意淫心滿意足，那真的不值，真的。那些卷子最後只能去賣廢紙，還賣不了多少錢。所以，能扔就扔。
第二，學會背誦。
對於文科的學生來說，背東西是看家本領，但是背東西也要講究效率和方法。
背誦時的大原則是“不要強度要頻率“。背誦不是一勞永逸的事情，一天只背一個問題，一遍就徹底記住，這種情況是極其少見的`。更多的時候，我們淺記憶、多重複，讓淺記憶轉化成深層記憶，知識點就記得牢固了。不要只背一次，一次多遍，而要“每次一遍，背誦多遍“。比如“怕上火，喝王老吉““送禮就送腦白金“，這些讓我們記憶深刻的廣告，不是靠強度的，而是靠頻率的。利用候操時間，多重複記憶零散的知識，重複到一定程度，你就會感覺到自己真的掌握了這個知識，這時才算真正背過了。
不同的心態下，要學會使用不同的背誦方法。心浮氣躁的時候，抄幾遍比背出聲更管用。浮躁時，出聲背容易導致心不在焉，而紮紮實實的抄幾遍則很容易集中精力，當東西落在筆頭上，那種體認感就更強，記憶效果會更好，這是我自己的感悟。但是，當你狀態很好的時候，條件又允許，就不必要用抄來減慢自己的速度。這時，要學會高效的出聲背誦。出聲背誦的優點在於，可以讓你的思維更靈敏，神經更活躍，鬥志更旺盛。我自己的經歷是，在早操候操時，出聲背誦是比較好的選擇。剛起床，出聲背誦可以迅速喚起自己的鬥志，開始一天的高效率學習。當自習學不下去時，認認真真的抄一遍薄弱的`知識點（用腦子抄，不要心猿意馬），往往既可以調整心態，又可以獲得知識。學會背誦，具體問題具體分析，採取不同的背誦方法。
第三，學會實用性原則。
不知道大家有沒有聽說過“奧卡姆剃刀“原理，它的表述是“如無必要，無增實體“，也就是說，當用較少的東西同樣可以做好一件事情時，不要去做更多的事情。比如說，當你整理改錯本的時候，如果一道題的題目特別長，你沒有必要把它抄下來，在我看來，這完全沒有意義。你完全可以用小刀把題目區裁下來，然後貼到改錯本上。你也沒有必要花時間去給自己的本子加裝飾（比如畫一朵小花）。和別人較量筆記本和改錯本的美麗程度是沒有意義的。只要自己能看清，能理解清楚，就可以了。這樣說來，筆記和改錯本的字，也只要自己看得清就好了。平時和考試的一大區別就在於對書寫要求的寬嚴，為了頁面整齊美觀而不惜多花半個小時去一筆一劃的寫一頁改錯本，那是不經濟的行為。但是考試時，則要十分重視書寫。這種實用性原則，其實在以上就已經表現出來了。我們沒有必要為了一個形式、空架子，而忽略了裡面的實質和內容。
第四，不要和答案過不去，不要和老師過不去。
這是說在做一些理解型別的題目時。比方說，做文綜或者英語閱讀時，我們經常會出錯，有的錯自己也難以理解。明明覺得自己選的有道理，答案卻選擇了另一個。理解性的問題是帶有個人因素在裡面的，這時候，就不要再花時間去糾結自己的答案為什麼錯。比如說我們選了B，但答案卻是C。這時候，我們就不要去找老師理論半天，辯論B是否是錯的。而是應該把更多的精力用在研究C為什麼對上，而非糾結錯選項。通過由題目到C的邏輯推理，我們就可以養成一種正確的思維方式，做對更多的題，少出這樣的錯。反之，如果把大量時間用來糾結錯誤、和老師鬥嘴，那是不划算的。如果討論沒有結果，那你這道題就沒法鍛鍊思維方式，這道題就算白做了。很多時候，老師說不過你不是因為答案本身的問題，而是你自己的水平有限，你的思維方式讓老師沒法和你更舒服的交流。這時候，不要強迫老師修改答案，而應該快去增強實力。當自己的實力增強之後，有些疑問就會自己消失。所以，不要和答案、和老師過不去。
最後一點，學會與心靈對話。相比前面的幾點，這一點似乎很玄；但實際上，這是我最看重的一點。以上幾點，“該扔就扔“，“學會背誦““不要和答案、老師過不去“實際上都是實用性原則的具體表現。而這一點，我們就不能講求“有用“，而是講求“無用“。學會與心靈對話的意思，簡而言之就是要學會反思。這種反思不是泛泛的，而是要做那種深入骨髓、靈魂的自我剖析。就我自己而言，每做完一次成功的反思，都會覺得自己“輕了幾斤“，感受到發自內心的愉悅，這時，我會對自己的弱點看的更加清楚，對前路更加明確。時時刻刻保證自己是清醒的，在與自己的溝通中，可以找到適合自己的學習方法和學習道路，總結出有用的習慣。
我說了這麼多“有用“的東西，其實都是最後一項“無用“的東西帶來的，也就是說都是自我反思，自我剖析的結果。希望大家明白，學習方法技巧這種東西，從別人那裡得到的永遠只是補充，最重要的永遠是自己在自我反思甚至在碰壁、挫折中得到的。只要你足夠努力，足夠渴望學到知識，再動一點腦筋，方法自然而然就會到來。人們因為極度渴望提高生產力，才發明了各種各樣的生產工具，同樣是這個道理。
一般來說，在結尾時演講者都會送給大家一句自己最喜歡的話。我想先送給大家一句我最討厭的話：“明天的你，一定會感謝今天拼命的自己。“我覺得這句話的意思是，今天拼命了，明天就能享受了。但是，拼命不是用來感動自己的東西，而是人生的必須。因為昨天的你在拼命，才有了今天的你；今天的你也只有拼命，才有明天的你。明天的你，依舊還要拼命。
現在，我可以把我喜歡的一句話送給大家了，這是大學聯考結束後我的班主任送給我們的，我一直銘記在心，這就是：
人生就是一場永不停止的戰鬥。
謝謝大家。