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讓生命充滿愛觀後感15篇

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認真看完一部作品以後,一定有很多值得分享的心得吧,不能光會看哦,寫一篇觀後感吧。觀後感你想好怎麼寫了嗎?下面是小編收集整理的讓生命充滿愛觀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讓生命充滿愛觀後感15篇

讓生命充滿愛觀後感1

風掀起演講者的衣領,每一句話都惹得在場人潛然淚下,我們都知道,愛的語言就是“我愛您們!”,“您們辛苦了!”可又有誰是真心實意的表達呢?聽了精彩的演講,我的心裡不由地生出無限的感激與對父母的愛。

這是一個多麼感人的故事,當搜救人員在進行救援時,聽見一個虛弱的聲音:“救救我!誰來救救我!”他們掀開壓在小女孩身上的水泥板,小女孩已經奄奄一息,她乞求的說:“救救我的爸爸媽媽!叔叔!救救我的爸爸媽媽!”那乾渴的喉嚨裡仍舊發出幼稚的聲音,不禁感動了所有的人。可當他們再次掀起水泥板時,他們的淚水終於決堤了。只見小女孩的媽媽面朝上,伸著的手已經僵硬,可那雙手的上方是一塊厚厚的水泥板,媽媽的臉上落滿了灰塵。爸爸面朝下,弓著身體,背上也是一塊重水泥,那個動作已經定了形。小女孩的父母都已去逝,可就在那生命逝去的時候,換來的卻是一個鮮活的生命。生命是如此的難能可貴。

我哭了,想想自己是多麼幸福。回憶即將迎來期末考試的那段日子,每當我複習遇到難題退縮時,媽媽的一番話常在我耳邊迴盪:“好好複習,別受涼,保重身體,考試時別慌,別……”媽媽一遍遍的囑咐,我有時還會覺得多餘而又囉嗦。但是從媽媽那飽含深情的眼神中,我知道她對我的囑咐,就是對我愛的另一種表達。媽媽,您一定在為我擔心吧!不用擔心,有您的愛。女兒會成功的!晚上我躺在床上,看著明亮的月光,天使在向我微笑,星星向我眨眼,這樣的生活顯得那樣美好。

現在,中央頻道反覆播出一個公益廣告,結尾的一段話更是觸動了不少人的心絃——多回家看看,別愛的太遲。當你真的感觸到這句話時,你的腦海中會浮現出那兩位老人蒼老的面容。他們都已經病了,卻不想讓兒女們擔心,才說出那幾句善意的謊話。在事業上處於頂尖的兒女一定擁有聰明的頭腦,卻無法猜透父母的謊言,是真的無法體會到父母的良心用苦,還是你不相信時間會帶走父母的生命!

說出那句話吧!別愛的太遲!

讓生命充滿愛觀後感2

今日,教師帶領我們看了一段催人淚下的演講,由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛》,這次演講,讓我們經歷了一次愛的洗禮。

演講的資料分為“愛祖國”、“愛教師”、“愛父母”、“愛自我”。四個專題。

首先,是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。並告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽,可是意外發生了,小男孩因為太累了而突然暈倒了,但他憑著堅強的毅力,最終堅持跑到了終點。因為他是代表著他的祖國來參加比賽,他的心中裝著自我的祖國,從這個故事中讓我更加熱愛自我的祖國。

之後,是愛教師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們,教師是不容易的,教師所做的一切都是為了我們。我們必須要愛教師。其中,最令我感動的是李教師的事。李教師是全國特級教師,她在山區教書。剛開始的時候,她也想放棄在山區教書,可是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來。這一干就是十幾年。可是,這位敬愛的教師卻因為患癌症而過早地去世了。這個故事震撼著我的心靈,我的眼睛不覺溼潤了。

第三篇是愛父母,鄒越教授活力澎湃的講了許多故事。其中,我最難忘的是他給母親洗腳,給父親捶背的故事。而後,鄒越教授又教會了我們怎樣表達愛。使我們完成了人生中的一項重要作業——怎樣向親人表達愛。經過鄒越教授的演講,我明白了:父母撫養我們很不容易,我們要體諒他們,回報他們對我們的愛。聽完了這段演講,我們已是淚流滿面,連教師也流下了眼淚。

最終一項資料是愛自我。經過鄒越教授的演講,我明白了:我們此刻正處在培養良好習慣的重要階段,必須要養成良好的學習習慣和生活習慣。要有自理本事,不能什麼事情都依靠父母。在中學時,我們要有自我遠大的夢想,這個夢想,是要根據個人的愛好來定,不能報自我不喜歡的學校或專業,這樣會荒廢自我的前途的。聽了鄒越教授的教導,我奮鬥的目標更加堅定了。

看完了演講,真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》,讓我們受到了愛的教育和洗禮。我們班共同立志:團結努力、進取進取、共同努力,絕不辜負父母、教師和學校的期望,用自我的努力去創造明天的輝煌!

