教師(The teacher)既是一種社會角色，也是角色的承擔者，泛指傳授知識、經驗的人，狹義上指指受過專門教育和訓練，並在教育(學校)中擔任教育、教學工作的人。下面是小編為你帶來的託管教師工作總結範文 ，歡迎閱讀。
時間過的真快，轉眼間已經過去一個月了，我出身教育世家，從小就喜歡孩子熱愛教育事業，由於求學的原因我辭去了原來的工作，同時由於的求學的原因我找了很多教育培訓機構也沒有時間合適的工作，我開始轉行，當我接到樺樹灣教育的面試通知時我感到非常幸運，更加幸運的是我做了我喜歡的工作，跟孩子在一起，由衷的感謝張鴻麗張老師!
剛來時還不熟悉這邊的工作情況，張老師帶我參觀了整個樺樹灣，還介紹了市場部的張老師幫我一起帶託管班，讓我非常快的瞭解並適應了這份工作。
雖然在工作期間只有張一瀛這一個孩子，但我肯定地說除非有特殊情況他會一直呆在這，當我第一次見到他感覺到他是一個非常調皮的孩子，一會跑到這一會跑到那，對老師也是敷衍說話，第一次見的是他的外婆，看得出來外婆也壓不住他，過了幾天見到了一瀛的媽媽，跟一瀛媽媽彙報了一瀛最近的表現以及針對孩子提出意見，她媽媽也對我的工作經驗做了初步瞭解，我說出了我對託管班的規劃，打消了一瀛媽媽想不在這託管的念頭，因為當時託管就一個孩子而且環境空洞，晚飯不是兒童營養餐，初步得到了一瀛媽媽的肯定，第二天起我跟一瀛媽媽建立了家長聯絡本，每天我們都互相交流，一般接到一瀛後先讓他喝水，方便，然後陪他寫作業，如果接的時間早的話就會在外面散散步打打羽毛球，我對他的作業要求非常嚴格，橫要平，豎要直，看得出一瀛這孩子缺少耐心，沒耐心後便開始亂寫亂畫，卷面十分糟，我慢慢的鼓勵他，教他怎麼擦錯字，一瀛的坐姿不正確，我都是用手扶著他後背寫作業，一瀛吃飯就是用筷子扒，已教他正確的吃飯方法，他寫完作業給老師看時都是隨便一扔，這時我讓他重新交給老師，直到有禮貌為止，到目前為止一瀛在學習禮貌生活習慣方面都取得了進步，他數學最近也是100分，語文也是得優，同時得到了一瀛家人的認可，一般一瀛回家只要準備睡覺就好，學習方面已在託管期間解決，期間一瀛也出現過問題，但都通過我們交流解決了，中秋時一瀛還特別拿月餅感謝我。我也跟一瀛建立了感情，有次他找不到我就喊“吳老師，吳老大”感覺心裡暖暖的。
豆豆雖然不是託管的孩子，但接到他時我都給他輔導作業，把豆豆學習上的.錯誤寫到聯絡本上，接他到樺樹灣上課時給他接杯水，一瀛脾氣急，跟申豪鬧過兩次矛盾，都在我的指引下和好了，第二次給他們調解時豆豆媽媽正好在，豆豆媽媽誇我真有辦法，特有成就感。申豪有時也幫我，他會說“老師，我給您看著，誰表現不好就給他畫哭臉”有時我會在原有的遊戲上給他們創造新遊戲，用自己的方法丟手絹，玩彈蛛，總之我做這個託管非常開心
同時我對託管班做了一個規劃，得到校長的認可，近一個月本著省錢又有效果的目的已在網上查到對託管班的裝飾用品，有些確實不好找，本想前拿給校長看，有個長假期隔斷就到假期後吧，我相信樺樹灣的託管班一定會辦的有聲有色。
在這一個月期間我運用已有的生活老師的經驗負責起託管班，我深刻的體會到過往的經驗的重要，這使我在負責託管班和與家長家長交流方面如魚得水。
我在通州的一所名為“北京市私立樹人瑞貝學校”工作過1年，北京市私立樹人學校是經北京市教育局批准最早成立的民辦學校之一，創辦於1993年6月。是一所集幼兒園、國小、國中和高中為一體、寄宿與走讀兼有的全日制學校。已故全國人大常委會副委員長、民革中央主席李沛瑤先生曾擔任學校的名譽校長。注重英語教學和國際化發展，具有濃厚的人文氛圍。是一所國際化、現代化的花園式學校。從建校起就重視與國際合作與交流，先後在美國和紐西蘭建有留學基地，為中學生的發展和深造開闢了多種途徑，學生高中畢業後既可以在國內考大學，也可以直接到國外留學。近年來，樹人學校的高中畢業生已廣泛進入美國、加拿大、英國和紐西蘭等國家的大學學習。目前，樹人學校正積極籌劃與美國洛杉磯著名的瑞貝學校(Ribet Academy College Preparatory School)合作，以進一步引入國外優質教育資源，為培養國際型創造型人才開闢道路。在樹人學校裡還有85名四川地震守在的孩子以及來自四川阿壩藏族羌族自治州茂縣的30名地震災區應屆國小畢業生，和來自內蒙古4個盟市、9個旗縣的24名少數民族春蕾女童應屆畢業生，為他們提供了學習環境，他們也為學校添了光彩，黃曉明曾去樹人學校看望那些孩子們
