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2021迎中秋活動總結範文(通用5篇)

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經歷了充滿意義的活動後,這段經歷可以豐富我們的生活,可以把這些感想記錄在活動總結。那麼如何把活動總結做到重點突出呢?以下是小編精心整理的2021迎中秋活動總結範文(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021迎中秋活動總結範文(通用5篇)

迎中秋活動總結1

對任何一個集體而言,團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎,是班級之所以成為整體的保障;團結是一種力量,是我們不斷前進的動力。一年來,班級注重團結工作,做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強,班級組織了許多業餘活動,是班級更加融合在一起,比如這次的中秋聚餐,農家樂等。

這一次的活動總體來說是比較成功的,有選出來的幾個班委一次策劃了本次中秋聯誼活動。由於我們班級沒有固定教室,所以只能借用其他院系的多媒體教室進行活動。因為時間倉促,所以也沒有能精心準備小品或者其他精彩的節目,但是現場卻也有幾個同學踴躍起來唱歌。大家在一起玩的很開心沒有因為中秋放假沒有回家而不快樂。這次策劃不僅是因為中秋節大家沒有回家而準備的活動,同時也是為了促進班級同學之間的交流,畢竟這是大家作為新生在這個班級的第一次聯誼活動。

活動的預期目的已經達到,班級的人已經相互認識,大家通過做一些互動遊戲已達到此次聯誼活動目的:思想、行動一致,友情的呼喚,溝通的開始。

因為大家都是新生,難免有點羞澀,所以大家在遊戲中速度較慢,導致一些原來會玩遊戲的人失去遊戲興趣。遊戲做的有時較不規範,容易出現錯誤情況,造成失去遊戲的連貫性。做完遊戲後還有同學提出要再玩下,說明遊戲還是很有意思的,懲罰的小遊戲沒事先想好,到了後來才提出來的,造成了有些措手不及。活動中也有不少的同學比較活潑,為班級帶來不少的笑點。而且在活動中我們的書記、輔導員和小導們也參與到我們之中,一起與我們玩遊戲,促進了師生之間的交流。

此次聯誼活動經費比較節約,做到儘量少花錢,由生活委員領取班費支出。此次聯誼活動的開展讓大家都圍坐在一起互相交流,並通過娛樂和互動達到了取長補短的效果、班級各成員互相認識,,促進宿舍與宿舍間的友誼,而且大家都受益匪淺,並希望在今後的學習和活動中團結精密合作,進一步加強感情。

迎中秋活動總結2

懷著無比輕快的心情,我們迎來了一年一度的中秋佳節。這是我們中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,她的形成過程,是我們中華民族歷史文化長期積澱凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日,是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。

為了歡慶我國這個古老的傳統佳節,更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,在校領導的支部安排下,我班成功開展了我話中秋主題班會和懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才――致親人的一封信等討論活動。在這個主題班會活動中,我班同學通過查閱資料,向大家介紹了中秋節的來歷,還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式,瞭解了中國節日,增強了我是中國人,說中國話,過中國節的愛國情感。

中秋節有悠久的歷史,和其它傳統節日一樣,也是慢慢發展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有中秋一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來,在中秋時節,對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄託情懷,這種習俗就這樣傳到民間,形成一個傳統的活動,一直到了唐代,這種祭月的風俗更為人們重視,中秋節才成為固定的節日,《唐書太宗記》記載有八月十五中秋節,這個節日盛行於宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。

中秋節的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一瞭解了中秋節各個朝代的傳說:中秋傳說之一――嫦娥奔月;中秋傳說之二――吳剛折桂;中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地佈置軟木板,用丟棄的月餅包裝盒製作城市建築模型,既環保又開發了同學們的動手能力和想象力,結合時代潮流體現了濃濃的中國情。

通過一系列活動的開展,使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好感恩教育,從而激發同學們去努力學習,用以報答父母恩情。

這次班會給同學們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會讓我們今後更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

迎中秋活動總結3

為了歡度中秋佳節,讓熙園小區的業主感受到社群大家庭溫馨的氛圍,同時響應地區公司“團聚在新城”的號召,上京熙園物業管理中心在公司各級領導和營銷部的大力支援下,在中秋佳節期間開展了一系列文娛活動,通過這次活動,增進了小區與業主溝通、加深了彼此間的瞭解、活躍了小區的氛圍,提高了新老業主對京津新城的認知度。

9月13日上午9:30,活動首先在熙園廣場開始舉行,在“歡度中秋,喜迎國慶,團聚在新城”的主題下,業主們陸續到來,在一片祥和的氣氛中,開始參加小區安排的各項娛樂活動。活動中既有頭髮斑白卻依然精神爽朗的中老年業主,也有活潑可愛的小朋友。

此次活動豐富多彩,即有老少皆宜的套圈活動,又有小朋友喜愛的飛鏢扎氣球活動,更有開動腦筋的猜謎語活動,熙園賈經理在熙園會議室專門為酷愛書法的老中年業主們備好筆、墨、紙、硯,以展示業主的書畫風采。