讓生命充滿愛觀後感3

你們熱愛你們的祖國嗎?你們熱愛你們的老師嗎?你們熱愛你們的父母嗎?你們熱愛你們自己嗎?相信大多數同學都會說‘愛’,但是,你們真的愛嗎?

人們在任何時候都會說愛祖國,在別人問的時候也會這樣,可是從何得知你們是發自內心的覺得愛呢?相信大家都聽過這樣一個故事:一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上跑步摔倒,雖然流了很多血,可他卻又爬起來堅持走到終點,這是為了什麼,是為了自己一個人的自尊嗎?不,不是的。他的那顆激情澎湃的心裡是為了自己的國家,為了那被眾國鄙夷的國家挽回自尊,挽回信任,為了它,他可以付出任何代價。這才是真正的愛祖國。就連口口聲聲說愛自己祖國的我們,也是甘拜下風。

在教師節之際,我們都會說愛老師,但是平常呢?怨恨老師的學生可不在少數,作業多,很嚴厲,愛拖課。我們沒有想得到的是,老師卻把作為學生的我們看得比自己的孩子還重要,為了我們的學習,老師竟然忍心把自己的孩子獨自在家。在山村支教的李靜老師由於受不了苦而想離開的時候,她對山村孩子不捨的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌症離去。我們常常抱怨老師的不好,因為我們沒有看懂老師的偉大。

父母是我們一生中最大的恩人,他們為了我們美好幸福的明天任勞任怨,付出了許多。但‘不好意思’的我們卻連一聲‘爸媽,您們辛苦了’都說不出口。每天,父母給我們做飯,我們連一聲謝謝都沒有,覺得這只是父母應該做的。父母對我們打罵,對我們嚴厲,都只是為我們好。可我們呢?卻只有不停的埋怨。所謂的‘嚴師出高徒,慈母出敗兒’。若父母對我們過於溺愛的話,長大後一事無成,又會埋怨父母一生。

我們還要愛自己,為自己的一生制定計劃,一個人與其光溜溜的來到這個世上,就不能光溜溜的死去。要做有意義的事情,讓自己的人生充滿價值!

《讓生命充滿愛》提醒了我,讓我在學習的過程當中收穫了價值,再一次獲得了成長!

讓生命充滿愛觀後感4

今天,我們在學校看了一部感動所有人的教育片——《讓生命充滿愛》,這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發表的讓生命充滿愛的演講。雖然沒有看完,但之前的愛國教育已經讓我們深受鼓舞,接受了一次“愛的教育”。

鄒老師首先告訴我們人要有勇氣,要有陽光張揚的個性。時政方面的問答使我明白了人不能死讀書,要多多關心天下事。接著,鄒老師講自己的國家對於一個人是多麼重要,他用鏗鏘有力的聲音講述了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中,為了維護國家尊嚴而遍體鱗傷的故事,這個故事感人至深,使我們更加懂得了要愛祖國。

現在,我們的生活十分美好。可我們,是否想過,現在的幸福生活是哪裡來的?這可是戰士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。在抗日戰爭史文章中,我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰場。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰士們。我還看到了19路軍組織的“敢死隊”出發前接受長官的指示。接著,“一、二八”的戰火首先在閘北燃燒。一個個19路軍沉著應戰……

幾十年以後,中國——一個偉大智慧充滿東方神韻的國度,是那青藏高原的一段鐵軌,是塔里木油田的一組井架,是社會主義建設一把熊熊燃燒的火焰,是世界和平飄揚的一面不朽的旗幟,更是世界民族之林的焦點。社會主義的巨集偉藍圖上活躍著你的實踐創新,東方奔騰的旭日迸發出你的盎然生氣。你堅強奮進,有著長城鋼鐵般的意志,中華兒女眾志成城,將一個個磨難狙擊在腳下,又將一個個輝煌成就創造。古老的長城挺起不屈的胸膛,奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花,千里草原迴盪深情的馬頭琴聲,拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。於是,我看到祖國遼闊的大地上,華夏兒女於天地間引吭高歌。

