光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的學期工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期工作計劃 篇1
新學期開啟新希望，新學期承載新夢想，新學期也肩負著新的重任。做為團總支助理在新的一學期中，將會協助團總支何老師不斷完善學生會體制，使學生會的工作更加科學化、規範化，充分發揮好橋樑的作用。現將團總支助理在新的一學期中的工作計劃安排如下：
一、 協助團總支做好系內發展的各項工作，及時與團總支交流思想，瞭解系內的發展動態，明確自己的工作目標和下一步的工作計劃。
二、 依據我係實際情況協助團總支去進一步的完善學生會內部的規章制度。根據目前的形勢來看，我係學生會的內部情況已經比較完善，但要想成為一個真正強大、有實力的優秀團隊沒有最好只有更好。在平時的日常工作中，應該協助團總支根據學生會內部各部門的具體發展情況，修改團學制度上的工作流程和工作方法等，使得學生會的制度更加完善。
三、 積極協助團總支和主席團成員協調各部門的工作，使得部門與部門之間能緊密結合，共同完成團總支和主席團分配下來的任務，並督促各部門做好自己部門的本職工作的同時協助其他部門的工作。作為團總支、主席團和各部門之間的橋樑，使各部門的思想能與團總支、主席團的意見結合在一起，達成一致，共同打造出一支高效、創新、團結的“傳媒一家親”的堅實隊伍。
四、 做好主席團和各部門之間的樞紐作用，在院裡或系裡舉辦的活動中，積極配合主席團成員做好活動舉辦前的策劃，並及時把要舉辦的活動傳達給學生會各部門，為活動的順利舉辦組好充分的準備。
五、 在下一屆新生到來之前，為開學時的迎新工作做好充分的前期準備，避免到時出現準備不足現象。同團總支、主席團成員瞭解關於接待新生的工作部署，在團總支何老師的指導下，仔細認真的整理到校報到新生的資料、檔案等。
六、 在新生軍訓期間，由於比較炎熱，再加上軍訓是一個比較艱辛的時期，對於放假時間較長的新生來說可能會在心理或身體上有些不適，因此在新生軍訓時間，我們將會協助何老師和主席團成員給予他們思想和精神上的鼓勵，為抓好軍訓工作的順利進行而盡力。
以上就是新學期的工作計劃，在新的一學期中我將會依據自己的計劃好自己的本職工作，也許隨著時間的變化工作會有所改變，但作為團總支助理我會積極配合何老師的工作，協助主席團把大眾傳媒系的工作做好。相信在我們的努力下一定會把大眾傳媒系打造成院裡的一個亮點，大眾也會因我們的奮鬥而越辦越好。
學期工作計劃 篇2
20xx年，在院團委的領導和支援下，在兄弟社團的幫助下，在法學社全體成員的共同努力下，我社取得了讓學校肯定、使社會滿意、令同學欣慰的成就和活動成果。在總結過去一年工作的基礎上，我社繼續堅持“讓想幹事的人有機會、讓能幹事的人有平臺、讓幹成事的人有地位”原則，以“要敢冒、敢幹、敢想、敢為人先，謀他人所不曾謀，為他人所不曾為”為工作理念，把“謀新篇，布新局，闖新路，趕超先進，爭創一流”作為工作目標，把超前意識和全新的發展理念作為推動社團發展的動力和先導，以達到“培養社員創新意識，增強社員實踐能力，提高社員社交水平，強化社員.體凝聚力，夯實社員法學知識”的工作目的，並進一步提升法學社的工作效率，完善法學社的各項制度，健全法學社的管理體系，優化法學社的部門結構，鞏固、強化並改善法學社在社團中的地位和作用，扮演好在建設和諧校園中的角色，為明年祖國的60週年華誕燃放我們的絢彩禮花。
總結過去，立足實際，把握機遇，著眼未來。在新的充滿希望與挑戰的學期，我社擬開展以下各項工作：
（一）夯實基礎，紮好根基，提升內涵建設。
健全的機制、完善的體系是各項工作正常高效的開展和進行的保障，是法學社長久發展的依靠。在過去的一年，法學社的內涵建設存在力度不夠大、層次不夠高的問題，新的學期，我社將根據院團委的有關精神，依據社聯關於社團管理和社團活動的各項規定和制度，立足於本社實際，充分利用各種資訊資源，進一步開拓社員創新思想，力爭建立和健全相關制度，使各項機制和紀要高效、規範、長久，明顯提高內涵水平，激發內涵活力。使法學社的工作有章可循，利於開展，益於高效。
此外，我社將在本學期聘請一位能力強、學識淵、經驗足的老師為指導老師，以求法學社的內涵建設和工作運轉更上一個臺階，促進社團執行和社員管理的規範化，爭做優秀的社團。
（二）加強社員能力培養，提高社員創新意識，增強社員管理能力。
社員是一個社團的主力和根本，是社團存在和發展的基礎。新一學期，我社通過加強內涵建設、開拓外聯工作來進一步發展社員，培養“能說解放思想，會謀解放思想的篇，敢放思想的題，有解放思想、求實創新的措施、膽略和思維、專案活動”的具備綜合統籌協調能力的新一代社員，為法學社的進一步壯大和長遠發展儲備人才資源。
（三）保根固本，發展特色。
法學社的成員主要來自法政學院，為了增進社員法律知識、培養社員法律思維、弘揚法制文化、增強守法用法能力，我社定於每週五下午安排一名有較高法學基礎的人員給社員進行輔導、諮詢、疑難解答、專業解析等，並於適時組織社員觀看庭審紀實錄象，讓社員充分感受法律的力量。在堅持這一活動的同時，我社將進一步對其進行完善。
（四）廣闢外聯渠道，拓寬活動範圍，搭建實踐平臺。
過去的一年，我社鞏固了與法院、戒毒所、檢察院等深厚的友誼和合作關係，並與在鞏固已有對外合作關係的基礎上，我社將進一步開拓活動範圍，多方面、各領域的為社員搭建實踐場地。
（五）特色活動，豐富校園文化。
第六週週末，與社會調查協會等聯合舉辦社團聯誼會。這是為新社員拓展人際關係提供的一個絕佳平臺。
