演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的競聘演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘演講稿 篇1
尊敬的校領導，各位師長：
我是***班的***，擔任本班團支部書記，是一名走讀生。今天我競選校長生活助理。
記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著近十年當學生幹部的經驗，今天我滿懷
信心的走到了演講臺上，自信有能力挑起這副重擔。
也許你們要問，你是走讀生，對校寄宿生生活應知之甚少，為何敢向學生校長生活助理這個職務挑戰？是為慕虛名而來，還是真正能負起這個責任，幹好這項工作。那麼，通過以下介紹，你們的疑惑會自消。
從參加軍訓文藝聯歡會當好節目主持人，到開學後擔任團支書，到參加校首屆英語節，當好毛校長的翻譯，我始終以極大的熱情，以校主人翁態度積極參加各項活動。在校團委的指導下，我組織同學開展了多次班隊活動，不論是班內的還是校級觀摩的，每次都獲得了成功，受到校領導一致好評，從而也與同學從相知相識到互相信任。平時，我在學習上也不鬆懈，充分發揮特長，取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎，英語朗誦比賽二等獎，市童影獎二等獎，所寫文章《快樂屬於自己》也登於《武進日報》，不過，那些只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。
如果我競選成功，我將拿出一套切實有效的施政方案。首先，挑選五位委員組建生活委員會，制定責任制網路，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案，落實到各班，監督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規工作，要求各委員每星期反饋一次資訊，每月總結，比較對照成績和不足，每月開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領導彙報情況，做到不斷積累、總結、改進，真正做同學的代言人、勤務兵，校領導的紐帶，把學校建成文明校園，為建立國家級示範高中、省武高特色凝聚起強大的力量。
假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年的競聘，當然，我也會盡全力協助好學生校長生活助理的工作，出謀劃策，使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階。
校領導、同學們，在以後的歲月中，你們會了解我更多。支援我吧，讓我周身的工作細胞興奮起來吧！別忘了，投我一票。
競聘演講稿 篇2
假如領導和同志們信任我，支援我，競爭成功，我將從以下幾方面努力。
1、提升素質，塑造自我，儘快進入角色。作為一名副所長，一言一行都會對同志們產生感召力和示範作作，因此要不斷加強學習、加強修養、嚴格要求自己，時時處處以身作則，以自己的模範作風去影響帶動職工。以自己的思想品德、水平能
力、素質修養建立良好的形象，得到幹部和社會的認同。一是加強黨性修養，堅定政治信念，開拓進取，不斷創新；二是認真學習業務，在工作上做個明白人，成為業務內行，對工商行政管理的政策，法律法規和及相關知識較為熟悉。同時注重總結經驗不斷積累，真正做到業務熟練，嚴防行為上和指揮上的盲目性。三是加強道德修養，對管理物件遵重理解，動之以情、曉之以理、導之以法、廉潔奉公、文明執法、不給局黨組擺攤子，對同志愛護幫助、不擺架子、寬巨集大量、讓名讓利、品行端正，爭取他們的支援、信服、尊重、擁護。
2、擺正關係，當好配角，團結協作形成合力。一個所的工作好壞很大程度上決定於班子是否團結。團結協作，形成合力抓工作才能出成績，因而處理好正副所長的關係是非常必要的，作為一名副職，我應堅持黨性原則，積極配合原則，大局為重的原則做到“四不”。
（1）尊重而不奉迎。作為一名副所長，要尊重正職，在各方面維護正職的權威，支援正職的工作，特別是遇到難題要積極解圍，當正職處於矛盾焦點上時要主動出面，勇於接觸矛盾，承擔責任，排憂解難，決不能秀手旁觀，尊重不等於講原則的奉迎、庇護。
（2）主動而不依賴。副職對工作要積極主動，在自己職責範圍內大膽負責，遇事多請示，勤彙報，但不能事事請示，遇事無主見，有事往外推，一味的依賴、等待，特別在執法中一些難度大或得罪人的事，更不能故意往正職頭上推，、要勇於站出來，給正職留有餘地和彈性。
（3）到位而不越位。立足本職，發揮自已的能力，當參謀提意見，大膽工作，措施到位，不唯唯諾諾，左顧右盼。要克服工作不到位，無創新，對正職的工作不落實，自行其是。當然副職的積極負責要有度，要維護正職的權威，維護班子團結，不爭權奪利，不越位。
