學校教學工作總結 篇1
本期在全體教師的共同努力下，在上級主管部門正確領導下，本期順利完成了上級下達的各專案標任務，尤其是畢業班會考成績名列同層次前三名，非畢業班的會考成績也很優異。今天在夏日清爽的六月裡，齊聚一堂，來開一個總結會。
一、回顧一期來的工作
1、抓好繼續教育，提升教師素質
教育主管部門提出今年是“教師素質年”，在社會飛速發展中，教育事業的發展，我們的素質決定著工作的態度，決定著工作的成效，決定著工作的成敗。本期重點學習了：《給教師的一百條建議》、《新課程標準》、《電腦的基本操作》，上網點選教案和相關法律法規等，教師認真筆記，撰寫心得和經驗論文，在驗收中有四名教師論文陸續在犍為教研上發表，市級骨幹教師虞國立校長髮表了《評價促發展》和縣級骨幹教師邱紅的《春風綠錦城，桃李露頭開》以及餘老師的《校際交流》獲得縣級二等獎，還有兩篇文章爭取在下期發表。經過一期的學習，25位老師的課時量全部完成，最少的是122課時，最多是420課時，全面完成了繼續教育任務，但學無止境，假期裡我們老師們利用業餘時間多看報、多看教育新聞、關注教育的發展。
2、教研工作小有成效
本期以來，我校參與了以下活動：（1）在藝術節中老師們認真指導學生的書法、美術等，五年級一名學生的美術獲縣級三等獎；（2）教師積極參加技能比賽，××*老師參加縣組織的技能比賽，獲優秀獎，在師德師風演講比賽中，××*老師參加學區演講獲三等獎；（3）3月6日，進修校組織市級骨幹教師送教下鄉，姜主任承擔了《話題作文》教學和閱讀與作文的講座；××*老師承擔了六年級數學比例應用題的教學，重引觀念的轉變，方法的滲透，很具有感染力；（4）4月1日，宋老師參加了學區的習作比賽，在本校語文組教師的幫助下，順利完成了本項任務，並得到了××*老師的好評，希望在接再勵。（5）4月9日，溫校長組織了片區教導主任來我校進行教學巡導，分別對學校管理、教師教學六認真工作和課堂教學進行檢查。在總結會上，溫校長肯定了教師們的敬業精神、奉獻精神。這幾年，鐵爐國小的教學質量上檔升位，離不開鐵小全體教師的齊心協力和精業精神。
3、教學工作有序開展
我校緊緊圍繞研學、研教、研考的思路來開展教學工作，提高了課堂教學的有效性。我校開展以下工作：（1）第一學月教師們認真解讀教材，學習新課標，把握教材結構，把握教材的重點，結合學生的學情，進行因材施教。（2）強化常規工作管理，開學初要求每位教師認真填寫教學工作手冊，班主任工作手冊和學校常規工作手冊。學校常規工作手冊分為三個部分：管理部分、教學部分、經驗小結，要求教師分學月進行填寫，期末上交教導處，作為期末考核的重要依據。（3）堅持學月考試，對每學月成績進行綜合分析，診斷學情，調整進度，把握方向。（4）狠抓畢業班管理，畢業班是學校的龍頭，是學校的一項重點工作，重視畢業班的教學從以下幾個方面抓：首先開好三個會，教師會、學生會、每次考試的分析會。其次，加強對畢業班教師的培訓，尤其是學科教師教學研討，把握目標、把握考點，有針對性進行有效性的教學。分階段對畢業班進行兩次調考，取得了較好的效果，為期末測試作了很好的鋪墊。第三，希望畢業班教師把畢業班管理經驗和教學經驗作好總結，作為經驗推廣。
二、教學工作存在問題
1、教師對教材的熟練程度不夠，不夠靈活運用教材，課堂上不能充分發揮新課程標準的教育作用，有40的學生掌握知識不夠紮實。
學校教學工作總結 篇2
本學期，我校的教學工作進一步以更新教學理念，加強教育教學研究，教學工作緊緊圍繞“教育質量提升”這一主題，探索大規模寄宿式學校的管理方法，加強課堂教學及教學常規管理，組織教師積極參加校本教研活動，提高教師的教研水平，以多種活動為載體提高學生的綜合素質，培養學生的創新精神和實踐能力，使我校的教學質量穩步提高。具體工作總結如下：
一、教學常規常抓不懈
本學期，教導處認真貫徹執行上級教育主管部門檔案精神，合理安排師生的作息時間，遵循教育規律和原則，做到有制度可依，有章可循，使教學工作走上正規化。教師能較好的遵守工作制度，不遲到，不早退，教師上課能嚴格按照課表上課，課前有準備，課內有教案，教學認真，課後有小節，作業批改及時，學習情況反饋及時，有實效。學生學習能遵守校紀班規，學習生活較有規律，學習習慣較好，無重大事故發生，做到了安全教學。青年教師每週堅持一次理論學習，活動正常化。