活動過程中,小區安排部分物助與技工始終與業主們在一起,邊講解邊示範,前來助陣的員工與業主的親朋好友連連加油,喝彩聲不斷,整個活動都充滿了歡樂和愉快的氣氛,現場輕鬆隨意,其樂融融。小區除節目外,熙園管理中心還為業主們準備了豐厚的活動獎品,以獎助興。

此次活動,業主們對熙園管理中心的安排比較滿意,並提出以下建議:

1、此次活動既展示了溫馨和諧、豐富多彩的社群文化,也體現了從文化層面對業主的回饋,使物業公司與業主在歡笑中加強了溝通,建議這樣的聯誼會要作為一個品牌活動每年延續下去。

2、感謝物業領導對入住業主的關心,在老年活動結束後,又為業主們舉辦了中秋活動,物業與業主一路走來,感情越釀越濃,希望小區的配套設施儘快完善,為今後小區的繁榮發展打下良好基礎。

3、此次活動共接待30多戶業主,接待業主及業主的親朋好友共計100多人次,大家對熙園管理中心的工作予以高度評價,同時有十餘戶業主帶朋友到管理中心諮詢物業收費、別墅管理等方面的事宜,為再次在新城買房打下了堅實的基礎,另外,部分業主及朋友也通過其他方式增進了對京津新城的瞭解,促進了各項工作的開展。

熙園管理中心對此次舉辦的活動總結以下幾點:

1、通過此次活動達到了業主的滿意,但是物業管理收費、收樓未達到欲期的效果,收費仍是一個嚴峻的課題,小區將通過此次活動認真總結,在提升管理費用基礎上,通過各種方式讓業主滿意,讓公司滿意。

2、此次活動得到公司領導的重視,特別是管理部鄧經理親自到小區進行指導,彌補了小區準備中的不足,熙園管理中心將此次活動計真進行總結,為今後活動的舉辦打下良好基礎。

為了業主們能歡樂入住,為了新城的明天更輝煌,我們將繼續努力,用心為業主服務,為更上新臺階而奮鬥!

迎中秋活動總結4

正值中秋節到來之際,20xx年9月3日,義烏恆信人才公司組織的迎中秋活動在一家充滿溫情的DIY西點店展開,員工們積極參加。此次活動旨在讓大家通過親手做月餅,感受中秋的氣氛,一起在月餅的`香甜中迎來中秋節。

下午2:00,懷著激動與好奇,大家踏上了去那家DIY西點店的路。到達目的地,大家掩飾不住內心的興奮,有一個勁東張西望的,也有嘰嘰喳喳說個不停的,還有頻頻撞到東西的。在店老闆的指導下,每個人開始等待動手做月餅。首先,店員發了做月餅的材料;接著,師傅示範做月餅的一般步驟以及所要注意的地方,新奇的月餅做法引起了大家的興趣,每個人聽得入神;之後,大家開始自己動手,起初每個人顯得很謹慎,相互探討著做法,期間歡笑聲不斷,漸漸熟悉了,動作也變得敏捷了些。

完成時,大家紛紛相互展示,同時也如珍寶一樣愛護著自己親手做的月餅;巧克力冰皮月餅一個個展現在我們眼前,等到可以吃月餅了,各個都美美的品嚐著月餅的香甜,也與周圍人分享著。

此次活動,不僅讓大家體會了一番做月餅的不易,也讓人在這樣一種方式下更好的理解中秋節的含義,大家也都享受到親自動手的快樂。親手做月餅,與月餅真正的親密接觸;香甜迎中秋,在月餅中品出中秋特有的韻味。

迎中秋活動總結5

為了弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,大力推進社會主義核心價值體系建設進校園,豐富未成年人精神文化生活,根據有關精神,在我校廣泛開展“我們的節日中秋節”主題活動。現就活動總結如下:

學校通過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手製做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動方式,讓學生更易瞭解中秋節的來歷,瞭解中秋節的相關文化,過好中秋節,體會、感受中國傳統文化的魅力。

一、幫助學生了解中秋傳統文化。

1、學校通過佈置學生自行了解的方式,讓學生主動去了解中秋節文化,瞭解本地中秋節的特色,為班級舉行“中秋知識”主題班會做準備。開展了“習俗調查”,“月餅調查”等活動,為在“中秋創用CC,傳遞中秋思念”主題班隊會做準備,收到較好的成效。

2、進行“我們的節日中秋節”國旗下講話。利用升旗儀式活動進行主題講話。

3、板報宣傳,讓學生多渠道瞭解中秋傳統文化知識。要讓學生們瞭解節日的來由,還製作了一版專題板報;讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步瞭解中國的節日文化。

二、幫助學生過好中秋節。

1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄託節日,是一個以親情為主幹線的節日。通過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業形式,讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家裡做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式,給家長帶去了很多驚喜。

三、幫助學生體會、感受傳統文化內涵。

開展經典誦讀,感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵,感受傳統節日的魅力。我們學校開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動,大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣。

通過挖掘中秋節的深厚文化內涵,開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚優秀傳統文化,不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強民族自信心和民族自豪感。