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11月國小一年級家長會班主任發言稿 家長會班主任發言稿

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11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿

在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會使用到發言稿,發言稿可以幫助發言者更好的表達。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

11月國小一年級家長會班主任發言稿 家長會班主任發言稿

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿1

尊敬的各位家長:

大家好!首先請允許我代表一年一班全體師生,對各位到會的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支援,大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,說明都對自己的孩子都十分關心。是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的願望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協力,把你們的孩子,我們的學生教育好。

我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中,成績怎麼樣?在學校表現怎麼樣?學習能力和發展的潛能怎麼樣?召開這次家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯絡,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

一、介紹本班基本情況

作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學生38人,男生15人,女生23人,住宿生7人,坐車8人,總體情況是男生較調皮,而女生相對文靜,。經過差不多一個學期的學習,孩子們已經具備了一定的自主學習能力,還有一些孩子自主學習能力很強,看到一本加拼音的故事書,即使一個字不認識,他也能很流利地把整個故事讀下來,看到一個生字能立即寫出它的筆順,會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個就難免會忽視了另外一個,如果我在工作中有什麼疏忽,請各位家長諒解。

二、存在問題

在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有的聽講不認真,上課愛做小動作,沒有聽課的習慣。不管老師說什麼他一律不聽,幹什麼事都走在別人的後面,做題速度慢,這樣怎麼能學好呢?班上部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。我是班主任,是38個孩子的當家人,對於每個孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重複,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動的,一下課一陣風一樣衝出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學校對安全教育抓的很緊,同時也需要您的配合,我們都希望每個孩子健康成長。

再者就是部分同學做作業慢、書寫不夠規範、不能按時完成家庭作業。尤其是星期天在家時,有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習,畢竟孩子的成長是一次性的,錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說,我們不識字呀!我想,即使你不識字,只要你搬張凳子往他身邊一坐,我不信他還敢亂畫嗎?

教了快一個學期了,我覺得孩子們都很聰明,可是為什麼同樣擁有聰明的頭腦,同一個班級,同樣的講課方式,為什麼學習成績差別那麼大呢?我認為,這主要是學生的家庭教育方式不一樣,造成了學習習慣差別大的後果,一個班裡有38個人,38個人就有38種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。

三、給家長的建議

因為班級人數多,我的時間也有限,學生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。實際上,學習習慣的養成,是一個日積月累的過程,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關係。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用,家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關於端洗腳水的公益廣告,父母是孩子的榜樣,榜樣是最好的老師,榜樣是最好的教育方式。說到這些,有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話,誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與學習的方法,教給他做人的道理,38名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了,我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的,家長也應該積極的配合起來,幫助孩子養成良好的習慣,做到家校合一。

四、推薦幾點做法:

家長該從哪裡入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以後,學習鬆懈,成績一時不夠理想,便十分焦急,有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的,學習習慣的養成是有一個過程的。我和你們一樣,希望每一個孩子都能全面發展,都有更加美好的明天!

以上是我的發自肺腑的話語,謝謝各位家長的支援。說得不當之處敬請家長諒解。

學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的配合,自己的努力,社會的關心和影響。在這幾個方面當中,前三者較為重要,而前兩者又更為重要。因為,學生的可塑性很大,作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任,因為我們是他們的直接教育者和影響者,總之一句話,就是爭取不讓一個孩子掉隊,讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。

祝各位家長家庭和睦,生活幸福,工作愉快!

祝你們的孩子健康成長,學業有成!

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿2

尊敬的各位領導、老師、家長朋友:

大家好!我很榮幸能作為家長代表發言。

首先,請允許我代表各位家長,向關心我們孩子成長的老師們,表示忠心的感謝!望子成龍,盼女成風是我們每個家長的願望,學校精心哺育我們的孩子,作為家長我們應該關心學校教育事業發展,支援學校教育教學工作。

家長委員會是學校的參謀、諮詢機構,又是家長和學校、老師溝通交流的橋樑和紐帶。

積極開展家長委員會這一活動,有利於加強家長和學校的聯絡。

使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學習生活中,更好的瞭解孩子以及幫助孩子健康成長。

我家孩子在以前的學習生活中經常會遇到各種各樣的問題,我在擔憂的同時卻又沒什麼辦法可以幫助孩子解決這些問題。

長此以往,在孩子困擾的同時我也十分自責。

而家長委員會的建立,可以促進家長和家長、家長和學校、家長和老師間的經驗交流,未解決類似的問題。

三方共同引導孩子健康發展。

這也就要求我們家長要積極參加家長委員會的活動。

我個人認為,以下幾點方法可以使我們家長更好的參與學校的活動:

首先,積極參加家長委員會活動,要協助學校辦好家長委員會。

有計劃地參與學校的重要活動,積極提出教育、教學建議並幫助落實組織家長對全體教職工以及學校工作進行監督,反應廣大家長要求,並通過健康有效渠道提出合理化建議,讓學校及時瞭解家長的心聲。

學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支援、關心和理解,參與學校管理,為改善辦學條件,提出合理化建議。

組織家長提供力所能及的支援和幫助。

協助學校召開家長會議或家長代表會議、研討工作、交流經驗並適當籌集家長委員會的活動經費以便更好的協助學校對孩子的培養。

最後,我們應該做好家庭教育工作,在全體家長當中起到表率作用。

引導更多的家長積極參與到家長委員會的活動中來,積極配合老師

和學校,加強與學校的聯絡。

家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,做為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作。

家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發展。

各位家長:我相信,有家長委員會的交流,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會取得更大的進步,孩子們將會獲得更大的成功!願我們家校攜手,共同托起明天的太陽!

我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們,表示衷心地感謝! 祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝願所有的孩子學習進步!謝謝大家!

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿3

把握大學聯考,首先要擁有良好的心態。在大學聯考起航前,我們要把心態調整好,要摒棄雜念,集中精力,專注於學習,專注於大學聯考。這時,集中精力理是一種明智,因為在一定時期內,一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據你的時間,消磨你的意志。這時,對於我們來說,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。

在這裡,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下,卻迎接大學聯考,戰勝大學聯考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握大學聯考,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛鍊我們的體質,充實我們的革命本錢,更能鍛鍊我們的毅力,為我們的大學聯考加油!

在這裡,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下,卻迎接大學聯考,戰勝大學聯考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。家長會班主任發言稿

作為畢業班家長需要做到“四個一”。

各位家長,再過幾個月,你的孩子就要進入到國中學習,這一年是非常關鍵的。

一、樹立一個目標。

這非常需要。孩子畢竟是孩子,儘管有思想,但不成熟,孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什麼樣的中學,能夠上什麼樣的中學,適合上什麼樣的中學,都需要坐下來幫孩子做細緻的分析,然後確定一個目標,並要求孩子為目標去努力。

二、培養一種意識。家長會班主任發言稿

畢業年級不同於其他年級,作家長的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業年級緊張的學習,要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇於克服的意識,教育孩子要有理想、有目標,肯吃苦。慢慢地你就會發現,在你的影響下,孩子會有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長,變化會越大。他會變得肯思考,會變得有方向,會變得肯努力。

三、制訂一份計劃。

有了目標,有了意識,還需要有計劃,因為孩子因為年齡小,往往做事缺乏條理性、計劃性,提前制訂好計劃,一步一步按計劃走,這樣會少走彎路,也更容易實現目標。

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿4

各位家長:

下午好!

我是一年級__班的班主任,十分感謝你們能配合我們的工作,準時來參加這次的家長會。在此,先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學校的信任。

開學兩週的時間裡,孩子們有了很大的進步。從第一天來的時候,孩子們上課還在吵鬧,下課沒經允許就衝出教室。

到了現在,遵守學校的各種規章制度了。看著孩子的這些表現,我心裡也十分高興!我相信,我們的家長聽到這個訊息也會有同樣的感受!

但是也有許多令人擔憂的地方,孩子們一天天熟悉了此刻的學習環境,沒有了原先的陌生感與拘束感,在很多時候,這也是我們管理孩子的一大阻礙。

首先是寫的習慣。大家都明白,一年級的教材對學生的要求很高,就寫字來說,要注意格式之外,還要把字寫美觀。

像我們寫的拼音,既要讓字母頂住格子,又不能衝出格子,難度很大。要提醒家長們注意,您孩子的寫字姿勢,寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字,是非常重要的。回到家要及時的監督。

這個學期,孩子的語文作業主要有《課堂作業本》、抄寫本、練習本。其中《課堂作業本》和抄寫本是由老師批改、檢查,練習本則要在家完成。

上星期,我每次把回家作業開頭字母書寫好,讓孩子們回去抄一行,能做到的人很少。接下來我也會這麼佈置,期望家長配合。

第二是讀的習慣,平時老師佈置了讀書的作業,必須要您的孩子大聲地讀出來,這對孩子和老師來說是個艱鉅的任務。

像上星期我給孩子們發的那張拼音紙,要求讀會了家長簽名,家長們都簽名了,但是絕大部分孩子還是不會讀,務必要在別人帶領下才能勉強拼讀。在這裡我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之後,再簽上自己的名字。

當然說和聽的習慣也十分重要,家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間,與孩子聊聊學校裡的狀況,聽聽孩子在校的表現。相信這點,很多家長都做得比較好。

幾點讓家長配合建議:

1、學習用品的準備。剛入學的孩子,由於受年齡特點的影響,注意力較容易分散。因此,家長在給孩子準備筆,尺,書包,橡皮等學習用品時,必須要考慮到可能對孩子學習產生的影響。比如:文具盒儘量選取簡單的,只要能裝上三四支鉛筆,一塊橡皮,一把尺子就夠了,一個功能繁多的文具盒對孩子來說就像玩具盒一樣。

2、不要過分的保護孩子。比如說,孩子遲到了站一會兒、作業不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等,這些都是讓孩子養成好習慣的必要手段。老師應對的是全體,公正、公平是樹立形象的前提,所以希望家長們理解和配合。

最後,願我們的孩子都能在新的學習環境中健康快樂的成長。

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿5

各位家長:

大家上午好!

