總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編收集整理的校長年終總結講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校長年終總結講話稿1
開始放寒假了，學生們撒歡了，暫時告別學校的管束;老師們臉上也洋溢著歡快，不知大家今夜自駕何處?校園一下子變得輕鬆與祥和，放假真好。
這一年學校的進步很大，後勤行政工作有很大突破，制度規範了;學生工作井然有序，活動豐富了，品質提升了;教學減負提質，高三也不補課了，成績反而上升了;教師工會活動豐富，學校更好玩了;黨組織建設更嚴更實了，形式多樣了，管理更民主了，人心更齊了，可喜可賀者眾。我們的確收穫了很多，其實這都是大家努力應當得到的回報，但是，在放假之際，我想問一個不合時宜的問題，是否可以盤點一下，這一年，您失去什麼?
慶賀得到不如感恩失去，是因為這樣的失去，讓所有的得到更有意義。
有的失去是生命的必然，有的失去是生命的缺憾，提醒我們或珍惜或改變。
這一年，新招的學生多了，20xx屆學生畢業了，我們失去了一批相處三年、如家珍般的學生;高三成人了，我失去了把他們當未成年的機會;
這一年，有的老師退休或調走了，他們的離開，讓我們失去了一起戰鬥過的親密無間的同事;
這一年，作為子女的我們更自立了，不用父母操心了，而父母卻又老一歲，他們健康每況愈下，陪他們時間又失去了一年;
這一年，學校四合院拆了，我們上到教學樓四層更費勁了，講課突然氣短了，白髮多了，皺紋深了，一年的年輕失去了，韶光漸漸淡去，我們只能越來越老;
這一年，我們更負責了，為了給學生講題，佔了一些他們活動的時間，加上霧霾深重，學生胖的又多了，感冒的多了，體質變差了;
這一年，人人都太忙，答應人家的事，到現在還沒做成，欠了一個承諾，失去了一種信任;
這一年，朋友圈玩大了，微信運動統計，點了一千個贊，轉了上百條資訊，個人的獨立思考少了，自我失去了，深厚的情誼失去了;
這一年，我們原本可以做得更好，可以再溫和點，不與愛的人發那次脾氣;可以不去喝那一餐酒，陪孩子講講故事;可以不偷那次懶，回家與陪老爸老媽過個生日;可以更好做一名導師，與那麼信任我的學生認真談談;可以再勇敢一點，制止那次公交車上的衝突;可以寬容一點，不在開車時罵路邊的行人……，可是我們沒有來得及。
有的失去一去不返，叩問我們初心，是不是值得?
教育孩子保護自己，不要與陌生人說話，卻無意中讓孩子失去人際交往、團結協作的能力和習慣。教育也有機會成本，有時必要考慮一下這樣做是不是值得：
也許很多做法暫時有效，卻以持久的生長潛力為代價，值得嗎?
也許我們傳遞的教育技巧、學習妙招，不知不覺中，忘記考慮接受者的心態，急功近利，失去了耐心，失去了對未來的終極關懷，失去了做教育者的真誠，社會失去了溫馨的愛與被愛，值得嗎?
選擇性統計學生，得到一個虛假的數字，客觀與真誠失去了，值得嗎?
天天不斷給學生灌輸考點，不讓學生體驗與實踐，學生被餵養長大，分數不見得提高，近視率提高了，肥胖率提高了，學生健康失去了，幸福的體驗失去了，值得嗎?
年初有報道說，面對監考老師猝死，學生竟然無動於衷，孩子成了“冷血無知”的考試機器。真是不可思議!但，不要對孩子一罵了之，我們成人給予孩子多少真心的關懷?親人重病甚至亡故不告訴要大學聯考孩子的有之，天天給孩子講“你只要好好學習，其它的事不要操心”有之，為孩子考試前安靜休息，毒死一池青蛙也有之。
有的學校補課上癮，清明節祭祖時也補，中秋節團聚時也補。評優以分數為標準，選班幹以分數為標準，入團以分數為標準，排座位還以分數為標準……。孰不知，其間我們失去了許多，還習以為常，渾然不知。
有些東西，我們可以失去的，如財富、名譽、地位等，這些都不能與教師的尊嚴和教育的價值同日而語。而什麼是教育者一定不能失去的，要全力以赴去保護與珍惜的呢?面對學生，鮮活的生命多麼寶貴，教育孩子珍惜，不能輕言放棄;孩子善良、活潑的天性多麼寶貴，不可隨意剝奪啊!面對未來，真誠的愛、善待他人多麼寶貴，不可暗淡啊!面對未來社會，讓孩子懷揣一顆溫暖如春的心靈是多麼寶貴，不可漠然置之啊!