為了提高教師的教學水平，教研組確定了好課目標，以紮實苦練為手段，精心培育“敢評、會評、樂評”的教研之風。本學期每人每學期上一節示範課，紮實有效地開展教研活動，使教研活動正常化，促質量提高。開學初的教學工作會，我校進一步明確教學“六認真”制度。從平時教學工作檢檢視，多數教師能鑽研教材認真備課，巧設教法和學法，有新授和複習教案。多數教師重視教學反思，認真撰寫教後記。
隨堂聽課：從隨堂聽課情況看，教師們課前準備比較充分，已有的教具學具都能充分利用。課堂上重視發揮學生的主體作用，激發學生的思維，培養學生的創新精神，提高了課堂效率。
作業批改：從檢查的各科作業看，多數教師課內外作業批改及時，沒有積壓的現象，並且學生訂正也比較及時。作文也都能做到把認真批改作業這句話落實到實處。
課外輔導：各年級語文、數學、英語學科的教師都比較重視培尖補差工作。從每天教導處早中晚課餘看，每位教師總想把學生留下來分層補一會兒，提高他們的成績。從一學期的補差結果看，收穫不小。
二、校本教研井然有序。
學校教研活動在"實"與"新"上做文章，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。我校精心制定了以人為本的校本教研計劃，充分利用每週的教研組活動時間，以“先學後教當堂達標"為模式，紮紮實實地開展教研活動，組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
另外，本學期，學校加強了教師外出培訓力度。外出培訓開了教師的眼界，增長了他們的見識。立足課堂，深化教學改革，課堂教學是實施素質教育的源泉，是教學改革的原點。提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創設多種教研途徑，如，學校隨堂聽課、評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
三、師生活動紮實有效。
1、教師活動，立足實際有效開展
本學期，我校以各級教育教學活動為契機，全力打造青年教師。楊鴻斌老師放棄休息上網查詢資料，收集教學資源，精心製作課件。楊敏紅，劉召強，陳秀麗老師精心備課，鑽研教法，為我鎮“教育線上”欄目取像錄音。
2、學生活動，豐富多彩
開展讀書、寫字，唱歌比賽。舉行《我讀書我快樂》讀書活動，舉行的.國小生硬筆書法競賽活動，激發了學生讀書的興趣，課外閱讀豐富了學生的知識，提高了活動的質量，是我校的讀書風氣根本好轉；學生書寫大為改善，唱歌比賽豐富了學生的校園生活，各項競賽有序進行，促進了學生全面發展
四、課題工作開拓創新
我校走“科研興校、科研興教”之路。一學期來，我校積極開展課題研究活動。從我校的實際出發，把學困生作為研究物件，以此為契入口，提高教學質量。他們認真分析我校的生源，經過調查、問卷、家訪等形式，掌握詳實的第一手資料，撰寫了《國小數學創新思維學習的評價的研究》。學校所有青年教師都認真參加課題組的學習，他們利用業餘時間收集資料，撰寫研究筆記，上研究課，進行問卷調查，對學生進行質量測試。
五、教學質量穩步提高
加強質量管理，實現"輕負擔，高質量"，讓學生想學、會學、樂學。本學期，我校以中心校開展的“先學後教當堂達標”活動為契機，要求教師紮實抓好各科學習及困難生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率與優秀率。
六、展望明天滿園春色
一學期的教學工作在各位教師的共同努力，比較圓滿地完成期初計劃中的任務，成績面前，我們始終保持清醒的頭腦，覺得還有許多不足，如：(1)鑽研教材認真備課上，不少教師做得還不夠深入，浮於表面。(2)教師之間相互聽課工作，開展得不是太積極的，期初教學工作計劃中要求每位教師一學期聽課要不少於16節，多數完成得較好，每人都在16節以上，也有個別教師只聽了14節。(3)學生的書寫要花力氣去抓，各年級各教師都要行動起來，通力協作，常抓不懈從而使學生養成良好的書寫習慣。(4)各年級語文閱讀要落到實處，教師要捨得花時間讓學生去讀書，要引導學生去讀書，厚積薄發提高學生的語文能力。