我是xx班的班主任,應該不用我過多的介紹。首先歡迎大家來參加此次的家長會,開家長會的目的也是希望我們老師和家長能夠聯合起來,幫助孩子們更好的學習,在會考中取得更好的成績。

在期會考試之後召開這次家長會,也是想向家長彙報一下孩子們的成績,從成績看出孩子們這半個學期的學習態度和努力的程度。會考馬上就要來了,如果孩子們還沒有全身心的投入學習的話,那麼在會考的時候肯定考不出一個理想的成績。在學校,我們各課老師合作,在各個地方監督孩子們的學習,在家裡,也希望家長們能夠監督孩子們的學習。雖然說學習是自己的事情,但是這一個年齡段的學生自制力還不夠強,需要一定的監督,才能夠認真的學習。

下面我先來彙報一下此次期會考試的情況:本班各科總平均分排在年紀第x,相比上個學期期末考試的成績,排名沒有變化。語文平均分排在第x,數學平均分排在第x,英語平均分排在第x,物理平均分排在第x,化學平均分排在第x,政治平均分排在第x,歷史平均分排在第x,相比期末考試,進步的有xx,退步的有xx,穩定的有xx。成績進步的同學有xx、xx,退步的學生有xx、xx,穩定的同學有xx、xx。進步的同學值得鼓勵,退步的同學需要找找原因,成績穩定的同學同樣值得表揚,但還有進步空間的同學需要再加一把勁。

距離會考只有xx天了,需要同學們一鼓作氣,保持一個好的學習狀態,迎接會考。家長們在家不要說一些喪氣的話,以免打擊到孩子們的自信心。要相信你們的孩子,不需要用那種以批評為激勵的方式來讓孩子們產生挫敗感。每個同學的資質都不一樣,不需要跟那些天資聰穎的孩子比,而是要跟孩子之前的成績比。只要自己的孩子肯努力、在努力,就一定可以拿到一個好的成績。只要孩子有進步,就值得鼓勵。

如果孩子一直在努力,成績卻沒有起色,可能是因為方法不對,也可能是因為資質問題。雖然我們不願意承認,但是有些同學的資質確實比別人差。所以家長們,我們需要的是監督,而不是批評孩子。我知道家長們都很著急,但是還是要注意方法,不要產生相反的效果。我們現在可以做的,就是相信孩子們。

最後,祝願所有的同學都能夠在會考中取得一個好的成績,也希望家長們都能夠得到一個滿意的結果。

謝謝大家!

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿6

各位家長,各位同學們:

大家好!

再加上網課的這段時間,相信大家都有不同的感受,停課不停學,我們堅持著這個原則,已經在家裡學習了那麼一段時間了,我相信這段時間以來大家都感受很多很多,我們應該要繼續用心去學習,雖然是上網課,但是我們的那種訓練一直沒有消失,我們要對自己負責,也需要對學習負責,學習需要認真,不管是在教室上課,還是在網路上面上課這都是一個道理,聽課不停學,這一點大家務必要堅守下去,同時呢,我也希望家怎麼能夠配合工作?能夠在家裡面給學生們進行一個監督,這一點是非常重要的,因為老師們也是不知道學生在家裡是一個什麼樣的情況,所以這期間的話,家長就是一個非常重要的因素,需要代替老師去輔助學生們學習,有必要的時候也需要進行一個監督作用,希望各位家長們能夠配合。

這段時間以來肯定是有很多事情發生,也經歷了很多很多評課,不停學,我們一直都在堅持著,在家裡上課,雖然那種感覺是非常陌生的,但是我相信大家都能夠克服這個困難,能夠在未來的學習當中更加增進一步提升自己的價值,這一點是毋庸置疑的,我也希望大家能夠做到這一點,積極樂觀的去學習起來,保證能夠學好,我們想要成為一名優秀的學生,就必須要自己主動自覺的去學習,也希望將什麼能夠為孩子們著想,為學生想在未來的一段學習當中積極的配合我們的工作,這也是對一個負責,我們始終堅持停課,不停學這個原則,在接下來的工作當中,進一步的提高每一個學生的學習能力,也希望加什麼能夠積極的配合,這是非常重要的,是不可忽視的一點。