有的失去是對愛的成全，讓人心甘情願。
記得一枚古金幣的故事裡講：一戰後，法國老戰士雷勃喪失了勞動能力，生活很是貧苦，他卻自尊心強，從不接受別人的施捨。一次在戰友家聚會時，富有的主人請大家欣賞的一枚古金幣，飯後，這枚金幣不翼而飛，眾人譁然，大家贊同搜身，人們一個個把口袋翻開，始終不見金幣，只有雷勃反對，說自己沒有偷金幣，狼狽地退了出去。從此，雷勃的聲譽一落千丈，人們有意避開他，雷勃更窮了，妻子不久去世了。幾年後，那富有的戰友房子大修，從地板縫裡發現了那枚金幣。主人驚詫，跑去問雷勃為何當時反對搜身，而被人誤解這麼多年?雷勃說：那時，我們全家老少實在餓了好幾天，我不得不把餐桌上的食物偷偷地裝進口袋，一心想讓我那可憐的妻子和孩子美美地吃上一頓啊。
雷勃失去了太多，可誰會理解，他認為值得，他得到了最想得到的。
子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。富裕和顯貴，人人都想擁有，但不通過正當途徑獲得，就不要去享受。貧窮與低賤，人人都會厭惡，但不通過正當的途徑擺脫，就不會去擺脫。
近期，教育改革發展迅猛，我校改革力度也會很大，但無論如何，我們要冷靜把握，不能迷失豐臺二中追求學生全面發展的方向，不迷失豐臺二中人以人為本的教育良心，不迷失豐臺二中矢志追求上品的教育目標，不迷失我們每一個當下的意義，無論走多遠，記住為什麼出發。
北京四中的苗金利老師說：“人生的代數和為零”。我也相信，人生起起伏伏，加加減減，最終得失相等，關鍵看我們最想要得到什麼。
願大家寒假安好，新學期見!
校長年終總結講話稿2
忙忙碌碌又一年，回頭看一年的工作，雖然我們在一些方面還有很大發展空間，但我們也取得了一些成績和進步，有些是創記錄的。總結這些成績不管是對教師個人，還是對學校集體，都有收穫。畢業班的成績，合唱比賽全縣一等獎，體操比賽、禮儀比賽全縣二等獎，社團活動有聲有色，善主題文化文化建設、高效課堂構建初見成效。這些成績的取得給我們很多啟示：之所以能取得這些成績，一是有高的目標追求，敢為人先。而是有創新的工作思路，周密安排。三是協作努力，細緻工作。四是長期堅持，執行有力。
通過這幾項工作我們還領會到：不是我們的能力不如人，也不是我們這個學校註定落後，就看領導者是否有思路，執行者是否能貫徹，工作中是否能堅持。
我們今後面臨的工作很多，困難也很大：我們的常規管理、年級管理、班級管理能否規範而有創新。我們的文化建設能否融入各項工作。我們的課程落實能否形成特色。我們的讀書學習能否形成習慣。我們的工作、學習、生活環境能否得到改善。我們的課堂教學能否達到高效。教學質量尤其是畢業班的成績能否有大的提高。這些是考驗我們大家的問題。解決好這些問題就是我們的工作思路和目標。現在就要規劃各項工作的具體安排，認真落實，堅持工作。
班主任工作是績效工資重點傾斜的方面。既然傾斜，要求就高，競爭就強，責任就大。希望班主任靜下心來，認真回顧回顧工作，反思反思不足，提高提高認識，規劃規劃工作。只要真心熱愛工作就一定有好的思路，只要真心關愛學生就一定能管好班級。
不是說我們的班主任工作不好，但一定有不足。班主任付出了，辛苦了，早起晚睡，操心受累。但除了有差別外，我認為還缺少幾分耐心細緻，還缺少幾分真心關愛。關愛不夠，就耐心不夠，耐心不夠，就細緻不夠，細緻不夠，就出紕漏。
周局長在《教育的結果》中說：沒有一種教育是教人學壞的，但有些教育的結果是很多人放棄了美好的目標。我是為了你好（方法簡單）遮不住我們缺少教育的藝術與修養，遮不住我們缺少對學生的尊重與關愛。
我們的學生天真年少，個個可愛，學習艱苦，個個可憐。看到學生輟學，看到學生受傷害，看到學生有困難，我們都要心動。尤其是看到一塊上學、同樣不錯的學生，在別的同學高興的拿到高中錄取通知時那無奈失落的表情，最讓人感到不是滋味。對學生心存愧疚和關愛是做好教師的基礎。上千個孩子，上千個家庭，教育管理，責任重大，做好我們的工作尤其是做好班主任工作善莫大焉。
