光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的學期工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
時光飛逝，轉眼新的學期開始了，為了提高幼兒學習和遊戲的積極性，提高保教水平，增強自己的業務能力和教學素質，特作如下計劃：
一、認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告，不擅自離崗，不在工作時間閒談，避免發生意外事故。
二、加強教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在情感，能力等方面全面發展，並讓他們能夠從玩中學，學中玩。
三、加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規範言行，加強的精神建設，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業務上精益求精，敢於創新，以適應新的教學理念的要求。
四、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強安全意識，做到事事講安全，發現隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識的教育，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠，小心電源，並做好交接班工作，發現問題及時彙報，妥善處理。
五、培養幼兒良好的生活及衛生習慣，養成飯前便後洗手的良好習慣。保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐後組織幼兒散步或做適當的遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。
六、抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因人施教，制訂出科學的、符合本班幼兒實際的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，。堅持用普通話，積極開展教研活動，努力進行教學創新。
七、在新生開學前做好家訪工作，並做到有訪有記載。及時做好個別教育，愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
八、在備課中，積極與其他教師共同研究，認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量。
以上是我20xx年上學期的教學計劃，我會在教學工作中按上述計劃努力實施，日常管理上做到嚴、細、實，不斷得使自己有所進步，做到讓孩子開心，家長放心，領導安心。
學期工作計劃 篇2
一情況分析
本學期大一班共有31名幼兒，其中男孩18個，女孩13個，經過大班第一學期的學習和生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高在身體發展方面幼兒的平衡感、集體佇列方面的鍛鍊和能力還有所欠缺在社會性發展方面，集體觀念較弱認知方面：經過方案教學“各種各樣的球”幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高面臨第二學期幼兒畢業進入國小的任務，本學期的班級計劃將從以下方面進行工作：
二培養方向
身體發展方面
1組織體育集體活動，培養正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節奏行進靈活、協調、快速地進行跳躍、鑽爬、攀登活動能進行多項創造性體育活動
2養成良好的飲食習慣，懂得簡單的營養知識，養成愛清潔、講衛生的好習慣能有正確的作息習慣，為入國小做好準備
認知發展方面
1認識常見的安全標誌，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護方法瞭解簡單的防疫知識，知道通過衛生、運動來增強體質能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品
