在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧！以下是小編為大家整理的國小學生檢討書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
老師，我非常抱歉，寫下這篇檢討書，我懷著十分後悔的心情，向您說聲對不起。
在日常生活中，您對我很是關切和照顧，同時，您也是我最喜愛的老師，但是卻在您的課堂上開小差，沒有認真上課。
在上課的時候，因為前一天的作業完成的特別輕鬆，所以我認為今天的學習任務不會有多難，於是便在上課的時候走神，您在課堂上悉心傳授的知識我也沒有接受到，很快，我便收到了相應的懲罰。因為我的過失，上課沒有聽講，我很快的發現，那天的作業我並不能夠完成，所以很是著急，但是我沒有及時的向您反映情況。
因為我的隱瞞，我的作業很沒有質量的完成了，到了您的課堂上，由於之前的可沒聽，所以，你上課時講知識點，我根本沒辦法聽進去，我聽不懂，我很著急，不知道怎麼辦，眼神四處遊離，細心的您發現了我的問題所在。
下了課，您便把我叫金了辦公室進行談話，當時的我一著急就哭了，您輕聲安慰我叫我不要緊張，但是我沒有辦法控制住自己的情緒，只能任由的發洩，我知道我這樣非常任性，也打擾了其他老師的工作。因為自己的錯誤，造成了這麼大的損失，您摸著我的頭，告訴我不要害怕，把事情的來龍去脈將一邊。
在我說完之後，內心的一塊大石頭瞬間著地了，我感覺向您坦白比瞞著你的感覺好了太多。您點點頭表示已經瞭解了，隨後便跟我講起了道理，我頓時淚流滿面。我何德何能，能偶遇金您這樣盡職敬業的老師。
老師，我明白您的用心良苦，早在我們成為您學生的那一刻起，您也一定將我們當成了您的孩子，你每日都對我們進行悉心的指導，從來不曾放棄我們每一個人，你覺得我們不論是成績優良都是有希望的孩子。
很多在年級里名聲很壞的差生，在您的帶領下現在也變得越來越好了，這都是因為您始終本著一顆善良的心。老師，謝謝您的關心，在這次的問題上，我深刻認識到了自己的錯誤所在，我保證下次再也不會這樣了，請您相信我，以後我遇到問題，絕對不會再拖拖拉拉，一定會及時的去解決。
謝謝您的提醒和關心！老師，請您原諒我這次的行為，我以後一定加倍努力學習！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇2
您好！
我是xxx，是國小四年級xx班的一個學生，今天我違反了規則，為此向您檢討，所為讓我感到無限的悔意，放學前您還特地強調了我們回家要注意，要守交通規則，過馬路要小心，但是一放學我就把您的話忘在腦後了，真的無比抱歉。
今天放學回家路上，因為趕著回家玩遊戲，所以就特別著急，過斑馬線的時候看到車輛就直接過去了，沒有看紅綠燈，而且沒發現還是綠燈，也沒有看兩邊的情況，就直往前衝，衝到一半的時候，就有車開過來，幸好值班的交警叔叔及時的拉住了我，不然後果簡直不敢想象。這次我險些釀成大錯了，過馬路時您跟我們說過無數遍一定要遵守交通的規則，絕對不可以隨便的過馬路。可是我這次卻把您的話全部都忘了，直想著快點回家玩遊戲，因為朋友都在等我了，所以就沒有去顧忌的安全，就橫穿過馬路，也不去注意莊邊的車輛情況。這是作為一個國小生的最大失職，沒有做到聽從老師的話，把老師您的關心都扔掉了，是不尊重您的教育。