其實做好一項工作並不難，難在我們用心不夠。世上無難事，只怕有心人。往往因為不用心而對問題熟視無睹，不但做不好工作，連做不好的原因都不清楚。
當代教育家陶繼新在談到教育工作某些熟視無睹的現象時指出：教育上存在著很多問題，可是很多人卻視而不見，甚至形成了一種思維慣性，這種慣性讓人在看不正常的事情時看不到不正常，在看不好的事情時也心安理得。從深層次分析一下就會發現這種思維慣性是責任感的缺失，甚至是良心的泯滅。所以，有的人之所以能夠從人們熟視無睹的現實中發現問題，這既有目光敏銳的問題，又是一種歷史擔當的責任感。一個休閒的農村老太對網路建設會置若罔聞。所以同樣的事情，別人沒有關注你關注了，加之重視責任，你就會從人們司空見慣的事情中洞察出非常重要的事情，進而梳理出解決問題的思路。好比說學生的衛生和穿戴情況，學生的反常行為，環境衛生，節約問題，財物管理問題，課堂效率問題······這些表現我們工作低水平的現實大家注意了沒有，發現問題了沒有，思考解決的辦法了沒有。
說到熟視無睹，還聯絡到一個問題就是大家的.讀書學習問題。
讀書學習是當好教師唯一的根本途徑。不管你多麼辛苦地備課講課，不管你多麼用心地追求進步，如果你不規劃讀書，不堅持學習，你的努力永遠徒勞無功。這個很簡單又很重要的問題我們一直熟視無睹，並認為不讀書學習是正常的，學校倡導讀書反而是給老師們找麻煩了。
不讀書你在幹啥。有的老師說備課講課就忙得沒空閒了。你這樣忙來忙去，上的課學生喜歡嗎？成效有多少？與其這樣沒有好結果的忙忙碌碌還不如多讀書少忙碌更有效。何況你也有時間安排其他消遣呢？不是說其他事情不能做。我認為，一個教師不規劃實施自己的學習，只去做自己喜歡的事情是自毀前程，自毀生活。看到別人評先進你急，看到別人多領績效工資你急，看到別人地位提高你急，為什麼不急自己平常不讀書學習呢？有的老師說，那些先進的也不讀書。我說，只要你讀書，進步一定比他快。
教師只有廣泛涉獵、深入學習，把學到的科學知識、熱點知識整合到專業知識中去，從而豐富教學內容，建設優質高效、個性化的課堂，最終確立自己的課堂教學風格，做一個學生愛戴、同事尊重、社會認同、成績卓著的幸福教師，有一個幸福的人生。
陶繼新在和濰坊高新區文化教育局長丁希輝談到教師隊伍建設時說：當今社會浮躁之氣盛行，功利之心漫卷，本應寧靜、儒雅的校園也被其浸染。於是，讀書與老師們漸行漸遠，甚至被認為是可有可無的事情。我認為，這是教育的一大悲哀。如果連老師都不讀書了，其他人就可想而知了。一個不經常接受高尚思想洗禮的學生未來的思想人格會發生怎樣的裂變，吉凶難料。如何解決這些問題你，關鍵是讓老師從讀書中體會到益處。生命成長是需要提醒的，教師長期不讀書的原因固然很多，而沒有足夠的提醒無疑是問題之一。我主張教師為自己做一個生命成長規劃書，即通過讀書不斷地提升自己生命品位的實施方案。學校則為教師創造一個讀書的良好的氛圍，開始的時候，甚至可以實行醫學強制措施。因為沒有從讀書中感受到樂趣和益處，教師是不會主動讀書的。經過一段逼其讀書的過程，教師就會從讀書中慢慢地感受到此前沒有想到的好處；再長一點時間，就會形成習慣；再往後，還會從讀書中感受到精神的快樂，這就是我經常所說的進入了審美境界，讀起書來樂此不疲。當然，由此便也有了精神幸福的基礎。
因此，我們從下學期開始，開展以工欲善其事，必先利其器文化引領的教師讀書工程，逼大家讀書。每天讀一份《中國教育報》，每月至少讀一份雜誌《特別文摘》，每學期讀3—5本名人經典。要求教師建讀書部落格。制定切實的讀書計劃。每週寫一篇讀書筆記。學校檢查記錄，存檔考核，評比先進，獎優罰劣，並與績效掛鉤。
