三年級已經不像一、二年級那樣學習很簡單的知識了，再加上新增了英語等學科，孩子的學習會相對於以前加重許多。下面是本站小編整理的三年級下學期家長會班主任發言稿，歡迎參考，希望對你有所幫助。
篇一：三年級下學期家長會班主任發言稿
各位家長：上午好!
首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支援我們的工作表示衷心地感謝。
一、班級簡介
本班現共有學生48人，其中男生29人，女生19人。
我們三(3)班是一個健康向上的集體。經過老師一學期的教育和培養，學生進步相當明顯。大部分同學有良好的行為習慣和學習習慣。能按時完成，積極參加學校的各項的活動。特別是表現在日常行為規範、課上紀律、課上聽講、學習成績等方面
不足：部分學生聽講不夠專心，發言不主動，寫作業速度較慢。學生書寫不夠規範，閱讀、作文能力較差。個別同學紀律觀念差，上課隨便說話，影響同學上課，有時做小動作。有一部分孩子自覺性差、學習習慣、基礎、學習成績較差，經常不完成作業，極個別孩子常不做作業，並且撒謊說放在家裡。
二、本學期要求必須掌握的，聽寫或默寫一字不差的內容。
1、生字表(二)中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認、會寫、會運用。(做到能夠聽寫正確，或看拼音寫詞語)
2、掌握語文園地1---8中的日積月累，特別是讀讀背背要做到會背會默寫會靈活運用。和1----8組我的發現。
3、大本作業和單元測試卷中出現的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞、按要求查字典;給句子中加點的字選擇正確的意思。
4、本學期所學四首古詩(第2課、第29課)的作者、朝代、詩句的意思及相關的詞語註釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確!
5、要背課文第1課全文、第11課第18自然段，21課最後一段，第25課全文。要求會背會填空。
6、背過並會默寫課本55頁珍惜時間的格言和課本95頁描寫月亮的詩句。
7、閱讀理解的複習內容包括：短文講了一件什麼事;聯絡上下文理解詞語;近義詞、反義詞;對短文中的某個句子或某個段落的理解感受;給文中的句子選擇正確的詞語;給文中的字選擇正確的讀音;給某個段落新增標點等。
8、作文包括：八篇習作。
三、向家長提一些建議和要求。
1、重視孩子的學習重要性。國小學習是打基礎的階段，家長一定要重視孩子的學習。重視培養孩子的良好行為習慣、文明習慣、學習習慣。教育孩子上課專心聽講，現在會考、大學聯考還是考試，還是分。
2、重視孩子上放學的安全。教育孩子平時不要早到校，也不要遲到。如果接孩子一定要按時。接不到孩子，一定到傳達室看看，及時和老師聯絡。關注孩子的日常生活、身體健康。
3、家長要關心孩子的學習。每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完後作業本上請簽名。要經常看看孩子的各項課外作業本，發現問題及時補救。教育孩子認真書寫，練好鋼筆字。對學習有困難的學生，家長必須輔導、請家教、報學習班，把知識補上。
4、夯實基礎知識。落實語文的生字、生詞、日積月累、要背課文、古詩的學習，按時聽寫、默寫、改錯。這些知識必須掌握。保證一分不丟。
5、提高孩子的閱讀能力。教育孩子上課認真聽講，積極參與課上學習，做好筆記，認真完成作業。課下有選擇的做閱讀練習，不斷提高閱讀能力。
6、提高學生習作能力。讓學生多讀書，家長給孩子捨得買有關學習和課本上有關的作家的書籍。多讀作文選。多讓孩子寫觀察或紀實日記，指導孩子的習作，提高學生的習作水平。
7、家長要多鼓勵孩子。家長要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什麼新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今後打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
8、定期與教師進行溝通。家長對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯絡，共同尋找最好的教育方法。經常看看老師的部落格。經常看我的班級部落格王玉河快樂的音符、綜合部落格王玉河天道酬勤、也可看教學部落格王玉河教學之旅，文學部落格王玉河行走的聲音。期末按要求給孩子列印複習資料。
9、家長要配合學校的工作。要及時按要求填寫成長手冊，每月25或26日填寫，做好各種調查問卷、試卷分析簽字、積極為班級做出自己的貢獻。做到讓孩子有事請假，寫假條。
10、教育孩子積極參加學校的各項活動。培養孩子的特長、愛好。養成講衛生的好習慣，自覺遵守學校的各項規章制度。
謝謝大家!
