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【必備】學期工作計劃範文錦集7篇

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時間一晃而過,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,何不好好地做個工作計劃呢?可是到底什麼樣的工作計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的學期工作計劃7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】學期工作計劃範文錦集7篇

學期工作計劃 篇1

1. 託管老師準時到崗,到崗後首先換好工裝,整理個人形象,束起頭髮,不允許散發。

2. 整理好後,進入集體備課,將前一天遇到的問題與大家交流,共同幫助解決,相互學習,相互促進。

3. 學生放學前10分鐘,準備好接學生用具,登記好即將所接學生名單,準時到學校門口等候學生。

4. 接生過程中,要時刻保證學生的人身安全,不許追逐打鬧,不許做出任何危險舉動。讓學生安全有序地抵達學校。若有久候不至的學生,應立即聯絡前臺探查情況,並根據反饋情況進行搜尋。

5. 接生老師若遇到學生留堂問題時,應及時與學校老師進行溝通,問明緣由,並向前臺說明原因,由此促進我們的服務策略和方法。

6. 回到教室後,收齊所有學生的記作業本,按照作業記錄檢查學生的各項作業,不得缺漏。

7. 晚餐後,要求學生立即回到自己的座位,恢復到學習狀態中。

8. 託管期間,在檢查學生作業的同時,要兼顧學生的人身安全和做作業情況,在確保學生安全的同時要求快速完成作業。

9. 自學生進入托管班後,學生不得擅自離開學校,如有特殊情況交給前臺老師,並需老師陪同。

10. 家長接學生時教室應主動與家長溝通,語氣和緩親切,如被接學生有未完成的作業應告知家長,以免漏掉作業未寫。

11. 土偶按教師要認真負責的檢查每個學生的每項作業,多做準備,真正做到不把錯誤帶回家。

12. 託管借宿後,收拾好自己所在的班級,待教室乾淨整潔後方可下班。

13. 每週週一交一份這一週自己對於託管班的工作計劃,按照計劃完成一週任務,時刻嚴格要求自己。每週五交這一週的工作總結哪有不足提醒自己改進,積極的進行自我完善。

學期工作計劃 篇2

九年級年級是學校領導最為重視的年級,也是學生家長最為關心的年級,更是社會特別關注的一個階段,所以搞好九年級年級的教學管理工作顯得尤為重要。眾所周知,九年級年級是國中教學的一個最重要的教學階段,對於每個九年級教師來說,所面臨的教學任務會更加繁重,壓力也會更大。為了順利完成教學任務,激發廣大師生的工作學習熱情,努力創造條件,爭取在會考中取得優良的成績,我們全體九年級老師將群策群力,克服困難,全心投入,迎難而上,發揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實各個教育教學環節,為奪取20xx年會考勝利而不斷努力!現制定本學期的工作計劃如下:

1.加強對學生學習的規範管理。提出合理可行、有效的會考複習模式和方法。本學期我們將組織九年級教師進行如何提高複習課效率的研討,貫徹學校提出的“餐桌式,小課時,學講稿”的特色教學模式,力爭學生的成績有一個”質”的提高!

2.加強教師組的教學研究工作,提高教研效率。加強同一學科及不同學科間教師的教學交流,充分發揮九年級教師隊伍的團結合作精神。

3.瞄準會考,加強對會考命題特點和規律的研究,做到必考的必教,必教的必會,抓好專題複習研究,有效地把九年級階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。

4.加強教學常規管理,提高課堂教學效益,向45分鐘要質量。我們知道,現在離會考還有短短几個月的時間,同時教學與學習任務卻十分得艱鉅,真是時間緊任務重,因此,這個學期我們要更加提高週六的補課效率,使學生的學習效率達到最佳!