祖國,我們親愛的祖國。無論走到天涯海角,祖國是一個人永遠的羈絆。一個人,如果失去了熱愛祖國的心,那就無異於一具行屍走肉。

十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬,放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國讚美的詩行。迎著太陽,秋風送爽,讓我們以一種深情,以一種豪邁,以一種莊嚴的儀式,懷著一顆敬重的心,共同祝福我們親愛的祖國國泰民安,前程似錦。

讓生命充滿愛觀後感5

今日,看了《讓生命充滿愛》這一視訊,我覺得它不僅僅是一次演講,更是一次對我們人性的洗禮。

我以父親為之害臊的腳指甲裡的深深汙垢,時常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。

星期五,我們看了一段催人淚下的演講--《讓生命充滿愛》,這段演講,讓我經歷了一次愛的洗禮,我懂得如何愛國家、愛老師、愛家長、愛自己。

一個黑人運動員用生命的代價,贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。這讓我想到了我們國家的運動員桑蘭,為了給國家爭得榮譽,從運動器械掉下來,終身將在輪椅上度過。作為一名國小生,我們也要用自己的行動熱愛我們偉大的祖國,那就是像周總理說的那樣,為祖國而讀書, 做一個熱愛祖國、有抱負有志氣的孩子。

我們不但要愛祖國,更要愛老師。老師是最值得我們尊重的。李老師的故事讓想到了我身邊的老師,患病給我們上課的徐老師、像母親一樣關愛我們的崔老師、像朋友一樣理解我們的景老師……這一個個好老師,教會我們知識、教會我們很多道理,時刻關心關愛我們,我們一定要用好的學習成績報答我們的老師,對我們的老師們說一聲謝謝,您辛苦了。

媽媽為了我日夜操勞,爸爸媽媽為了我有個好的學習環境努力在工作上打拼,以前我總想他們為了我是應該的。聽了鄒教授的演講,我明白了父母把我從小撫養大非常不容易,我們要體諒他們.我要對爸爸媽媽說:“我以後再也不和你們頂嘴了,我愛你們,謝謝您們養育了我。”

聽了鄒越教授的演講,我明白了: 作為國小生 ,一定要養成良好的學習習慣和生活習慣,要有自理能力,不能什麼事情都依賴父母。把自己的事情做好了,自己的學習搞好了,也就是愛自己的最好表現,;也就是熱愛祖國的最好表現;也就是感謝老師和家長最好的表現。

這段演講令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》,讓我受到了愛的教育和洗禮,我的奮鬥目標更堅定了。

讓生命充滿愛觀後感6

今天我和爸爸媽媽一起看了《讓生命充滿愛》,是由鄒越演講的,分為了三大類:

一是愛國家,愛祖國:鄒越說了一次自己親自經歷的愛國人的故事:有一次,鄒越老師要到遠方去,要坐飛機才能去,可是遲了15分鐘才起飛,原來有幾位大學教授帶領著一些大學生在街道上游行,有其中一位大學教授就坐在了鄒越的旁邊。這時一位空姐走了過來,拿了一個裝嘔吐物的袋子的時候,這位教授他發現個袋子上有美國的國旗。

那種袋子是中、美聯合制造的,中、美國旗都在上面,只不是中國的國旗放在了一個很不起眼的地方,那位教授沒有看到中國的國旗,他憤怒的抓起袋子住空姐臉上一扔大喊:“我無法接受這個東西。”往那個美國國旗一指。旁邊一位先生說:“我們坐的這架飛機都是美國製造的,算了吧。”

二是愛老師:父母給了我們生命,他們是第一位恩人,可第二位恩人陪伴我們的時間比父母陪我們的時間還要長,那個人不是別人就晚們可敬可愛的老師。人民教師一個多麼偉大的稱呼。老師就像父母親一樣在照顧著我們。比如說:就像鄒越老師演講的這個學校的老師一樣,一位姓江的老師,在班上一位同學三天來無精打采的,江老師就問他怎麼了,問過才知道,原來這位同學幾天家裡沒有寄生活費來了,吃不了飯。每天只能喝水,吃爆米花來充飢。江老師立刻把自己的錢拿了出來給他買東西吃,充飢。