篇二：三年級下學期家長會班主任發言稿
各位家長：
晚上好!為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學校工作的支援。學校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯絡，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發展，健康成長。希望本次的家長會能給大家帶來一些收穫。
一、先向家長們介紹一下我班的情況：
我們班目前有學生45名，其中男生29名，女生17名，男女比例嚴重失調，另外陸曉虹同學因游泳特長被選中去參加省專業集訓，聽說成績非常好，六月底要去深圳了，也就是說不回來了。在這裡呢我們也祝她成功。時間過得真快，自從我接手這個班以來，我們共同目睹了孩子的一段成長曆程，看著每個孩子漸漸長大，懂事，做老師的感到很高興。課堂上，大部分學生都能認真聽講，積極動腦思考。做作業也比以前自覺多了，效率也高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣，也能認真遵守學校紀律，關心班級集體，值日也比以前做得快、做得乾淨了。應該說每個孩子都有他的長處，我們應該多方面地衡量、評價他們。孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質的飛躍。但我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數學生養成了良好的行為習慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱，丟三落四的現象比較嚴重，一會兒書本忘在家裡了，一會兒作業本找不到了。每次作業，我們做老師的總要數一數有沒有全齊，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支援，將近兩年時間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支援著我們，配合學校開展各項工作，正是由於在座的大力支援，用心教育，我們班湧現了一批表現優秀的孩子，因為人比較多，在此我不再一一表揚了，他們善於探究，潛心學習，請家長多多培養他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成一個你追我趕的濃厚的學習氛圍。
學校呢也開展了很多的活動，黑板報比賽、跳繩比賽、學習小報的編輯、綠色班級的評比、青少年活動中心的學工活動等，在家長的積極配合下，在孩子們的認真努力下，我們班也取得了不錯的成績，在此表示衷心感謝。接下來還有很多活動，講故事比賽，墊排球比賽、廣播操比賽，合唱比賽等，仍需要家長的密切配合，希望家長一如既往地支援。
二、班主任工作方面
作為班主任，我想談一談如何培養孩子健康的心理品質和良好的心理素質。
1、養成良好的行為習慣。(結合文明城市建立和衛生城市複查，重點講述暗訪的七方面內容)
2、培養孩子的獨立自主性
這些孩子，絕大多數是獨生子女，他們在父母的關懷、祖輩的呵護中長大，備受關愛，事事順心，可以說是“飯來張口、衣來伸手”，只要把書讀好，其他的什麼都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養成依賴性，結果是生活能力沒有，學習習慣缺乏，成績也不見得好。所以家長們，您可以適當放手，讓孩子學會自主，學會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收穫。教育觀念是家長素質的核心，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的願望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。
3、培養孩子的“肚量”
孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小，很容易出現氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優點，別人的缺點，有時甚至拿自己的優點跟別人的缺點比較。因此，我們要耐心地培養孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起遊戲、活動。在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時候就有很好的“肚量”，將為他今後的學習生活打下良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，遇到一點兒小事容易鑽了牛角尖。您想，45個人同在一個教室，摩擦是難免有的，關鍵在於如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長們多重視這一方面的教導。
4、培養孩子的進取心
人的心理素質，往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀小，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應學會和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，任何一個孩子都願意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落後，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。如孩子確認要幹某件事時，做家長的應給予支援肯定，相信孩子的才能，並予以鼓勵，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對，父母就譴責，打罵，會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今後的發展。比如我們班的屠少傑、韓昊、王修文、周成釗等同學，有很長一段時間他們都不能甚至不想完成學習任務，在我們老師不懈努力和家長的全程配合下，他們現在基本能按時完成課內外的學習任務，當然偶爾還有個別同學會耍耍小脾氣，但至少平時的單元測試已經能夠按時上交了。所以，我希望家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。