6.重視月考和兩次模考,及時召開質量分析會,及時診斷、反思,及時解決考試中出現的問題。

7.認真抓好體育訓練,力爭體育會考成績達到較好水平。我們九年級年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動,到體育考試前夕,我們各班應利用早上時間讓學生加強訓練強度,以確保考試順利通過。

8.高度重視培優工作,加大培優力度,對前50名學生要加大力度,為他們鬆綁減壓,營造寬鬆的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環境中迎難而上,使優秀學科更加優秀,使薄弱學科也優秀;針對前100名學生,也要加大力度,確保尖子生培養上有所突破。我們知道,教育局對我們學校的考核是以合格率為依據,但社會對我們學校的評價是考取重點中學有多少人,也就是以優秀率為依據。目前,我校在優秀率方面存在很大的欠缺,所以,我們應高度重視這方面的工作,力爭實現我們制訂的10.2%的奮鬥目標。

9.配合學校教務處做好會考體檢、體測、填報志願等各項工作。

10.做好九年級學生的心理疏導工作,適當調節情緒,以良好的心態投入到學習中去。

學期工作計劃 篇3

20xx年,黃顙口鎮將深入宣傳黨的十七大精神,緊緊圍繞縣委縣政府的工作部署,堅持“三貼近”,唱響主旋律,打好主動仗,全面完成宣傳思想工作的各項任務,為推動鎮域經濟、政治、文化和社會又好又快發展營造良好的輿論氛圍。

(一)理論工作。

1、制定好理論中心組全年的理論學習計劃和全年的幹部理論學習計劃並督促實施。深入貫徹落實黨的十七大精神,促進各項工作圓滿完成。

2、組織一次以上的理論文章徵文比賽,並把優秀論文編輯成冊,指導全鎮理論學習工作。

3、邀請知名理論學者到黃顙口鎮上兩次以上的理論課。

4、繼續深入開展理論學習進機關、進企業、進社群、進農村、進校園活動。

(二)精神文明建立工作。

1、以構建和諧黃顙口為目標,深入開展文明城鎮建立活動。以建立文明單位、文明村鎮、文明行業為切入點,進一步豐富和充實文明城鎮的內容,推進黃顙口鎮精神文明建立工作的深入開展。

2、做好年終“三文明”考核工作。

3、籌集資金在鄉村和街道主要路口設立文明宣傳欄。

4、創新活動載體,開展幾個大型文藝活動。

5、抓好精品創作,推出一部以上文藝精品參加縣市級的大獎評選。

6、加強業餘歌舞團的建設,挖掘培養本地優秀文藝人才。

7、抓好重點黨報黨刊的徵訂工作,做到穩中有升,確保全面完成年度的發行任務。

(三)輿論宣傳工作。

1、緊緊圍繞縣委、縣政府的工作部署,做好輿論宣傳工作。

2、深入開展黨風廉政教育宣傳活動,為提高反腐倡廉成效營造良好氣氛。

3、通過多渠道多形式深入宣傳黨的十七大精神。

4、加強新聞通訊員的培養與發展,組織各類活動增加各村資訊員之間交流,增強資訊員的凝聚力與團隊精神。

5、繼續抓好在報紙、電臺、網路媒體上的新聞報道。

(四)、未成年人思想道德建設工作。

1、在學校深入開展“平安校園”建立活動。

2、開展網咖專項整治行動,使網咖管理步入正規化的管理軌道,杜絕違規經營,真正讓未成人遠離網咖。

3、開展“掃黃打非”工作,進一步淨化文化市場。

4、深入開展社會主義榮辱觀教育,增強集體主義和愛國主義精神

學期工作計劃 篇4

新的學期,新的計劃,我們生活部的工作大都在同學們看不到的地方,例如,廁所裝修,飲用水改革,食物的改動等等,但這些仍深受同學們的好評,所以,這些都成為了我們的動力。

新的學期又要來到了,我們也將開始新的工作,計劃談不上,只不過是展望一下。對於食堂,其實同學期望很大,都想學習大學中的選擇制,選擇飯菜,選擇吃不吃,雖說人人嚮往,但是就我們目前的條件是沒有辦法做到的,科技跟不上啊!

