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有關國小學生檢討書範文7篇

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在學習、工作或生活中出現了過錯後,為了避免再犯,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的國小學生檢討書7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關國小學生檢討書範文7篇

國小學生檢討書 篇1

敬愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!

我以前對上學遲到的行為,覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤。我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。

我真誠地接受批評,並願意接受懲罰。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後不再無故遲到。

懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,對不起,我這次竟然沒有帶校卡,這是很嚴重的事情,因為校卡是學生的一個身份的證明,學校對我們學生都強烈要求過每天必帶校卡的,不然都不能夠進入校園的,但是今天我竟然忘記了,抱歉老師,因此我知錯之後,對您檢討我沒帶校卡的事情。

由於昨天因為書包需要重新洗一遍,因此就換了個書包,但是在換新的書包的時候,我之前因為把校卡拿出來了,隨便就放到家裡哪個地方了,當時本來想找到放到書包裡的,但是找了很久沒找到,就想今天早上起來再去找,結果起晚了,一著急就忘了,直到我跑到校門口了,才發現自己沒帶校卡,這下也就進不去學校了,只能卡在外面,不得已才向老師您求救把我先帶進學校裡,因為進不去,所有路過學校和進入學校的人都看著我,那一刻歐文真的覺得自己該挖個地洞鑽進去得了,真是丟臉至極。對這事我也是受到教訓了。如果沒帶上校卡,就真的進不去學校了,也就上不了課了,這後果還是很嚴重的,我是再也不敢有第二次了。

我作為學校的國小生,對帶校卡的事情應該要重視的,不然直接就影響到了我的學習,因為進不去學校,就不能上課,而且沒帶校卡也是對學校規定的事情的違反,這也是一種違規行為,我著實是犯了很大的錯誤,有這一次的錯,我以後都會牢記這一次帶來的羞恥感,我不知道有多後悔昨天晚上放棄了尋找校卡的事情,我當時就應該堅持找到的,不然也就不會發生今天這樣令人羞愧的事情了,就是對自己不夠嚴格才會這樣的,不知道先做好準備,也是自己有些粗心了,明知道校卡對自己很重要,還不去注重它,導致今天犯渾沒帶上,結果被攔在了校外。

經過反省之後,也向您檢討了,我是不想自己會再犯同樣的事情的,我以後定會時時備著校卡在書包裡,不管什麼情況,我都會做好準備,以後若是校卡要拿出去,也會放在比較顯眼的'地方,免得自己又到處找,結果還沒找到,又沒有帶上,那也是真的要崩潰了。這一次也感謝老師您的幫忙,讓我順利進入校園,沒有讓我耽誤了自己的學習,也希望老師會原諒,我向您保證我以後都會帶著的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇3

做有素質的學生是您一直以來的要求,您跟我們說的一言一行都是代表著我們的學生形象,一定要按照《規範》來,千萬不能夠幹不文明的。我在心裡面一直都記著您給我們的要求,我也一直在做著這一點,我心想一定要事事按照學校的規定來做,一定要做一個文明的、有高素質的國小生,讓老師覺得我是一個非常的好孩子。可是今天,我竟然無意識的做了錯事,竟然在樓下的黑班上亂塗亂畫,嚴重地破壞了一個合格學生的形象,還對校園的美麗形象造成了破壞,讓老師您特別的生氣,我自己也十分的後悔。所以,我在這裡寫下檢討書,向您保證我,我以後都不敢這麼做了。

這一次的事情是這個樣子的:我跟同學在教學樓的黑板那裡玩鬧,我看著上面畫著許多好看的畫,那都是上一次學校做安全教育活動時六年級的學生學姐做的黑板報,我看著上面的內容已經過了很久了,覺得學校肯定不會在意的。所以我就從地上撿了一直短粉筆在圖上亂畫了線條,後面我也沒有在意,上課鈴響了我就走了。沒想到領導後面看到了被破壞的黑板報,就用監控查到了我,就讓您帶我去辦公室……事情就是這樣一件事。

