在當下社會，我們都可能會用到發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的九年級家長會發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級家長會發言稿1
下午好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支援和幫助。借這次期會考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多瞭解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯絡，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
不知不覺，我和這幫孩子也相處了四個多學期，這在他們的國小階段也算一個比較長的時間了。我和孩子們建立的已不僅僅是一種師生情了。隨著時間的推移這種情感越來越親密了，已經超越了簡單的師生情了，有的學生由一開始對我的敬畏自然而然地產生了像對家人般的依賴和信任，與我的交流逐漸豐富了起來。而我對他們也像你們一樣，對他們的瞭解越來越深，對他們的要求越來越嚴，對他們的期望越來越高，恨鐵不成鋼的感情越來越強，因為我和你們一樣，真的不願意看到自己的孩子沒有進步，沒有出息。和我們的家長也交往了兩年多的時間。在這兩年的相處裡，我發現我們班的家長都是非常負責的，非常關心小孩的學習，對於我的工作也是全心全意地支援，使我在這兩年多的工作中，不時地感受到你們地關懷和信任。比如說
第一方面。接下來，我首先向你們彙報一下本學期的班級情況：半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，不能適應三年級稍快的學習節奏，到現在能順利跟上老師的思路，能積極動腦。特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業完成也得又快又好，曾三次獲得常規評比優勝班級，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說期中檢測。
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，新課程改革和三年級的學科特點使孩子的兩極分化越來越明顯。當然，現在的社會並不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。我們要正確對待分數：分數在一定程度上反映了學生掌握知識的情況，但分數決不是衡量孩子好壞的唯一標準。(二、三年級分數的波動原因。)此時首先應給孩子以安慰、鼓勵，其次要幫助孩子查詢原因，並給予具體的幫助，從好的一面去指導孩子的學習方法，培養他們的好的學習品質，樹立他們的信心，增強他們的勇氣，提高他們的興趣。
晚上好!
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級 工作的的支援和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。
各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已經成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活 中，不容避諱的是，許多家長對怎樣 當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣 教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或對孩子過度溺愛 ，百般呵護;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子簡單粗暴……在家庭教育上形成一個個誤區，由此給孩子的心靈 帶來負面影響，這必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛 自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”因此，我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點，也許會使自己的孩子有長足的進步：
一、班級情況分析
本班有55名學生，男生30人，女生25人。人們常說字如人臉，我先說說學生寫字情況。整體來看，女生寫字都比較好，而男生寫字好的不多。本學期開學後，對學生嚴格要求，學生寫字都有所進步。希望各位家長在家裡及時督促孩子堅持寫規範字、寫端正字。其次，紀律方面，我班學生都遵守紀律，只是個別學生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速。學習 方面，有些學生不知自己預習、複習，只是等老師提醒，沒有學習 的自覺性。作業方面，大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成。原因有：1、注意力不集中，2、寫字速度慢。總的來說，我認為我班的學生都是好孩子，遵守紀律，愛學習。只是有些小缺點。
基於此，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。
二、學習上要幫助孩子
在學校，大部分孩子能認真完成作業，某些孩子的作業不認真，老師會讓他重寫，直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業卻不是令老師們很滿意。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎麼忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導。當看到孩子一點點地長大，一點點地進步時，我們的內心是非常開心的。我想，可能是有些家長工作比較繁忙吧，因此，對於孩子的學習沒有太多的時間去過問。其實，現代社會人人過著節奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望。尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子，我們做父母的更應該付出一些時間，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分鐘，還是可以的。例如，在飯後和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習內容，查一查家庭作業的完成情況是否和家庭作業本上的記載內容一致、家庭作業的質量如何。督促孩子每天讀半個小時課文(或預習，或複習)。雙休日有時間，可以幫助他默寫一下詞語，溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩，國小 生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關係;還可以幫助孩子提高學習成績 ，好處是多方面的。
家長們，省什麼 ，別省錢不買書給孩子;沒什麼 ，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。聽起來不算複雜的事情，卻很難堅持做下去，它考驗著家長的愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。您的付出，必定換來孩子的不斷進步!
三、從“思想、行為習慣”方面引導孩子。
為了更好地規範孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以後就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包裡的東西，書放在桌腳，作業本也放好，等組長來收。做作業時，總是規範他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室，總要把桌上收得乾乾淨淨，把椅子塞好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮貌。父母是孩子最好的老師。首先，家裡要有一個愛學習、求上進的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細緻的孩子;反之，生活在一個關係不和睦，環境髒亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。特別是家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。孩子生長在一種充滿學習氣氛的環境中，很容易萌發一種自發學習的需要，以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。因此，家長應率先熱愛學習，形成家風，以自己的言行薰陶子女。
一項媒體調查結果表明，許多學業不良的兒童，家庭缺乏良好的學習氣氛，這些家長經常約些朋友晚上打牌，搓麻將，閒聊，外出跳舞，上網打遊戲等，處於這類環境的孩子怎麼可能安心學習呢?“小樹易直也易彎”，所以，我們要教育、引導好孩子什麼事該做，什麼事不該做，這對孩子今後的成長是十分有利的。
九年級家長會發言稿2
尊敬的各位家長：上午好!
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢想。您們為了我們能有一個好的學習環境，將來不落於他人之後，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮鬥。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也瞭解。我們也在努力，努力實現我們共同的目標。
如今我們知道自己的處境和未來的目的，也知道該做什麼，不該做什麼。請您們不要太擔憂，如果最後我們沒有實現這個目標，也希望您們不要太難過。因為在學校裡我們每天都過得很開心，充實。在這裡我們學到了知識，交到了朋友，學會了獨立思考，禮貌待人。
也許有時候，我們的成績不是很理想，這時則希望您們不要過多責備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想，心裡也很難受，也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那麼我們心裡會感到一絲安慰，會加倍努力。
在我們小時候，是多麼不懂事，調皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍是您們幫忙解決。可我們平時卻經常和您們作對，您們說一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂在其中。
如今我們已經長大了。不再是那個不懂事的孩童，現在的我們懂得了您們的愛，知道了您們為我們所付出的辛苦。我們現在不會讓您們在那樣頭痛不已了，我們會讓您們為我們而自豪。雖說我們現在長大懂事了，但對於您們來說終歸還太年輕，有些事還不懂，還會犯錯，還會讓您們操心。因此需要您們的題型，糾正，幫助。
我們之間有時會為一些事產生矛盾，而它本不應該存在的，知識彼此間缺乏溝通交流，才使得矛盾越積越深。然而，要是我們能再矛盾產生時，可以及時溝通，我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會更加深厚。不過對於一些我們不想說的事，也希望您們不要過得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好，關心我們。可是我們也需要一點屬於自己的空間。
溝通可以減少彼此間的矛盾，溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會讓彼此間的感情更深。
各位家長，會考是對孩子心裡，能力，知識的全面檢驗，希望每個孩子的成績都能在原有的基礎上有所提高。最後，請讓我代表九年級(14)班全體同學向在坐各位可敬的家長們說一聲：“你們辛苦了!”