還是建議學校改進拉卡的機器,很多同學的卡還沒有拉過,拉卡機上已經提示,此卡已使用!很大的驚歎號,讓同學很不理解,明明沒用過,另外,阿姨拿飯的速度也真沒想法了,造成此卡已使用原因,一大部分來自阿姨的速度,態度還惡劣,一樓盛湯的阿姨不知道是不想給我們盛,還是想留著自己喝,學生過去盛湯,他就一百個不願意,想來想去,也沒想到一個原因,學生吃頓飯還要看個臉色。雖然說了好多次,但好像他們沒有要改的意思,所以,不得不老調重彈了~新學期,我們將以嶄新的姿態迎接挑戰,以積極的態度做好自己的本職工作。生活部將以堅持“深入同學生活,貼近同學心聲”的理念,貫徹“一切為了學生,一切為了服務學生”的工作宗旨,為引導同學們養成良好的生活習慣,確保同學們有一個舒適的學習生活環境而開展工作。基於以上情況,現對生活部本學期的工作計劃做如下安排:

一、自身建設

1、加強自身建設,明確工作思路,完善自身管理。在院領導和主席的指導下,我部要根據自身的特點,優化自身機構,團結共進,使生活部的運作更規範更有效率。明確分工以及個人職責,讓老師以及同學們看到的是一個有組織,有紀律的生活部。

2、努力完成生活部的各項工作,認真學習各項規章制度,從部長到幹事做到一切嚴格遵守紀律,服從組織安排。

3、嚴格擺正工作,學習,生活三者關係。工作態度積極端正,做到任務落實到位,責任落實到人。工作中應當注重效率,質量和可操作性。在可操作性強,保證質量的同時,提高工作效率,少做“無用功”。

工作制度:

1、遵守學校的各項規章制度,遵守學生會的章程及各項規章制度。

2、本著“從同學中來,到同學中去,全心全意服務同學”的宗旨,為船舶工程系儘自己最大的努力。

3、生活部的每位成員都要養成積極熱心,吃苦耐勞,認真負責的工作作風。

4、生活部要繼續作好學生同學校後勤方面的聯絡人,協調好二者之間的關係,廣泛收集同學們對學校飲食,安全等方面的相關意見和建議,並及時傳達給相關的部門。密切聯絡後勤集團,協助其積極、生動地開展工作;

5、維護同學們的基本利益,確保同學們生活愜意有序進行的基礎上,努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。

6、生活部成員要嚴格要求自己,不論是在學習、工作,還是生活方面,時刻注意在同學們心目中的形象,不得做出有損學生會的事情,應爭取在各個方面起到模範帶頭作用。

常規工作:

1、生活小貼士:成員按時寫好生活小貼士,以便準時向同學們告知天氣,更好的讓同學們瞭解生活中的小常識。

2、食堂執勤:為使“讓學生吃得乾淨、營養、安全”的食堂工作目標落到實處,我們要更好的管理食堂秩序,將同學們反映的情況如實的向學院反映。密切聯絡後勤集團,協助其積極、生動地開展工作;發揮督促職能,督促同學文明用餐,督促食堂的飯菜價格、分量、質量、衛生以及服務員的態度等;統計廣大同學的意見和建議,並及時向院領導、食堂反映。監督食堂改進並將答覆告知同學;以上是本學期的工作計劃。生活部所有幹部以及幹事將一如既往,以最飽滿的熱情,最積極的態度投入到工作中,積極配合其他各部門的工作,確保我院系的`各項工作有條不紊地開展。為學校的迎評促建工作添磚加瓦,貢獻出最大的力量。

學期工作計劃 篇5

經過一個假期的休整我們又迎來了新的一學期,為了能在這一考試學期中使我們、我們的學生有更實際的收穫,我們決心在學校的統一計劃和指導下,先立足於自身,把高中語文組的工作做得更紮實更有效:

一、工作思路

1、繼續落實二期課改綱要,本學期全組繼續重點關注教學常規的各個重要環節,在繼續加強各年級集體備課小組,內部相互交流的基礎上,逐步進行高中全組三個年級間的教學課改交流,形成傳承性,以進一步促進教學教研水平和教學質量的提高。

2、繼續以制度促管理。備課組是主要的環節,備課組長要做好各方面的協調與統一工作,認真落實學校對教師的常規教育教學的檢查。人人明瞭,相互提醒督促,使各項常規工作確保在全體自覺認真的前提下提高。

3、依據學生學習特點,利於提高學生語文素養和適合方便教學的前提下,依然延續上學期的全校性文化活動。

二、具體工作安排

(一)以制度促管理

緊抓常規工作不放鬆。根據學校制度將教師常規工作和組內常規工作制度化,使組內工作及管理公開透明化,提倡備課小組成員之間的互助互查。

(二)落實課改綱要,搞好教學教研,提高課堂教學質量

1、不斷組織學習課改理論,更新觀念,以滲透指導教學,提倡語文教師多讀書、多動筆、多做題,這樣才能更貼近學生,瞭解第一手資料。

2、課改工作重中之重在於立足課堂,關注教學的各個環節,在相互交流中共同提高。

(1) 積極開展網上教研活動,進一步加強備課小組制度,以教學實踐促進教學教研經驗的豐富與提高。

(2) 各備課小組根據年級特點和教學實際自行確定適合於小組的教育教學重點,加強教研組的主題活動。

(3) 注重各備課小組間的相互聽課評課、交流與學習,取長補短,和諧發展,共同提高。

(4) 在教學中加強對教材的解讀,精心並切合實際的教學設計、樸素的課堂教學,甚至作業、批改、測試等各方面,都要圍繞實效性,有針對性地考查學生的基礎、閱讀、及口語、交際、綜合活動,要求學生寫一手好字。

(5) 繼續規範教師的備課,尤其是電子備課。備課教案條塊清晰,特別關注預習與教學反思,把自己的教學所得的點滴記錄下來,以便於改進。更重要在於注重學生的學習反饋。

(三)以活動促語文興趣的培養,提高語文素養。

1、積極籌備高中各年級銜接性活動。

2、圍繞“聽說讀寫”組織一系列的活動。

學期工作計劃 篇6

新學期的工作任務開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發展,能更健康全面地成長,為了我自己能更好的工作,並在工作中得到成長,特制定該計劃,並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名保育員應具有的素質。本學期工作計劃如下:

一、提高思想政治素養:

積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規範要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神,協助教養員做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養:

這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能儘快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規範、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛鍊活動,注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子新增衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便後洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

4、生活衛生常識:

(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔淨的食物。

(4)知道天氣變化和運動前後及時增減衣服,飯前飯後不做劇烈活動。

5、安全常識:

(1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險遊戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發生,確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,培養幼兒的自我保護意識。

6、生活能力:

(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗乾淨,養成早晚刷牙的習慣。

(2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢嚥,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯後收拾乾淨,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會繫鞋帶,會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂塗牆壁。

三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作:

室內物品有序擺放,窗明地淨,地面整潔、無死角,廁所無汙垢、無臭味,節約水電,並培養幼兒節約的好習慣。幼兒園小班保育工作的好壞關係到千家萬戶,只有紮紮實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收穫有所成長。

學期工作計劃 篇7

一、班況分析

我班現有幼兒27名,其中男生15 名,女生12名。由於每個幼兒都來自不同的家庭,有著不同的生活環境和不同的性格特徵。根據前段時間家訪及往年寶寶入學基本情況,分析情況如下:由於寶寶們第一次離開家庭,來到新的環境,來到一個大集體,大部分寶寶膽怯

