(男)：敬愛的老師們
(女)：敬愛的同學們
(合)：大家好!圖書館廣播現在開始。
(男)：我是四(一)班的何XX。
(女)：我是四(一)班的葉XX。
(合)：今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。
(男)：今天我們廣播的的主題是——快樂閱讀
(女)：書是“豐富知識與智慧的鑰匙”。在好書的幫助下，我們可以陶治情操，修身養性。讓我們一起在書海中遨遊吧。
(男)：清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記裝一日之計在於晨”。
(女)：當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
(男)：如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記祝
(女)：在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
(男)：閱讀在我們生活中扮演如此重要的角色，讓我們掌握這把通向知識的鑰匙，走進充滿真愛與和平的偉大智慧的'天地吧!
(女)：是啊!因此圖書館廣播倡議同學們努力做到：讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。
(男)：分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
(女)：珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。
(男)：讓我們每天都能隨時隨地地快樂閱讀。祝願大家都與好書交朋友。
(女)：把快樂堅持到底才是人生最大的成功!希望大家在聽完我們的廣播後能從書中找到更多的快樂。從快樂中啟航，尋找生活中點點滴滴的快樂。下面 我們給大家推薦一本好書。
(男)：滾滾長江東逝水 浪花淘盡英雄。
(女)： 非成敗轉頭空。青山依舊在 幾度夕陽紅。
(男)：白髮漁樵江渚上 慣看秋月春風。
(女)：一壺濁酒喜相逢。 古今多少事 都付笑談中。
(男)：這本書就是中國古典四大名著之一：《三國演義》。
(女)：這部書中描寫了四百多個人物 塑造了許多栩栩如生 英雄形象 何天浩，這本書中你最敬佩哪個人物?
(男)：我最敬佩關羽。
(女)：為什麼呀?說來聽聽。
(男)：因為關羽忠肝義膽 驍勇善戰 一個錚錚男子漢。
(女)：那你來給大家講講他 故事!
(男)：那我就講一個關羽《刮骨療毒》 故事。關羽攻打樊城時 被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭一看 毒已滲入骨頭 勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城 不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重 便派人四處打聽名醫。一天 有人從江上駕小舟來到寨前 自報姓華名佗 特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法?華佗說："我怕你害怕 立一柱子 柱子上吊一環 把你 胳膊套入環中 用繩子捆緊 再蓋住你 眼睛 給你開刀治療。"關羽笑著說："不用捆。"然後吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋 同時把右臂伸給華佗 並說："隨你治吧 我不害怕。"華佗切開肉皮 用刀刮骨。在場 人嚇得用手捂著眼。再看關羽 一邊喝酒 一邊下棋。過了一會 血流了一盆 骨上 毒刮完 關羽笑著站起來對眾將說："我 胳膊伸彎自如 好像從前一樣。華佗先生 你真 神醫呀!"華佗說："我行醫以來 從沒見像你這樣了不起 人 將軍乃神人也。"
(女)：真精彩!關羽真 名不虛傳
(男)：想要知道關羽更多 故事 認識更多 英雄人物 請大家去讀讀《三國演義》吧。
(女)：親愛的同學們，本期圖書館廣播到此結束，讓我們下次節目
(合)：再見!