當然,我們也會陸續的去給學生們進行一個學習上面的幫助,這段時間在家裡面上網課肯定會有很多很多的困難,但是這些都不是問題,我們始終要保持著停課不停學的原則,要做好自己的本職工作,我們老師也是一樣,也會積極多少日常的工作給學生們進行一個全面的學習,講課的話肯定不會落下的,這是一個非常重要的因素,在未來的學習當中,我們會做好自己的工作,也希望學生們能夠主動的去學習,家長們能夠配合我們的工作,這一點很重要,希望大家都能夠堅持,因為作為學生,我們的素養一定要有,一定要知道自己該做什麼,什麼事情不該做,這是非常重要的,接下來的學習當中肯定會出現很多很多的問題,我們一定要陸續的去克服,不要退避,不要退縮,要對自己有信心,主動的去學習,肯定比被動的學習要有作用的多,我們就是要主動起來,去向未來的一個美好的學習狀態,努力,我作為班主任老師,在這裡也非常非常希望大家能夠發揮自己的意志力,能夠堅持下去,這次的家長會,希望大家能夠積極地配合,希望能夠把我說的都陸續的落實下去,謝謝大家。

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿7

各位家長:

你們好!

首先,我代表二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支援,對我們教育工作的最大幫助。為什麼這麼說呢?因為我覺得家長會的真正意義在於給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。

孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙。當了這麼多年的老師,我發現有的家長對孩子太嚴厲,把打罵當作教育;有的家長則不管不問,稱之為自主發展,其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

一、習慣培養。

良好的習慣是成功的保證。因此,我們強化對學生進行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這裡,我希望你們給孩子多一份關懷,關心他們的學習。貪玩是孩子的天性,大多數孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業,培養他們良好的作業習慣,寫字姿勢。我們要讓學生靜得下,活得起,幫助學生養成每天讀書的習慣,擴大他們的知識面;多關心他們的生活,個人衛生。有些孩子的衛生習慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理髮,讓孩子學會謙讓,學會文明禮儀,做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養成良好的行為習慣,將有益終身。

二、思想教育。

孩子是一張潔白無暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,但這期間需要家長、學校,乃至整個社會的教育和關心,把他們培養成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鑽研的品德高尚的人。有許多人在問:我們怎樣才能在孩子身上培養出健康的個性和品質?在這裡我用一位觀察者的話回答大家:“讓一個孩子和一對合適的父母在一起,這個孩子永遠就不會走上邪路。”

三、安全教育。

由於我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校裡,我們每天都會關照學生,反覆強調,注意安全,增強自我保護意識,校內外不做危險遊戲,上學、放學路上不逗留,不玩耍,放學後站好路隊回家,相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全,因為孩子是家庭的希望,是學校的希望,更是國家的希望。

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿8

親愛的各位家長:

大家好!

今天,借這次考試,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多瞭解孩子的在校表現,加強你們和學校之間的聯絡,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!下面我將從學生在班中表現情況,考試情況、需要家長配合等方面來談談。

我們班學生經過一年多的學習,對學校環境和老師都比較熟悉了,對每天的上課、下課、放學回家做作業等學習情況也都比較熟悉,已經養成了一些較好的學習習慣,如:上課認真聽講,積極回答問題,按時完成作業,主動幫助同學等。我們班男孩、女孩的表現差異較大。女孩普遍懂事、乖巧,上課聽講專心,成績優秀。而男孩活潑、好動的偏多,部分同學好動,永續性差,依賴性強,玩心較重。他們的學習習慣和行為習慣都需要加強。

習慣的好壞會影響人一生的命運,好習慣養成了將受益終生,反之,不良的習慣會貽害終生。國小階段尤其是低年級階段,正是進行良好行為習慣培養的關鍵時期,很多孩子學習成績不穩定,主要是沒有養成良好的習慣。對於90%的學生來說,學習的好壞,智力因素只佔20%,非智力因素佔80%。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中,性格又佔據著十分重要的位置。事實正是如此,習慣對於一個人的影響是非常深遠的。

該學習的時候學習,該玩的時候玩,自覺性極強,不需要別人提醒。好習慣使人不由自主地去學習、工作,壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以,對於處在習慣形成階段的國小生來說,培養他們的良好行為習慣至關重要。認真聽講的習慣課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中,認真聽老師講課,課下才能很輕鬆地完成作業。很多在家不能獨立完成作業的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。採取各種方式來提高孩子的注意力。可是,仍有個別學生無法集中注意力聽講。

作業認真書寫的習慣學生交上來的作業字跡潦草,說明他做作業時沒有靜下心來,匆忙地完成任務了事。這樣出錯的地方也就較多。作業認真與否,家長只要看看就能發現。如果家長不提出要求,久而久之,孩子就養成了馬虎的習慣。及時訂正的習慣老師批改作業就是要發現孩子的錯誤。但有的學生沒有養成做作業之前先訂正的習慣,老師發現再來一個一個地找人,沒有這麼多的時間。不訂正,就會造成錯誤的一直延續,所以家長要每天檢視孩子作業批改後的情況。

預習的習慣預習得充分,可以使孩子在上課時積極性更高,對於新知識的學習掌握的會更快更牢。做完當天的作業後,及時地預習,這需要家長的提醒和督促。

謝謝大家!