我現在就是無比的後悔,我進入學校這麼多年,這還是我第一次犯錯,關鍵第一次犯錯就犯這麼大的錯誤,直接被教導了學校領導的辦公室裡面挨批評。我一直都堅持著用老師的話和學校的規定來要求著自己,努力做一個優秀的三好學生,可是我今天竟然做了這麼愚蠢的事情,在黑班上面亂塗亂畫,我當時竟然還覺得是很好玩的事情,完全沒有想到這是不文明的行為。我現在就是後悔,自己在老師嚴重文明的好孩子的形象開始破壞了,我做了不文明的事情,我害怕被別的同學嘲笑被別的同學指責。

我是很難過的,一直在自責難過之中,可是老師您後面又跟我說,知錯能改的就是好孩子,所以我知道我現在除了認識到自己的錯誤之外,還要改正自己的問題:以後,我要更加嚴格的要求自己,一定要知道那些事情是我不能夠,我還要向學校裡面更加優秀的同學學習,爭取自己能夠更加的優秀。同時,我還要告訴自己,做一個文明的孩子不是別人告訴我們什麼就去做什麼,而是知道我們自己下意識的就做文明的事情,文明應該是發自內心的,而不是虛偽地表現給別人看。我以後一定會自覺去做文明的事,而不是為了老師的表揚才去做。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

由於我上課沒注意聽講,以至於我沒聽到留作業的資訊,所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討,我應該勇於承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。由於我的疏忽,有可能養成不良的習慣,輕者荒廢自己的學業,重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。

如果我今天交了作業,可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一層樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。從而造福於人民,造福於社會,造福於國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低階的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

我應該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷汙了您神聖的職業。我現在的心情彷彿象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!

對不起!我今天遲到了,可是我遲到也是有原因的。我知道您每次都再三叮囑我們不要遲到,可是我今天遲到了,老師,對不起,很抱歉,我以後再也不敢遲到了。

我遲到的原因是:

因為我今天早上起晚了,所以偶遲到了,我本來是把鬧鐘調到5點45分響的啦,可是因為偶太困了,所以鬧鐘響起來的時候,我又把鬧鐘給關了,我就繼續睡了一會兒,但是我萬萬沒想到當我醒來的時候已經6點十幾分了,我就飛奔的跑到樓下去洗臉刷牙,我那可是用超速度洗完的,很有可能都沒洗乾淨呢?我洗完臉刷完牙後已經六點半了,我看已經六點半了,我就飛奔的騎自行車去學校了。

騎到半路的時候遇到我家的一個親戚的兒子,他也要去上學,後來我跟他一起走。我們要走的時候,他說他的自行車沒氣了,他又在打氣,我在旁邊等。等了大約有3-4分鐘,他終於打完了,然後我們就騎著自行車走了。由於現在是冬天,所以好冷啊!路上的風也很大,我們就非常努力地騎到了學校。

我騎到學校後,無情的鈴聲就響了,我就飛奔到宿舍裡去,我聽舍長說市裡的人要來檢查,但是我的床鋪也不知道為什麼亂七八糟的,然後我又在宿舍裡整理了好幾分鐘才終於整理好了。

最後我又飛奔得跑到教室來,但是今天的值日班委也就是史上摳門到家的李超兵,早就坐在講臺上了,也早就把我的名字給記起來了。

我已經知道錯了,我再也不敢遲到了,我再也不睡得那麼晚了,我以後一定會天還沒亮就爬起來,老師,對不起!

您的學生:xx

國小學生檢討書 篇6

您好!

我是您的學生xx,對不起我給您惹禍了,今天早上我一著急就幹出了這樣的傻事,不服從老師的管教,現在回想起來,我是後悔不已啊,我現在都覺得我當時的行為可笑,但是犯錯了就是犯錯了,您用班規懲罰我吧,我對不起您,給您惹麻煩了。還害您來門衛室領人,讓您丟臉了,真的對不起!

