時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，來為以後的工作做一份計劃吧。工作計劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
為適應我院檔案資訊化建設和檔案事業發展的要求，進一步提高檔案管理工作的現代化水平，進一步發揮檔案資訊資源服務社會的作用，根據《全國檔案資訊化建設實施綱要》、《甘肅省檔案資訊化建設目標》的要求和省、市、縣建立“省特級”機關檔案室工作精神，結合我院檔案管理工作實際，現提出如下實施方案。
一、檔案資訊化建設的總體目標
我院檔案資訊化建設堅持以檔案資訊化建設的要求為依據，以檔案網路建設為基礎，以檔案資訊資源建設為核心，以檔案資訊化人才隊伍建設為根本，以開發利用檔案資訊資源、促進公共服務為目的，不斷加強檔案基礎資訊、基礎設施、應用系統、資訊資源利用、安全保障體系、人才隊伍等基礎性建設，逐步實現檔案資源資訊化，資訊服務網路化，資訊管理法制化。
(一)完成數字化檔案室建設專案。在電子政務網路技術平臺環境下，採集和接收電子政務內網各應用系統中傳輸、運轉、處理完畢後的電子檔案資料;通過建立基礎資料庫，建設為各庭室科隊提供電子檔案的長久儲存、管理、利用等服務的資訊系統，確保在內網或區域網等各應用系統中執行的電子檔案資料，完整、安全地得到採集與妥善儲存。
(二)完成電子檔案管理平臺建設。依託縣電子政務和法院系統“三級專網”建設，建立電子檔案管理的標準體系;充分利用電子政務和“三級專網”建設平臺，建立各種載體檔案和相關電子檔案同步接收平臺。
(三)完善檔案資訊區域網建設。一是逐步完善檔案資訊區域網建設，為本院各庭室科隊服務;二是面向社會、服務公眾、服務經濟，提供縣法院現行公開檔案、公開黨務、審務、開放檔案目錄等公開資訊的網上查詢閱覽服務,發揮檔案的積極作用。
(四)綜合考慮符合檔案資訊化建設的需要。實施數字化檔案室建設，要突出法院工作特色，做好數字化檔案室的合理規劃、軟體開發、資料處理，力爭20xx年後，達到 “軟體不軟、硬體要硬”的要求。
二、檔案資訊化建設的主要任務
(一)檔案數字化建設
1、資訊化建設標準。認真執行國家檔案局8號令和《電子檔案歸檔與管理規範》、《CAD電子檔案光碟存貯歸檔與檔案管理要求》、《紙質檔案數字化技術規範》等一系列技術標準，確保數字檔案資源格式統一、資料規範、便於轉換、實現共享。
2、實現資料採集功能。多層面、多門類採集必須長期或永久儲存的、符合歸檔要求的各種電子政務資訊(包括電子公文、電子郵件、以及在政務網和“三級專網”上釋出的各類資訊)，對以前按年度整理保管的檔案逐步掃描成電子文件，歸檔儲存。接收應歸檔庭室科隊移交的電子檔案，利用資料庫技術建成一個綜合的檔案資源庫，更好的為我院中心工作服務。
3、實現資料儲存功能。通過磁碟、光碟、行動硬碟等多種技術手段，對採集到的各類電子政務資訊在備份的基礎上進行永久儲存，形成紙質檔案的資料備份基地之一。
4、實現資料利用功能。對區域網內的各使用者提供分層次、智慧化、方便快捷的檔案、檔案綜合資訊訪問查詢、資料分析及挖掘服務，建成檔案資訊綜合查詢系統。面向社會、服務公眾，不斷探索數字檔案室為社會服務的新路子。
5、實現檔案宣傳功能。充分利用數字檔案室綜合保管的，反映法院工作發展現狀的文字、音訊、視訊、影象等各種數字檔案資源和現行公開檔案資料，通過站進行建設成就的宣傳，為我縣經濟工作服務，為服務物件服務。
(二)檔案資訊化基礎設施建設
1、檔案室數字化，伺服器配置應滿足海量資料存貯，快速檢索利用的要求。要完善檔案資料庫建設必備的儲存和備份系統，以確保資料的安全。除進行紙質檔案數字化加工外，還應加大音訊檔案、視訊檔案等多媒體檔案數字化的力度，力爭配備相關裝置如高畫質相機(如單反相機，要求附帶攝錄相功能，大容量儲存卡)、錄音機(筆)等。
2、加強全域性電子檔案管理系統硬體設施建設。配備相應的計算機、行動硬碟、DVD燒錄機、光碟印表機等硬體裝置，達到文件管理一體化的要求。
工作計劃 篇2
新的一學期悄然而至，伴隨我的將又會是一個忙碌而又充實的一學期，在忙碌與快樂中不斷的提升自己的能力。而本學期課外實踐及志願者活動將任然是我們的工作的重點和工作中心。同時我將聯絡更多的服務地點和服務單位。