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿9

親愛的各位家長:

大家好!

在停課不停學的時期做好線上教學工作無疑是十分重要的,畢竟對待學習應當讓學生自身引起重視才能夠取得比較好的結果,然而由於是採取線上教學的模式導致監督學生學習的艱鉅任務便落在了各位家長的手中,雖然這樣做讓家長們陪伴學生的時間多了不少卻也增添了相應的負擔,所以我很感謝家長們在線上教學工作中的配合導致學生在停課期間沒有放鬆對學習的要求。

由於我也是初次開展線上教學工作導致初期沒能取得令人滿意的效果,畢竟簡陋的教學裝置與部分學生自制力差的問題都會導致教學效果不理想,所幸的是沒有老師監督的情況下家長們能夠肩負起這份重任從而取得了良好的效果,而我也逐漸熟悉了線上教學的技巧從而令這方面的工作走上了正軌,然而通過這些天的情況也讓我們明白線上教學的效果終究是難以比得上課堂教學的,無論是學生的學習情況還是上課期間的互動性都是難以令人滿意的。

無論是缺乏手機上網課還是網路方面的問題都給教學過程造成了困擾,再加上部分家長自己也需要使用手機的緣故導致目前的網課效果是不理想的,所以在往後的學習中家長們應該督促學生解決這方面的困難並按時完成佈置的作業,畢竟我也是根據正常的教學進度佈置的作業自然希望能夠引起學生的重視,在停課不停學的時期學生應當要保持對學習的專注程度以便取得良好的效果,無論是課堂筆記的記錄還是作業的完成都是對自身知識點的梳理,所以還希望家長能夠在學生上網課的過程中進行監督並要求對方引起重視。

儘管停課不停學的時期還要持續一段時間卻也希望家長能夠克服這方面的困難,畢竟對於學生的成長來說教育十分重要自然不能夠出現任何鬆懈,若是因為在家學習便呈現出消極態度則很難在今後的人生中擁有較大的發展潛力,無論是師生還是家長都應該在停課不停學階段做好自身的工作才行,不能因為暫時的困難心存僥倖以至於在學習方面變得落後於人,每個學生都在努力追求學習的進步自然不能夠因為心存僥倖以至於出現成績退步的狀況。

組織這次家長會既是希望對學生上網課的情況有所瞭解也是為了繼續勉勵各位家長,畢竟學生的成長需要我們共同努力自然要在停課不停學時期督促好學生的成績,相信當學生重返校園以後也能夠根據網課中的積累跟上正常的學習進度。

謝謝大家!

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿10

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

歡迎各位家長來到我們九年級_班家長會的現場,我是我們_班的班主任老師,相信經過三年的相處家長們已經非常的瞭解我了。今天召開這一次家長會主要的目的就是向各位家長們彙報一下這一次考試的具體情況,還有就是跟家長們說一下我們的下一步的計劃,以及之後應該要怎麼做。

這一次的考試我們班的成績是很不錯的,雖然沒有很大的進步,但跟之前相比同學們已經進步很多了。這學期以來班上的學習氣氛非常的不錯,很多同學在課間休息的時候都會留在教室裡面學習,到辦公室來找老師問問題的同學也增加了很多,學習的狀態也是非常的不錯的。再有一段時間就是會考了,現在開始努力的話也還不算晚,但若是現在還不開始努力的話就會來不及了,所以希望在家裡家長們能夠多多的督促孩子們學習,若是發現孩子的學習狀態不對的可以及時的來找我溝通,我們一起解決問題。

下面彙報一下這一次考試的'情況:我們班各科的平均分排在年級第_,總體成績還是不錯的。語文平均分在年級第_,數學在年級第_,英語在年級第_,歷史在年級第_,政治在年級第_,物理在年級第_,化學在年級第_,從這些成績也能夠看出我們班的同學是有偏科的現象的,我們老師也在努力的解決這個問題,希望同學們的成績都能夠平均一點,不要有拖後腿的科目,這樣在上高中之後也不會學的那麼的困難。這次年級前十的有__,前三十的有__,這些同學想考上重點高中不出意外的話是一定的。這次進步了的有__,這些同學都值得鼓勵,也希望能夠再接再厲。退步了的有__,家長們在家可以多花一點時間關注他們的學習,若是在學習上出現了困難可以找我溝通,我的手機24小時開機。