5、鼓勵孩子多運動，保護好視力。
運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協調，聰明、樂觀，促進良好品德和思維素質的發展。建議家長不妨和您的孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關係，玩得更加開心，有益於身心健康。同時，也要您的孩子保護好視力，不要沉溺於電視，電子遊戲之中。做到合理用眼，消除眼疲勞。我們班已有幾個學生眼睛近視了，希望家長能夠重視保護孩子的視力。
三、孩子的學習方面
重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。這段時間裡，我希望家長們能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、抓作業。要督促孩子養成放學後及時完成作業，認真檢查的好習慣。作業什麼時候完成請您寫在家校聯絡本上，尤其是雙休日的作業，不要讓她拖到星期天下午或晚上才來完成。星期六之前完成的我們都會加分，但在星期天下午或晚上完成的我們都要扣分，請家長配合。
2、抓態度。要幫助孩子獲得學習專心、細心，勇於克服學習中的.困難的信心。作業的書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機靈著呢，學校作業認真做，家庭作業隨便對付，一次兩次不認真，能逃過，那就會有三次，四次。因此，當您發現孩子態度不端正時，一定不能隨口一句“下次要用功，要認真”就算了。在這裡我要特別表揚：楊鍾凱、吳怡雯、李澤陽、徐鑑成、王珂伊、孫雨潔、姜楠、柴正凱、沈迪清等，他們的書寫很工整，很規範，真的給人一種賞心悅目的享受。但也要批評以下同學：陳兆棟、柴曉棟、甄浩祺、汪雨杭、陳昊聖等，這些同學的書寫真的有點不敢恭維，太糟糕了。希望家長務必引起重視。(順便告知家長三月份學生扣分情況)
3、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識的前提。語文考試的綜合性越來越強，要想取得優異的成績，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績好的孩子更要注重。我常跟學生說，“師父領進門，修行在個人”，老師不可能教給學生所有的知識，只能教給孩子學習方法，其他則需要孩子的靈活運用。
4、把您的時間留一點給孩子。我知道家長們每天的工作也很繁忙，但請你一定要留一些時間給您的孩子。每天花一定的時間與孩子交流。其實很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經驗，絕對不會比我少。說了這麼多，我只希望：讓學校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進您孩子學習成績的進一步提高和身心的健康發展，讓他們各有所能，各展所長，爭取越來越進步。
四、我希望家校之間加強聯絡
一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裡的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。老師願意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。
關於家訪的問題，上次已經讓各位家長打過勾了，我統計了一下，我們班總共有10位家長上門家訪、簡訊、電話、面訪、QQ幾乎全勾了，說明都可以，一位家長只勾了上門家訪，其餘家長都沒有勾上門，當然他們勾了或簡訊、或電話、或面訪、或QQ。那麼根據家長的實際情況，一定要我來上門家訪的我肯定會抽時間來的，但有的家長確實很忙，家裡沒人，覺得簡訊、電話、面訪都可以的，那這個就當是我們家訪過了。不知道家長有什麼意見，請儘管提。
五、關於快餐
在當前物價飛漲的情況下，我們的餐費仍然不變，現在我們已經在虧本經營。但原本我們學校的快餐相比越城區其他學校已經算是好的了。至於家長認為快餐質量不好，其實都是孩子跟您說的，但我想您應該知道自己的孩子是否挑食，如果他挑食，他不喜歡吃的肯定會說不好吃，那您或許就會認為質量不好，其實大多數孩子都說好的。我想如果您的孩子挑食的話，那您就要教育了，大鍋菜燒得這樣已經不錯了，當然我們也會盡量做到營養搭配合理，質量過關，希望家長能夠理解。
六、關於減負
各位家長，最近強調的比較多的就是減負，我想省教委這樣做也是為了我們孩子的身心健康，對於成績好的無疑有更多的發展空間，但對於基礎不太好的學生來說，再少的作業量，也是個負擔，因此，如何合理安排孩子的學習時間，提高作業的質量，需要家長的重視。至於同步什麼的，上面的意思呢好像是不允許做的，還有單元測試，以前因為經常有家長來問孩子成績大概在班級的什麼位置，所以我發了幾十分以上幾個這樣的簡訊，但現在不允許這樣做了，不知家長您是怎麼看的，如果您覺得確實沒必要發，那下次單元測試就不再發送那樣的簡訊了。
孩子的教育工作真的很瑣碎，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，但請您千萬別當著孩子的面批評任何一位老師，如果您把孩子的老師說得一無是處，削弱了老師在學生心目中的威信，那您的孩子這一學科肯定學不好了，因為在他的心目中會認為這個老師不好，所以這個老師的課他就不會好好的去聽，最終反而害了自己的孩子。所以請您務必理解，您的理解是對我們工作的最大支援!希望您多提寶貴意見!
另外再次提醒各位，在家庭教育中，父母的意見必須一致，當媽媽在批評孩子的時候，爸爸千萬不要當著孩子的面，批評媽媽，哪怕媽媽批評錯了，你們也應該關起門來私底下交流。切忌!
好吧!今天的家長會就到此結束，謝謝各位的光臨!祝各位工作順利，家庭幸福!