2極主動地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化愛思考、愛提問，從不同的角度進行物體分類，區分左右，比較事物的細微差別與相同，形成數概念，學習1———10的加減，初步運用不同測量方法測量物體，學習看圖列式，編簡單的應用題認識貨幣、時鐘
社會性發展方面
1認識並喜愛中國傳統文化和節目，瞭解中國的少數民族與多元化的世界熱愛自己生長的環境，幫助有需要的人熱愛美麗的環境能用恰當的方式表達自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責任心和控制力作好準備為上國小打好基礎
三主要活動
1參加年級活動，環保方案和小小辯論會，以提高幼兒的主體意識
2為幼兒慶祝生日，舉行生日會，送上幼兒的親切祝福讓他們感受朋友的祝福
3積極參加春遊，開啟幼兒創造的智慧，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育參觀國小，準備畢業匯演讓每個幼兒獲得鍛鍊，培養他們的自信心為入國小做好準備
四家長工作
1結合家長幼兒的意願，開展各種活動，社群活動，增進社群、幼兒園的聯絡讓家長及時瞭解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討
2建立與家長聯絡的多層橋樑，做好幼兒園與家長之間的溝通作用通過家園宣傳欄、家園通話卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念
3通過年級會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，並能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯絡的良好氛圍
學期工作計劃 篇3
新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的'光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
暑假剛結束，對於學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規章制度對於他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1。課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2。課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。
三。衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1。個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2。班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。
四。班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。
五、工作安排
九月：
1、報名註冊
2、打掃班級及公共場地衛生
3、瞭解學生暑期生活，書面小結
4、加強期初的行為規範教育
5、慶祝教師節
6、刊出班報、校報
7、開展安全教育月活動
8、推普周活動加強安全教育
9、佈置教室環境
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節慰問活動
3、建隊節活動
4、板報刊出
十一月：
1、家長會
2、主題隊會
十二月：
1、踢毽子比賽
2、計算過關
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
4、班報、校報刊出
一月：
複習，做好學生的思想工作，安排寒假生活
總之儘量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
學期工作計劃 篇4
9月5號前在班上做了一個調查，讓學生們就我、同學及班級建設提一些意見和建議。依慣例是在學期末進行的，這次放在開學之初，目的相同，總 要把解決方案做成本學期工作計劃的一個重要部分。當然，還有一些其他的想法，將在下面一併呈現。