通過讀書學習，領導和教師有思想、有文化底蘊，才能站在高起點上去理解問題與組織教學。
一個人通過讀書學習，增長了知識，提高了素養不但工作起來輕鬆愉快，同樣生活也會搞得好。所謂修身齊家。那我們就來聊一聊生活，發表一下我的觀點，和大家共同探討。
工資提高了，條件改善了，生活不一定就搞好了。只有不斷的學習修養，提高素養，才能提高生活品位，構建幸福生活。
在家庭中，首先孝敬老人。孝做起來不容易，但必須做。羊羔跪乳，烏鴉反哺，何況人子。在孝中體會親情，在孝中提高修養。做到了孝，所有生活的難題都不在話下。有道是以孝治天下。其二夫妻和睦。如果夫妻不和順，人生將浪費過半。現代生活，家和萬事興主要指夫妻和睦。其三教育孩子。精神投入給老人最多，精力投入給家務最多，經費投入給孩子最多。但是，好孩子是教育出來的，不是慣出來的；好孩子是培養出來的，不是疼愛出來的。有的老師說，我沒有多麼教育培養，孩子也很有出息，我說，如果你教育培養了，孩子會更有出息。孝敬老人需要修養，教育孩子需要智慧，夫妻和睦既需要修養又需要智慧。在單位上，與人為善，溝通尊讓，簡約關係，輕裝工作，多打招呼，少發評論。少發評論讓我們避免誤會。多打招呼讓我們拒絕漠視。許多關係在漠視中疏遠，許多矛盾在漠視中加深。因為漠視，讓我們缺乏溝通，因為漠視，讓我們缺乏協作，因為漠視，讓校園缺乏活力。
其他生活上的問題用幾句話概括：提倡消費，注意節約。提高品位，講究質量。買房實用，買車安全。衣著得體，飲食衛生。堅持鍛鍊，身心健康。工作要努力，不努力影響生活；生活要安排，不安排影響工作。
生活提高了，事業也要發展。
周局長在20xx年全縣教育工作要點中殷切指出：一個校長能夠給大家的最高的獎金，最寶貴的財富不是幾千塊錢，而是引導大家增長知識，提高能力，提高素質，提升境界。
可見教師自身和事業的發展是最重要的。
教師發展不但是青年教師要發展，以前沒有得到發展的教師也要發展。
為此，學校採取幾項措施：參加培訓，讀書學習，青藍工程，科研帶動，課堂比武，校際交流等。
只有教師發展，學校才有發展。
有的老師可能說：學校要撤併，還有什麼發展？我認為，首先，學校應該為青年教師的成長髮展負責，應改為有作為的教師的成長髮展負責。其次，學校撤併，教師的工作不會改變。你們是全鎮教育的寶貴財富。讓教師發展了，把學生教好了，就是我們最大的成績。
青年教師的成長和所有教師的發展不能急功近利。要沉住氣，既有近期發展目標，又有長遠發展規劃。但沉住氣不是等待。
陶繼新在談到教師發展是說：教師要求積極發展誠然可貴，而擁有一個文化定心則更加重要。他還道：孔子說，為仁由己，而由人乎哉？教師進步亦然，只有有內在動力，才能產生生命的飛躍。所以，主動學習且又持之以恆者，才能成為學者型教師。
總之，不是教師不能工作好，是領導沒有帶動管理好；不是學生不能管理好，是教師沒有教育培養好；不是不能教育培養好，是學習讀書沒有修為好。只有學習好，才能發展好；只有發展好，才能工作好；只有工作好，才能生活好。
雖然說了一些不足，但不是說做得不好，只是說能做得更好。我們的教師是優秀的教師，我們的幹部是進取的幹部，我們的團隊是希望的團隊。希望年輕的你們，努力工作，主動學習，健康生活，共謀發展！
最後，用周局長在《梓中寶藏》的話和大家共勉：每個人都有梓中寶藏，心靜則萬物莫不自得。也許我們不能左右天氣，但我們可以把握心態；也許我們不能選擇容顏，但我們可以展現笑容；也許我們不能左右他人，但我們可以把握自己；也許我們不能洋洋如意，但我們可以事事盡力；也許我們不能住在生命的始終，但我們可以決定生命的價值······讓我們在這喧譁的社會環境中靜下心來，用你的梓中寶藏經營你的人生，定會有欣喜的收穫。
校長年終總結講話稿3
尊敬的各位領導、各位同仁
大家新年好!