多麼偉大的人民教師。

三是愛父母:鄒越老師講了一個故事給我們聽:一輛賓士停在了小區門口一位已經白髮蒼蒼的老奶奶站在一旁,車子裡不時有一個小孩子探出頭來喊:“奶奶你快上車跟我們去玩。”老奶奶說:“奶奶年紀大了,腳退不方便。奶奶去了你們會覺得不好玩的。奶奶在家做好吃的等你們”。說完老奶奶還笑了笑。這時這位老奶奶的兒子說:“媽,你別去了吧?人一多就不好玩,路還很遠,帶的東西又多,你就別去了。”“好好好,媽不去了。”說完,那輛賓士一溜煙的跑了。那位老奶奶,擦著眼淚回到了家裡邊。

我看了非常的氣憤,哪有這樣的兒子啊!

全部看完後,對我的感悟很深很深,看了後可以改變一人的整個人生。

讓生命充滿愛觀後感7

許多時間以來,當我看到一些有關母愛、父愛、師恩題材的文章時,心裡倒也會起一陣波瀾,但很少像聽這次演講一樣覺得心潮澎湃。為什麼?

這個演講也沒有什麼特別新鮮的內容。愛國、愛師、愛父母、愛自己,已快成為我屢見不鮮的詞彙;中國使館被炸、老師堅守在大山;為父母洗一次腳,也都是我們耳熟能詳的事情。現代飛速的通訊傳遞給了我們無數動人的故事,幫助我們理解著什麼是愛,這些故事甚至多到了快讓我們麻木的地步。可是,憑什麼,那為演講者能用那麼“平凡”的故事,那麼“平凡”的話題,在我們的心裡擲下一塊巨石,掀起萬丈狂瀾?

那位演講者,他只是吼出了對中國所受的待遇的不滿,只是哽咽出老師的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,只是感嘆出孩子們於父母的一千一萬個對不住,只是扯著嗓子呼籲學生們潔身自好、天天向上;他只是對這世間的大愛哭了出來,只是引導我們吼出了我們平時“不好意思”說出口的話;他只是看起來很有激情罷了。

有激情,對,正是有激情!他是用自己的淚水於嗓子喚起了我們心湖深處的激情,那被我們埋藏了太久太久的東西!

因為沒有激情,我們日復一日地做著相同的事情,年復一年地想著相同的事情;因為沒有激情,我們把偉大當作了平凡,把讚歌當作了消遣;因為沒有激情,我們自以為懂了自己根本不理解的大愛;因為沒有激情我們讓自己的臉慢慢冷卻了下來,錯把麻木看作了冷靜……

許多人以為自己懂得愛,並愛著祖國,愛著自己身邊的每一個人,只是沒有表現出激情。然而,直到此刻我才明白,沒有激情的愛與不愛是大同小異的!有了那股熱情,你會覺得見到父母要問候沒必要嗎?學生們會覺得做不做作業無所謂嗎?學生們會在升國旗時還與人交頭接耳嗎?不會,除非你不知道什麼是愛國、愛師、愛父、愛母、愛自己!

所以,我們不要再以面子為藉口了,應該勇敢地表現出自己有多愛自己的祖國、有多愛身邊的每一個人。

讓生命充滿愛觀後感8

周恩來曾經說過:“為中華之崛起而讀書。”這短短的九個字中,蘊含著周恩來總理熱愛祖國的高尚情懷。作為新一代的國小生又該怎樣去愛祖國、愛老師、愛父母?今天,我觀看了教育片《讓生命充滿愛》後深有感觸。

在很早以前,一屆奧林匹克運動會上,那一年是非洲國家第一次走進奧運會,組委會只讓他們選派一個人參加一個專案。一個非洲男孩代表了全非洲去參加跑步。因為他們是黑人,所以大家歧視他們。發令槍響了,那個男孩遙遙領先,可是,不知是誰扔了個罐子砸向他,他的大腿關節破了,鮮血一滴滴流了出來,可是他堅持著。眼看著白人一個個超過了他,但他不放棄,踉踉蹌蹌地走起來。他站不起來了,他還沒有放棄,用指甲摳著地面爬行,前三名產生了,但他還是繼續爬著,鮮血一路流著,黑人的指甲破了,大家以為他不行了,不,他頑強的爬著,離終點近了,就在那超越終點的一瞬間,他朝著自己祖國的方向大喊:“祖國,媽媽,我到終點了!”多麼感人的愛國主義精神,看到這裡我被強烈的震撼了!