有些學生反映數學課堂有些枯燥，這一點我是有意識的。課堂教學從學生講課迴歸到教師主導以後，始終把握講練各半已有這方面的考慮，繼續改進的話，需要從語言和備課上下功夫。第一，語言形象化、幽默化，抓住時機和舉例環節，至少一節課讓學生笑一回，這也是符合寓教於樂的教學原則的；第二，備課時深入思考重難點的突破方式，深刻的思考可以吸引學生的注意力，同時也有利於提高教師自己的教學水平；第三，提問環節的設定多動動腦筋，好的問題能夠形成對學生思維的導引和訓練。
從教十四年，這是第一屆教理科班，無論是從學情還是從大學聯考出發，教學方式上都要做一些嘗試和改變。第一，題量適當增加，難度適當加深；第二，用好糾錯本，把關限訓與半月考的檢測方向，不放過反饋的問題；第三，在教學進度較緊的情況下，利用常規時間突出典型問題，利用邊角時間補基礎知識漏洞。
學生們對班級事務負責人提出的各種問題，已協商過半，下週進行掃尾和督查，暫時不存在找不到解決辦法的難題。從大家五花八門的意見中，我發現有兩件事需要用較長的時間來做。
其一，老鴰站在豬身上，看見別人黑，看不見自己黑。話糙理不糙，它反映了人性的一個側面。關於如何讓學生做到用心去了解一個人、一件事，進而上升到理解，除了平時的滲透與引導，換位思考不能只停留在“思考”而“不換位”上，我有意把這部分同學挑出來，選定一些事讓他們去做，隨後再一起聊一聊體會，試圖讓他們在認識上有所轉變。視訊《開講啦》是可以影響學生價值觀的，對他們提升素質有幫助，不能停止。
其二，學生是彈簧，你弱他就弱，你強他就強。針對這句話，可以有不同角度的解釋，但我的意圖很明確，大家各司其職，學生自我管理，實現班級自治。也許真如學生所說，我管的太多太緊了，然而我的初衷是等他們養成習慣便放手，這會兒看來需要變一變了。首先，等週一來了我先和一些負責人討論一下如何放權的問題，至於是否能讓我放心的事兒錯後再說，先說怎樣做可以讓他們如火如荼的幹起來；然後，效仿《夏山學校》中提到的民主會議，嘗試性的在全班每週開一次，大家就班級問題暢所欲言，具體操作方案隨後做；如果行不通，就需要制定一套制度了，本著和學生共同討論的原則，不可越俎代庖，否則又將淪為“我強他弱”了。
這屆學生有一個特點，相對老實、聽話，但比較拘謹、不愛參與活動。當然，原因首先在我，光怕耽誤他們學習，畢竟學校、老師、家長們對這屆學生期望值都挺高，但活動一定要搞，各個方面的吧，先從班會活動課開始，第一批鍛鍊班級負責人，然後再通過其他針對性的活動最終讓每個學生都參與進來，得到鍛鍊。
不寫大約有一年多了，溫度的降低除了受行政工作的影響導致思想有些變化以外，關鍵在於沒有有效的和自己對話。這兩天在遠端教育培訓中受到紹興一中虞金龍老師幾句話的觸動，我必須把寫作拾起來，先從寫約稿開始。數學方面深度做題，繼續看雜誌，希望今年能寫一篇數學方面的投出去，明年可以達成發表的願望。
學期工作計劃 篇5
新的學期伴隨著新的挑戰，同時也給我係組織部帶來了一片新的氣象。在新的學期中，我們康復系組織部不僅會保持勤勤懇懇的工作態度，踏踏實實的組織好每一次活動，而且還會進一步加強和完善組織部內部建設，以便更好的發揮自身的才能，積極主動的舉辦各種活動，豐富我係的團組織生活，體現組織部活潑的一面。為此，康復系團總支學生會組織部做出了以下的工作計劃，希望我們組織部能在這學期的工作中做到有條有理，更多的發揮我們的作用，為我係、學院學生會工作的順利進行盡一份力。
組織部在下一階段的工作中將要遵循的一條基本思路是：全面加強基本建設、苦練內功，在紮實地做好各項常規工作的基礎上，嘗試大膽有益的創新，推動組織部的各項工作取得進步。
一、本學期的工作目標：
1、 提高組織部在學生團總支的影響力，並取得各種榮譽。
2、 委員們都能夠獨擋一面，能夠具備一定的組織能力，在工作中迅速成熟。
3、 各班的團支部活動開展得有聲有色，對黨、團有了較多的認識，並更加擁護黨、團的領導。
4、 通過組織活動，與團總支各部門友好合作，形成大家庭的氛圍。在實施當中，工作計劃視實際發展情況做適當的調整。
二、工作計劃：
1、為了慶賀建國六十週年，對新生進行愛國榮校教育。
2、開展法律教育工作、普及法律知識。
3、做好組織部內部建設工作，我部準備邀請系團委部分幹部以及大一、大二各班團支書、組織委員等開展工作交流會，學習新學年度組織部計劃書，包括團員團日活動開展方式等。
4、做好團組織、團員和幹部統計報表工作，以更好的開展團內活動。