我的發言到此結束，謝謝大家!
九年級家長會發言稿3
尊敬的各位家長：
下午好！現在我們正處於緊張備考時期，首先感謝家長們為我們準備的水果，吃完水果後真的學習更有勁了，生活更快樂了，感謝各位家長在此期間對我們水果方面的大力支援。
從這學期的開始，我也能發現自己更努力了，學習也有了進步。在這期間，我的父母成為了我不可缺少的動力。在我們前的一段時間剛經歷過的體育測試中，我的體育考試也與我的父母密不可分。當我每天回到家中，他們都給抽出10到20分鐘陪我去練習一下。每天我的母親無論她工作一天多麼勞累，她總是會一起陪我下去訓練。沒上九年級之前，我總是認為我的父母對我的學習不關心。但就在前段時間的週考，我的父母竟然和我一起分析我的成績，真的是讓我又震驚又開心和感動。我永遠也忘不了那句，到家之後，他們對我說的“你還餓不餓啊！”短短的一句話成為我學習的動力。父母對我的影響是無法用言語表達出來的，我相信未來的我會更加努力，不辜負父母對我的期望，也不辜負自己的努力。
在九二班這個大家庭裡，我一直被這些同學感染著。我總是會在數學課結束時看見劉英傑同學問老師問題，看見英語課上積極討論問題的xxx、xxx，拿著小本記筆記的xxx華。還有在每個課間回來的時候，總能看見埋頭苦學的xxx，上化學課積極回答問題的xxx，以及利用吃飯時間積極討論的xx、xx、劉xx等同學。總是向我借筆記的xx同學，成績穩步上升的xx同學等等。他們時刻提醒我不能鬆懈，繼續努力！
我相信在九二班這樣良好學習氛圍下，我們一定會越來越優秀，在剩下的日子裡我們一起繼續努力奮鬥，中招取得一個滿意的成績。
九年級家長會發言稿4
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家上午好！
送走寒風凜冽的冬天，告別歌舞昇平的春節，迎著二月料峭依舊的`春寒，新學期的鐘聲已然敲響，我們懷揣著夢想，神往著希望，揹負起行囊，將自己武裝！
一年之計在於春，既然無法補缺冬的遺憾，那麼就在春天播下希望，細細滋養。
七年級七年級的學弟學妹們，你們就如同羽翼未豐的雛鷹，你們嚮往著自由的清風和自由自在的萬里高空，但翱翔需要基礎。你們所需要的，就是在適應重點國中生活的基礎上，對自己的行為和習慣有更嚴格更高規範的要求。更要知道"學習如春起之苗，不見其增而日有所長。"羅馬可不是一天建成的，只有厚積薄發，才能終奪桂冠。
而八年級八年級的同學就像是初步飛行的小鷹，需要的是更加堅實有力的翅膀，更加刻苦努力的訓練才能練就更加飽滿豐盈的羽翼。八年級八年級是一個分水嶺，是一個為飛行積蓄力量的關鍵時期。有人實現驚人逆襲，一飛沖天，登上萬丈神壇；也有人縱容自我，自甘墮落，跌入無盡深淵。把握好時機吧，為九年級九年級的最後衝刺加油蓄力！
至於九年級學子，自然是要翱翔於九萬里高空，展翅於彩雲之間，採摘勝利果實的。三載寒窗苦讀，六個學期的辛勤耕耘，一千多個日子裡的披星戴月，所有的艱苦、所有的汗水、所有的付出，都將在今年火紅的六月裡收穫。十年寒窗磨一劍，六月疆場試鋒芒。眼前有理化生實驗考試和體育加試的挑戰，而後有二檢、會考步步緊逼。我們沒有退路，只有不斷進步，去征服這一座又一座的高山。因為"無限風光在險峰" 那麼在登頂的過程中，我們要怎樣去做呢？
我想跟大家分享一句話：勇者不懼！ 如何理解勇者不懼，首先要認識什麼是勇者。
我想給大家講一段孔子的故事，有一次，孔子帶著學生們出去遊學，走到匡這個地方時，莫明其妙地被一些宋人給包圍了。這些人很不友善，拿著兵器叮叮噹噹地敲著，孔子卻"絃歌不輟"——撫琴唱歌，頭都不抬。莽魯莽撞的大弟子子路一下子就慌神了，對著教師說："何夫子之娛也？"外面的人都將咱們圍起來了，您還有心思在這撫琴唱歌？
孔子將琴收好，放在一邊說道："子路啊，這個世界上有很多種不同的勇敢，一個人在水中穿行，不避蛟龍，可以斷定他有漁夫的勇敢；一個人在陸地行走，不避犀牛猛虎，可以斷定他有獵人的勇敢；一個人刀劍架在胸前，視死若生，卑躬屈膝，必定有著烈士的勇敢。
你知道嗎？還有一種勇敢，就是每臨大事有靜氣，這是聖人的勇敢。 你就稍安勿躁，泰然處之吧。" 子路陪教師等著，過了一會兒，外面的人敲了敲門，進來作揖道歉："方才弄明白，我們的仇人陽虎，和您長得特別像，所以把您包圍了起來。我們這就謝罪撤兵了。" 讀到這個故事時，我設想了另外一種可能。假如子路逞有勇無謀，一看有人包圍教師，拔劍相向，不問青紅皁白，撂倒十個八個，殺出一條血路，結果發現殺錯人了。這會造成什麼後果呢？
我想，這場血戰就一定要廝殺下去了。諸葛亮說：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠！可見，保持平和的心態該有多麼重要，無論多大的坎，多難的事，甚至考試一團糟，幾乎無以為繼，也可能次次拔得頭籌，無人能及，一定要少安毋躁，以自己勇敢的心去面對這個場面，"勝不驕敗不餒"弄清了以後再去行動。讓自己的心在平靜中看清是非，看明方向。
大家都知道一個說法，說水像鏡子一樣，能照見世間永珍，但是你想想水只有一種情況下能照得見，那就是他平靜、靜止的時候，假如水湍急、飛奔的時候四周什麼也照不見，其實焦灼的心就像是奔騰的水，看不見事件的真相，看不見前行的方向。真正的勇敢是一種心靈的力量，是一種心靈的沉著，能夠穿越這個世界上諸多的考驗和窘迫，讓自己能夠走過現在，擁有最好的遠景，這是大勇敢。而勇者無所畏懼！
同學們，現在就是最好的時機，不管怎樣，只要開始就好，最有效的，是即刻行動，人啊，不用憂愁將來有沒有收穫，將來還沒來，做好現在的事情，現在的事情做到極致了，將來就不會差。現在的事情做不好，成天想將來又有什麼用呢？
種一棵樹的最好的時間是10年前，其次是現在！
最後我想要告訴同學們一句話：人生就是一場競爭，你若停滯不前，總會有人上前，沒有強者恆勝，只有勝者恆強。
xx大家。
九年級家長會發言稿5
尊敬的各位家長：
大家好！
我是X班的物理老師。今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。
第一，我想說的是，物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學。確實是這樣的，物理是整個中學階段（包括高中）學生們最難搞定的一門學科，但物理又是會考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要引起重視。
