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讓友愛之花在校園越開越盛發言稿

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在不斷進步的時代,越來越多人會去使用發言稿,發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫發言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的讓友愛之花在校園越開越盛發言稿,歡迎大家分享。

讓友愛之花在校園越開越盛發言稿

在南通市文亮國小的校園裡有這麼一個班集體,同學們六年如一日無私地把溫暖送給他們的小夥伴--朱洪兵,譜寫了一曲感人的`愛的讚歌。

六年前,六(4)班瞭解到小夥伴朱洪兵的不幸,父親很早去世,母親精神失常,兩個哥哥還在幼年時便成了母親精神失常的犧牲品,小洪兵也險遭不測。同學們被震撼了,他們想:我們從小就有父母無微不至地愛著,爺爺奶奶小心翼翼地疼著,朱洪兵和我們一般大,他多麼需要得到關心和愛護呀!

從此,朱洪兵常常發現鉛筆盒裡出現新的筆、橡皮、尺之類文具。要學查字典了,就在他為沒有字典,要訂餐點了,早就有老師和同學為他也訂了一份。

中秋節到了,同學們帶著月餅、水果來到福利院,和朱洪兵以及他的媽媽起過節。同學們唱歌跳舞、說相聲,看著、看著連小洪兵的媽媽也露出了笑容。

在這個溫暖的集體中,朱洪兵幸福地成長著。他也特別愛自己的班集體,他認真地做好體育委員工作,帶領土同鍛鍊身體,每次開運動會,年級第一名非他們班莫屬。同學們拉著他的手說:"這裡面,你的功勞最大。"他感動地說,"老師、同學們給我的太多、太多了!"

同學們,讓我們都來學習六(4)班,讓他們的這種團結友愛的精神在我們身上發揚光大,讓友愛之花在校園越開越盛大!