（4）服從而不盲從。在工作中，副職當然要服從正職領導，按正職意圖辦事，但服從不等於盲從，委曲求全，要有正確的原則、方法，不正當的行為抵制，注重場合，講究方法，提出意見。
3、找準座標，勤奮務實，盡職盡責抓工作不折不扣完成各次任務。作為副所長，要找準自己的位置，紮紮實實地幹好本職工作，具體應當好“四員”。
一是當好參謀員。副職在善於開動腦筋，多深入實際調查瞭解，掌握好各方面的資訊，為正職作決策時提供正確的意見。要站在維護權威、顧全大局，維護全面利益，有利於開展工作的角度出主意，提思路，同時具有創新求實的意識，發揮副職的作用，決不能把副職當擺設。
二是當好指揮員。一個副所長，要有善於獨擋一面的開展工作，將自己的分管的業務抓好抓實抓出成效，就應當具有指揮員的才能。要以“德”樹人，協助所長帶領全體同志學習有關理論知識，奮發向上、愛崗敬業、樂於奉獻；要以“才”帶人，具有能觀察、能分析、能統率、合理用人、綜合協調、開拓進取的才能；要以“學”促人、帶頭加強政治、業務學習，為斷提高全所同志的素質；以“規”管人，幫助所長制度好各項規章制度，來規範約束管理幹部；以“心”聚人、協助所長把全所同志團結起來，擰成一股繩形成一個調，塑造強有力的戰鬥集體。
三是當好戰鬥員。我認為副所長不是什麼官，也沒有什麼權。我的理解就是在具體的每一項工作中走在其它同志前面的人，應比其它同志做更多事、吃更多的苦。努力作好本職工作，這是衡量副職是否稱職的主要標準，要明確分管工作的性質，任務、範圍、許可權，精通各項工商法律、法規、尋求做好分管工作的方法、技巧和途徑。對各項工作做到有明確的思路、有周密的安排，有切實的措施，有嚴格的執行和檢查。做到細緻周到，有條不紊、善始善終，竭盡所能完成本職工作，讓所長從具體事務中擺脫出來，更好地引領全所工作。主要就是在工作中堅持多讓同志們“跟我來”，少讓同志們“給我上”。
四是當好協調員。副所長要善於協調各方面的關係。和諧的社會關係是做好本所的工作取得優異成績的關鍵，首先副職要協助所長做好縣局及各股室隊與所裡的關係，不僅要完成縣局下達的任務也要完成各相關股室隊交辦的工作，遇到各方面的問題要及時向相關股室彙報溝通，爭取他們的支援，要善於處理好所與當地黨委政府及各部門的關係，要多向當地黨委政府請示彙報，大力支援地方經濟建設、接受當地黨政領導、完成其交辦的任務，以贏得當地黨政對工商工作的支援，同時也要處理好與當地其它派出機構的關係，特別是稅務、派出所等的關係，爭取他們的支援和配合，同時協調
處理好正職與其它副職、副職與副職、副職與職工之間的關係，形成一個團結協作的團體。
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師們： 大家好！感謝給我這樣的機會讓我參加競聘演講，我認為政教處的工作是以人文精神作引領，以服務為宗旨，讓學校形成具有親和力、凝聚力的人文環境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處是楷模”的德育情境。政教副主任工作職責就是協助好政教主任做好各項工作，並達到政教工作的目標：學生健康成長能力強，教師幸福快樂創成功，校園文化建設呈精彩，德育文化有品位。
今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基於以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副主任的素質 ：一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。三是有嚴於律己、誠信為本的優良品質。四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。一是有一定的`政治素養；二是有一定的管理組織協調能力。
如果我能夠成功競聘，我將繼續努力，開拓進取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：
第一，擺正自身位置，當好助手。協助學校領導及政教主任做好各項工作，多請示，勤彙報，在溝通交流中準確定位，在學習探索中追求卓越。 第二，在理論和實踐的碰撞學習中，加強自身修養，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任該工作。在“大德育”的框架內，對學生實施日常管理和引導，抓好學生操行量化管理，培養學生的良好習慣，為我校教師
的教育教學創造良好的環境。
第三、求真務實，提高教師和班主任們的工作積極性。政教處不僅是各班主任具體任務的佈置者，指導者，更是廣大教師及班主任放手管理學生的堅實後盾。在抓全體學生“行為習慣和學習養成”不放鬆的前提下，對待個別“問題學生”及突發事件，作為政教處副主任應是責無旁貸，堅決站在正確的位置上，及時解決好相關問題。