我會利用我擔任組織委員一學期的經驗繼續組織好班級的各項活動，並在質量上更上一個臺階;協調好班級各班委之間的工作關係，對班級工作有一個全面的統籌。同時我認為組織委員是一個班級很重要的職位，多組織一些新穎有趣又不乏意義的活動，是本學期工作的總目標。
第一、定期去敬老院為老人們服務等長期的志願者工作，或者像去做志願者工作。
這部分活動，旨在多向同學們提供一些與社會交流的機會，使同學們能在與社會的接觸中提高自身各方面的能力。我會根據同學需要積極聯絡院方的志願者隊伍，並利用在校團委工作的契機更多的獲取一些資訊，聯絡一些好的社會實踐點，希望能多多動員有志提高自身素質的同學參與到志願者的隊伍中來。
第二，班內的活動是最重要的組成部分。
班內活動主要是以文娛方面為主，分體育和晚會等方面。相信通過一次次的集體一起同心協力的努力，班級的凝聚力一定會有大的提高。期待著本學期的活動將會豐富多彩，形式多樣。
1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活，不斷創新通過不同方式使同學們不僅能提升思想認識又能加強團隊協作精神。
2、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課餘生活，不僅能使同學們較充分地利用課餘時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
3、收集意見，根據大多數人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進行詳細的制定。
4、積極組織同學參加學校及各院系舉行的各類文體活動，並對參加者給與一定獎勵。思想方面積極組織班上同學參加團校培訓、黨校培訓，接受愛國主義教育及先進思想的薰陶，進一步向黨組織靠攏。積極組織班委會議，團結班委及時找出班級近期發生問題和困難，並開展討論找出解決問題的有效方法。
在班級的特色活動內容上做出一些更大的特色與活動，比如
1、組織一次春遊活動，放鬆同學們心情的同時進一步促進班級團結。
2、組織大家去福利院做一些自己力所能及的事，獻出自己的一點愛心。組織大家做些志願者活動。想必很多同學加入陽光受挫，但是這並不阻礙我們志願者的腳步，一個純粹的志願者是應該參與到活動中去的，與是否加入組織無關。比如我們可以去福利院做一些自己力所能及的事，獻出自己的愛心。或者去一些舉辦的大型活動中做一次性的志願者活動。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著巨大的促進作用。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽感;要樹立以集體注意為核心的價值觀。
第三、
1、配合團支書、宣傳委員以及班級各成員開展各項工作。
2、完善對團員的日常管理，嚴格按照學校及院系的各項條例，組織和配合支部進行“黨校培訓”、“推優”“評定獎學金”“評定助學金”等工作。
3、積極響應學校、院系的號召，充分發揮自身的指導作用，努力提高同學的綜合素質，積極籌備支部建設，努力把我班建設成一個優秀班級。
總之，班級工作計劃新的一學期，新的一學年，過往的一切全部歸零，我們一起又重新開始，帶著上一學年工作上的經驗和教訓，我們將繼續去探索，去發現。本學期的計劃是積極聯絡一些實踐點，為同學們提供與社會交流的機會，並且開展一些有趣的班級活動，增加班級凝聚力，使通訊漸漸成為一個和諧團結的班級。以上的工作計劃可能不是很全面，還需要在工作中不斷的改進，在同學們的建議中成長，在上級的批評指導中完善。積極配合本班的班委完善我們工作上的不妥。堅持把“為同學服務”作為工作的首要目標，得到同學和老師的認可。只有這樣，同學們才會心悅誠服的接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。世上無難事，只要肯登攀，我相信在全班同學的共同努力下，我們班在工作和學習方面都會取得優異的成績。船已經吹響遠航的汽笛，讓我們昂起頭去搏擊大海，去拼搏，為青春留下絢麗的色彩。
工作計劃 篇3