一元復始，永珍更新。20xx年過去了，20xx年已經到來。在這個洋溢著祥和幸福的節點，我們充滿著和美歡暢的殷切之情。值此美好時刻，我謹代表公司向所有支援公司建設發展的各界朋友，工作在一線的各位職工同仁們，致以最誠摯的問候和最衷心的感謝!
一份耕耘，一份收穫。20xx年是我們緊密團結，開拓進取，共圖發展的一年。這一年，我們在各級領導的大力關懷下，借鑑兄弟單位的先進經驗，按照黨中央“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，以改革融匯動力，以發展聚合人心，在科學發展上鑄就了新的輝煌。我們主動適應駕校行業發展新常態，堅持特色發展、創新發展、內涵發展，積極謀劃學校未來，啟動集團發展模式，各項工作取得了新的重大進展。
一是基礎產業牢固，持續健康發展。
基礎不牢，地動山搖。只有打牢發展的基礎，才能在市場風浪中巍然屹立。駕駛培訓是我們的基礎產業，自誕生那天起，我們就精心培育，不斷鞏固，常抓不懈，毫不放鬆。經過兩年的發展，已得到了青州市社會各界的廣泛認可，無論是招生規模，還是社會效益都居同行業前列，同時在濰坊市也佔一席之地。去年以來，針對駕培改革的新情況，我們及時轉變思維，調整思路，順應改革要求，採取得力措施，以最快的速度適應產業發展的新要求，駕校工作很快進入新常態。駕校新增C2自動擋教練車，填補了駕校培訓的空白，已滿足社會較多數量學員的需求。我校的駕駛培訓已成為濰坊行業的一大亮點，受到了社會大眾的歡迎。
二是骨幹企業突起，內生動力充足。
群眾是真正的英雄。人民大眾的需求就是我們所做的。只有適應大眾的要求，一個企業才有生命力。只要做到為人民服務，為大眾所需，我們就能夠不斷壯大。近期以來，我們針對我市汽車年審檢測行業發展狀況，進行了翔實地調研，走向人民大眾，瞭解他們的期盼，圍繞“大眾創業，萬眾創新”發展浪潮，再次啟航。成立了山東省青州市金旺機動車檢測有限公司，公司檢測線型齊全，檢測設施先進，集用車檢驗、新車註冊、登記檢驗、車輛排氣汙染物檢測於一體，全面服務用車單位和廣大車主，立足青州，面向濰坊，輻射全省，以一流的技術，一流的服務態度，一流的管理方法，為廣大車主服務，為人民大眾的安全出行保駕護航。機動車檢測公司的執行，必將成為集團公司快速崛起的“隆起帶”和持續發展的“助推器”，為集團公司多行業、多渠道擴充套件增添了動力。
三是新興產業向好，市場前景廣闊
凡益之道，與時偕行。我們必須立足當前，著眼長遠，以發展的眼光運營企業。我們公司當前和今後的一個時期，從戰略上講，就是整合和完善產業鏈，挖掘產業優勢，提高市場競爭力。對此，今年以來，我們著力完善以駕培行業為基礎，以汽車檢測行業為骨幹，以汽車維修行業為配套，以汽車交易市場為平臺的產業鏈。將建立汽車交易市場作為主體，構建新興產業，整合業內優勢，增加有效供給，拓展行業市場。從執行的情況和發展的趨勢看，我們的新興產業具有良好的發展市場前景，尤其是國家提倡的“網際網路+”及“物流網+”的新型創業模式，更為新興產業提供了廣闊的舞臺。
尊敬的各位同仁，在20xx年的風風雨雨中，我們同心同力，踏實工作，勇往直前，不斷進取，灑下了辛勤的汗水，取得了累累碩果，積累了寶貴經驗，這將是公司發展史上的寶貴財富。總結起來，主要有以下幾點：
一、以融合思維為先導，確保正確的戰略大勢。