這次的事件給了我一個很大的教訓，交警叔叔也批評了我，給我講解了關於正確過斑馬線的交通知識，我明白自己這次違反的交通的後果會是怎樣的。我再也不敢這樣做了，我要做一個懂交通的學生。我也不會在把老師的關心話在忘記了，會銘記在心，只要遇到這樣，就一定先想一想您說的話，在行動之前制止自己，還會警戒其他的人，在過斑馬線的時候一定要去遵守交通規則。這次也是自己疏忽大意了，是對自己的安全不負責任的行為，如果真的發生了事故，您該多難過，我的父母又該如何傷心。這是我之前就忽略的事情，現在回想過來，驚了我一身的冷汗啊。著實是要對自己懲戒的，這是我第一次，還是這麼小，現在我就要改正過來，養成安全過馬路的習慣和意識。
感謝您一直注意我的安全，關心我，這次犯錯，我知道您肯定傷心了，但是我知錯了，俗話說：知錯就改就是好孩子，我是您的好學生，希望您會原諒我，絕不會再犯，以後一定認真聽您的話，注意自己的安全，保護好自己，對交通規則遵守到底。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是三年級xx班學生，我先對您表示我的道歉，很對不起老師您，昨天您給我們的，在今天我按照您規定的交上去，我遲交了這一次作業，今天也為這事來給您檢討。
您昨天安排作業的時候就說了，要在當天完成，然後第二天回到學校，就要課代表收作業給您批改。但是我今天沒有做到，我作業沒有寫完的原因，導致我到了學校之後還在補，因此，我作業就遲交了。這次之所以遲交作業，是因為我昨天放學回到家之後，做了一會作業，就忍不住的行動出去玩了，不想做作業。結果就是我小孩子心性，貪玩過頭，玩到天黑才回家的，還因此被爸媽給罵了一頓呢。晚上我也因為心情不好，就乾脆作業都懶得做了，就留在了第二天，也就是今天才把作業都寫完。早上課代表等我太久，我就讓他先把其他人的作業先交給您，我一個人在教室補作業，因為落下了太多，所以時間就有些久了。等我補完作業，也已經快要上課了，所以趕緊拿著作業給您批改，差點就錯過時間了，但是我也沒有在規定的時間交給您，作業遲到了很久才到您手上，我真的對此是很愧疚的。
我作業因為遲交，也影響了課代表和其他同學，他們都被我耽誤不少時間，主要是造成了對課代表工作的不好的影響。我遲交我的作業，讓一眾同學都在等我，導致作業批改晚了很多時間。同時，我這一行為也影響到您的工作了，老師您本來就忙，我還這樣沒有配合您的工作，把您的時間給浪費了。這是對自己不嚴格我的原因製成，對自己要求太鬆了，總是做什麼事情都隨著自己心意來，不去管大局，只管自己的小利。寫作業和交作業給老師您批改，都是我們學生的義務，而且我差點就沒有交成作業了，那到時候就是不遵守學校的制度了，既然是一個學生，就應該做到一個學生該為的事情，不應該想怎樣就怎樣。我現在才讀三年級，如果現在不把自己貪玩的性子改過來，以後就很難了。
老師，我明白自己這次事情做得不對，也知道自己的缺點在哪，我會努力去改正的，以後不會因為貪玩就不寫作業了，我一定努力把作業寫完，及時上交，請老師您原諒學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇4
您好！
我是xxx，我是國小五年級的學生。我很抱歉在今天的課上，我後面就去了，而是在那裡不知道發什麼呆，當其他的人都在大聲的讀著課文的時候，我已經停嘴不動了。在一眾人裡面特別明顯，而我又是坐在靠窗的位置，來往的老師同學都能夠看見我。這給的班拉低了整體的水平，往日的我們都是一股腦的讀書，那聲音真的是很令人震驚的，學校的領導看見了、聽見了都誇我們班，今天或許是讀累了，所以聲音也小了很多，我的不讀書倒是顯得明顯極了。早讀課不讀書就沒有意義了。所以被叫出去的時候，我的內心真的特別難受，很想哭，可我又不能，因為是犯的錯，不能說旁的什麼。我也沒資格去辯解。被罰了也只能憋著。我雖然很不好受，但是還是要寫下檢討給您，以表我以後不這樣做了的決心。以下是我的檢討：