在樹人學校我所負責的是國小部三年級《現在是四年級》女生的生活起居，總共有住宿生14，其中走讀生2，走讀生只是中午和晚上在學校吃飯，(一名是演員蔣依依另一名是慄憲庭的女兒慄如其)，蔣依依，中國兒童演員、童星。出演過數部電視劇並接拍過多部廣告。代表作有《笑著活下去》、《母儀天下》《我們同是一家人》《大生活》《美人心計》、《火星沒事》cangqiongzhim兒童版的《國家》，等。獲得全國第三屆珠心算比賽優勝獎、北京市珠心算比賽二等獎、安徽省第二屆藝術作品大賽美術作品少兒組金獎、創星網視訊比賽少兒組金獎等獎項。
我工作的前半年的時候依依拍戲沒有上課，後半年依依在校，她跟普通孩子一樣，也是愛玩，調皮，但懂事，我帶過他們班的數學課，她也會趁筆掉地下的時候慢慢地檢起來，趁那個空擋去玩，她喜歡唱歌跳舞，我手機裡還存了一段她自編的舞蹈，其他孩子都是她的偶像，有的女孩就模仿她，她有一個特權就是帶著手機，我帶的住宿生佩琪就買了個手機，學依依弄個繩掛脖子上，但是午休的時候她老往家打電話就讓她把電話交給我了，
慄憲庭，1949年生吉林省，1978年畢業於中央美術學院中國畫系。1979—1983年任《美術》雜誌編輯，正值中國剛剛改革開發，力圖從文化戰略的角度把握當代藝術的新變化。推出“傷痕美術”、“鄉土美術”和具有現代主義傾向的“上海十二人畫展”、“星星美展”等。他可以說是老來得子，很寶貝如其，但如其一點也不嬌縱，可能是受她媽媽的影響，她媽媽是作家，她喜歡讀書，六一兒童節的時候她媽媽還特意邀請我們去她家電影院看《天安門》，也把《天安門》的導演請去了，如其的身體不太好，特別是腸胃，很多時候不在學校吃晚飯，由於如其和依依都是走讀生，她倆玩的特好，由此如其問依依喜不喜歡化妝，依依說只要化的好看就喜歡，如其說一點也不喜歡，有次她過生日化妝了特難受，別人送禮物送的娃娃她一點也不喜歡，她喜歡書。
現在說說我在樹人的工作環境和內容吧，我主要是負責一個2層小別墅，一進門左右兩邊有兩個鞋櫃，進宿舍的第一件事情就是換鞋，樓下有3個房間，樓上有4個房間，每個房間住3個人，除了床之外每個人有一個床頭櫃和一個衣櫃，每個房間有一個圓桌，圓桌上放一個水果盤，水果盤裡放每個人的水杯，床頭櫃的小抽屜裡放頭飾梳子面霜之類，下面放書，衣櫃差不多2米，上層放行李箱，她們小夠不著都是由我負責放，下面掛禮服，下面的板放衣服，衣服必須疊成一條線，底下的兩個抽屜一個放襪子內褲，另一個可放零食，門後掛著每個人的擦頭髮的毛巾，洗手間隔成廁所和浴室，外間就是洗漱臺，牆上掛著每個人的擦臉毛巾，洗漱臺上擺著牙具，牙具的把手必須朝一個方向，大廳裡有電視機和小板凳，飲水機，在角落裡有個盆架，每人有大盆和小盆，大盆洗腳，小盆洗屁股，小方巾放在小盆裡，是擦屁股用的。每個學生都配有校服，在校期間都必須穿校服，可以減少她們的攀比心，每人有禮服一套，運動服2套，白體恤藍體恤米裙藍裙格子服休閒褲文化衫各一件，校服梅2天換洗一次，校服外的其他衣服帶回家洗，擦頭髮毛巾每2周洗一次，擦臉毛巾每週洗一次，這些用洗衣機洗，擦屁股小方巾和襪子每天都要洗，內褲每2天洗一次，這些都要自己洗，她們在一年級的時候生活老師已經教過怎麼洗了，水杯每週消毒一次，床罩床單枕套每月換一次。我的作息是每天早上6點半左右叫她們起床，督促她們疊被刷牙洗臉，整隊去餐廳吃飯，飯前每人都要洗手帶餐巾紙，打飯時要注意秩序，對叔叔阿姨要有禮貌，每人要吃個雞蛋，喝粥，吃飯時要叮囑她們注意吃相，互相謙讓，以及飯後如何擦嘴，飯後到外面安全的地方玩耍，禁止玩沙土，爬高，八點前帶回教室，等老師進教室後我們回宿舍打掃宿舍衛生，午飯晚飯都一樣，晚飯後帶她們活動，如果表現好的話可以回宿舍開party。我還制定了一些規則，如果不好好刷牙洗臉就會得黑點，沒禮貌的話得5個黑點，一個月發一次禮物，都是自己出錢買的，也有別的生活老師說工資本來就不多何必買呢，但我買的是孩子們的開心與安慰，值了。
其實生活老師遠沒有這麼簡單，樹人的孩子都是家庭環境不錯的孩子，很多孩子存在家庭問題，父母遠在國外或父母離異，或有後媽後爸，或者從小在溺愛中成長，必然造成她們性格缺陷，有的家長特別挑剔，甚至看不起生活老師，剛畢業工作那會我也經歷了很多挫折，今後我也要面對很多困難，也會有很多做的不對的地方，望各位領導提出寶貴意見，我一定虛心接受。