第二，我簡單的介紹下物理的特點：本學期，主要學習聲、光、熱以及電的基礎知識，與日常生活聯絡比較緊密，物理現象相對多一些，要記憶的概念會比較多，與數學幾乎沒什麼關聯性，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點。就本學期而言，智力因素對物理學習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在於學生對於這門課的重視程度以及學習習慣；到第二學期的時候，物理規律性的內容相對要增多一些，物理學科的這種理科性質也就開始顯現，難度也會大一些的，到那個時候會比較容易出現分化現象。
第三，我就學習認真的同學進行一下表揚。就平常表現而言，本班的XXX。XXX，XXXXX，XXXXX等同學，在課前預習、課上聽講、課下作業的方面表現優異，在此表揚一下。
作為老師，總是希望自己的學生越優秀越好，作為家長，孩子就寄託著家庭的希望，為了共同的目標，為了我的學生、你的孩子更好的發展，最後，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：
1、隔段時間看看孩子的課堂筆記，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，物理教材經多次改版後，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時要補充大量的大量的知識點，同時對學生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長在這方面引起重視；
2、一定要重視孩子的作業是否及時完成了；
3、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗，我解釋一下，物理是一門以觀察和實驗為基礎的學科，動手能力也是物理能力的一個方面，九年級還要考實驗操作，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗，請配合支援他們。
剛才的幾條建議，僅供各位家長參考，如果大家對於我的教學工作有哪些建議，也請提出，我將在以後的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學習情況，我們也可以個別交流。最後，對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝大家！
九年級家長會發言稿6
尊敬的各位老師，親愛的家長、同學們：
大家好！
我是x年五班xx的爸爸，非常榮幸作為家長代表發言，我謹代表九年級畢業生全體家長，對x中學的老師們致以最崇高的敬意和感謝！對全體九年級畢業生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福！
國中三年，我們欣喜地看到孩子們在一步步地成長，作為家長，我們衷心感謝老師們的辛勤付出與精心培育，感謝你們三年來用辛勤的工作換來孩子們的健康成長與進步。xx中先進的教學理念，完善的教學設施，為孩子們提供了優質的教育資源；x中精細化的教學管理，崇高的職業道德、細膩博大的教育情懷，博深的教學水平，為孩子們提供了高品質的教育質量。可以說老師不僅僅是知識的授予者，更是孩子們品質，人格和氣質的培育者，以及未來生存和發展能力的引航者，xx中的每一老師都是孩子們成長的良師益友。
孩子們，三年前你們來學校報到的一幕有如昨日，那時的你們剛剛結束國小生活，像新生的樹苗一樣懵懂稚嫩，如今坐在這裡的你們青春陽光，活力四射，猶如冉冉升起的朝陽，三年的時間裡每一位同學都收穫了知識、成長和友情。作為家長，我們的心裡充滿了喜悅和自豪，藉此機會，我代表九年級全體家長對x中學，對所有的老師再次道聲感謝！謝謝你們用智慧和汗水在工作崗位上奮戰了三年，為我們、為社會培養了如此優秀的孩子們！
同學們，明天的會考是你們人生中的重要一步，成績是你們對三年國中學習生活的彙報，希望大家沉著冷靜，敢拼敢贏，發揮出最好的水平。相信你們一定會成功！相信你們是最棒的！願你們在合上筆帽哪一款，有武士回刀入鞘般的驕傲！
同學們，當你們從考場歸來時，將要面對的是更加燦爛輝煌，充滿無限可能的人生，而x中就是你們人生藍圖的底色。感謝師恩，感謝你們這三年來的成長，未來的路還長，我代表所有的家長向你們提兩點要求：
第一，一生學習。孩子們，不要給自己預設停止學習的時間點，你們要一直學習下去，孔子說朝聞道夕死可矣，就是這個意思，讀書讓我們不斷探索，學無止境。只有不斷地為自己“充電”，生命力才會更加強大，你的“能量”才會不斷地得到補充，才能讓生命更有意義，讓生活更加美好，只有不斷進修才會更上一層樓。孩子們相信我，愛讀書的人運氣不會太差。
第二，做一個好人。做一個對家人，對周圍的人，對社會和國家有用的人。不能因為自己的利益而傷害別人，做不到日行一善，起碼也要做到事事善良，一定要心存善念，乾淨做人。
最後，讓我們向著理想挑戰，我代表全體九年級家長，再一次深深祝福你們，馬到成功！金榜提名！祝福x中學明天更輝煌！
九年級家長會發言稿7
尊敬的各位家長：大家好!
我是初四1-4班的化學老師，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的化 學學習問題。
化學是九年級剛開的起始學科，前兩單元內容比較容易，學生們學習的都比較有興趣。到了第三單元分子、原子部分，內容比較抽象，不易於理解。老師上課儘量用些通俗易懂的語言講清講透，並輔助相應的練習，強化訓練。化學是理科中的文科，要求背的知識相對多，對智力要求不高，學不好化學主要因為對這門學科投入不足，或因其它諸如其它學科不理想，認為化學也學不好，思維定勢，或自己遇到什麼不順心什麼都不想學，或家長對化學學習引導不當，還有的學習方法不當，家長要督促孩子每節課前預習、帶著問題聽課，希望加大對化學學科的重視。
課上要積極動腦、動手、動耳、動眼，多種感官並用。實驗課，課前要預習、 思考實驗目的、實驗步驟。上實驗課時，要聽從老師指揮，注意實驗前、實驗中、 實驗後觀察現象，記錄結論。實驗後整理好實驗臺，養成良好的實驗習慣。
課後要獨立完成作業，及時整理筆記，這道題目與哪道題目相似，不同點在哪，這道題目有哪些解法，用的什麼化學知識。學生要求有筆記本,把每天所學習的重點內容記錄好以備複習時使用.