新的一年任重而道遠，我們全體教師將以更大的熱情投入於學校的教育教學工作中，我們將用辛勤的汗水換來學校的萬紫千紅，為本鎮的教育事業振興交出一份滿意的答卷。
學校教學工作總結 篇3
平安工作是是學校工作中的重中之重，在本學期的各項工作中，我校不停把平安工作放在首位。為增強學校平安工作治理，預防和削減傷亡事故，杜絕重特大平安事故，維護學校的穩定，確保寬大師生的生命和家當平安，我校依據我縣教導局檔案要求，結合我校實際，對我校平安工作做了認真安排，並認真實施。具體我們是這樣做的：
一、領導看重，認識到位
學校繼承樹立健全由校長為第一責任人的學校平安工作領導小組，把平安工作擺到學校的主要工作議事日程中去。按期召開平安工作會議，落實平安責任和自查自糾責任。進一步完善學校平安工作的網路機構。依據“誰主管，誰負責”的原則，使學校的平安工作做到領導看重、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任書，齊抓共管，為全校師生營造了一個平安、寧靜、協調、康健的學習和工作情況。
二、工作重點
1、由於學校人員的更改，開學初我校樹立健全學校的崗位責任制，又重新對我校的平安工作進行了分工，責任到人。
2、增強教師的培訓學習，進步業務才能和治理程度，賡續改進工作，使我校的安保工作又上了一個新臺階。
3、樹立健全了各類反省制，杜絕事故的發生。
4、健全各類平安預案，切實落實預案，加強預案的操作性和實效性，真正起到防止平安事故的發生和最洪水平削減事故損失的作用。
三、具體工作
1、學習鼓吹制度
(1)學校將平安守衛工作的要求以及失火、匪警、當地派出所等重點部門，緊張責任人的電話耐久上牆。
(2)按期開展了各項平安教導運動。
(3)健全了各類平安預案，切實落實預案。
2、消防平安制度
(1)訂定預警步伐和緊急分散，組織全校師生進行消防練習，進步師生的防患意識，使學生聽指揮，守規律，避免了事故的發生。
(2)進步了全體教師的憂患意識，一旦發明問題實時上報，學校實時排除和作出相應處置懲罰。
(3)應用校會、班會組織開展了消防平安主題教導運動，使學生、先生都能認識到火警的危害，控制相應的技能技術。
3、交通平安
(1)看重交通平安，我校地處205國路閣下，交通平安尤為緊張，我校增強了交通平安知識的傳授，採取步伐增強緊張路口的監管，組織好路隊下學。
(2)應用各類節日、慶典運動鼎力開展了各類形式的平安教導運動，如板報、手抄報、廣播、畫鼓吹畫、班隊會等運動，進步了學生的平安意識。
(3)按期組織教師學習平安知識。
(4)嚴格貫徹學生不準騎車上學的規定，鼓吹到位，反省到位，並與家長簽訂責任書。
4、增強學校周邊情況整治，淨化和美化校園，排除不穩定因素。
5、感染性疾病平安治理
強化校園感染病的防治工作，學校共同鎮和市級防疫部門搞好各類預防接種工作，我校學生各類預防接種率達90%以上，有效防止了感染性疾病在校園的流傳。
6、增強校表裡運動平安教導。
(1)增強了教師的學習，沒有發明教師體罰和變相體罰學生的現象。
(2)學生在校的運動，誰組織誰負責，誰的課，誰負責，課間運動教師(尤其是班主任)增強教導，由於先生的瀆職、體罰或變相體罰有打鬥等呈現的平安事故由任課先生負責，室外運動課，如先生不能死守崗位，盡職盡責或因器材治理、運動要求欠妥引發的變亂，由任課教師負責。
(3)學校或班級組織學生集體外出，我校嚴格執行誰組織，誰治理，誰負責的原則，運動前必須訂定周密的運動規劃和平安預案，上報學校審批，批准後方可實施。
(4)值班教師嚴格執行值班制度，呈現問題實時上報處置懲罰。
7、本學期我校還規範了體育運動，注重體育運動的平安教導，加強了運動的平安意識。有力地推進了全民健身運動，使學生德、智、體等諸方面獲得了全面成長。
總之，平安工作無小事，我校每一位教師都以對黨、對人民高度負責的態度，從講政治、保穩定、匆匆成長的高度，充分認識到做好平安工作的緊張性和緊迫性，把平安工作放在一切工作之首，認真履行和落實平安責任，盡職盡責的把平安工作抓好，建立了一個平安、穩定的校園情況。