距離會考的時間已經不短了,這麼多天的時間裡能夠用來學習的時間是不長的,在去掉放假的時間,學生能夠在學校裡學習的時間不多了。所以希望家長們在家裡也要多關注他們的學習,我們老師和家長們一起合作,利用好會考之前的時間,讓孩子們能夠在會考中取得一個好的成績。我也知道很多的家長工作是比較的忙的,但現在正是孩子的關鍵時期,工作再忙也要抽出時間關注孩子的學習。

我今天就說這麼多,家長們有什麼問題可以來和我溝通,祝願所有的同學都能夠取得一個好的成績。

謝謝大家!

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿11

親愛的家長們,同學們:

大家好!

今天,是我們xx年級第x學期的家長會。在此,我作為班主任,先在這裡感謝各位家長能對我們工作支援和幫助,感謝你們抽出時間來參加我們今天的家長會!真的非常謝謝!

俗話說:“家長是孩子第一個老師”,那麼,家庭自然也是學生們的第一個學校。自古以來,“孟母三遷”的故事就告訴著人們家庭對學生成長的影響性!如今,儘管大部分家長都認為學校能給學生帶來充足的教育。但我們卻認為,有些東西,僅僅靠學校是滿足不了學生成長的需求的,為此,才需通過家長會,讓我們師、生、家長之間互相面對面的聯絡,讓我們互相瞭解,互相幫助,讓學生在學習和人生上得以更好的發展。

此次,作為xxx班的班主任老師,從某個方面來說,我也是xxx班的一位“家長”。回顧這學期來的教育工作中,我在的教育方面,一直積極的引導學生在學習和品德上積極的發展自己,並在上次的xxx考試中,我們班的同學都取得了較為優異的成績!這點,我們老師們都為此自豪,這樣的表現,是學生們在學習積極努力的及結果,是大家奮鬥的表現!

但是,作為xxx班的班主任,我也能察覺到班上一些不好和不足的方面。儘管在上一個學習階段裡,同學們都取了不少的成長,但在我的預計上,其實我們的成長應該不僅僅如此!甚至,還有些同學僅僅知識保持了過去的成績沒有退步!這一點上,很是奇怪。

為此,在學習方面,我也和許多同學進行了談話,深入的對大家的問題進行了交流。學生在xx年級的時候,心理是非常複雜的,在這個年紀的孩子心中,其實有很多自己的想法。但他們又會覺得迷茫,他們需要父母和長輩的開導。但並不是每一個人都能讓他們敞開心扉。

但是,家人不一樣。家人是孩子們從出身就牽連在一起的人!儘管,在近期來,許多家長也能感到孩子的叛逆、不聽話、或是溝通變少。但其實,許多孩子心中都渴望溝通,渴望有人能引導他們走出迷茫。但卻又一邊對自己的成長感到害羞,不願意繼續依靠家長。

但所謂的家長,不就是要在這個時候來引導孩子,陪伴孩子的嗎?為此,我希望各位家長能利用這次的機會,好好的與學生溝通,拉進親自之間的關係。教育不僅僅只有分數,心靈也同樣是我們成長的重要條件!讓我們一起敞開心扉,放開交流吧!

謝謝大家!

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿12

xxx:

  首先感謝大家抽空來參加這次的家長會,在這裡我代表全體師生對你們表示熱烈歡迎!

時間過得很快,一轉眼,那些不懂事的的孩子,已變成了二年級的國小生了,他們已經習慣了國小生活,更令人欣慰的是他們已經變得很能幹。在語文方面已經能讀簡單的課外圖書,在數學上能進行熟練的計算,在音樂、體育等方面也有了很大的進步,並且養成了一定的學習習慣。多數同學都能夠自覺地遵守紀律,做值日時,能夠在規定的時間內認真完成。當然這一切也離不開各位家長我工作的幫助和支援,在此我表示深深的謝意。得到在座許多為認真負責的好家長的理解和支援,我也會盡我所能,努力教好這一班學生。

作為二(4)班的班主任兼語文老師,我將針對本學期班級整體情況作一些彙報介紹,希望通過這次家長會,能讓各位家長了解到孩子在校的情況,並在以後的學習生活中給予更多的關注,支援和幫助。

一、班級情況:

大部分孩子良好的學習習慣和生活習慣已經形成。學習越來越有興趣、與小朋友交往的能力不斷提高、克服困難的意志越來越堅強、待人有禮貌、集體觀念強。

作為班主任,我一直把孩子們的思想道德教育放在首位。這學期我仍是主要從培養孩子的各種行為習慣和各種能力入手,從整體看來,經過將近兩年的學習和鍛鍊,學生進步都很大,絕大部分孩子都變得懂事、好學了!大家集體榮譽感都增強了,紀律學習方面都有明顯的進步。(加插一些例子。)

二、複習期間的幾點建議:

存在的問題:

1、學習習慣還沒能養成,課堂上不積極思考、發言。

2、學習缺乏自覺性,馬馬虎虎完成作業,或不及時完成作業。

3、在家一邊看電視(聽音樂,吃零食),一邊做作業,因此作業完成得慢並且質量差。

4、晚上十點後才睡覺,導致第二天上課沒有精神。

5、太早回校,在學校裡追逐打鬧,消耗了大量精力,下午沒有精神上課。太遲迴校,沒來得及做好上課前的準備。( 7:50 1:45)

6、批改完的作業沒有及時改正。(時常開啟孩子的作業本看看。)

針對以上情況請家長堅持不懈地:

1、嚴把作業關。不要因為孩子都上二年級了,就認為終於可以鬆口氣了,不用每天緊盯著他們學習了。

2、繼續培養孩子良好的習慣。

3、重視家校溝通。

具體做法如下(課件):

最後,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支援,願我們的孩子向著家長們希望的方向發展,願我們的每一個學生都健健康康快快樂樂地成長。再次對你們的到來,表示感謝!如有不當之處請多指正。

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿13

親愛的父母:

早上好!

歡迎來到我們學校,真誠感謝您對我們學校的信任和對我們工作的支援。隨著時間的推移,孩子們漸漸長大了,一瞬間,他們已經是六年級的學生了。

國小六年級是學生在國小學習和生活的最後階段,是學生終身學習的中轉站,對學生的人生意義重大;同時,國小六年級也是國小和國中的連線點。在新的環境下,學生的素質和成績將面臨新的挑戰和新的評價。我們應該意識到六年級是國小的一個關鍵階段。

今天,我們聚在一起只有一個目的。為了孩子的健康成長,讓我們的老師和家長在教育孩子的時候,攜手“站得更高,看得更遠,想得更深,做得更實在”。

六年級是家庭教育的黃金時期。只有掌握好孩子的心理,把握好萌芽教育,孩子才能逐漸步入正軌。

兒童進入高年級的變化:

(1)隨著年級的增加,孩子的知識學習廣泛,內容增加,難度增加,作業量相對較大,學習方法發生變化。

因此,一些學生增加了他們的求知慾,非常渴望知識。總有一種不服輸的思想,生怕落後,很有學習意識;但也有一部分學生懶惰,害怕努力,或者因為知識的流失而失去自信,成績大幅度下滑;也有一些同學不能很好的協調不同學科的學習,學習偏不同學科。

(2)生理學和心理學

這個年齡的孩子逐漸改變生理,很大一部分進入青春期。很多孩子都很緊張,焦慮,害怕身體發生變化,希望有人能幫助他們緩解羞怯。在這種情況下,很多事情都處於好奇階段,他們似乎明白了,他們開始有了獨立性,自尊心逐漸增強。

(3)意識形態:

思維從簡單到複雜,開始有了自己的意圖,不再跟父母說什麼,有了自己的世界和祕密,把自己所有的煩惱都寫在日記裡,小心翼翼的鎖起來。如果家長看了,往往會很生氣,很難過。但同時他們對是非的辨別力也很弱。特別是法律意識特別薄弱,不知道自己有沒有犯錯或者違法。

作為家長和教師,我們應該掌握孩子的所有情況,進行有效的指導,使孩子健康成長。我們常說孩子是別人教的,這是不爭的事實,我們老師自己也有這種想法。所以很多家長把教育孩子的希望都寄託在老師身上。孩子到底是不是別人教的?

但我並不完全贊同這種觀點。誠然,一個人的成長和知識的積累主要靠老師,但他離不開家庭,因為家是人最初的生活環境,父母是孩子。

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿14

讓學校成為學生生活、學習的樂園。讓每一位學生成為樂於求知,勇於攀登的美麗的孩子。這學期家長開放日我們四(3)開展了豐富多彩的活動,通過活動學生展示了才藝,體驗了成功,感受了快樂。在近一個多小時的活動中,學生共表演了十三個節目,節目形式涉及誦讀、配樂詩朗誦、歌唱、說唱、舞蹈、雙簧、相聲等,節目精彩紛呈,活動高潮迭起,現場氣氛熱烈,收到了預期效果。

一、這次活動取得成功的原因主要有:

第一,組織安排。首先,激發孩子們參與的積極性。通過不斷地對活動的描繪、憧憬,彈撥孩子們對過一個別樣的語文課的心絃,並且根據孩子們藝術表現的特長,創意設計。其次,跟蹤指導。在整個活動過程中,盯緊排練,關注細節。