不懂的要問，讓老師知道什麼地方是薄弱點，調整教學思路節奏。找到更適合學生學習的方法。
經過兩個多月的學習，一部分學生已經掌握了學習化學的方法，成績比較優秀。我認為下列學生可以成為九年級年級的化學學習的領頭人物：
一班的吳旭巖、齊德蕊、王雨欣、苗育、胡安平等；二班的王秋月、才冬月、劉悅、張炎等；三班的賈月、裴順吉、莊敬哲、於群力、張梓玉等；四班的付澤芳、周瑾、陳小藝、龐林、杜姍姍等。這些同學的學習特點是：上課注意聽講,積極配合老師,作業獨立完成，按老師要求去做，態度認真。
整體來看，在一班、三班學生中，第二梯度的學生人員較多，學習氛圍濃厚；二班，四班這部分人員較少。兩級分化現象嚴重，二班四班學困生較多。學習目的不夠明確，學習習慣不好，惰性強，不按老師要求去做。
從成績來看，學生們的化學基礎不錯，還是有潛力可挖。大部分學生還是比較喜歡化學這門學科，學會了一些學習方法。
二、存在問題：
九年級學生新接觸化學，沒有掌握學習方法，不會規範答題。一部分學生沒有良好的學習習慣，學過的知識不能及時複習鞏固。書寫非常不規範，上課注意力不夠集中，作業不能獨立完成。學習知識不夠靈活，只限於死記硬背。
三、採取措施：
課上講清講透知識點，拓展延伸，選取典型習題，引導學生審題，析題，探究解題規律，注重傳授學生學習方法，達到舉一反三的效果。充分發揮小組合作學習的功效，利用導學案為載體，讓學生學會自主學習，合作學習，引導探究學習，充分體現了教師為主導，學生為主體的教學思想。關注學困生，及時溝通交流，瞭解他們學習上遇到的困難，幫助解決，鞏固他們的學習興趣。注重學生的學習反饋，監督指導到位，不落下每一個學生。關注全體學生，不讓他們在九年級就掉隊，為了初四迎接會考打好化學學科的基礎。月考過後，表揚學習進步的學生，希望他們繼續努力。幫助成績下滑的學生分析失誤原因，制定進步計劃，設立學習目標，並監督執行。創設學習氛圍，讓學生們都喜歡學習化學，充分調動學生學習化學的積極性。
四、給家長的建議：
希望家長配合，多督促孩子，化學是起始學科，要有信心，掌握了科學方法是能夠學好的。在家每天監督孩子，把相應的內容鞏固住，日積月累，成績就會攆上來。
學校和家庭要通力合作才能教育好孩子，老師在課堂上教授學生知識，及基本技能；家長在家裡負責督促檢查學生作業，和配合老師進行心理疏導，從生活上關
心，從思想上幫助，這樣學生進步的才快。
建議家長在家裡需要做的事如下：（僅供參考）
1、首先樹立孩子學習化學的信心，說明學習化學的重要性
2、隔段時間檢查孩子的課堂筆記本，看有沒有認真記；
3、一定要重視檢查孩子的作業是否及時完成了；
4、考完試後一定要跟孩子談一談，各科在答題時存在的失誤之處和自身存在的問題，不要只關注分數，要關心孩子的感受和幫助他們制定出適合他們自己的學習方法。
九年級階段非常關鍵，所以家長一定要重視。為了孩子的明天會更好，我們老師和家長齊心協力，共同幫助孩子及時改正缺點，發揮自身的優勢，把學習搞上去，在九年級打好基礎，為了初四迎接會考做好充分的準備。孩子是家庭的希望，讓我們一起為托起明天的太陽而努力吧！
郭秀玲
20xx年11月15日
九年級家長會發言稿8
各位爺爺、奶奶，叔叔、阿姨，上午好!
我是5班馬xx，首先我代表全班同學感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間，來參加這次家長會，謝謝你們!
我代表全班同學向你們說說我們的心聲。期會考試結束兩週了，我們前半學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。希望家長能理解我們，多與我們交流，多聽聽我們在學習、生活上遇到的困難，給我們學習的自信心。在看到我們的進步時，適當地表揚我們。在我們有所退步時不能一味的批評、指責，要幫我們找一找失敗的原因，讓我們從失敗的陰影中走出來。
如果說學校是我們的第一課堂，那麼家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手，同時更是我們的好老師，好朋友。作為學生，擁有一個溫馨的家庭環境是十分重要的。在這樣一個良好的環境中學習，我們會學得更加輕鬆，不會產生學習以外的心理壓力。千萬不要老把“成材啊，爭氣啊，考多少分啊”老掛在嘴邊，您們這樣把自己的意願不斷地灌輸到我們身上，會使我們有很大的學習壓力，從而產生厭學情緒。所謂“欲速則不達”，就是這個道理。釋放出你們對孩子的愛，和我們一同分擔學習中的苦與樂，這樣我們才會學得輕鬆，學得快樂，學得如意!一步步邁向成功!
我們的成長離不開老師們辛勤的培育，更離不開您們的精心呵護與配合，為此我真心地希望您們能大力配合學校與老師，讓我們得到真正的，有效的教育。
1、經常過問我們的學習情況;
2、教育我們要端正學習態度;
3、平時根據我們的學習情況，提醒我們上課要認真聽講積極思考;
4、抽出晚上看電視、打牌的時間輔導我們完成家庭作業，幫我們練練口算、背背書等。
5、支援我們課外閱讀，建議我們選好書，讀好書;
6、經常和我們談談心，及時瞭解我們的心理狀況。
我很感謝各位老師對我們的幫助與關心，更加感謝家長對我們無微不至的關愛，在此我代表我們全班的同學向在座的各位家長說一聲“您們辛苦了。”我們在學校一定會認真學習，以優異的成績回報您們。
九年級家長會發言稿9
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：
你們好 在這如火的炎炎六月，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為會考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號。而我們就要在這裡和國中三年難忘的生活告別，和親愛的母校xx中學告別。在這臨別日子裡，我很榮幸能夠代表九年級六班的全體同學發言，以表達我們對學校、對老師、對家長的無盡感激。
記得三年前剛到xx中學那一刻，我熱血沸騰，心中是喜悅、是激動、是憧憬、更是期盼。三年裡，我們親身感受著xx中學老師的嚴謹與敬業，感受著xx中學老師對教育事業的全心投入，感受著xx中學老師對學生們無微不至的關懷。為了每一節課四十五分鐘的完美，您不知付出過多少辛勞。忘不了您在電腦前查閱資料的忙碌身影，忘不了您與其他老師熱烈爭論的昂揚音調，忘不了您厚厚的教案本，這一切靜靜地告訴我們您的付出。每天晚上您都要陪我們上晚自習到9點40，下晚自習後班主任們還要查宿，我們早已習慣在臨睡前聽到您一句句早點休息的叮嚀，我們早已習慣聽著您輕輕的腳步聲入睡，我們早已習慣您那份默默地沉甸甸的愛。炎熱的夏天，您豆大的汗珠溼透了衣衫，您嘴脣乾裂，嗓子疼得說不出話，可是依舊強忍著疼痛，將知識毫無保留
地傳授給我們，我們多想說：“老師，您歇歇吧。”在九年級的這段日子裡，我明顯感覺到課業在加重，有時也會抱怨，怎麼留了這麼多的作業？可是當我們走進教師辦公室，看到你辦公桌前那堆的像山的作業本和試卷時，我們明白了，老師您所做的一切都是為了我們啊？不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香啊！
xx中學的老師是嚴厲的，有時的批評是那樣尖銳，幾乎是不近人情的，那時我們也曾埋怨：老師，我們也是大孩子了，給我們留點面子吧！可現在，我們誰都想不起老師批評自己時嚴厲的話語了，能想起的，只是在某次批評後，我們改正了一個壞毛病，糾正了一個大錯誤。現在想想如果當時沒有您的批評教育，現在的我又會是什麼樣子呢？又怎會取得這樣的成績呢？
xx中學的老師更是和藹的，您不僅是我們的老師，更是我們的朋友，您把太多的愛給了我們，卻忽略了自己的家人，自己的兒女。您放棄了和家人共享天倫之樂的時間，您放棄了休息的機會，守在我們身邊，為我們注入了無窮的動力。忘不了您每天陪我們跑操累的氣喘吁吁的情景；忘不了您為了給我們提高成績利用午休和週末時間為我們補課的情景；忘不了您在我們學習態度出問題或者想家時跟我們談話的情景；忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵我們的情景。老師，這一切的一切，不管經歷多少歲月滄桑，我們都