從歷史上來講，我們的祖先經歷了幾次民族大融合，推動了社會的團結進步，凸顯了融合的政治優勢;在現代，高瞻遠矚，採取“走出去，請進來”的方式，全方位與世界各國實現政治經濟的融合，開歷史發展之先河，開啟了中華民族偉大復興的步伐。“他山之石，可以攻玉”，以融合思維為先導，是當前社會經濟發展的必由之路和大勢所趨。在我們公司，融合政策優勢，產業優勢，有利於搞好頂層設計，必然為公司沿著健康的軌道發展提供戰略保障。兩年以來的實踐證明，由於我們注重與社會、與科學、與產業的多渠道融合，有效地鞏固了基礎產業，推進了多產業的發展和壯大。因為我們堅持協調發展，在戰略上做到了蹄疾步穩，在戰術上做到了有序經營，駕駛培訓才得以在激烈的市場競爭中脫穎而出，一炮打響;因為我們堅持開放發展，與中國人民解放軍第二炮兵大學士官學院聯合辦學，在我校建立了軍地兩用人才培訓基地，高階定位，打造精品，以高品質教學鑄造金旺品牌，駕校以高質量培訓部隊軍地兩用人才，譜寫了新時期“軍愛民、民擁軍”的魚水之情;因為我們堅持綠色發展，金旺機動車檢測有限公司在執行之初，就被濰坊市環保部門確立為標杆單位，我們將十分珍惜上級對我們的肯定，全力建設好、維護好、發展好;因為我們堅持創新發展，不拘一格，從經濟效益和社會效益雙贏出發，才把公司推向了集團模式發展的軌道;因為我們堅持共享發展，與長安汽車青州飛達汽車4s店建立了戰略合作伙伴關係，雙方交流密切，相得益彰，展現了“深化合作、共享資源、聯合服務”的風采。
二、以創新驅動，為產業注入活力。
創新是企業的靈魂，創新是企業發展的源泉，抓住了創新，就抓住了企業全面發展的“牛鼻子”。在我們公司，我們牢固樹立“抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來”的觀念，把重點放在創新上，通過創新催生髮展的新動力。駕校“一站式服務”模式，在濰坊駕校行業屬首創，已受到濰坊市行業主管部門的高度肯定;“先學車後付費”的方式率先實行，更是領先全國，此方面的創新，在濰坊起到了行業示範和“領頭羊”作用。我們還注重把創新融於每個工作環節。每年舉辦的教練員技能大賽，一方面改進了教學方法，很重要的是激發了教練員的創造力;“愛心助考、送學子回家、扶貧助困”等活動的開展，以絢麗多彩的風姿，在奉獻社會方面，進行了工作方式的創新，充分體現了校長致詞中表示的“做為社會奉獻的企業，做有良心的企業”的承諾，踐行了“服務至上，回饋社會”的宗旨。
三、搞好管理，永遠是立企之本。
建立科學有效的管理體系，一直是我們所堅持和追求的。通過強化管理，企業運作實現流程化，精細化，資訊化，以提高工作效率和工作質量。去年以來，我們對駕校工作流程進行了梳理，做到了科學有序，突出了精細化管理，全面要求注重工作細節。天下難事必做於易，天下大事必做於細。“態度決定一切，細節決定成敗”，是駕校訓練場地的口號，一直警示訓練場工作人員和學員事無鉅細。同時，我們還十分注重資訊的溝通，注重瞭解兄弟駕校發展情況，依照業務主管部門的具體要求，持續跟蹤市場的不斷變化，以調整工作對策，跟上發展要求。在去年，我們還進行了安全生產培訓，就業技能培訓，工作制度培訓等達數百人次;為了豐富教學，我們還開展了各具特色，方式靈活的管理講課，收到了良好效果。通過強化管理，駕校工作人員素質進一步提高，服務態度進一步端正。駕校各科目一次通過率達80%，同時也增強了駕校的吸引力，來校報名學習的學員比去年增長20%。
尊敬的各位同仁，回顧過去的一年，我們發自內心的欣慰和自豪。因為在當前經濟轉型時期，我們公司已經進入新常態發展，我們的基礎產業做到了固本強基，我們的骨幹企業異軍突起，我們的未來產業前景看好，可以說，我們的事業盎然蓬勃，我們的前景壯麗輝煌。成果的取得是全體員工團結一致，公心耿耿，勤勞肯幹的結果，是社會各界大力支援，全力維護，共同促進的結果。在此，我代表公司：向社會各界的關心和支援表示崇高的敬意和衷心的感謝!向公司全體職工的辛勤努力表示崇高的敬意和衷心的感謝!我作為公司的代表，始終感恩於大家，感恩於大家創業時期付出的心血，感恩於大家在發展時期付出的汗水，“兩心不可以得一人，一心可得百人”。滴水之恩，當以湧泉相報。在公司今後發展的道路上，我將銘記大家的恩情，牢記共享成果的理念，帶領大家共創公司美好的未來，為大家帶來個人的幸福!
