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實用的學期工作計劃模板6篇

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日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編整理的學期工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的學期工作計劃模板6篇

學期工作計劃 篇1

運用多種技巧教學,培養學生學習英語的興趣。對於學生來說,英語是一門新鮮課程,大部分學生開始學習興趣都很高漲,“興趣是最好的老師”教師應利用學生熱情好奇這一點進行教學。

1、課前準備:備好課。每一次備課都很認真,遇到沒有把握講好的課時立即提出,請其它英語老師參謀,綜合考慮各種方案。多發表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進。

2、多聽課,學習有經驗教師的教學方法,教學水平的提高在於努力學習、積累經驗,不在於教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗,積累了許多教學技巧,作為新教師的我們應多向他們學習,儘快提高自身的教學水平,聽課的同時,認真做好記錄,並進行評課。聽完課後寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有最大的收穫,必要時,還可與講課教師進行討論,以瞭解其講課安排的依據。

3、鑽研教材,認真備課。我認真鑽研教材,把握住知識點,認真備好每一堂課。教材是教學的依據,同時也是學生學習的主要參考書,我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容,學生學習才會有依據,學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應該重視教材的鑽研。在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對比它們的不同之處,尋求讓學生更容易接受的教法,有了這些教法後,上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰很容易鑽牛角尖,教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。

4、組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明瞭,克服了以前重複的毛病。課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,課堂上說練結合,佈置好課外作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

5、注重打基礎。由於英語是學生初次接觸的一門新鮮課程,上課時多以簡單的口語知識作為切入點,讓學生更易接受,從熟悉的內容轉到新內容的學習,做到過渡自然。對於學過的內容也可能沒有完全掌握,則可以花時間較完整地複習學過內容,然後才學習新知識。作業的佈置也以基礎題為主。

6、注重組織教學,嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣,頂多是完成老師佈置的作業就算了,有些甚至是抄襲的,對於容易掌握的內容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由於學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善於組織、調動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。

7、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關心他。

學期工作計劃 篇2

轉眼過完了忙碌的一學期,新學期承蒙領導信任,被聘為高一1班衛星班班主任,雖然我有多年的班級管理經驗,但仍感到壓力非常大,高一班主任工作計劃。怎樣才能不辱使命?我會嚴格按照學校的要求,學生和家長的需要,一切以學生為中心,一絲不苟的工作,爭取做到最好。以下談談我的班主任工作計劃。

一、指導思想:配合學校七處一室,高一分校,衛星部,各項制度認識到位,落實到位。再次深入學習一拖二、五步導學等先進教學理念,加強學生民主自治管理,深化課堂教學改革,完成班級教育工作。

二、奮鬥目標:形成團結互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體,爭當學校明星班級。努力不讓一個學生流失,努力完成分校制定的三年後本科上線率100%的目標。

三、班級成績情況:本班是校衛星班,中招成績大部分在470分以上(位於衛輝市中等或中等以下),與鄭州一中同步上課,鄭州一中學生中招成績在那裡615分左右。

四、本學期班主任工作基本要點:

1、增強凝聚力,形成團結、互助互愛的班集體

通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班幹部隊伍

通過的觀察、談心,讓學生寫“我這個人”“班主任我想對你說”等,在最短的時間內大概瞭解新生的思想品德、學習態度、個性特點、興趣愛好、交友範圍、健康狀況及家庭情況等,心裡初步確定了一些當班幹部的人才,並找其單獨談話,鼓勵他們勇於挑起重任、為班級作貢獻,準備好競選演講,班主任工作計劃《高一班主任工作計劃》)。然後利用班會舉行氣氛熱烈的班幹部競選活動,再通過全班同學的不記名投票,最終選出班級管理委員會人選,完成班級小組建設。讓每位都有具體而明確合理的分工,讓每位班幹部都感覺到自己的重要性,並非有名無實。

3、制定班規,落實每月操行評分細則的執行

國有國法,班有班規;制定班規,使班級有規可依,讓學生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個班幹部負責不同的操行評分的登記,比如紀律部長負責考勤,各學科班長負責作業的完成狀況,副主席記錄班級活動積極參加者,勞動部長負責清潔方面……每天都有值日委員,並對當天的一切情況做好記錄;每個管委要對自己的工作進行每週總結,給主席彙總,然後向班主任彙報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。

4、狠抓常規,力求每位同學都形成優秀的行為習慣

課堂紀律、課間操升旗儀式紀律、活動區和教室衛生、宿舍內務整理、午晚睡的紀律,這些都是常規管理的重點,積極配合學校各個口,一開學就勤下班督促和管理,鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習慣、做好每一天,形成優秀的學習生活習慣,鑄造優異的班風。

5、持之以恆促進學風建設,爭取學習成績的最大進步

學期工作計劃 篇3

春天的腳步臨近,又迎來了開學季。雖然新冠病毒阻隔了我們重返校園的路,但沒有阻擋學習的步伐。我們積極響應國家號召,通過網路進行線上備課、教學、答疑。

新的學期,面對新的線上教學,是一種全新的挑戰。我們會以飽滿的熱情全身心投入這場教學的大課堂,努力學習線上教學知識,認真實踐,提前備課學習,熟悉直播流程。同時對學生進行了課前培訓,以確保線上直播教學順利進行,讓孩子們宅在家裡也能享受到知識的盛宴。

把課堂搬進網路,我們會一路邊走邊學,相信在這個春天,精彩會如約而至!

