經歷了充滿意義的活動後，我們一定都增加了不少生閱歷，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。你所見過的活動總結應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的學雷鋒志願活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學雷鋒志願活動總結1
為了使學雷鋒志願服務活動更有特色、更有吸引力，我社群積極組織，廣泛開展了志願者服務活動。在促進學雷鋒志願活動進一步延伸、擴充套件方面取得了較好成效。現對我社群20xx年志願者服務活動做如下總結：
一、加強組織領導，明確各項職責
建立了健全的志願服務活動隊伍。在社群黨支部書記的帶領下，由90名志願者組成的服務隊伍，發揮各自職能，完善各項規章制度，真正發揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。
二、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍
通過社群宣傳欄、黨員學習日、樓棟長會議以及社群舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志願服務工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對於志願服務工作的思想認識和重視程度，為社群深入開展志願服務活動打下了良好的基礎。
三、組織志願者，結合社群實際開展活動。
1、20xx年3月8日，社群志願者聯合區衛生服務中心舉辦知識講座，與轄區居民進行交流。例如衛生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區居民知識水平和加強社群志願者的思想道德素質。
2、及時瞭解轄區內孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社群的老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、開展社群環境整治志願服務行動。20xx年8月11日，由濱興公司總經理劉維華同志帶頭組織實施，帶領社群志願者在濱湖花園，以"創優美環境"為要求，組織志願者採取定點包片，流動服務等方式，集中整治環境衛生，特別是清理衛生死角，通過集中整治，推動建立清潔衛生的長效機制。
4、為殘疾人獻愛心。社群志願者聯合醫務人員來到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患殘疾居民不出家門就能享受到醫療保健服務。
我們社群在志願者服務工作上取得了一定的成績，這與上級領導的重視和社群居民的熱心支援是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續做好社群志願者工作。
學雷鋒志願活動總結2
今年3月5日是全國第xx個“學雷鋒紀念日”和第xx個“中國青年志願者服務日”。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神是一脈相承的，是中華傳統美德與時代精神相結合的體現。為弘揚雷鋒精神、推廣志願文化，促進社會主義核心價值體系建設，推動學雷鋒志願服務常態化、機制化，進一步形成全社會關心支援和參與志願服務的良好社會氛圍，自3月份開始，xx市xx縣在全縣範圍內開展了“學雷鋒志願服務行動月”活動。現將活動情況彙報如下：
一、精心謀劃 全面啟動
為了更好地推動學雷鋒志願服務活動深入地開展，xx縣文明辦提早謀劃，在2月21日的xx縣文明建立工作會議上，提前下發了通知，要求各鄉鎮、各單位要根據行業特點和自身實際，充分利用3月5日“向雷鋒同志學習”紀念日等有利時機，大力開展內容豐富、形式多樣的志願服務活動，切實加大志願服務工作力度，努力拓展志願服務的深度和廣度，確保志願服務活動經常化、制度化，進一步形成全社會支援和參與志願服務的.良好氛圍。
二、創新模式 載體多樣
各級志願服務隊根據各自的專業特色，組織志願者走上街頭、深入社群，積極參與“學雷鋒行動月”各類志願者服務活動，為社群居民提供了專業化、便民化的志願服務，推動了志願者工作的深入開展。一是開展獻愛心、做好事活動。二是開展快捷便民服務。三是開展環境整治宣傳活動。四是開展倡導文明風尚志願服務活動。五是開展安全隱患排查志願服務。六是開展交通文明志願服務。
三、城鄉聯動 成效顯著
xx縣xx家省、市級文明單位，19個鄉鎮、場、辦事處、工業園區，各級志願服務組織，在“學雷鋒志願服務行動月”活動中，城鄉聯動，成效顯著，相繼開展了各類志願服務活動。如：氣象局青年志願服務隊開展了“學雷鋒、義務打掃衛生”志願服務活動，“陽光計生”志願者開展“學習雷鋒精神關愛計生家庭”志願服務活動，國土局志願者開展幫助老人打掃環境衛生志願服務活動，“一縷陽光”志願服務隊到楚村鎮敬老院看望慰問孤寡老人，小辛集鄉團委、婦聯組織少先隊員走進敬老院開展學雷鋒獻愛心活動，xx二院“白鴿”志願服務隊志願者幫助老人梳頭、“七彩陽光”志願者開展到光榮院慰問老人志願服務活動，xx縣地稅局組織學雷鋒義務植樹活動，雙鐗鎮志願者開展“弘揚雷鋒精神，踐行志願服務”活動，城關鎮志願者開展“學雷鋒在行動”志願服務活動、小澗鎮開展“綠化常留春色 植樹造福後人”學雷鋒活動，嶽坊鎮志願者開展為民志願服務活動，xx鎮開展“學雷鋒 樹立社會主義新風尚”活動，楚村鎮志願者開展義務植樹志願服務活動。
四、活動段結 全面提升
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠地堅持著你生活的崗位？50年多前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫下了上面這段話。50多年來，學雷鋒活動在中華大地上蓬勃開展，雷鋒精神歷經風雨，歷久彌新。
總之，全縣各級志願服務組織開展了豐富多彩的志願者服務活動，在我縣掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，志願者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，以各種形式為構建和諧社會、弘揚道德正能量作出了積極貢獻。
“學雷鋒行動月”雖已結束，但學雷鋒的活動並未結束，我縣將繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈，並在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
xx縣此次“學雷鋒志願服務行動月”活動，涵蓋面廣，輻射密度大，各類志願服務組織，共約x名志願者參加，開展活動x次，直接受益群眾達x人。
學雷鋒志願活動總結3
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特徵。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心裡閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一箇中國人的實踐準則，是每一箇中國人所崇尚的。在這特別的日子裡，我校在這方面做了以下工作：
一、宣傳階段（雷鋒精神學習周）
1、3月x日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月x日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃，並在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書，號召全體學生在三八節為母親送祝福。
2、各中隊制定活動方案，各班於3月x日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。
3、各班成立了學雷鋒志願者服務小隊。
4、開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質量高的班級有：六⑴、六⑵、五年級。
5、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：六⑵中隊、五中隊、三中隊。
二、實施階段（學習雷鋒行動周）
1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校“學雷鋒”志願者服務小隊前往敬老院清理衛生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。
2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯絡本班實際，開展學雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。
4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。
三、總結階段（學雷鋒活動自我總結評比）
1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事蹟，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮 ，把幫助他人變成一種自覺行動。
2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示範下，幹得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄並及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作。
4、學校少先隊部評選了“學雷鋒小標兵”十名，分別是一年級何好、邵雨恬；二年級李佳；三年級張慧；四年級的李夢琳；五年級方倩、方麗麗；六（1）班萬雯巧、何格格；六（2）張文靜、吳翠。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，積極撰寫心得體會。，通過檢視記錄、走訪調查評選了六年級二班、五年級、三年級為“學雷鋒先進集體”。
通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說髒話的人少了；環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲琅琅，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班湧現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部，如六年級方露、蔡佳；五年級的龔超琴；四年級的張嫻 。 雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是瞭解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，積極進取。 我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！