怕生,開學頭幾天,來園時哭喊著,抱著爸爸、媽媽的脖子不願鬆手;進餐時不願意坐下來,哭著要媽媽、要回家,大部分寶寶都要老師、阿姨來喂;大小便時大部分寶寶能主動告訴老師或阿姨,但也都需要老師、阿姨來幫忙;午睡時哭鬧的孩子也比較多,不願躺下的、要老師拍拍抱抱的、要摟著玩具睡的看得出現在的寶寶在家裡都受到了成人非常細緻的照顧,依賴性都比較強。所以寶寶們剛離開家庭,來到幼兒園難免會出現許多的不適應。因此,我們要加倍的給這些寶寶更多的呵護,足夠的愛。從穩定情緒,培養良好的生活衛生習慣入手,使他們能儘快地適應幼兒園生活,為以後的生活、學習打下良好的基礎。 二、班級工作目標 根據《幼兒園教育指導綱要》的要求和我班幼兒的實際情況,我們嚴格制定本學期班級工作目標,主要有以下幾個方面:

1、認真貫徹落實本園“建立南京市平安校園”基本要求,把幼兒安全放在第一位,排除活動場地的一切安全隱患,對幼兒進行安全教育,提高幼兒的自我保護意識,避免意外情況的發生。

2、做好每位幼兒的保育工作,教給幼兒必要的衛生保健知識,抓好班級的一日常規,使寶寶逐漸形成良好的生活衛生習慣,確保本班順利通過區兒保所複查。

3、加強幼兒常規訓練。幼兒進院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養,貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規範:知道聽鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨佔玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老

師問早、再見;學習做力所能及的事,培養幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑,避免事故的發生。

4、開展豐富多彩的體育鍛煉活動,培養幼兒對體育活動的興趣,逐步增強幼兒的體質。

5、開展符合小班幼兒年齡特點的主題活動,貼近幼兒生活,老師能根據幼兒的年齡特點有針對性的組織活動,引導寶寶使用多種幼兒感官探索、操作、體驗活動。

6、根據小班幼兒的年齡特點,不斷豐富遊戲材料,促進幼兒與遊戲材料及與同伴的互動,有效的開展豐富多彩的遊戲活動。

7、注重與家長的溝通,努力增強班級每一位家長的家園合作意識,參與班級管理,理解教師工作。

三、具體工作措施

1、堅持“一切以幼兒利益優先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,不斷修正服務態度,圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量,使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則,以誠信換取家長的信任。

2.“忠誠、敬業、服從、勤奮”地工作,與時俱進,積極調整心態,適應課改帶來的變化,在探索中享受快樂,在反思中尋求發展,萌發內在的工作、學習動機,促進自我提升和集體事業的發展。

3、兩位教師在工作中加強彼此間的交流與配合、協調與聯絡,團結協作。

4、牢固樹立“終身學習”的意識,在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任,積極參加各種研習活動和進修課程,不斷更新知識、更新教育觀念,提高業務水平和自身的素質。

四、逐月目標

九月份:

1、情緒穩定,依靠、信任與接近老師。

2、在老師允許的範圍內活動,遵守作息制度。

3、學習良好的坐姿和走路姿勢。

4、不大吼大叫,不撕書,能把玩具分類擺放。

十月份:

1、正常地參加集體活動,知道按照老師的要求行事。

2、學習收拾玩具,知道用完東西后要放回原處。

3、知道鄰居與自己家庭的密切關係。

4、共同準備優質園轉評的觀摩活動。

十一月份:

1、正常地對待來園和離園。

2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。

3、不趴在桌子上,不隨便躺在地上。

4、知道友好的對待鄰里的小朋友。

十二月份:

1、學習與小朋友友好相處,學習控制獨佔獨霸現象。

2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。

3、知道應該保持衣服的整潔。

4、學習禮貌地對待鄰里。

5、學習在公共場所要遵守規則。

一月份:

1、願意和少量的小朋友一起遊戲,遊戲中少有爭吵現象。

2、學習“謝謝”“早”“好”“請”“再見”等文明用語。

3、學習在家中接待鄰里和親戚。