以提高教學質量為中心任務，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規管理，教師的業務潛力培訓，學生良好學習習慣的培養。以科學、規範的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調動教師工作用心性，激發學生學習興趣，營造和諧、健康、用心向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步帶給最有力的保障，根據中心學校本學年度工作計劃要求，結合校本部本學年度工作計劃，制定本學期教導工作計劃：
一、教育教學管理
(一)狠抓教學常規管理，將問題解決到平時
加大平時的常規工作檢查力度，包括：規範備課、上課、作業批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節次，爭取到達每週兩次。教學工作的常規檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查後及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業，堅持天天清，週週清，段段清，月月清。總之要不遺餘力地將教學常規工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規的重要地位，強化基礎是備課，重點是上課，落實是輔導的教學理念。
(二)加強教師培訓，提高教師的整體素質
1、加強理論學習，結合《中國小崗位安全工作指南》學習活動，並引導教師透過看報紙、教學刊物、瀏覽遠端教育資源、觀看優質課等途徑不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經驗。
2、在學校有限的經費下爭取更多的教師參加各級各類培訓，參加培訓的教師回校後實現再培訓，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業務學習，採取形式多樣的業務學習，如：聽講座、討論會、現代教育技術的使用培訓等，透過各種方式不斷提高教師的業務水平。
(三)加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益
1、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關重要，根據我校實際設語文、數學、文綜、理綜四個教研組，組內開展看優秀課例、談觀點看法、群眾備課、上示範課、研討課、評課總結的課堂教學活動，求精不求多，力求實
效，透過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。
2、組織年青教師用心開展課題研究工作。要求教師利用網路資源用心學習課題研究方面的知識，包括課題研究的資料、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，用心爭取課題研究專案，力爭本學期內省級立項課題《基於學習主體理念下的課堂教學方法優化與創新》市級子課題結題、縣級課題《山區國中記敘文寫作》結題;爭取透過課題研究工作，一方面提升教師的教學科研潛力，另一方面改革課堂教學模式，逐步打造高效課堂。
3、要求教師用心參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件製作、教具製作等評比活動，鼓勵教師用心撰寫教學論文、教學反思、課例，並用心投稿，對有作品發表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，並給予獎勵。
4、加強對青年教師教育教學工作的指導，落實好拜師帶徒活動，使青年教師儘快成長起來。為了讓新教師儘快的成為一名合格的教師，教導處為每位新要求輔導教師加強對新教師的指導工作，多聽新教師的課，對新教師在上課的各個環節上的不足之處加以指導，同時也可學習新教師的新的教學方式方法，並加以推廣;新教師虛心向指導教師學習，結合自己的實際，儘快使自己成為一名優秀的教師。
(四)認真做好畢業班工作，把好出口關
畢業班工作為全校工作中的重中之重，六年級的學生將進入國中的學習，而九年級更是關係到一個學校的生存之路，因此做好畢業班的工作顯得更加重要。
1、加強領導，健全組織，明確職責。
