觀察日記 篇1
3月20日 星期三 晴
今天，老師給我們留了一個作業種蒜。回到家我就和媽媽一起挑了六顆白白胖胖的大蒜，種在花盆裡。我先來到陽臺整理了一下花盆，把裡面的土用鏟子鬆了鬆。然後小心翼翼地將大蒜立在土上，再用大拇指和食指捏住它的半腰，輕輕地摁進土裡，只留下一個小腦尖，最後再澆上水，這樣大蒜就種好了。看著我種好的大蒜心裡不知有多高興，我真希望它快點發芽。
3月24日 星期日 晴
一天、二天過去了，大蒜還沒有變化，我很著急，不停地問媽媽：“大蒜怎麼還沒有發芽，是不是壞了，是不是水澆的不夠多。”媽媽說：“要有耐心，植物生長是有過程的。”
今天，我一起床象往常一樣來看望我的大蒜。我發現有四顆大蒜已經發芽了，它們尖尖的小腦袋上多了一寸長的小芽：青裡透白，似乎裹著一層白紗。加油大蒜！我興奮得一蹦三尺。
觀察日記 篇2
我很喜歡吃花生，但是我從來不知道花生是怎麼生長的，所以媽媽讓我嘗試著種個花生。我把一顆花生種子種到了花盆裡，我期待看到它的成長。
第一天，我給花生澆了點水，但是沒有什麼反應，我想應該沒這麼快，就沒有管它。
第二天，我來看時，花生已經悄悄的探出了頭，裂開了一條小縫，像嬰兒剛張嘴巴時一樣。
第三天，我又來看花生，花生已經長高了一點，可是旁邊長出了一些雜草，姑姑見了，馬上過來把雜草拔掉，還說：“這種雜草如果不及時拔掉，花生就會長得歪歪扭扭的，就不漂亮了。”這句話我牢牢記在心裡。把雜草拔掉後，我就想著明天一定會長得更茂盛。
第四天，我一看，果然被我猜中了，花生比上一次長得更快了，原來才長了兩到三釐米，現在已經有六七釐米了。我看著看著，心裡也很舒服，上課的疲勞都已經煙消雲散了。
我的花生還在努力地長著，雖然不知道它能不能真的長出花生來，但是我仍然覺得這是一個很愉快的過程。看著花生一點一點長著，我心裡可高興了!
觀察日記 篇3
我很喜歡吃向日葵裡的瓜子，平常我要是想吃的話，就去姨媽家拿，因為姨媽是專門種向日葵的。今年我想自己種向日葵吃，並且仔細地觀察觀察它。
一天晚上，我拿著小鐵鏟和一些向日葵種來到自家的菜地裡，我先用小鐵鏟挖了幾個小坑，然後小心翼翼的把向日葵种放到坑裡，用土埋上，最後我又去接來一些水慢慢的澆到種向日葵的地方，種好了後，我已經精疲力盡了，回到家裡躺到床上就睡著了。
過了三天，我去觀察了一下向日葵，呀！原來，向日葵已經長出嫩芽來了，那些嫩芽綠得真可愛，我特別高興，我又去接了一些水來，澆到上面，以後我幾乎每天都給向日葵澆水。
又過了兩天，我又去觀察了一下向日葵，我發現向日葵已經像一元硬幣一樣大了，它的顏色已經不是嫩綠色了，而是淡綠色的了。
三天後，我又去觀察了一下向日葵，向日葵已經長到像蘋果一樣大了，而且毛乎乎的，它葉子的顏色已經變成翠綠色了，我又給他澆了一些水，希望他健康成長。
隨著時間的流逝，不知過了多少天，向日葵已經越長越大，現在已經開花了，花心像一個個黑色的小米粒鑲在上面，向日葵的花瓣是土黃色的，長大以後就是淡黃色的了。
過了幾天，向日葵依然沒有變樣子，但是我發向日葵的枝變得特別硬，上面長了一些很小很小的刺。
又過了幾天，向日葵已經熟了，看著那些飽滿的瓜子，我特別高興，拿一顆放在嘴裡，甜絲絲的，覺得特別神清氣爽。
我的向日葵怎麼樣？你們也來觀察觀察吧！
觀察日記 篇4
今天，我在小區裡的石墩上發現了兩隻蝸牛，又在家門口發現了兩隻。今天真是大豐收呀!
回到家裡，我迫不及待地把蝸牛和幾片菜葉子放進塑料箱裡。我心想：就給那四隻蝸牛取個名字吧。就這樣，我按照蝸牛的大小給它們分別取名叫老大、老二、老三、老四。蝸牛們慢吞吞地向菜葉子“跑”去。沒辦法，它們也跑不快嘛。別看老四小，它是最快爬到菜葉子旁的。老大、老二、老三也先後來到菜葉子旁。蝸牛們開始狼吞虎嚥地吃起菜葉來。過了一會，老大、老三、老四吃飽了，又開始躺在“小房子”裡大睡起來。只有老二還在那裡吃菜葉子。老二吃著吃著，老三就不小心拉了一條糞便。老二停止吃菜葉，它兩隻眼睛盯著老三，好像在說：“好臭呀，我吃菜葉的心情都沒有了。”正說著，老大也忍不住拉了幾條糞便。老二趕緊退到角落裡，一邊躲進“小房子”裡，一邊說：“你倆想臭死我呀!”
真是四隻有趣的蝸牛!