我們學校從開學就跟我們說了每天一定要穿校服,佩戴校牌以及紅領巾。校服還發了兩套給我們換洗,還告訴我們,如果不夠的話可以向學校購買,我當時沒當回事,要是我多買了一套今天那還會出現這種情況。昨天回家我就把校服讓媽媽洗了,因為在學校踢足球弄得特別的髒,但是昨天晚上卻下大雨了,把我晾晒在陽臺上的另外一套校服也淋溼了。今天早上醒來,看到陽臺還在滴水的校服,又看了眼還在洗衣機裡沒有晒的校服,我都絕望了,我當時就十分的害怕,因為我知道我進校門要被扣分了,我都要急哭了,我媽媽給我想了一個辦法,我自己有一套衣服十分的像校服,同樣也是紅白相間的,在遠處乍一看還真的是特別的像,於是我就穿著這套衣服出門了,在家耽擱太長的時候了,在去學校的路上我都是跑著去的,到了校門口看到值班的老師我就慫了,是劉老師,他是我最怕的老師,長得凶神惡煞的,還有大鬍子,我在校門口徘徊好久,最後等到快打鈴上課的時候,我才開始邁步向校門口走去,把傘死死的壓低,儘可能的遮住自己,但是當我跟劉老師擦肩而過的時候,他說話了:“誒,打黃色傘的那個同學過來一下”,但是我就當沒聽到,加快了自己的腳步,他看我不理他,也從我走了過來,我立馬拔腿就跑,但是我哪裡跑的過他,他一把抓住我的傘,我見搶不過他,就給他了,我因為體積小,靈活走位,他抓我也廢了一番力氣,在追逐的過程中,我的傘被踩壞了,我也被他嚇哭了,其實我當時差點就嚇尿了,原來電視上被嚇尿不是騙人的。

其實劉老師在我還在學校門口瞎逛的時候就發現我沒穿校服了,但是他沒想到我會不服從管教還試圖逃跑,才會出現這一幕,最後從我口中問出了班主任的名字,才讓您過來領的我,當時我還在輕聲的抽泣,看到您來了,我一下子就放鬆了,抱著您大聲的哭了起來,我真的好怕劉老師,我恨不得快點離開這。

我這次的錯誤也不能全怪我,誰能看得出劉老師的那張臉多麼的不面善,多麼的嚇人,我當時也是被內心的恐懼驅使了,真對不起,我覺得就算今天我穿校服了,被他一叫我的名字我還是會被嚇跑。老師您放心,今天回去我就跟我媽說讓她給我錢再買一套校服以防萬一。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇7

尊敬的老師:

您好!

我是五年級xx班級裡的一名學生,我叫xx。在xx月xx日,我犯了一件錯誤,那就是我遲交了xx語文老師的作業。這個作業還是語文老師在上上週就佈置下來的作業,可是我卻一而再,再而三的拖延到了現在,才把它交上去。如果不是語文老師在班級裡大發了一頓脾氣,我想我到現在都還不一定會把作業也補上。雖然這次語文老師當著全班同學的面,把我臭罵了一頓。但是在這場批評裡,我也感受到了老師對我的良苦用心,感受到了老師對我的期望。所以我就不能再這樣繼續下去了,我應該一心一意只想著自己的作業,只想著完成老師佈置的任務。這樣才不會辜負老師對我的期待,才不會讓我一錯再錯下去。

老師在這兩個星期裡,為了讓我交上語文作業,沒少派課代表過來監督和催促我。在我一次次答應了馬上就交後,老師也依然選擇相信我,但是我卻一直都不把這個作業的事情放在心上,在隨口敷衍後,就又跑出去和小夥伴們玩耍去了。直到在這周的週一,是交xx語文老師作業最後一天的期限,那個時候,我再來補作業,也補不急了。所以老師在得知了全班同學就我一個人沒有交作業的情況下,就大發雷霆,把我狠狠的批評了一頓。

這次的語文作業是上上週老師在她的課堂上佈置下來的作文,從下到大,我最討厭的一個科目就是語文,特別是還要寫作文。每次一寫起來,就感到頭腦一片空白,也感到十分的痛苦和煎熬。所以在課堂上的時候,我就沒有寫完,本來想剩著當天晚上就來完成好的。但是我在那天過後,就把這件事情給忘記了。並在在課代表前來催交作業的時候,我甚至都不願意去把作業本拿出來繼續寫,繼續把那個沒寫完作文繼續寫完,還一心還只想著奔向操場上面去玩。寫了幾個字之後,我就再也沒有忍住,和同學一起加入進了遊戲的氛圍中,玩著玩著,我也就忘記了要去補作文的事。

從這件事情上,我學習到了當天的作業必須當天完成。不管是語文作業還是數學作業,在今後的學習生活中,我都要在第一時間把它們完成好,不能拖到最後再趕去交作業。這是一種對待學習不積極、不負責的態度。所以在今後我必須要改正這種態度。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日