在看到成績的同時，我們還必須正視存在的不足。“木桶定律”警示我們，短板往往決定事物的成敗，我們的發展與上級的要求，與形勢的發展，以及與兄弟單位相比還存著較大的差距。當前，我公司突出存在的不足體現在以下三個方面：第一、企業經營方面：從整體上看，管理還處於粗放狀態，在一定程度上影響了公司的管理質量，影響了企業的形象。第二、軟實力建設方面：企業規模雖有所擴大，但企業文化建設比較薄弱，還沒形成強大的凝聚力和向心力。第三、高階發展方面：人才欠缺，工作人員素質急待提高，制約了公司向高品質發展。對待這些問題，我們要保持清醒的頭腦，高度重視，深刻剖析，認真加以研究。按照上級要求，借鑑兄弟單位經驗，查詢癥結，取長補短，採取相應的措施，著力解決。
校長年終總結講話稿4
首先謝謝在場的各位進入我的生命，有時候獨處的時候，想到你們，會讓我感覺到特別驕傲。
我，蔡加強，很幸運。
從大學創業到現在，我的真正成長也是源於昂立，20xx年有很多故事，很多憂傷，但是都過去了，謝謝你們來了。
一開始創業的時候，其實我只是想賺桶金，後來發現，不是這樣的，我走過很多彎路，才恍然大悟，真正意義上的創業是因為責任，因為想讓身邊的人更好，所以付出，所以拼命。
20xx年，讓我明白什麼是順勢而為，逆流而上。
20xx年，讓我明白什麼是真正的友情，當然，世界是自己的，冷暖也是自己的。
很多事情回首來看，不過一廂情願，但是，只要你甘心付出，就會得到另外一些觀眾的掌聲。
我依然，會用自己認為對的方式來對待每個人，因為我對你好，不關你的事。
我們都太年輕了，未來任重道遠，因為責任，所以我們心心相惜，抱團取暖。
這一路，會有失落，會有失控，也會迷茫，但是，那又怎樣?
我曾經說過一句話，如果不能持之以恆的努力，那就讓牛逼的人繼續牛逼，讓該睡覺的早點睡覺吧。
我深刻地明白，每個人背後的社會因素和家庭因素都不容易，但是，我依然會堅持盡我所能去保護每個老師最初的教育情懷，我知道，這會很累，但是一路上不都一直是這樣習慣了嗎?
這裡我先對大家說，不管這個社會有多現實，人心有多複雜，沒關係的，在這裡，這個能量場裡面，我希望大家都卸下面具吧，享受簡單的美好。其實，沒那麼複雜，願意和信任往往比能力更加重要。
我只要願意接納一個人，我就會相信到底，我敢把很多賭注下在你們身上，我賭你們贏，我相信你們也不會想讓我輸吧!
這一路，你們的成長讓我感到特別驚喜，因為你們足夠投入，所以學會了勇敢，學會了擔當，也學會了善良，你們開始學會了用自己的長板處事，學會了彌補自己的短板，相信我，這不是一份工作，是我們的事業，一份職業的心態很容易坐井觀天，固守一畝三分地，越是佔有越是沒有，越是施捨，越是擁有。
我希望有那麼一天跟我一起走到上市這條路的依然是你們，對，這個夢想很大，但是我從來不曾懷疑，而且越來越清晰，現在做的一系列鋪墊都將在未來變得格外有意義。
我經常分享，一個人的能力跟所收穫的東西基本是相匹配的，比你牛逼的人都在拼，我們沒有理由安逸，我每次出去外面回來都會覺得自己太多不懂，可是，我們都不想輸，所以我們更加知道怎麼打磨自己。
最好的培訓永遠都不是來自外力，而是源於自己的好奇，興趣，和壓力，你關注的資訊點，決定了你每天的充實程度，你願意花時間進入更高階的圈子，你也會發現自己的無知和自以為是。沾沾自喜的時候，就會忽視對變化的感知。放棄小聰明，擁抱大聰明!
20xx，天時，地利，人和。
最後，請感謝自己。
你必須很努力，才能看起來，毫不費力!