觀察日記 篇5
不久前，我去鄰水玩，帶回一條紅金魚。媽媽說，沒想到坐了四個半小時的金魚還能活！要好好兒養！
一看，哈！這隻金魚真漂亮。瞧，一雙水汪汪的眼睛鑲在紅色的小腦袋上，卻不會眨；魚鰓一張一合，就像兩把小扇子，把水都扇出泡泡了；魚鱗也開開合合，紅紅的，亮亮的；最美麗的要數那紅豔豔的大尾巴了軟綿綿的，如同天上的彩虹落在了魚缸裡。
除了漂亮之外，它也很調皮。噢，看，它又在開始在缸裡活動了，我要去逗逗它。我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地把手伸進魚缸，輕輕地碰了下它。它一下子就游到水面，尾巴一搖，“嘩啦”一聲，濺出的水把我的臉都淋溼了。哎，這傢伙什麼時候學會了以牙還牙呀！
一天，我發現它亮閃閃的鱗片開始脫落了。我非常痛心：那魚鱗也能展示它的美啊！可想起以前我看見過一種紅白相間的魚，脫落了紅鱗片會長出白磷片，它會不會正是那種魚呢？我期待著……
我的魚非常頑強，在魚缸裡呆了一個多月了，都沒事，不愧是鄰水魚！
美麗的小金魚是我放鬆大腦的小夥伴，也是我的一份大樂趣！
觀察日記 篇6
20xx年9月10日 星期三 栽種
今天老師給我們佈置了一個特別的作業——寫觀察日記。
我想了想，種什麼好呢？種大蒜吧！我找了五瓣蒜，把皮剝去。找了一個許久沒有用過的罐子，然後去院子裡挖了一些肥沃的土，放進罐子裡。把蒜放進了土中，露出一點小尖兒。
期待它們的茁壯成長！
20xx年9月13日 星期六 發芽
放學回家，有四瓣蒜都長出了小苗苗。它們小小的、尖尖的、水嫩嫩的，非常可愛！它們彷彿正在調皮的吐著舌頭，向我做鬼臉呢！真好玩呀！可是剩下的一個還懶洋洋地不肯起床，和它們一起做遊戲、一起長大呢！
我真喜歡它們！
20xx年9月xx日 星期日
今天早上，最後一個蒜瓣甦醒了。它探出了小腦袋，好像在跟我捉迷藏呢！
這些小苗苗的下面有一層薄皮，彷彿小苗苗們穿著一件白色的連衣裙。
20xx年9月17日 星期三 起名
蒜苗們陸陸續續的長大了，有高有低，有粗有細，形態各異。因為要把它們區分開，所以我給它們取了名字。
最粗最大的叫小嫩；第二大的叫小滋；第三大的叫小夢；第四大的叫小甜；最小的叫小乖。怎樣，一看名字就想到了可愛的蒜苗們吧！我起的名字很好吧！
我又用彩筆做了一些記號，是為了方便記住他們。
20xx年9月19日 星期五 意外
今天出了一個意外，我好傷心！
我不小心把小甜折斷了：我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的莖。啪的一聲，小甜竟攔腰折斷了。我好心疼，媽媽安慰我說：沒事的，它還可以再次長大的。我點點頭。希望小甜快快長大！好傷心啊！
我真喜歡這些小蒜苗，你們呢？
觀察日記 篇7
我的大蒜好像沒有長大。不過我今天給它澆水了，平時都沒澆，因為總下雨。但是大蒜長的還是很好哦。它有扁扁的、長長的綠色的葉子，粗壯的、綠中帶白的'杆子。
我很喜歡這棵大蒜，因為我覺得它有很強的生存能力，而且不管生活在好還是不好的環境中，都能生存。爸爸說這這就是頑強的生命力。
觀察日記 篇8
7月20號的下午，下了一場大雨。大雨過後我發現一隻知了停在我家窗臺上，爸爸把它抓了回來。
知了有一雙硬硬的眼睛，爸爸說它是複眼，由很多的小眼睛組成，能有很寬廣的視角，能看到更多的東西。它的嘴巴是圓形的，前端是一根細細的針狀的，原來它就是用這個“針”嘴巴刺入樹幹，吸食樹液。它有六條像刀一樣又小又細的腿，可以牢牢地把自己固定在樹枝上。它還有一雙透明的大翅膀，大翅膀下面還有一雙小翅膀，展開後薄薄的大小翅膀組合在一起，飛起來又穩又沒有聲音。他的肚子長長鼓鼓的，爸爸說這個是它的腹腔，“知了、知了”叫的就是這個地方振動發出的聲音，腹腔有一個開口的是雄性的知了，而雌性的知了由於生理特徵的差異是不能叫的。
知了是靠吸食大樹的樹液生存的，如果一根大樹被知了的“針”嘴刺了很多的洞，吸食了很多的汁液，大樹就會枯萎，所以知了是大害蟲。不過爸爸說知了從土裡爬出來時要脫去一個外殼，然後才是這個樣子的，退下來的“蟬殼”是一味中藥。
觀察日記 篇9
一、寫觀察日記。
觀察日記是對日常生活進行經常性的細緻觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結尾，非常靈活。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，瞭解社會，積累素材，豐富寫作內容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養寫作興趣。
二、寫剪貼日記。
把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。
三、寫資訊日記。
就是把看到的、聽到的最有價值的、最新資訊記下來。
四、寫氣象日記。
就是把每天的天氣、溫度、風力、風向和新出現的自然物候現象記下來。這幾天下了幾場春雨，我就讓學生蒐集描寫春雨的詞語、句子，寫一篇“春雨”日記。
五、寫摘錄日記。
把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。這樣可以豐富學生的語言，增加學生的積累。