為切實抓好畢業班工作，成立以校長為組長(鄭宗寶校長，分管六年級;賈校長，分管九年級)，教導主任以及畢業班教師為成員的畢業班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協調工作，及時通報工作狀況。組建畢業班的教師隊伍，教師直接關係到學生的成長，因此我校選取有教學經驗、對學生負責的優秀教師擔任畢業班的教育教學工作。充分發揮畢業班教師整體作用，繼續發揚團結協作的良好運作方式。我們在要求並指導畢業班教師在自主工作
的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構新的畢業班教育教學工作方式方法，調動畢業班教師的聰明才智，充分發揮畢業班教師整體合力作用。
2、召開好“三會”。
(1)召開畢業班教師座談會。
定期召開畢業班教師座談會和各學月調研質量分析會。使一線教師及時瞭解上級要求，加強對學生的思想教育，明確工作目標，落實目標職責。提出學校對畢業班的要求及工作推薦，聽取畢業班教師們的狀況反映和推薦，共同討論畢業班的教育教學工作。(具體時間安排見《教導處周工作安排》)。
(2)開畢業班學生座談會。
及早召開畢業班學生會，及時分析學生的學習和思想現狀，及早發現苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對於一些不良的行為，要及時指出，並予以適當的批評、糾正。
(3)召開家長會。
學生的教育離不開一個良好的家庭環境，召開畢業班學生家長會，透過學校向家長們彙報孩子們的在校狀況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經驗，保證孩子的健康成長。
3、做好國中畢業班學生思想工作
密切關注學生的思想動態，認真做好職高招生宣傳工作，結合社會用工需求，給學生講解職高畢業生的優越性，組織安排教師進行家訪，做好家長的思想工作，用心配合職高學校的招生工作。
4、狠抓國小畢業班教學工作
六年級的教學管理注重學生合格率，既要抓基礎知識的教學質量，更要抓基本潛力和學習習慣的培養，個性是書寫潛力、思維潛力、認真主動的習慣。指導六年級的教師在教學工作中，重點放在學困生上，尤其是個別不能到達合格要求的學生，更應加大輔導力度，將更多的時間放在這部分學生身上。此外還應注意成績優異學生的思想動態，減小優質生源的流失的概率。
二、體育工作
(一)規範體育課堂教學，提高教學質量
1、結合我校學生及場地、器材的實際狀況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規的要求，做好教學六認真工作。
2、本學期要充分發揮新運動場的作用，每位體育老師要依據學科特點，認
真備課，採用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。
(二)抓好群體工作，豐富學校文體生活
1、加強晨練、課間操、眼保健操的日常管理。繼續抓好晨練、課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質量，班主任，體育老師、值周領導都要準時到崗，並在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。重點：起始年級《舞動青春》的學習與推廣。
2、組織開展好學生的體鍛活動，結合學校青少年活動中心的興趣班的開設，任課老師與體育老師密切配合，按照活動安排表有組織的進行體鍛活動，保證活動時間和活動質量。
(三)做好場地器材管理，體育資料整理工作
體育器材室配備專人負責管理，負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每一天出借的體育器材要執行登記歸還制度。
(四)組織好學生田徑運動會，提高學生參與用心性。
計劃在10月中旬進行學校秋季田徑運動會，根據我校實際選取適宜的專案，以此提高學生參加體育鍛煉的用心性。
三、繼續教育工作
(一)繼續開展教師職業道德教育。進一步規範教職工學習制度，保證學習時間，寫好學習心得。學習中要聯絡學校和個人實際，認真總結教育教學的經驗教訓，明確努力方向，到達自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學創新工作的新任務和學校的新要求，為全面提高教育教學質量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生，增強為學生服務、為家長服務、為社會服務意識，提高服務質量。