無法忘記，因為這一刻已經深深地鐫刻到了我們的心中。您一直用默默的行動支援著我們也影響著我們，使我們學會感恩，學會關心別人，學會熱愛生活。老師，在我們面前，您總是活力四射，好像從來沒有什麼煩心事。可為什麼鬢角的白髮漸染白霜，為什麼皺紋悄悄爬上了您的臉龐？作為學生，或許我們能給予您太少太少，但今天，我們每一個人都想從心底裡喊出一聲：老師，您辛苦了！
會考畢竟是我們人生中第一次最神聖的考驗，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經受得住會考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。您的鼓勵話語，給了我們戰勝一切困難的勇氣，老師，我們相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……
千言萬語道不盡我們對母校的懷念；千言萬語道不盡我們對老師的感激；千言萬語道不盡我們作為xx中學學的驕傲與自豪；千言萬語道不盡我們即將離開母校xx中學的依戀與不捨。今天，我們聚在這裡，最後時刻神情環視母校，恍然間發現，那一花一草上跳動的分明是我們無悔的青春歲月。我們不禁又一次深情默唸：“母校xx中學，一路走好！” 三年裡，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔。即將經歷的會考，只是我們人生經歷的一個小結，無論成功還是失敗，無
論能否蟾宮折桂，我們將不會計較，我們己經從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。即使前路充滿風雨荊棘，我們將不改美好的初衷，不改年輕的勇銳，以更加自信，更加堅強的心態去迎接美好的未來。xx中學堅毅、勤奮、誠樸、健美的校風已經成為我們身上永久的烙印。
敬愛的老師們，親愛的爸爸媽媽，無論我們走到哪裡，都不會忘記xx中學。因為xx中學永遠是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關懷、同學的情誼、父母的辛勞。xx中學的精神將與我們同在。我們為xx中學而自豪，為自己曾經是xx中學的一員而自豪！願xx中學在將來的歲月中，譜寫新的輝煌！
現在，我們能夠做的，就是向敬愛的老師和親愛的家長表示我們最衷心的感謝，道一聲你們辛苦了！謝謝你們！
九年級家長會發言稿10
各位家長：
你們好。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
開學兩個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利於我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我鬥，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時。所以要認真把握好課堂40分鐘。第三情況並不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其餘可以保持自己的方法。第一， 學習一定要有目的、計劃。，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
作為老師總是希望自己的學生越優秀越好作為家長孩子就寄託著家庭的希望為了共同的目標為了我的學生、你的孩子更好的發展最後我就這門學科給家長們一些建議：
一定要重視孩子的作業是否及時完成了?。並且隔段時間看看孩子的練習冊修改情況，最好是每星期能檢查一次。物理練習冊經多次改版後內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時要補充大量的大量的知識點同時對學生記筆記的要求也就增大了所以也希望家長在這方面引起重視? 。
剛才的建議僅供各位家長參考，如果大家對於我的教學工作有哪些建議也請提出，我將在以後的工作中進一步改進。最後對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康家庭幸福萬事如意。
九年級家長會發言稿11
尊敬的各位家長:
下午好!
首先，我代表二安一中九年級學生以及任課教師,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!同時對今天的家長會影響了各位的正常工作、耽誤了各位的寶貴時間表示抱歉。 今天是 4 月 28 日，再過 50多天天，我們的孩子就要面對人生的第一次大考——會考了。在這關鍵的時刻，把大家請來，希望通過孩子、學校、家長三方面共同努力，爭取在今年6月24-25日的會考中能最大程度地發揮他們的水平，以理想的成績順利地升入高一級學校。 在這個關鍵的衝刺階段，需要學校和老師做的，陳主任剛才都講了。需要家長認識和配合的，我從三個方面來與諸位家長交流溝通一下：
一、今年會考全縣有6493名考生，比去年多了一千多名考生，競爭更加激烈。可謂千軍萬馬過獨木橋，誰衝在前面誰就能過河，稍有放鬆就可能意味著前面九年的努力都付之東流。
二、上週一體育加試、上週五實驗加試都順利結束。這兩項考試，我們二安一中都打了勝仗，總體成績讓人比較滿意。現在，會考就剩下關鍵的一考——文化課考試了。文化課再能考好，今年的會考才能說是圓滿。
三、為了今年會考能再打一個勝仗，我給家長几條建議
1、請相信，您的孩子潛力很大。亓繼冉同學在體育訓練中，第一次測試成績是11分，最終全縣體育加試時成績是59.5分，一個月的時間，成績提高了48.5分。這說明：學生只要努力，一切皆有可能;孩子的潛力很大，只有你想不到的，沒有孩子做不到的。
2、孩子的知識靠老師，孩子的品質靠家長。孩子的品質指孩子吃苦耐勞的精神、頑強的毅力、寬廣的心胸、積極樂觀的人生態度等等，這些因素是孩子成長、成才的最主要因素。還拿前邊提到的亓繼冉來說吧：亓繼冉體質瘦弱，但在訓練時卻異常刻苦，女子跑800米時她跑，男子跑1000米時，她也跟著跑。儘管跑得慢，但她每次都堅持跑完全程。每週五下午放學後，其他同學都急急忙忙回家了，亓繼冉卻堅持再訓練一個小時;清明小長假，亓繼冉仍然到校堅持訓練。其他同學都喊腿疼，在訓練時逃懶，亓繼冉說“我也腿疼”，但仍然堅持訓練，不減強度。最終，她的成績雖說不是很好，但對她本人來說也相當不錯了。與亓繼冉一起訓練的同學有好幾個，他們的成績都比較理想。譬如，楊可欣同學體育成績70分，滿分。
3、關注孩子的學習
① 經常看看孩子的作業，問問孩子的成績
您的關注是孩子完成作業，提高成績的動力。
② 為孩子創造一個良好的學習環境
a、給孩子佈置一個安靜的學習空間。譬如：家裡不要設牌場，家長不要在孩子面前玩遊戲，少看電視娛樂節目等等。
b、家庭要和睦，切記不要當著孩子的面爭吵。家庭有矛盾，要趁孩子不在場的時候解決。
c、多陪伴孩子。如果孩子對父母比較依戀，作為父母，近段時間最好不要長時間外出，能在家守孩子一段時間，讓孩子心有所依。 d、孩子出門上學前要好言囑託，不要讓孩子帶著顧慮和包袱離開家門。否則，孩子一個星期都安不下心來學習。
4、關心孩子的生活
① 平時噓寒問暖，讓孩子感受到你的關心。
② 飲食要豐富，營養要全面。孩子每天學習14個半小時，是很辛苦的，很消耗精力的，可以給孩子帶點水果和牛奶適當地增加點營養。
5、關心孩子的成長
① 傳遞陽光的心態，讓孩子積極進取。譬如：和孩子交流時多說這些詞語：“你能行”、“再堅持堅持”、“你可以做得更好”等等。
② 讓孩子慎交友，交益友。交一個正能量的朋友，可以共同進步。積極的學生談的是學習，是理想，是積極進取;消極的學生談的是遊戲，是玩樂，是得過且過。
尊敬的各位家長，我們和你們的目標是一致的——都希望孩子能成才。我相信在我們雙方的共同努力下，我們的學生，您的孩子，一定會成為學習勤奮，品質優良的優秀人才。最後，對大家的到來再次表示衷心的感謝!祝各位身體健康，家庭幸福，萬事如意!預祝你們的子女天天進步，在會考中取得理想的成績。
九年級家長會發言稿12
尊敬的家長朋友，同學們：
你們好!