5、做好團費收繳活動以及新生團組織關係轉換工作。
6、配合院學生黨支部做好黨員先進性教育活動，推薦優秀團員進行黨校學習。
7 、做好班會計劃表及活動考評情況表的制定工作，客觀公正的對各班班會進行評估。
8、召開大學生心理健康講座
9、做好學院內開展各項活動的組織配合工作，充分發揮自身作用，同時 也使組織部的組織能力有進一步的提高。
三、具體實施方案：
1、九月份：迎接新生，進行愛國榮校教育。
(1)邀請陳克教授對新生進行以“如何適應大學生活”為主題的座談會。
(2)以“認清形勢，立志成才”為主題，邀請劉曉院長對新生進行思想教育講座。
(3)組織新生在羅馬廣場觀看愛國電影。
(4)在羅馬廣場召開迎新晚會。
(5)組織新生在羅馬廣場開展愛國榮校歌詠比賽。
2、十月份：法制安全教育
(1)為了應和建國六十週年慶典，我係組織部將與護校隊合作***一日早晨在風雨球場組織我院全體師生進行升國旗儀式。
(2)各班組織召開“關愛生命，關注安全”主題班會。
(3)學生會組織各部門考核成員在休閒草坪進行早訓。
(4)組織各班聽取“法制安全教育”講座。
3、十一月份：開展團組織生活
(1)我部邀請系團委部分幹部以及大一、大二各班團支書、組織委員等開展工作經驗交流會。
(2)在全系範圍內宣傳黨，提高系所有團員對黨的進一步認識，學習黨的有關知識，組織入黨積極分子進行入黨初期思想教育。在全系範圍內宣傳如何申請入黨、入黨申請的有關流程和需要注意的事項。營造更加濃厚的對黨學習的環境。
(3)在全系進行評選優秀團幹部和團員的活動。
(4)各班召開以“紀念五四運動九十週年”為主題的班會。
(5)發展新團員，整理團關係，收取團費。
4、十二月份計劃：大學生心理健康普查
(1 順著學習、工作等方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經成為大學生生活中不可忽視的一部分，我部將邀請大學生心理健康教育老師開展：“大學生心理健康系列活動” 從而增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。
(2)各班召開以“心理健康教育”為主題的班會。
(3)各班心理委員負責組織全班同學進行一次心理遊戲。
(4)我部將考核入黨積極分子的思想問題，組織協調開展一次青年志願者活動。
(5)組織召開冬季運動會。
5、一月份計劃：新年晚會
(1)組織召開新年晚會
(2)各班召開：“新一年，新氣象”主題班會
(3)組織進行“新起點，新志向”演講比賽
(4)總結前四個月的活動成果，表彰各項活動中表現突出的同學及班集體。
學期工作計劃 篇6
本學期是幼兒在幼兒園的最後半年，也是最關鍵的半年,如何使他們順利過渡並儘快適應國小生活、使他們充滿自信地走進國小的課堂，將是本學期的工作重點。本班將針對班級情況及本學期的工作重點擬訂本學期的班務計劃。
一、班級情況分析：
通過一個學期的大班生活，大多數幼兒在性格上體現得活潑開朗，善於交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習慣已養成。他們的自理能力和勞動能力也明顯提高，他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服，能不影響別人安靜的入睡，在勞動中也表現出一定的責任感。但其中也有一些幼兒衛生習慣較差，如：劉嘉升喜歡咬手指，挖鼻子。在性格方面，有些幼兒膽子較小，如：吳詩琪、馮金淇等不善於與人溝通，不懂得自我保護，有事放在自己心裡。
在傾聽習慣上，幼兒在學習活動中隨意講話、插嘴的現象比較多。在學習活動中，幼兒愛學好問，有極強的求知慾望；能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關係；能割據周圍事物屬性進行概括和分類，能生動、有表情地描述事物；閱讀興趣顯著提高，表現與表達方式多樣化。但是幼兒在學習能力方面還是有差距的。所以在本學期，我們還將繼續培養幼兒良好的學習習慣。幼兒的規則意識逐步形成，他們能學著控制自己的行為，遵守班級的共同規則。因此我們將培養幼兒良好的學習習慣和激發幼兒的學習興趣作為工作重點。本學期將繼續開展豐富多彩的主題活動，培養幼兒的自信心，開展閱讀、識字和加減運算等活動，同時培養幼兒初步的動手操作能力。