(二)今年，要按上級要求，繼續組織好教師培訓，學校要為參訓教師帶給經費保障，支援教師參加上級部門組織的教師培訓，不斷提高學校教師的整體素質。
(三)繼續搞好校本培訓。組織教師參加教學基本功競賽或才藝展示，規範教學基本功標準;指導教師總結教育教學的典型案例;開展說課活動和公開課、評優課、展示課、課題研討課、示範課的評課活動。加強對青年教師教育教學工作的指導，落實好拜師帶徒活動，使青年教師儘快成長起來。
四、學籍管理及其他工作
進一步規範學籍管理，嚴格遵守休轉學制度，在上級部門的規定時間內完。
工作計劃 篇4
身為公司銷售部的一員，從剛進公司一直強調自己保持著全身心地投入、盡心盡責的做好本職工作，將公司的生意做大做強是我為之奮鬥的目標。
20xx年下半年的工作即將展開，為了更順利的開展工作，以下我結合前段工作的總結，對下半年工作重點的計劃。
一、迅速開展服務巡檢活動，安撫老客戶、大客戶的依賴心理
由於公司相當大的一部分銷售是由老客戶介紹來的，我們在市場還沒有完全進入旺季來，由公司相關領導帶領服務、銷售相關人員對大客戶、能夠為公司介紹銷售機器的客戶進行服務巡檢活動，解決客戶存在的服務問題，讓他們充分體驗到柳工老客戶、大客戶的優越性，他們這樣才能夠更好地為公司整機銷售做出幫助。
二、開發細分市場，充分依託原有資源：老使用者、老關係，必須在每個區域一定建立8-10個鐵桿使用者
高度重視市場支援體系的建設（當地的修理廠、配件店、平板運輸老闆、業內人士）：以誠實、大度的態度，合理佈局、準確判其熱情度和影響力、反覆激發他們的積極性。
積累原始使用者資訊：跑重點工程、工地、開發區、住宅建設小區、礦山、沙石場、市政和水利施工單位、城鎮拆遷戶和拆遷村、查電話黃頁、查當地報紙。關鍵是系統開發，切忌大而劃之。吃得苦中苦、方為人上人。
原始使用者資訊要及時整理分類，從中篩選出自己有用的資訊。在每個地區鎖定主要競爭對手，知己知彼，利用對手的弱點尋找商機和突破點。
緊密圍繞本地當前市場購機熱點地區、使用者群、熱點工程、行業，開展銷售工作。
注重成功率，開發一個成功一個，開發一個點映照一片天。賣挖機一定要學會批發和傳銷之術。
三、堅定不移的貫徹兩個“三足鼎立”的核心市場開發手段
每個大區、辦事處、銷售員均應十分明確的選定所轄銷售區域內，縣、區、鎮或特定人群（10個以上關係較好的老闆組成的群體）的前三位的重點市場，並制定相應的銷售目標以及開拓方案。公司希望在年底前在各地區均形成分級的“三足鼎立”的市場格局，以確保銷售的持續增長。
針對每一個重點市場，應構建以當地的主要競爭對手的大使用者或代言人，當地的老使用者，修理廠、配件店為主的“三足鼎立”的市場支援體系（即渠道），為此也應選定相應的開發物件及制定開發方案、確定銷售目標。
四、關注使用者群體的開發
使用者因地域、親屬關係、生意聯絡、挖機品牌而自然形成的使用者群體是工程機械營銷中最誘人的蛋糕，在日常拜訪中高度重視和了解各類使用者群體，對群體內的使用者一定要在最短的時間內全面見面拜訪，力爭深入瞭解和熟悉。面對群體老大或很有影響力的人物應長期相處，切忌直接推銷，應先獲得其好感和初步認可，其主要目的要放在其幫忙介紹購機資訊上。對群體中有一定影響力的`使用者購機資訊要高度重視，及時上報，利用一切資源全力拿下。一但有所突破應當及時擴大戰果。
五、在適當的時候開展促銷、展示會
利用好產品展示會，產品展示會是公司對當地市場最有效的支援和投資，是公司對當地使用者集中、全面的展示和介紹品牌及產品，突破和鞏固當地市場的最有效的手段。一場成功的展會往往是開啟和鞏固一個市場的關鍵！
六、要讓一線的銷售人員樹立良好的職業心態
A、業務人員要注意形象、言表、態度、禮節，注意當地風俗習慣
B、市場開發要撲進去，到忘我境界
C、強調市場開拓方案制定，避免盲目、混亂的追逐資訊式的銷售
D、產品宣傳要統一口徑，系統介紹E。平常心對個單，提高對客戶的駕馭能力
F、強化團隊意識，擴大資訊交流，要學會啟動和利用各種資源
G、要機靈，對使用者需求及各種突發事件要準確把握
H、厲行節約，提高實效
機會可遇不可求，在整個行業開始大洗牌的同時我們一定要抓住這次機會，打破市場格局，迅速佔領市場。以完成下半年的銷售目標，同時也為明年的市場打下堅實的基礎。