第二,孩子們認真排練,辛苦付出。舞臺上的精彩呈現,必然有舞臺下汗水的揮灑。孩子們克服好動、領悟動作慢的不利因素,在老師的指導和管束下,遵守排練規則,認真訓練,相互督促。在整個排練和演出的過程中,孩子們意志堅強,表現出了極大的勇氣。

二、這次活動彰顯的效果

通過舉辦本次活動,構建了一個家校交流的平臺,搭建了一個學生展示才藝的舞臺,展示了教育教學的成果,轉變提高了家長對國小教育的認識,促進了學生集體觀念的形成,產生了諸多方面的良好效果,主要體現在:

第一,形成了家校和諧關係。家長了解了孩子的特點,增進了對各科教師教育管理的理解,認同和支援老師們的教育工作。

第二,增強了班集體觀念。首先是培植了家長班級觀念,家長由盯著自己孩子成長、表現到關注班級成長、表現。其次,凝聚了學生的集體觀念。在活動過程中,學生們逐漸形成了聽口令、遵指揮、守紀律的行為,並且讓學生們明顯地意識到了個人不再是中心,班級、小組、團隊才是中心。

第三,展示了教育教學的成果。學生集體誦讀《在陽光下成長》,雖童聲稚氣,但無不字正腔圓、朗朗上口。配樂詩朗誦讓大家真摯地感受到了孩子們那一顆顆學會感恩的心。聲情並茂的歌唱,歡快的舞蹈,表達了對生活的嚮往和祝福,演繹出四(3)學生的魅力和風采。在活動中學生不僅收穫了歡樂、喜慶、祥和與溫馨,也增進了友誼,增強對美的熱愛。學生、家長紛紛表示,這是一次非常精彩、豐富、有意義的活動,值得永久珍藏的家長開放日活動!

活動已經結束,改變已經開始。

11月國小一年級家長會班主任發言稿_家長會班主任發言稿15

今天非常感謝各位家長能抽出難得的時間來參加學前班開班家長會。在這裡我們對家長們支援我們的工作再次表示感謝。

我們將對這些課程制定出合理的教學計劃和課程安排表,每天對幼兒進行教授。在教授過程中,我們會認真、細心、耐心地對待每一位幼兒。在工作中,我們三位老師會充分發揮自己的能力和特長,帶好、管好、教好這些可愛的孩子們,合理安排好幼兒一週活動中的各個環節,讓幼兒在這開放、自由的環境中學習,使幼兒活潑健康地成長,做好幼小銜接工作,為幼兒下一步接受國小教育做好充分的準備。為此,我們三位老師經過認真仔細的討論和商量,決定具體從以下幾個方面做起:

一、首先是安全工作

安全工作從始至終使我們工作的重中之重,我們會時刻提高警惕,在幼兒每個活動前,都要進行教育,做到活動前強調安全,要求活動中要提醒注意安全。幼兒的安全教育與教學活動相結合,使每個幼兒都形成護安全意識和防範的基本能力。

二、幼兒智育方面

培養幼兒良好的學習習慣,上課認真聽講,不做小動作,不亂插嘴,能夠積極開動腦筋。培養幼兒良好學習習慣,自由活動常規,在書寫、拼音等方面多下功夫,儘量以國小生的標準來要求他們;培養幼兒良好的生活習慣,良好的自我服務能力,以減少他們入國小後的種種不適。

三、德育方面

1、培養幼兒尊敬愛護國旗,愛家鄉愛勞動人民,有同情心。

2、培養幼兒懂禮貌,影響到別人時,知道向別人道歉;能虛心接受別人的道歉。

3、教育幼兒尊敬老師,尊敬長輩,在家不亂髮脾氣;做錯了事能承認並有意改正,能和同伴們友好相處,做到在園在家一個樣。

4、遵守集體的各項規則制度,愛護幼兒園的用具玩具,愛惜糧食,不拿別人的東西,撿到東西能教給老師或失主。

5、學會自己的事情自己做,願意為同伴和集體服務。當然,幼兒每一點一滴的進步,都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時,家長也應該重視培養孩子良好的生活習慣、學習習慣(比如:良好的個人衛生習慣、有規律的作息習慣、與人相處、生活上注意節儉的習慣等。良好的學習習慣是指,每天認真完成老師佈置的作業,能安安靜靜地自己看書、學習、寫字)。同時,家長要注意幼兒教育的方法和分寸,正確把握嚴與愛的尺度,不過分溺愛、寵愛。

培養健康、聰明、合格的學前班“準國小生”,是老師和各位家長的共同目標,就讓我們大家為這個共同的目標而努力!

謝謝大家!