我們國家的建設需要大量的人才,但更需要一種精神,那就是愛祖國。愛祖國首先就要愛國歌,它是一個民族精神的靈魂,是一個民族最偉大的音符!當我們接過前一代人接力棒的時候,一個民族的靈魂就會在這裡展現出來,我們要展示中國人的精神。中國已經加入了WTO,中國在向前發展,更要讓西方人看到我們中國是強大的。

我們不僅要愛祖國,還要愛老師,愛父母。老師為我們默默的奉獻著。在凌晨二、三點鐘,當萬家燈火熄滅時,樓上還亮著一盞燈,那是你的老師在批改作業。如果沒有老師,這個社會的文明將如何延續呢?文明的未來將有誰來締造?誰都記得自己的生日,而爸爸媽媽的生日有幾個人能記住?父母含辛茹苦的把我們養大,而我們連一聲對不起都很少去對父母說!父母這麼辛苦,我們難道連一句“媽媽,您辛苦了”“爸爸,您辛苦了”都說不出口嗎?

同學們,讓我們的生命充滿愛,讓整個世界浸潤在愛的芳香中吧!

讓生命充滿愛觀後感9

上週五,我和爸爸、媽媽一起觀看了由我國著名的青年演講家、歸國教授鄒越老師主講的 《讓生命充滿愛》的視訊。演講視訊中,那一件件感人的事例,那一幕幕震撼人心的場面,將永遠定格在我的記憶中……

演講以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為主題,鄒越老師結合自己在國外的親身經歷“用生命在吶喊—讓生命充滿愛,讓中國充滿愛!”。

在愛祖國的演講中鄒越老師舉了一個事例,有一次,他行走在維也納的街頭,忽然遠處傳來中華人民共和國的國歌,他順著聲音跑過去,原來是一個電器行的電視上正播放著我國運動員在國際比賽中拿了金牌,伴隨著雄壯的國歌,中國國旗正在冉冉升起。中國隊雖然拿了金牌,他發現運動員卻好象被封住了嘴,唱不出聲,別的國家的運動員唱國歌時非常大聲,他對著電視大唱國歌、敬禮,旁邊的`人們都指著他說:“中國人!”,那時,他心中的興奮無以言表。真是太讓人激動了,我情不自禁自豪地喊出了“我是一箇中國人!”

在愛老師的演講中,鄒越老師講述了,在偏遠的小山區裡不畏病魔堅持給學生上完最後一堂課的李靜老師的故事、在5。12四川汶川大地震時,為了學生的安全獻出自己生命的譚千秋老師的故事。這時我的眼睛發紅,老師是多麼的偉大啊,為了學生可以付出自己的全部,不惜犧牲自己的生命。這種偉大的一精一神真是太讓人太感動了。我不禁大聲的喊到“老師我愛您”!”“老師您辛苦了!”

在愛家長的演講中,我的淚決堤而出,我和爸爸、一媽一媽一擁抱在一起,哽咽地說了聲“爸爸一媽一媽一我愛您們,您們辛苦了!”

在愛自己的演講中,使我深深地懂得,人總要做些什麼。不拋棄、不放棄、做有意義的事情,一個人應該有目標有規劃,創造人生最大的價值,讓你周圍的人以你的存在為榮那就叫愛自己,一個真正愛自己的人應該愛周圍所有的人,當你學會愛所有的人就會愛自己。

《讓生命充滿愛》,一個個故事感動了我,鄒越老師的演講讓我懂得:如果世界上都充滿了愛,那麼世界將變得更加和諧、美好!我一定要為中華之振興而讀書,長大後報答所有教育我、關心我的人!讓生命充滿愛,讓中國充滿愛!

讓生命充滿愛觀後感10

聽完《讓生命充滿愛》講後,不知不覺間,淚從我眼角滑落,淌在脣邊,滴進心裡。

永遠也不會忘記《讓生命充滿愛》中專家所說的那一句:“爸爸媽媽從小把我們拉扯大,可他們卻沒有一絲怨言,只是想讓我們好好學習,將來成為有用之材。”是啊,這句話家長、老師已經講了很多遍了,我們有聽進去嗎?