工作計劃 篇5
（一）繼續在轄區內推行居住人員資訊自主申報工作，加大力度做好宣傳工作，進一步完善舉措、拓寬受眾面，讓轄區居民能普遍提高自主登記意識，以求提高資訊的及時性與便民性。
（二）加強流動人口資訊採集，棚戶區改造工作已全面展開，各項資訊變動較大，督促網格員加大走訪力度，保證“四實”資訊的“三率”標準，做到 “樓不落戶、戶不落人、人不落項”，切實做好流動人口資訊採集工作，最大限度確保資訊採集的全面性，準確性與真實性，提高網格服務水平。
（三）繼續加強隱患資訊採集通報，積極做好社群隱患資訊的採集、通報工作。堅持定人、定崗、定責，堅持全覆蓋，無縫隙，要求各網格員守好自己的“網格”，不放過任何一個安全隱患，把社群安全牢記心間，常抓不懈。
（四）開展房屋編碼常態化管理工作。密切關注轄區房屋變化，強化責任，常態化監管到位，積極對房屋資訊編碼進行查漏補缺，完善房屋編碼基礎資訊，確保轄區房屋基礎資訊資料完整有效。
（五）全面推進社群網格精細化管理。以今年網格標準化為基礎，大處著眼，小處著手，通過對指標業務量化、管理手段具體化、職責分工明晰化等，促進網格精細化管理，更精確合理地規劃每一個網格員責任區域，提高網格隊伍的能力，增強隊伍的凝聚力和向心力。確保網格工作中，每一條資訊都要精心、每一個環節都要精細、每一項工作都是精品，把社群網格化管理推上一個新的臺階。
工作計劃 篇6
班級作為學校的一個基本組織，是學校發揮教育、教學、管理功能的基本單元，而對班級進行組織、管理、建設的負責人是班主任。因此，班主任尤為重要。學生的造化與發展都與班主任息息相關，據有關調查：我國通過對120名中國小優秀教師和模範班主任的調查反饋表明：他們對學生都有愛心、有深厚的感情。我就從以下幾個方面談談班主任應該具有愛心效應。
一、愛心的感化作用
教育有時需要強制和命令、有時需要說明、有時需要懲罰，但更需要的是真情和愛心的感化。班主任對學生的愛，是發自肺腑的對朋友的愛。這種愛的表達，既是無微不至的，又是不由自主的：你看，元旦來臨，為學生獻上一份祝福語和賀卡；面對學生的問侯，回以充滿真誠感激之情的禮節；氣候變化提醒學生增減衣服；在課間與學生一起玩耍；一起討論學生關心的話題……這種潛移默化的方式是學生最容易接受的。當班主任把愛心獻給學生的同時也感化了學生。一位學生曾和我說：老師你就像我的媽媽，你關心我的一切。這時的我感到非常欣慰！班主任的愛心就像學生生活環境中的氧氣一樣，在不知不覺中就吸入體內，增加了能量。許多事實表明，正是班主任愛心的感化和陶冶，使自卑者有自尊，使落後者上進，使悲觀者看到希望，使冷漠者燃起熱情，這種師愛是其他教育方式所替代不了的。
二、愛心的激進作用
總所周知：愛使人類普遍具有的心理需要。每一個學生都想得到周圍親人的關愛和溫暖，甚至動物也如此。更何況離開父母的國小生，他們更需要教師的愛，特別是班主任的關愛。許多學生往往把班主任對自己的關懷，愛護與教師對自己的評價聯絡在一起，同自己在班集體中的地位和人格價值聯絡在一起，在每個不同的學生心中留下不同尋常的心理分量。越是威信高的班主任，他們的一舉一動都會在學生的心理產生一定的衝擊力。而班主任真正的威信是學生對班主任的道德肯定，知識折服和感情依戀，也是愛的一種回報。
學生能得到教師的愛就是得到了讚許、表揚和鼓勵，就會在他們的心理產生一種積極的情緒。從而激起學習的興趣，接受老師的教導，願意改正自己身上的缺點，積極上進，有同困難作鬥爭的勇氣和力量。
三、愛心的調節作用
班主任用愛心對待學生必然會激起學生對班主任的感激，使師生之間感情融洽，兩顆心甚至幾十顆心能貼在一起，班主任要用自己對學生的愛走進學生的心裡：把家庭的苦難；家長的期盼；家訪的所見所聞；教師的苦心……如實的講給學生聽，在師生之間架起金色的心橋，使愛心真正成為心理調節器，達到一個美好的境界。記得蘇霍姆林斯基說過：“我敢拿腦袋擔保。如學生不願意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不願意與老師開誠相見，那麼談論任何教育都總歸是可笑的，任何教育都是不可能的。受教育者向他愛戴的教育者敞開自己的心靈，是一個彼此使思想和感情高尚起來的過程。”可見，學生心靈的開啟，離不開愛心。
我認為愛使無聲的語言，是最美的教育，如果缺乏愛，無論是品格還是智慧都不能充分、自由地得到發展。