今天的家長會應該是一個創新，傳承，融合，共同進步，共商大計為主題的一次重要的，有著關鍵作用的一次互動活動。下面我講的話多數是對同學們而言。
我們班的同學我都很喜歡，我感覺同學們也很喜歡我，無論何時見面，任何同學都會熱情的打招呼，上課起立相互問候的時候聲音巨集亮，充滿激情，所以我要謝謝你們，希望你們能繼續發揚優點，努力學習，以優異的成績證明自己，感謝父母的養育之恩。同時也謝謝各位家長朋友們對我的支援和信任，也希望能一如既往的堅持最後的一年，和孩子們共同努力，爭取一個完美的結局。
後階段我們的設想是在三個月內完成剩下的九年級的所有內容的教學，從時間上分析，任務重，時間緊，所以課前的預習，課上的認真聽課，課後的及時鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個步伐，將會影響到高中重點班招生的考試，也會不利於會考，所以同學們應該堅定信念，心無旁騖，信心十足的搞好每一科的學習!
最後祝願同學們，身體健康，學習順利!歡迎時常來找我探討數學問題，可以通過寫紙條，打電話，當面交談等方式。來者不拒，盡其所能。也祝願家長朋友們，工作順利，心想事成!謝謝各位!
九年級家長會發言稿13
各位家長：
大家好！
首先，對各位家長能在繁忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！各位家長的到來，對子女來說是幸福，是自豪；對我們老師來說，是支援，是理解；這是大家對九年級的重視。九年級面臨著畢業升學、擇業的兩難選擇，這一時期既是學生髮展潛力的時期，也是一個產生變化的時期，更是一個危險的時期——是孩子的一個轉型期（九年級和高一）。大家平時都很忙，偶爾聯絡一下也是匆匆幾句來不及細說。在孩子即將畢業的40多天裡，我們召開此次家長會目的就是讓您對孩子目前的情況有一個充分的瞭解和認識，能夠正確對待孩子的現狀，幫助孩子做好升學或就業的兩手準備。
剛剛各位家長翻閱了孩子三次的模考試卷，也看到了孩子三次模考的成績，現在我把我們本學期的計劃和安排簡單的給大家介紹一下：首先進入第二學期之後，我們各科相繼轉入總複習，本學期的複習分為三個步驟進行：第一輪是全面撒網的階段——對七八九三年所學的知識進行地毯式的複習，夯實學生的基礎知識。（持續的時間較長，至今有些學科還沒結束）第二輪是重點撈魚階段——對所學知識分板塊、分專題進行復習，對所學知識進行嫁接、提煉、整合，提高學生綜合運用能力。（給家長介紹現在的考試和以往考試的不同，現在的考試對於學生能力上的要求是怎樣的）第三輪是實戰演練階段——全面提升學生應試能力，讓學生通過實戰訓練充分全面認識自身的問題和不足，然後做到有針對性的複習和彌補，把自身問題最小化，
為中招考試奠定堅實的基礎。（時間在五月底六月初，我們訓練的試卷絲毫不比中招試卷差，都是我校從鄭州教研室、省實驗、外國語、河大附中等蒐集過來的）
另外，在整個複習的過程中，由學校統一組織的規範考試8次，讓學生對自己的階段複習做好總結並通過考試調控好學生複習過程中的浮躁、卑怯情緒和考前的心理素質。比如：在試卷的選擇上我們堅持做到難易結合，用有難度的試卷防止學生浮躁心理的產生和滋長，用稍易的試卷給學生以信心和鼓勵。所以我們家長看到孩子三次模考的成績起伏比較大，這是正常的。
尊敬的各位家長，進入第二學期以來，隨著會考的臨近，老師和學生都變得異常緊張起來，生活節奏也更加快速。我相信我們家長想起孩子上學的事情時也一定是心神不定，擔心孩子考不上好學校，其實我們老師的壓力也不小，也是唯恐孩子考不好，有負家長的厚望。 所以為了最大可能的成就孩子的美好未來，實現我們家長的願望，本學期圍繞九六班65位學子我重點開展了一下工作：
1、每週堅持對學生進行理想信念教育，從而激發學生為實現自己人生理想而拼搏奮鬥的激情。（每週我堅持從《困難是我們的恩人》這本書中選取一個事例講給學生聽。讓他和別人對比，找差距，鼓幹勁。）
2、注重培養學生的自覺性和自制力。自制力和自覺性是一種習慣，是一種能夠讓人受益終生的好習慣。所以我比較注重學生自覺性和自制力的養成。雖然在這方面我沒有奇招妙法，但我這個人最大的
優點是敢按照自己的想法去做。（可以結合老師簽到的做法）九年級的學生趨於成年，已經能夠清楚的認識到啥事該做，啥事不該做。只是有時控制不住自己。但只要老師、家長用心觀察在適當的時候給他提示和教育，就能夠收到良好的效果。去年開學初，我們制訂了班規，現在它已經成為了一張廢紙，為啥呢？因為原來班規上要求的內容大家都能做到了，現在只是在一些小事上存在問題。比如：扔垃圾、節水等方面。發現有人把垃圾扔到垃圾桶外，要負責刷洗垃圾桶一次。接水時，飲水機前只能有三個人，若有四個人則第四個去接水的同學要負責給大家服務（接水）一晌。若發現有人把水撒到外面，則要為班級貢獻純淨水一桶。等等，通過這些小事培養學生的自制力和自覺性，讓他們每一天的生活都做到文明有序（現在基本形成，此時可以描述一下學生飯後進班的做法）。而且這種習慣一旦形成將會在學習上發揮巨大的功能和作用。
3、及時做好考後的分析與總結。進入九年級，尤其是進入第二學期考試對於學生來說是家常便飯，非常正常的一件事情。考試重要，但考前的準備過程和考後的分析總結其實要比考試本身重要得多。所以，針對每一次考試我最關注的不是學生的考試成績，而是考前學生備考的狀態和考後的分析與總結。每一次考試結束，我都會在最短的時間內做好兩個方面的工作。一方面帶領學生認真總結本次考試有哪些成功和可喜之處，分析有哪些缺憾和不足並同時提出我們下一階段的任務和目標。針對成績起伏較大的學生進行面談。另一方面組織本班任課老師召開成績分析會（每次考後必進行），針對每一學生的每一科進行認真的分析並下達任務指標。
4、在考試的小問題上和學生較真、上勁。為了使學生養成良好的考試習慣，做到考場上認真細緻、卷面整潔、字型公正，每次考後我都會把學生的試卷收起來進行認真翻閱並和做題不認真、卷面潦草、書寫不規範的學生上勁、較真。哪怕只是考試時姓名寫的不規範，我也不會輕易的放過他。
5、堅持和學生談心不動搖。這是我長期以來堅持做的一件事情，而且從中受益匪淺。談心使我和學生建立了良好的感情，使我們之間無話不談，是我能在第一時間真是瞭解學生的內心世界。所以不管我有多忙，我都會堅持每天2——4人的談話。基本上一個大周能和班內每一個學生單獨接觸一次。