第一個檢討是我不應該讀了一半就停下來不繼續了，我可以選擇休息，但是一小會就好了，喝口水緩緩。但是從我停下，看見別的同學都在讀，就覺得自己讀不讀都沒什麼關係，覺得沒必要動嘴，又累又麻煩，因而我就看著他們讀書，自己發著呆，什麼也不做，也沒注意自己旁邊是個什麼情況，整個人是“心在曹營，身在漢”，沒有讓自己全部的身心都投入到早讀上去。致使被罰站在外面的走廊上讀，這是自己惹的。
第二個檢討是面對眾多的同學都在認真讀書，而我在旁邊休息，與他們都是不公平的，自己於這個環境也是格格不入。沒有去想自己是個學生，早讀課就是專門用來讀課文，可以讓我們對課文的內容多一點印象，也是對我們的`一大好處，但我卻沒有想過要去珍惜，早讀就一節課，時間又不是很長，等於是在花自己的時間在浪費。這是不可取的一種方法。老師大早上辛苦陪伴我們，就是為了監督我們讀書，希望可以讓我們對書本上的知識更加熟悉，就這樣被我毀壞了，半節課都因此在無限的安靜中度過，我愧對您。
我現在已經明白老師您的苦心了，絕不辜負您這份心，以後都會在早讀的課上大聲的讀，如果讀累、無聊了，就換一科讀，也就不會覺得煩了，不會停下不讀了。這次希望老師會原諒作為您學生的我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
這次因在校玩手機被老師批評的事情著實讓我感到很惶恐，無論出自怎樣的心理都不應該將手機帶進學校並進行玩耍，無論是對自身發展還是對身邊同學的學習都容易造成不良影響，雖然在老師的指引下明白如何改正錯誤卻也要進行相應的檢討才行。
其實這次我在校玩手機的原因是比較可笑的，一方面我想要炫耀自己的手機並希望能夠得到身邊同學們的關注，另一方面則是較差的成績讓我沒有努力學習的動力，在這種情況下讓我變得自暴自棄並做出了玩手機的行為，殊不知在自己不積極爭取的情況下又怎能較好地改善自身的學習狀況，再加上玩手機並不能夠讓自己的學習成績得以提升自然要認清現實才行，可惜的是我沒能剋制住自身的慾望以至於在校做出了這種可恥的行為，即便經過老師的批評後得以改正也難以彌補造成的損失，對我而言這種行為的出現也意味著自己在思想方面墮落了許多。
這次教訓讓我明白攀比這種不正確的價值觀只會給自己造成不好的影響，正如這次在校玩手機的國中不過是處於炫耀心理，僅僅是因為這樣的想法便無視校紀校規並將手機帶到學校玩，捫心自問難道自己就不知道這樣做會嚴重影響到同學們的學習嗎，也許是我將手機帶進學校的時候沒有考慮那麼多才會導致這類結果的出現吧，雖然自己的虛榮心因為在校玩手機得到了滿足卻也造成了惡劣的影響，回想起老師對自己的教導著實對這種愚蠢的行徑感到有些後悔。
為了彌補過失還是要強化自律性並樹立正確的價值觀才行，作為學生卻無法在學習生活中遵守校紀校規無疑是難以被認可的，我得考慮到老師和父母得知這種事情以後將會對自己多麼失望，為了不讓這種狀況發生自然要加強思想方面的建設並嚴格要求自己，這既是對自身的負責也是為了不給老師的教學工作添麻煩，畢竟老師的批評也是希望自己不要繼續錯下去自然得銘記在心，畢竟銘記在校玩手機的恥辱並在今後的學習中時刻進行自己也是種進步，歸根結底還是要認清玩手機的危害性並正視自己所犯的錯誤才行。
寫下這份檢討也是希望能夠牢記恥辱並爭取以後不再犯錯，須知玩手機這種行為本就是學生思想墮落的表現之一，即便是為了彌補所犯的錯誤也要向老師證明自己改錯的決心，即堅決抵制玩手機的行為並在學習生活中自覺接受老師和同學們的監督，而且還要提升自律性從而確保自己不會再將手機帶進學校玩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日