直到專家給我們講了一個故事,故事內容是這樣的:一位年輕人在深山裡走了很遠的路,已經天黑了,他什麼也看不見,心裡恐惶極了。突然一個聲音傳來:“撿起地上的石子吧,將來一定會有用的!”他的心更恐惶了,可是他還是冒險撿了幾顆石子。到了明天,他往口袋裡一伸,拿出來的竟是幾顆亮閃閃的金子。他頓時明白了,那聲音是為他好的,不是害他的。

如果細細品味生活中每一個微小的片段,我第一次覺得父母是那麼值得讚頌,我第一次為我那日夜操勞的父母流淚了。親情無價。父母每天做著平凡的事,說著平凡的話,然而心中卻有多麼不平凡的愛!

我們不僅要尊敬家長,還要尊敬老師。當我們從記事開始,大多數教你道理,讓你懂事的人就是你老師。所以我們還要感恩老師。

有一個發生在深圳的故事:一位女教師和四名學生站在路中間過馬路,一輛車衝了過去,老師連忙推開一名學生,看看三名學生快撞到了,又用雙手推開其中兩名學生,最後眼看快撞到了最後一名學生了,女教師又盡最後一點力氣推開了最後一名學生。女教師被汽車捲進了車輪底下,她永遠離開了人間。她才28歲,她還年輕,家中還有一個四歲的小孩。她永遠離開了人世。

這是多麼感人的事啊,所謂“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”在我們這個學校,有多少位神在保護我們呢?他們都希望自己的學生成才,有一天能驕傲地告訴人們:“他曾經是我學生。”

聽完講座,我流淚了,這淚中有理解,有關懷,更有無限的感激!這滴晶瑩的淚詮釋著對父母的體諒,體現了今日對教師的讚美,昭示著明天對朋友的報答。讓這滴淚化作一腔祝福,在人生旅途陪伴著那個愛你的人!

讓生命充滿愛觀後感11

《讓生命充滿愛》演講報告會,鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”四個角度,將“愛”字詮釋得淋漓盡致。

那天下午,學校有史以來最大規模的招來各位學生與家長集合在學校大操場上!來校聽鄒越教授的大講座《讓生命充滿愛》 !

大會開始了!大家安安靜靜的,期待著鄒越教授的精彩講座!

愛國,鄒越教授講到一位黑人男孩為了國家的榮譽在一場他受重傷的馬拉松比賽時,不懈努力衝向終點,讓全世界知道黑人男孩的堅強!然後叫我們用行動來愛國!並讓我們全場唱最響亮的《義勇軍進行曲》也就是我們氣勢磅礴的國歌!我們在鄒越教授的知道下唱下我校最響亮的國歌!

愛老師,“你愛你的老師嗎?”“愛——”可是心裡卻想的相反,有時候學生會說老師的不好,因為他們沒有看到老師身上的偉大。教授講起許多老師的偉大。讓我印象最深的是譚千秋,他在汶川地震重用那年輕的翅膀保護住了4個未來的生命。他還說起各位老師帶班,教學生知識後就與孩子們離開。讓全場老師感動得不禁得哭了出來!尤其是我們的班主任,哭得很厲害,面紅耳赤,一看見這畫面,我為班主任感到自豪,因為她教育出一屆又一屆社會棟樑!到現在,她還在堅守自己的崗位!老師!我們都愛你!

愛父母,“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”讓我感到一陣陣寒酸。因為我的確不知道父母的生日,而一到我的生日,父母就百般地提醒我!我也沒給我父母洗過手,我突然想到這麼多年,我既然沒有去幫父母洗過手,父母那麼辛苦地在外掙錢,而我又是家裡的最大的一筆開支。還有我14年來,還沒跟父母說過一句“爸,我愛你!” “媽,我愛你”。還有鄒越教授講到在家裡又好東西可以吃時,父母總把我們最愛吃的東西讓給我們,而騙我們他們不喜歡吃!孩子喜歡吃的,父母有可能不喜歡吃嗎?讓我懂得以後應該懂事點!