大班幼兒的自我評價能力逐步發展，兒童的個性有了較明顯的表現，其中最突出的是兒童自我意識的發展。這一時期兒童自我意識的發展主要表現在自我評價的能力上。對於即將進入國小的幼兒來說，加強規則意識、自我認識和自我管理意識的培養顯得由為重要。因此，我們要引導幼兒正確認識自己，大膽地表達自己的想法和情感，學習自我控制和調節。
二、學期總目標
1、樂意運用普通話表達自己的意思，能主動與同伴、老師進行語言交往，體驗人與人之間交往的快樂。
2、親近自然，接觸社會，初步瞭解人與環境之間的依存關係，有認識和探索的興趣。
3、初步形成文明生活的生活態度和習慣，獨立自信的做力所能及的事，有初步的責任感。
4、積極參加運動性活動，增強體質，獲得身體靈活、動作協調的經驗，有初步的安全意識和自我保護意識。
初步接觸多元文化，能發現和感受生活中的美，能大膽運用唱歌、舞蹈、繪畫、製作等方式表現自己的感受、體驗、想象。
6、積極地嘗試運用語言及其他非語言方式表達和表現生活，具有一定的想象力和創造力。
7、樂意遵守幼兒園、班級常規，形成初步的規則意識、合作意識。
三、具體目標
（一）學習活動
1、認真閱讀，並能有序的翻閱，注意力集中，有一定的常規意識。
2、有良好的傾聽習慣，不亂插嘴、不隨意發言。
3、能大膽、清楚地表達自己的想法，大膽用普通話與人交流，注意傾聽、理解日常用語，愛看圖書，對經常出現的文字感興趣。
4、瞭解現實生活中數的實際意義，能從生活和遊戲中感受事物數量關係，獲得一些時間、空間概念，嘗試運用已有經驗和簡單的數學方法解決生活和遊戲中的問題，會進行比較、推理等智力活動。
5、瞭解自己的身體特徵及生長中的變化和需要，比較自身與他人的不同，體驗成長的快樂。
6、親近大自然，有觀察、探索周圍事物、現象變化與發展的興趣，初步瞭解人與自然的關係，萌發熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環境的意識。
7、瞭解社群內及城市典型的設施、景觀，關心日常生活中需要掌握的簡單標誌和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表現自己的意思。
8、感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響，理解並遵守社會生活中基本的行為規範。
9、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、製作、構造、戲劇表演、角色遊戲等形式表現自己的感受、體驗，想象與創造。
（二）生活活動
1、有生活自理技能，樹立自立意識，獨立自信地做力所能及的事。
2、樂意參加集體勞動，體驗為大家服務的樂趣，樹立勞動光榮的意識與做事的責任感。
3、能用禮貌的語言和行為與大家交往，感受禮貌用語在生活中的作用。
4、養成物歸原處、作息有規律、做事有始有終的好習慣，遵守集體規則，體驗規則的好處。
5、能安靜入睡，有良好的午睡習慣，不影響他人。
6、初步積累愛護身體的基本常識，感受愛護身體的重要，體驗健康的生活方式。
7、掌握一些簡單的自我保護的方法，積累安全生活的基本常識，增進自我保護意識。
8、學習處理情緒的方法，逐步養成積極樂觀的生活態度，學習一些交往技能，體驗大家在一起的快樂，樂意表達自己的情感。
（三）遊戲活動
1、瞭解各項遊戲活動的規則並能積極遵守。
2、愉快主動地參加各類遊戲和活動，有充實感，能遵守規則
3、能愛護玩具和用具，有整理玩具和用具的習慣，能共同使用和參與整理，遊戲結束後能物歸原處。
4、通過遊戲培養幼兒發現問題的能力、解決問題的能力和相互之間的交往能力等。
（四）運動
1、對運動中環境的變化迅速作出反應，喜歡和同伴合作、競爭，具有安全意識和自我保護意識。
2、能協調地攀登、鑽爬、平衡，探索各種鑽爬方式，發展空間知覺。
3、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動，磨練不畏困難，堅持到底的意志，萌發親近、熱愛大自然的情感。
4、積極探索器械的各種玩法，進行一物多玩，具有一定的創造性，樂意與同伴分享自己的活動經驗。
四、具體措施
1、採用討論的學習方式，引導幼兒注意傾聽、積極思考、充分表達自己的想法。
2、建立師幼間夥伴式的關係，充分尊重幼兒意願，允許幼兒有不同答案。
3、為幼兒創設問題情景，提供可探索的材料，鼓勵幼兒用多種方法發現問題，尋求答案。
