當得知獲獎時我內心充滿了喜悅和自豪，但是現在，我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，老師花了非常多的心血指導我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然後每天給我們無償的培訓，有時請優秀學長給我們講解CAD軟體操作及做經驗交流。在培訓期間老師給我們提供了最好的後勤服務，還給我們學習之處總結出了很多非常寶貴的實戰經驗，此外，還經常請我們吃飯，和我們聊天，我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲：你們辛苦了!
今天我主要是和大家分享一下我競賽後的一些心得體會。經過培訓，我對地質有了更深的瞭解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變為系統的學習和研究，而我也在一點點的努力中前進。我係統的學習了CAD軟體應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑑定、古生物化石鑑定、探槽編錄和鑽孔岩心編錄等知識，學習了地質的相關理論等等很多東西。
快要到比賽的時間了，我們放棄了休息的時間，團隊3人全力準備比賽，參加了3個月的“魔鬼式”集中訓練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰自我，在連續作戰、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收穫。最終，我們隊獲得了三等獎。
下面和大家交流一下我競賽的心得體會吧，我總結了一下3點： 1.團隊協作，勇於紕漏，互補不足 2.要有強烈的責任心和將此到底的'毅力3.討論交流很關鍵
團隊協作：我現在對團隊協作的理解就是隊友之間的交流和溝通，實現優勢互補。節能減排比賽的兩天，我和隊友一直進行著反饋交流，他把地質連圖的思想傳達給我，我在理解之後，用CAD進行勾繪連圖。尤其值得一提的是，我們隊三人在節能減排比賽專案中，我們七人根據結果提出具體的疑點，並及時反饋，我們又重新總結了思路，進行第二次交流。我們始終保持著一種高效的交流。
每個人都有缺點，也有自己的優點。但在一個團隊，一旦有了一個精神上的帶動者和行動者的執行者，我們會克服自己的缺點，充分發揮出自己的優點，那麼我們會做的很好，大家進行優勢互補，優秀的團隊就是這樣打造出來的。 責任心：
那麼在團隊裡面，如何發揮個人的作用呢。其實我覺得隊友不需要有那麼強，準備的有多麼好，只需要他有強烈團隊責任心。這樣，有一個好的態度，在團隊裡面就會發揮個人的優勢。