第七週週末，播放法制影片。
第八週到第十三週我社將積極響應並參與社團聯合會舉辦的“社團文化月”活動，依實際情況的開展社團活動，豐富校園。
第八週週末，走進戒毒所，體味生命可貴。
第九周到第十一週週末開展“南通大學第一屆‘與法同行’法律知識競賽”的初賽和複賽。
第十二週週末，我社將開展法律知識講座。特約法政學院法學專家為社員拓展法律視野。
第十二週和第十三週週末舉行法律“案例再現小品”展演。（看情況的再定）
第十四周週末法制宣傳週。紀念“12.4”法制宣傳日。
第十五週週末辯論賽。
第十六週週末法律知識講座。
網路。網路建設將是本學年工作的重點。通過網際網路的優勢可以使我們與外界兄弟社團增強聯絡，並及時瞭解法律資訊，擴大本社的影響力。
每兩週或一週出一次法律宣傳海報，在校園內廣泛宣傳法律知識。
院團委安排的其他任務和依實際開展的其他活動。
下一學年納員招新的籌備工作。
新的學期，新的希望，新的開始，法學社全體社員堅信，在學院團委、社聯和其他各級領導的正確帶領下，在相關部門的關心、支援下，在其他社團的'幫助下，法學社的發展步伐將會更快、更穩，發展環境也將進一步優化，為南通大學的校園文化發展貢獻力量！
學期工作計劃 篇3
一、指導思想
1、堅持 “管理、質量、效益”，深化教育改革，堅持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹實施新的《義務教育法》，堅持以教學為中心，加強新課程的研究，強化目標管理，深化管理機制的改革，強化責任意識。
2、注重教育教學的內涵化發展。注重培養學生的獨立思考能力、創新能力和實踐能力；注重學生的體魄鍛鍊和身心健康，促進學生全面發展；
3、加強校本研訓；充分利用“班班通”現代化教學裝置優化課堂教學，抓好教學常規管理；
4、切實抓好國中畢業班工作；努力營造積極向上校園文化，全面提高我校的教育教學質量。
二、主要工作
1．進一步規範教導處的各項常規行為，明確職責，規範各項教學流程管理，做好教學流程管理各環節的檢查工作，每項工作有佈置、有要求、有檢查、有反饋，個別反饋與集體反饋相結合，力求工作有實效。
2．嚴格按照教育局對課程的要求，嚴格執行課程計劃，按照規定開齊、開足各類課程。
3．加強教研組、年級組管理，建立健全《年級組長職責》《教研組長職責》充分發揮教研組、年級組的能動性。
4．組織課堂大練兵和集體備課等教研活動，掌握科學的教育教學方法，努力提高教育教學水平。
5．組織教師參加教育局組織的各類優質課競賽活動。
6．抓好學科競賽，促進期末聯考，切實調動學科教師的積極性。
7．完善教學業務檔案管理工作。
8．加強體育工作
9．認真做好教學常規“四項”檢查，檢查結果及時公示，記入績效工資考核檔案。
三、具體工作安排
九月份
1．做好開學準備工作
2．做好招生鞏固工作
3．迎接教育局開學工作檢查
4．建立新生學籍檔案
5．規範“兩操一活動”
6．班班通裝置使用培訓
7．教學常規“四查”
8. 組織月考
十月份
1．月考總結
3．交流畢業班工作
4．舉行期會考試
5. 教學常規“四查”
十一月份
1．期會考試總結
2．檢查班班通使用情況
3．教研組教研活動
4．畢業班摸底考試
5．教學常規“四查”
十二月份
1．做好“控流防輟’工作
2 教研組、年級組工作總結
3．畢業班中期工作研討會議
4．做好教學總結工作
5．做好學困生轉化工作
6．教學常規“四查”
20xx年元月份
1、宣傳期末複習
2．教學常規“四查”
3．組織期末監測
4．歸還資料、教材、教具
5．班主任填寫學生素質報告書
6．佈置寒假作業
說明：若有調整，以具體通知為準。
學期工作計劃 篇4
新的學期新的希望,新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活後本學期,我班幼兒升入學前班,繼續新的學習和生活,為了使孩子們能安全、愉快的成長,我班三位教師將以愛事業、愛孩子當作自己的天職,工作中儘量做到一切以幼兒利益為出發點,努力建立良好的師生關係,和幼兒渡過快樂的一學期,作為班級的老師,我們深深的意識到,只有結合自身特點,不斷的學習、反思、總結經驗,才能更有效的開展工作。本學期,我們將認真領會,在深入學習貫徹《新綱要》、根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養,以便孩子能更好的學習知識和養成日常行為中的習慣,具體計劃如下:
一、班級情況分析:
本學期,我班共有幼兒25名,大都是原大班直接升入大班的,新增幼兒一名。孩子們升入了學前班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快,三位老師觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。從整體看人際交往能力較好,幼兒的口頭表達能力較好,能清晰的表達自己的想法和意願。
自我服務方面也有了很大的進步,能自己的事情自己做,並能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。需加強:1傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。2個別幼兒飲食習慣差,挑食現象嚴重,進餐速度緩慢有待加強。3語言組織能力培養。4學習習慣和生活習慣培養,5幼兒禮儀仍需進一步規範。根據以上的具體情況,和我班進入學前班的年齡特點將針對幼兒實際情況,有目的、有計劃的進行教育。
二、班務、教育教學工作重:
(一)本學期工作目標
1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神,以開放教育為指導思想,學習最新的幼教理論。
2、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境,為幼兒營造遊戲氛圍,合理地佈置與安排活動區,為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習
3、給幼兒提供真實體驗的機會,儘量創造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的資訊,體驗學習的快樂。
4、加強各方面的安全防範意識。
5、強調培養幼兒的環保意識。
6、做好幼小銜接的準備工作,開展閱讀,計算,識字的活動,不斷提高幼兒的學習能力,有計劃地引導幼兒閱讀,激發幼兒看書識字的願望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
7、注重日常的音樂活動,精選優秀的音樂作品,注重音樂活動在一日生活中的運用,讓音樂活動成為日常活動的一部分。注重培養幼兒
打擊樂和大合唱的練習,加強軍樂隊的練習。
(二)工作內容與措施
1、生活方面
(1)開學初,提供機會讓幼兒自領保潔任務,如:擦學具櫃、操作架等,學習做保潔區的清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。
(2)在生活區,手工區為幼兒準備剪刀、線等工具,學習剪刀、打結的方法;學習自制遊戲用具,如:剪紙、打蝴蝶結等。
3)天氣轉冷時,在老師的指導下,能添衣服,會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方並放整齊。
2、學習方面
(1)開展“讀好書”活動,從各種途徑收集好書,定期組織讀好書的心得交流活動。
(2)以“多元智慧”理論為理論基礎,以“活動”、“整合”為主要課程建構形式,開展促進孩子全面發展的主題活動。(3)加大幼兒做數學練習的力度,開始學習20以內的進退位的練習,為上國小打下良好的基礎。
(三)、衛生保健工作:
衛生工作是我班的一項重要工作,我們三位教師將全力配合保育員,分工不分家,認真完成衛生工作,根據衛生工作常規,認真做好每日的衛生消毒及清掃,並堅持做到每週一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。
除此之外,我們還要加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,儘量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。並根據學前班的特點,培養幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時配合保健醫生做好體檢及預防各種傳染病工作。
四、家長工作方面:
1、通過“家長園地”、“《家長作業》”等多種途徑,促使家園教育協調一致。
2、組織好每月家長開放活動,增進家長對幼兒園和本班工作的瞭解,取得家長對我班工作的支援。
3、繼續組建“學前班家長委員會”,由家長相互推薦,委員會成員參與我班諮詢或為班級決策提供依據等等。
新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和社群的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過學前班的第一個學期。
五、班級人員的配合:
本學期,我們將增強三位老師之間的配合,做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家,嚴格遵守幼兒園的規章制度,盡職盡責完成好自己的工作,隨時溝通,隨時交流,團結協作,以最佳的工作狀態投入到工作中去,順利完成學前班的各項工作。
學期工作計劃 篇5
班級概況總人數：50人男生：25人女生：25人
教育內容及措施：
（一）、行為規範教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素質的好學生。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。
（二）、主題教育活動：
1、愛國主義專題教育
每月至少推薦1本愛國主義書籍。
開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
結合社會實踐活動，瞭解浙江，走向社會。
認真收聽愛國主義專題講座。
（三）、假日工作：
1、組織好學生參與每週的假日活動。
2、協助學校抓好有特長學生的培養。
（四）、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯絡。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。
（五）、心理健康教育：
1、正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心。
2、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。
（六）、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下紮實的基礎。