班主任的職務很小但作用不小——承擔著培養“四有”新人的重任。班主任每天做的事情很小（均是日常生活瑣事），但對於學校、家庭及學生本身來說卻是了不起的大事。我也像眾多班主任一樣每天做著平凡的小事。總之目前的9.6班我還是比較滿意的。人人遵規守紀，個個幹勁十足。但也有問題和不足，具體表現在：
1、多數同學有了競爭意識，你追我趕，但少數同學雖守紀律，但學習不刻苦，面對考試給人的感覺是無所謂，沒從根本上認識到學習的重要性。所以學習上不主動，盲目，還需要靠老師、班乾的監管和強制，才會硬著頭皮學一會、學一點。目前的成績不理想。
2、有一部分學生因原來的基礎不是很好導致目前的成績也不是很理想，但他們平時對待學習的態度和勁頭卻是讓老師很高興。
3、在我們班有著一大批這樣的學生，狀態好、幹勁足，有著聰明的頭腦和智慧，但突出的問題是學科發展不均衡，有偏科現象，主要是英語和數學科目讓人比較著急，本人也很苦惱。（作為班主任也頗下了功夫了，但並不是每個學生都收到了成效）
尊敬的各位家長，今天離會考還有45天的時間。時間越短，我們老師和家長的作用越大。在今天這個場合，我也給在座的家長提幾點意見和要求：
1、再忙也要趕快抽出時間瞭解一下孩子目前的學習成績、思想動態，雖然我們不能學習上幫他多少忙，但請大家記住：關心是對孩子學習最大的支援。
2、思想上鼓勁加壓、生活上貼心照顧、心理上熱情疏導。家長是孩子最好的老師，也是孩子終生的老師，我們家長的作用是任何人都取代不了的。所以首先我們要充分相信孩子的能力，幫助他們樹立目標並讓他們知道自己的成功不在家長的鋪墊，關鍵在自己的努力與不努力。其次我們不僅要關注孩子的成績，更要關注孩子身心健康。現在我們大多數家長認為關心孩子就是讓孩子吃得好、穿得好、各方面的條件比別人好一點。其實我們更需要關注孩子心理上的健康，多和她們溝通交流，理解尊重他們，瞭解他們內心的真實想法，成為他們傾訴的物件，生活中的朋友。
九年級家長會發言稿14
尊敬的家長：
你們好!
首先，對各位家長能抽出時間來參加這次家長會表示感謝! 加強家校聯絡，促進學生成長，這是我們召開今天會議的目的。
九年級年級是孩子人生的一個關鍵期，學習上容易起落，俗語說七年級不分上下,八年級兩極分化,九年級天上地下。性格上容易逆反。我既是一個老師，也是一個孩子的父親，今天與大家交流八個方面的內容。
一、我們盡心竭力，不負重託
家長把孩子交給我們，我們就肩負沉甸甸的期望和信任。剛才看到老師們的信心和決心我很受感染。教好書、育好人，弘揚主旋律，釋放正能量，匡扶公序良俗，推動文明進步，把自己活成一本行走的教科書，這是每一個教師的家國情懷、使命擔當、生命姿態。為了本屆九年級再創佳績，我們遴選優秀教師擔崗九年級年級的教學與班主任工作，這是一支基本功紮實，責任心強，經驗豐富，召之即來，來之能戰，戰之能勝的鋼鐵之師！我們的學生值得看好！本屆中三學生，從七年級進校就展現出良好的班風學風！為此我們目標明確、決心堅定、精神振奮、鬥志昂揚：一切圍繞教學轉，擼起袖子加油幹！全力以赴備戰，決勝明年會考。
二、家庭學校密切配合，實現良性互動
我校留守孩子的比例大，但家庭教育絕對不能缺失。從教育的角度說,家庭是孩子的第一所學校,家長是他們的第一任教師.孩子從小到大,家長的一舉一動,一言一行,都對其性格和品德的形成起著潛移默化的作用。
在家校配合中總有人總說自己忙，我要說：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙；這成功那成功，孩子教育不成功，就是您徹底的不成功。請家長抽出時間多到學校，家庭學校緊密配合才能形成教育合力。比如學生使用手機的管理，思依中學明文規定，嚴禁學生帶手機到校！有人說，如果你想毀掉一個孩子的一生，就給他一部手機就可以了！學生使用手機可能會：迷戀網路成績下滑、色情暴力影響成長、加劇近視影響身體、網路交友上當受騙、考試作弊帶壞學風、盲目攀比花費嚇人！這些要求家長必須堅決支援。
三、最好的教育就是做最好的自己
父母是孩子成長的楷模，有人說，父母是原件，孩子就是你的影印件。我身邊有一位值得敬佩的媽媽，孩子讀書15年期間，從未打麻將、她每天回家做完家務，從來不看電視，她寧願把看書當作休息。她的孩子現在在美國留學讀博士。做父母的要嚴格要求自己，為孩子做出表率，教育孩子過程也是父母自己受教育成長的過程。與孩子一起成長，才是家庭教育最美麗的風景，才是父母最美好的人生形態！想想我們自己，為孩子做了什麼表率？你不能說，爹媽老漢嘛，管你吃管你活就夠了，管吃管活這是一隻老母雞都會做的事呀！希望父母都嚴於律已，做最好的表率。
四、正確認識孩子成長成人成才成功
假如我問，您認為孩子什麼最重要？可能有很多家長會說：“分數最重要。”這種回答很樸素，但卻不全面。如果您的孩子品行、體弱多病、性格孤僻逆反等，您放心嗎？我們必須正確認識孩子成長成人成才成功。成長，指一個人生理和智慧的生成過程；成人就具備做為一個人的基本素質與品行。成才，指一個人具備正當謀生本領的同時具有為國家、為人民服務的本領。成功，才能實現人生的最大價值。決定成功與否的因素有很多：智商、情商、財商、人際交往能力、適應社會的能力、優良品德、時機和運氣，等等。讓孩子受教育，就是讓孩子學會做人，成為一個更好的人，並且能找到適合自己的有意義的事情，為之投入地做一生。其他的世俗的成功和金錢只是教育的副產品而已。成功人人渴望，而現在我們最需要的是讓孩子茁壯成長！要成才先成人，要做事先做人。也就是說除了分數，還要擁有良好的品質、高尚的情操、健全的人格、陽光的心態、健康的體魄、較高的素質等。
五、培養孩子多點耐心
培養孩子不是一把穀子撒在田裡，你愛發不發，你愛長不長。它需要我們耕好田，育好種，蓄好水，保好溫，施好肥，除好蟲……一份付出一份收穫，一份投入一份產出。正所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我們賦予孩子們一個什麼樣的現在，他們就會還我們一個什麼樣的未來。
無論你的孩子是一棵小草還是一棵參天大樹，都需要陽光雨露的滋育，都需要培養！都可以培養！無論你的孩子現在成績好壞，請你相信你的孩子，不要急於求成。每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢地看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹。”相信他總有一天，會給你一個驚喜！
六、良好的習慣受用終身