在這次鄒越教授的演講中,我真的要深深地感謝鄒越教授,是他讓我懂得愛國,愛老師,愛父母.讓我未來漫長日子裡!懂得愛

讓生命充滿愛觀後感12

本週星期五的時候,老師給我們看了一個由鄒越教授的演講視訊《讓生命充滿愛》,這個演講,讓我深深體會到愛的教育。

這個演講分為四個主題,分別是“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。

首先要講的是愛祖國。鄒越教授告訴我們,面對國旗和國歌神情要嚴肅,對國旗要尊重。他講了一個關於非洲黑人的故事,他代表他國家來參加馬拉松比賽,雖然被人們大聲嘲笑,但他還是參加了比賽,可是意外發生了,小男孩因為太累了而突然暈倒了,腳還被劃了一道傷,皮肉都露出來了,經過包紮後他還是憑著堅強的毅力走到了終點。聽了這個故事,心裡默默地讚歎那位小男孩。

接著講的便是愛老師。這個主題鄒越教授講了好多故事,但最讓我感動的還是山區裡李老師的故事。剛開始的時候,她很想放棄在山區教書,但是孩子們那知識的渴望讓她感動了,這一留就是十幾年。可是,這位優秀的老師卻因為太勞累患癌症早早地去世了。聽了這個故事,我有點不相信自己的耳朵,這麼好的老師怎麼會這麼快就去世了呢?

後來,鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中,我最難忘的是鄒越教授給他的母親洗腳,給父親捶背的故事。之後,鄒越教授又具體的教會了我們怎樣真誠表達自己對父母的愛。通這時讓我領悟到父母撫養我不簡單,不但要每天都要上班賺錢,找吃的,供我讀書,教我怎樣做人。父母真的很不容易。

最後,鄒越教授教我們怎樣愛自己。我們一定要養成良好的學習和生活習慣。必須要有自主能力,不要一有什麼事情就找父母。我們要有個自己的愛好的理想,不能隨隨便便,這樣會荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的教導,我想起的我自己的電子鐘,一定要上一所好的機電學校。

看完了演講,真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》,讓我受到了愛的教育。

讓生命充滿愛觀後感13

在市場經濟的浪潮下,在快節奏的生活中,在忙碌的學習中,我們拖著疲憊的身軀帶著一顆麻木的心。終於有這麼一個時刻,讓我們停下,擦拭心靈的灰塵,注入愛的動力,感召一顆顆塵封的心,重拾感恩。也讓我感到了自己從來沒有被忽略,被一股無言的大愛,擁抱著……

老師,他們是在學習上我們忠實的夥伴,指路的明燈,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。老師們將他們的愛包裝,隱藏融入在平時嚴厲與高要求、高標準中,可我們總太傻分辨不出這愛。而是以抱怨來誤解敬愛的老師們。今天,終於有機會好好地、清清楚楚地注視著我們的老師的臉。那是一張張素面朝天的臉,沒有華麗的修飾,沒有美麗、帥氣的面容,有的只是一份堅守“三尺講臺”的毅力與執著,那是一種自然的美,可是我們呦,卻總是忽略。那一刻,我的眼圈紅了。

全班排起了隊,要向老師至以最高的敬意。我深深的彎下腰,在敬佩老師的同時,又在懺悔這一刻我明白的太晚了。給老師輕輕的一抱,沒有羞澀,那隻充滿理解與釋懷。那一刻感到老師的臂膀是那樣的溫暖、堅實,可又那麼瘦削,每天奮鬥在講臺上,為調皮的我們解疑釋惑,我們真該好好體諒他們了。

而父母,從我呱呱墜地的那一刻起,我便與你們緊緊結合在一起。我是你們的牽掛,你們為我遮風擋雨,你們將所有的希望寄予在我身上,可我似乎總不能做到最好,我羞愧。我不是能夠時時想著別人,在家裡也總是唯我主義,您卻總是逆著我,我耍小脾氣,可後來才知道你們為了讓我早點承受挫折與風浪,可我卻明白得明白得太晚,傷了你們的心。我喜歡收集可愛有趣的筆小玩意,我不珍惜你們的血汗錢,而當我知道,那錢的份量時卻後悔莫及。一切的一切都太晚了,在我悔恨的淚水中,歲月已經深深刻在你們的額頭,時間流逝了不再回來,而我要把握剩餘的時間好好去愛我的父母。