新的學期,我想做一位精教學、善教研的老師。轉變教學觀念,抓住改革的機遇,積極參與教學改革,努力實踐:“目標——導學——檢測”的課堂教學模式。規範課堂教學行為,不放棄一個學生,搞好知識過關,落實“堂堂清”。在教改中完善自己,成就自己。做到與學校榮辱與共,積極支援學校的工作,理解學校管理中採取的措施。同時,我也希望同仁們,抱著樂觀去感悟生活,帶著幸福去理解教育,懷著激情去追尋理想,相信我們的明天會更好。

學期工作計劃 篇4

在這萬物復甦,欣欣向榮的美好季節,我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們一個學期的接觸,對班級的同學也有了深入的瞭解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期裡能搞好班級工作,把我們的六(2)班建成一個和諧的家庭!根據我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃

一、首先做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,儘快適應新的學習、生活環境。

二.其次做好學生的思想工作

我認為要作好學生工作,關鍵在於抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現在學習上,更要注重思想道德培養,紀律觀念形成,助人為樂思想品質培養,作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。工作計劃

三.再次教育學生要自尊、自重、自信

人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關係才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

四、教育學生做心胸寬廣的人

學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鑽牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什麼樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚裡能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時衝動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默幹工作的同學。

五、再要教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是為了學習,現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背後的付出。

六、教育學生要嚴格遵守班紀班規

無規矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規章制度,我採取小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天彙報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。

七、班級活動安排:

1、建立健全班級各項規章制度,組建班級各類組織,明確班幹部職責,分工,值日責任到人,衛生責任到人,每週總結評比。

2、“三比”活動,比紀律、比衛生、比學習,每週比一比組的紀律、衛生、學習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進,爭取先進。

3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。

4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班裡最先進者,誰進步最快,樹立典型。

5、小組總結評比,總結一學期來班級各小組工作優點和不足,提出改進的措施和今後努力的方向。

以上是我為六(2)班做的—學年第二學期的班主任計劃,希望能充分發揮班主任的教育作用,引到學生的健康成長!

學期工作計劃 篇5

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的'途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作重點

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行為規範》。

(2)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

(3)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。

(4)、建立平等的師生關係,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力。

(5)、結合各種節日,進行愛國和尊敬父母的教育。

2、智育

(1)、成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

(2)、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

(3)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動。

(4)、鼓勵學生努力學習,發展個性教育。

3、體育、美育、勞育衛生教育

(1)、佈置美化教室,出好板報。

(2)、豐富課餘生活,培養興趣,發展學生個性。

(3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

(4)、要求學生認真上好各專業課。

(5)、培養勞動技能,教育學生在家做好力所能及的家務

三、工作安排

九月:

1、報名註冊

2、打掃教室及公共場地衛生

3、暑假小結

4、上報中午就餐學生、乘車學生名單,並做好管理工作

5、期初行為規範教育

6、校報、班報刊出

7、安全教育月活動

8、期初家訪

9、教室佈置

十月:

1、迎國慶黑板報比賽

2、做好扶困助學工作

3、紀念少先隊建隊五十六週年暨新隊員入隊儀式

4、校報班報刊出

十一月、

1、期中班主任工作會議

2、家長會

3、主題隊會觀摩

4、校報班報刊出

十二月:

1、踢毽子比賽

2、口算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽(主題:紀念抗日戰爭勝利60週年,弘揚民族精神)

一月:

1、複習迎考

2、期末班主任工作會議

3、佈置寒假生活、組織寒假活動文章

學期工作計劃 篇6

一、 工作思路:

時光在我們眼前匆匆流逝,又一個漫長的暑假結束了,盼望已久的新學年已經來到。美術備課組作為吉化六中大集體中的一員將繼續以往的熱情迎接新學期的教育教研工作。美術備課組一直以來都是一個團結向上的集體,這一學期,我們將一如繼往地認真學習和貫徹執行全國課改精神,加強對新課程標準的學習,充分清醒地認識基礎教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下,積極開展美術教學教研活動,搞好集體備課,以期全面提高課堂教學質量。

二、 主要工作:

㈠全面更新教學理念,用理論指導教學實踐1、繼續學習〈〈基礎教育課程改革綱要〉〉,進一步更新教學理念,明確課改方向。

2、將集體備課落到實處,加強備課的實效性。進行美術學科課程標準的專題研討。

3、推進校本課程的研究和開發,使美術教學形成具有我校特點的特色教學。

4、多學習,多研討,狠抓教學基本功。

㈡更新教學教研方式,做好培訓工作1、組織美術學科的新教材培訓,組織教材分析和教學研究,領會新教材的結構體系。

2、學習研究有效教學的課題,提高美術教學的有效性。

3、積極組織學校活動,將課堂教學內容延伸到課外。

三、 備課目標:

1、繼續認真深刻地學習新課程標準,為美術教學奠定基礎。

2、在課堂教學中注重審美能力和創新能力的培養。

3、注重學生全方面發展,教學中注重加強各學科之間的聯絡。

4、教學中確立學生的主體地位和教師的主導作用。

5、在學生的自評和互評中提高他們的理解分析能力。

6、廣泛合理地利用各種相關的課程資源,鼓勵學生進行綜合性和研究性的學習。

7、合理恰當地利用多種教學手段,以達到教學目標。

8、創設和諧的文化情境,培養人文精神。

四、 採取措施:

1、結合各年級教材及學生的實際情況,精心設計不同的教學方案,對學生進行個性化指導。

2、做到真正重視每週一次的集體備課,在備課活動中主動交流,積極提出自己的教學設想和建議。

3、本學期將舉辦我校第七屆美術作品展活動,以使教學內容得以延伸。