種下行動就會收穫習慣，種下習慣就會收穫品格，種下品格就會收穫命運。 教育就是養成良好習慣。讓懂規則、講衛生、有禮貌、重信譽、講孝道、知感恩，有擔當等，養成了良好的習慣，我們就會受用一輩子。
比如學習習慣！良好的 學習習慣一旦養成，它便會自然而然地持續下來，猶如物理學中的慣性力量。有了良好的學習習慣，家庭和學校的教育都會事半功倍。孩子自然會變得優秀起來，而優秀也是一種習慣！
比如閱讀的習慣。古今來許多世家，無非積德； 天地間第一人品，還是讀書。閱讀可以拓展我們生命的寬度、厚度、廣度、深度，甚至能延長我們生命的長度。能夠昇華我們人生的；影響了我們的思維方式；改變我們的容顏，所謂腹有詩書氣自華。能使我們變成“一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離低階趣味的人，一個有益於人民的人”。所以，優秀的父母一定是指引孩子多閱讀，要努力打造一個“書香門第”，建設一個美好的精神家園。
七、珍愛生命，提高安全防範意識
據統計，全國每年約有2萬名中國小生非正常死亡，平均每天約有40多名學生，相當於一個班級在消失，死於溺水、交通事故、其他安全事故甚至是自殺。但這些死亡事故中，約有80％的非正常死亡本可以通過預防措施得到避免。所以加強安全教育和生命教育迫在眉睫！要讓孩子們認識到，當生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。重視生命教育和安全教育就是幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高安全防範意識，讓自己的人生平平安安，讓有限的生命活得更精彩。
同學們，會考瀰漫的硝煙已經依稀可見，六月沙場點兵的戰鼓已經鏗然敲響，會考又要來了，我們心潮澎湃，熱血沸騰。為了這場群雄逐鹿我們厲兵秣馬三年，為了這場華山論劍我們早已枕戈待旦！孩子們，會考要來了，你們準備好了嗎？為了大寫的人生，讓我們張開雙臂擁抱會考吧！為了明天的夢想，讓我們以必勝的信念、樂觀的心態迎接會考吧！
各位家長，十年樹木，百年樹人，讓孩子出彩是我們共同的責任，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力！
九年級家長會發言稿15
尊敬的老師、各位家長朋友們:
大家下午好！
我是xx的家長。首先感謝路老師提供這次難得的機會，能和大家來探討孩子在九年級這個關鍵時刻的學習問題。
xx是這學期轉學過來的，成績在咱班裡不能算優秀，但確實進步比較大，從xx的進步中我總結了起到好作用的幾個方面，大家共勉：
1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師瞭解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到家校共同教育的話效果很好；
2、認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學習積極性和上進心、會影響孩子的學習情緒；
3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。
4、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面瞭解孩子的想法才能把好脈，及時對症下藥，並且要講究方式方法。
往往孩子學習的動力來源於家長的期望，經常性多問學習情況和在課堂的表現情況，瞭解孩子能不能消化每科知識內容，能不能獨立完成老師佈置的作業，和孩子共同制訂學習目標。這樣，孩子感受到家長的關注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。
xx的進步和一中緊張濃厚的的學習環境、和老師非常嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以後我的教育方式有了很大改變，通過很多次和路老師打電話交流、請教，糾正了一些急於求成孩子考高分的想法，畢竟九年級了，孩子也不再是七年級八年級那時候，單純貪玩、不學習，現在的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了會考的壓力，家長簡單的嚴厲和過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的自信的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學期為了培養xx的各科目學習興趣，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活和心理觀察，及時引導、鼓勵；孩子爸爸主要負責輔導學習，每週學校週週清，我們也要做到在家的家庭作業週週清，仔細批改每次的家庭作業，發現學習漏洞及時講解，儘量不讓課程出現聽不懂學不透的現象。同時每週和路老師打電話瞭解她在班裡的情況和狀態，週末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她保持積極自信的狀態；當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績，我就和她談話，先相信她會改正並客觀承認改正的過程中會有反覆，需要一個過程，再宣告這個過程的長短取決於她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優秀，下面幾點是xx比較突出的毛病，我感覺要重視：
1、坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態度；
2、書寫，認真的書寫習慣會提高自己寫作業的自信，也能提高卷面分數；
3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟；
4、副科的背誦要加強，不能輕視；
5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。
孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，和孩子共同努力。
最後衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝願每一位家長都能把孩子培養成功。
謝謝大家！