校長年終總結講話稿5
尊敬的各位同仁：
羊歌盛世方報捷，猴舞新春又呈祥。奮鬥的一年已經過去了，新的征程已經開始，美麗的畫卷已展現在我們面前;美好的文章需要我們去譜寫;希望的憧憬，在向我們召喚。我們要以飽滿的熱情，睿智的思維，高昂的鬥志，踏實的行動，全身心地投入到新的一年工作中去。20xx年總的工作指導思想是：貫徹落實黨中央國務院提出的發展理念，崇尚創新，注重協調，倡導綠色，厚植開放、推進共享。在公司實行“鞏固，發展，提高”六字方針。即鞏固現有的，發展新興的，提高整體的。把公司所有工作推向新的更高層次，加快公司集團化創新式發展步伐。具體目標是：新建大型訓練場地1個，新增教練車200輛;把檢測公司建設成為高效一流、大眾信得過的高階企業;同時，新發展和建設1—2個創新型經濟實體。為實現以上目標，具體主要做好以下幾方面工作：
一、首要抓好頂層設計，優化融合發展戰略。
有百技而無一道，雖得之弗能守。頂層設計直接決定企業的發展方向。搞好頂層設計，有利於把握公司發展大勢，為公司的未來提供正確的戰略支撐，使公司始終沿著健康的軌道發展。因此，我們公司發展任何一項事業，都必須認真調研，精心推敲，科學操作，確保決策具有前瞻性，科學性，連續性。這樣才能緊扣時代脈搏，引領行業發展，保持正確的走向，做員工信得過、靠得住的企業，真正成為公司員工幹事創業，享受生活的“脊樑”。
二、精心培育企業文化，在創新中謀求發展。
隨著公司規模擴大，多種產業並舉，工作人員增加，培育企業文化已成為公司的重心，搞好企業文化建設迫在眉睫。因為企業文化體現了企業的核心主張和組織行為，企業要真正融入市場，走出一條發展快，效益好，整體素質高，協調發展的路子，必須搞好企業文化。通過建設企業文化，激發員工的使命感，凝聚員工的歸屬感，加強員工的責任感，賦予員工的榮譽感，實現員工的成就感。做到以企業願景鼓舞人，以企業精神凝聚人，以企業機制激勵人，以企業環境培育人。在公司形成理解人、尊重人、關心人的良好氛圍，讓員工在企業享受到“大家庭”般的溫暖，工作起來放心，生活起來舒心，發自內心地努力工作和幸福生活。
三、狠抓企業經營管理，以規範化保障發展。
管理是企業永恆的主題。只有抓好管理，企業才能立於不敗之地。精細化管理永遠在路上，科學管理永無止境。我們要進一步建章立制，設崗問責，規範程式，完善督查，切實做到建章立制在先，執行貫穿始終，督查落實到位。職責明晰，獎懲分明，措施得力，真正做到讓“能者上，庸者下，平者讓”，有為者才能有位，無為者沒有市場，吸引住人才，留得住人才，用得好人才。以完善的激勵機制，確保經濟效益不斷提高;以明確的問責機制，查處不作為、亂作為、不稱職、不盡職行為，杜絕一切服務不良問題。有大略者，不可責以捷巧;有小智者，不可任以大功。切實調動每一個員工的積極性、主動性和創造性，激發工作熱情和工作幹勁。同時，通過不斷管理，強化服務宗旨，樹立“一切為了大眾，一切服務大眾”的良好形象，持續提高企業的吸引力。
四、樹立團結奮鬥的精神，用團隊力量推進發展。
人心齊，泰山移。團結就是力量，奮鬥才能前進。眾人划槳行大船。心往一處想，勁往一處使，才能把事情做好。我們公司發展壯大了，要有人幹事，幹成事，幹好事，所以需要奮鬥。千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用。雁行千里排成行，不讓一個大雁掉隊，靠的就是團結協作;螞蟻靠什麼搬動巨蟒，靠的就是整體的力量、團隊的力量。我相信，在我們公司，全體員工只要同心同向，同力同行，形成公司的正能量;只要我們有良好的團隊精神，所有員工團結一致，我們就一定能夠把所有事情做好。
尊敬的各位同仁，時光留華輪，美景著春秋。社會的發展，已經刻下了深深的烙印;壯麗的時代，已經展現了美好的願景。羊辭舊歲山佩玉，猴接新年日流金。在新的一年，讓我們攜起手來，凝心聚力，同心同德，恪盡職守，踏實工作，為實現公司的又好又快發展和個人的家庭幸福而努力奮鬥!
最後祝全體員工身體健康，闔家幸福，萬事如意，新春愉快。在此給大家拜個早年!
謝謝大家!