父母與老師的愛都不亦察覺,它融入每一個微小的細節,只有用心感受才能感到它的存在。所謂大愛無言,讓我們都懷惴一顆感恩的心,讓生命充滿愛。

讓生命充滿愛觀後感14

每個人在不同地位,不同身份都有著不同的職責,醫生的職責是救死扶傷;律師的職責是伸張正義;老師的職責是教書育人……而我們作為學生,我們的職責就是好好讀書。

我們是幸運的,因為我們生長在這小康社會,有很好的學習環境,有絕佳的學習機會,而我們中一些人卻生在福中不知福,不珍惜學習機會。在浪費學習時間的人可知道,像我們同歲的人因為貧窮不能學習,卻渴望學習的人的感受嗎?尤其是我們九年級同學,正面臨會考,準備會考,難道我們還要一直懈怠下去嗎?還對這人生第一次抉擇滿不在乎嗎?既然我們明白,我們在乎,就應該立刻抓住分分秒秒來學習,來填充自己的智慧,擴大自己的眼見。

俗話說:“算盤珠珠,撥一撥,動一動。”“蠟燭不擦不亮”,我們中大部分如此,每次都要在父母老師的督促下學習,有時心裡很不情願,這是不好的現象,我們應該化被動為主動,我們要愛學習、樂學習、勤學習,才會有巨大的收穫。

在這學習過程中,總有偉大的身影永遠在陪伴我們,無時無刻不教育著我們,如明燈一樣指引我們人生道路正確的方向,他們就是我們的老師。

因為他們,我們才會讀書寫字;因為他們,我們才會明白做人的道理;因為他們,我們才明白是非對錯;因為他們,我們才會有現在的收穫;因為他們,我們得到了許許多多,而他們卻付出了許許多多,所以我們應該以感激的心態去面對他們,而不是因為受批評去討厭憎惡他們,他們對我們所做的一切都是為了我們,我們要用良好的學習成果去回報他們。用最真誠的心、最認真的態度去接受他們給予我們的一切,我們要儘自己最大的努力,去完成自己應盡的義務,我們相信會讓他們感到欣慰、自豪,因為我們相信自己不負他們的希望。

我想每個同學都有著同樣的感受,那麼我們就言行一致,一起努力吧!

讓生命充滿愛觀後感15

班會課上,學校統一組織觀看《讓生命充滿愛·愛父母》這一段視訊。一開始,我惱怒極了。皺著眉頭說:“還讓不讓人寫作業了。今天作業這麼多。還看這個。”但沒辦法,咳!看吧!

後來才知道,老師不在本班,好像是去開會。這下我像兔子似的,一下子活躍了。哈哈,能寫作業了。我偷著樂了好幾聲。反正老師不在,趁班長不注意,偷偷寫幾筆唄!開始看了,我也做好了寫作業的準備。但那一個個感人的故事卻令我改變了注意。剛講了5分鐘吧!我的作業就寫不下去了。那激昂而又有力度的聲音和一幕幕感人事蹟,令我的眼眶溼潤了。當我聽著聽著的時候,仔細一看,我旁邊的人已經都淚流滿面了。當我再聽的時候,已經抑制不住我的情感了。我捂著嘴哭了起來。

是啊!有多少的兒女和家長就是因為不好意思,而把愛,丟棄了。不好意思,就只是因為一個不好意思啊!讓愛的激流乾涸了;就只是一個不好意思啊!讓愛的花朵,凋謝了;就只是一個不好意思啊!讓愛的甜夢,破碎了。

那位講者還說啊,有些兒女,不懂啊,不懂他的爸爸媽媽,是怎樣愛他的。我們總是說父母不理解我們,但我們當兒女的,有真正理解過父母嗎?或許有,我敢說,真正理解父母的孩子,不超過父母理解孩子的十分之一。就比如說我,總是向父母大喊大叫,說自己累啊,回來還要等著吃飯。但我真的沒有想到。在我的背後,還有一對比我還累得父母啊!他們的皺紋增多了,笑容減少了。他們不僅僅是為了自己能吃上飯埃更多的還是為了我們啊!我看完這段視訊。湧出的一句話是:媽媽爸爸,我愛你們!

希望讀了這篇文章的你,會更加的愛你的父母,對你的父母說一聲:“爸爸媽媽,你們是最偉大的,我愛你們!”當你說完的時候,你會發現,你的父母會露出慈祥的微笑,那微笑,會令你心頭微微一震,接著就是懺悔…