4、通過生活活動、講故事、戶外活動等，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
5、通過遊戲、看圖講故事等活動提高幼兒的普通話水平及語言的表述能力。
6、鼓勵幼兒創設自己的環境，展現生活經驗，交流資訊和表達情感。
7、一日活動中適當增加智力活動和幼兒自發組織的活動。
8、利用遊戲、戶外活動對幼兒進行平衡能力、反應能力的培養。
9、利用日常生活中休息、教學、遊戲等活動培養幼兒的規則意識、合作意識，友愛同伴、謙讓同伴。
10、與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞幼兒學習適應與社會適應能力的提高，建立聯絡並適時反饋，並開展“我要上國小”主題活動。
五、家長工作：
1、定期召開家長會，向家長介紹幼小銜接方面的文章。根據班級實際情況展開家園“對話”工作，將做好幼小銜接工作作為工作重點。回答家長最關心的問題。給予家長正確的育兒指導。
2、辦好“幼兒成長手冊”，豐富版面內容，定期向家長宣傳新資訊，讓家長了解每月主題活動安排、幼兒進步情況，請家長根據主題需要做好配合、收集等工作。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。
3、辦好“QQ互動”，及時發現每個孩子的閃光點，並把每個孩子的情況真實地反饋給家長，讓每一位家長都能積極參與，及時與教師溝通。
4、繼續開展"班級論壇"，談論班級熱點問題。讓家長抒發感想，暢所欲言。
5、定期或不定期進行電話家訪，瞭解幼兒在家情況，利用晨間或離園時間進行隨訪，主動和家長交流、溝通。
學期工作計劃 篇7
一．指導思想與工作目標
高一年級要以“夯實基礎，培養能力，認識自我，主動發展”為層級目標。高一年級各科老師，對於學生要加強各方面的指導。使學生儘快適應高中階級的學習，順利完成初、高中學習方法上的轉軌，邁好高中學習的第一步。高二年級要以“鞏固基礎，規範習慣，勤奮進取，拔尖提優”為目標。高二年級要鞏固基礎，循序漸進，分層推進，逐步完善，為高三年級的知識系統化，綜合化打下基礎。
二．工作重點和措施
高一年級：
1.做好新生入學教育工作，重點介紹初、高中學習方法的不同情況，以及介紹高中學科的特點與要求。
2.進行學習習慣、行為習慣的教育和培養，組織學生學習“學生守則”、“日常行為規範”，加強對學習方法和學習態度的輔導和培養。
3.充分發揮學生的主體作用，自我管理，自我教育。考慮組織高一年級學生分會、負責日常考核工作。
4.協調好各科教學工作，以期提高年級整體教學質量，抓好備課組的工作，課堂教學及反饋。
高二年級
1.認真做好學科教研活動的制度化，各科老師要做好具體的學科特點的學法指導。
2.認真分析學生個體情況，找出薄弱環節，抓好目標學生管理工作。
3.各科老師既要重視學科的教學活動，也要引導學生的大學聯考意識，培養學生從課堂向課後的延伸
4.加強教學質量的管理，既要培養尖子生，更要防止優生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵中下生的上升，防止下層面的擴大。
三．年級組具體工作
1.各科老師認真學習課程標準，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學理念和方法。
2.制訂好教學計劃，認真備課，認真上好每一節課，嚴格執行教學常規活動。
3.要樹立競爭意識，質量意識，強化全員聽課制度。
4.各科老師要認真研究教材內容，確定教輔書及練習，測驗試卷使用等問題。
5.班主任老師要認真執行“班主任中心工作責任制”，發揮好橋樑紐帶作用，積極協調各方積極因素，積極開展一些健康有益的活動，抓好班風、學風的建設。
6.認真做好辦公室日常衛生和環境的佈置，創造良好的人際關係，加強日常工作的考核力度。
四．近期的主要工作
1.高一年級做好新生入學教育工作。
2.各班主任認真制定好班級計劃，做好開學報到等工作，組織好第一次班會課。
3.高一年級成立班委會，團支部等學生組織，籌備學生分會。
4.各科老師制訂教學計劃，安排好教學進度，認真備課，第二週檢查教案。
5.各科開展備課活動，確定教輔書及試卷使用等。
6.高一年級各科安排一次入學摸底測驗。
7.高二年級認真完成好軍訓任務。
8.班主任組織好第一次班科聯席會。
9.分別召開一次年級大會。
10.校運會的準備與參與工作。高中年級組