第四、協助政教處安全處搞好學校清潔、宿舍管理和學生幹部管理工作 。目前，我校對學生的行為習慣教育取得了一定的實效，但部分學生的行為習慣是反覆抓又抓反覆，如亂丟垃圾、打架鬥毆、夜不歸宿及晚寢吵鬧等，讓老師們傷透了腦筋。首先、加強並完善制度建設，形成常態機制。我校制定實施的《嶽池縣酉溪中學清潔、紀律管理制度》、《嶽池縣酉溪中學宿舍清潔、內務、紀律管理制度》等制度可根據學校的發展進行必要的修訂和完善，以適應新時期對學生身心發展的管理需要。二是加強學生幹部建設，進行日常工作檢查。加強學生會建設，健全學生會、團委會及其領導之下的勞動部、紀檢部、宿管部及其他部門，讓他們既作為班級的管理者又作為學校的管理者。通過組織學生幹部來檢查各班的清潔、紀律、宿舍管理工作，及時反饋給政教處及班主任，及時查詢問題，制定方案，強化管理，組織實施來推動全校及各班級管理工作。
第五、協助班主任搞好特色班級建設，讓校園文化建設呈精彩。我認為班級特色的樹立應針對學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，持之以恆，就一定會有收穫。要重視教師文化建設，實現教書育人 ；要重視班級和校園文化相統一，促進學生全面發展；要立足“優秀 ＋特色”
開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發展師生個性提供舞臺。
此次競聘，我認為貴在參與，藉此機會，讓大家瞭解我、認識我、幫助我、抑或喜歡我、支援我。無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態度，做事的原則，認真對待我的工作，我都會為酉溪中學明天的騰飛盡職盡責，盡心盡力！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
各位領導、各位同事：
大家好！
我叫競聘演講稿，現年35歲，1992年6月畢業於襄樊技校，現有文化程度大專在讀，西安職大工程造價專業。本人先後參加了昌九高速、株洲鐵路樞紐、京九鐵路、黃黃高速、黃小聯絡線龍感湖大橋、京珠高速、武漢輕軌、南鋼鐵路專用線等工程的建設。從一名普工成長到單位的管理人員，是單位培養了我。誠信是我做人的準則，踏實做事、雷厲風行是我工作的一貫作風，自信、勤奮好學、幹一行愛一行，並且幹好一行是我的特點。
在公司全員下崗前，本人在公司工程部從事排程工作，我今天競聘的是工程部部長（負責排程日常工作，編制施工生產報表，排程值班、收集上報各類統計資料）崗位，首先，我要感謝公司人事制度改革給大家一個“公開、公平、公正”競爭崗位，展示個人才能的機會，我覺得我競聘這個崗位有優勢，因為我先後在黃黃高速、黃小聯絡線龍感湖大橋等5個工程專案中擔任過專職排程，熟悉現場排程的各項業務，有從事現場排程管理XX年的工作經歷，完全能勝任排程崗位。排程崗位責任重大。排程工作是以施工組織設計和計劃為依據，對施工生產各要素、各環節進行動態監控和追蹤管理，是公司施工生產的指揮中心，是領導的耳目和參謀，起著上傳下達的重要作用。
如果我能競聘上這個崗位，那麼在今後的工作中我打算主要從兩個方面來抓好職責範圍內的各項工作：
一、我將以滿腔熱情、求真務實、雷厲風行的工作作風，團結本室人員，相互學習、取長補短，做好職責範圍內的各項工作。
二、充分利用公司的網路資訊平臺，不等不靠、主動出擊，掌握公司在建、收尾、完工專案的施工動態的收集，做到資訊靈、行動快、辦事準，抓住施工重點及生產中的關鍵問題，及時向有關領導及部門反映，當好領導的耳目，當好領導的參謀。
如果我競聘不上這個崗位，說明我距離這崗位的要求還有差距，我將加強自身的業務學習，服從公司的統一安排，並一如既往、盡職盡責的幹好下步工作。
當然，我有信心競聘上這一崗位，信心來自於我熟悉現場排程崗位的各項業務，有著XX年現場排程工作的經歷。最後，我用清華大學的校訓“行勝於言”來結束我今天的競聘演講，在今後的工作中我將用行動履行我的承諾。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇5
各位領導、同志們，大家好：
我非常有幸地走上這三尺演講臺，與這麼多年青上進的稅務幹部一起展示才華，證明能力，闡述觀點。
首先我簡單介紹一下我的個人經歷，我是一九九四年稅務機構分設時，分到博樂市地稅局工作，時任市局管理科科長，一九九六年擔任紀檢員一職，分管業務科和稽查局工作，一九九九年八月調任州局徵管科科長。
負責徵管科工作，二一年任州局業務科科長，負責業務科工作至今。幾年來，無論是稅政管理、徵收管理、稅務稽查，還是紀檢糾風，無論是在市局，還是在州局，本人都能嚴格要求自己，認真履行職責，加強自身政治思想及業務知識的學習，秉公執法，嚴格律己，熱情服務於納稅人。
地稅分設以來，本人多次被為市地稅局先進工作者，博樂市優秀黨員，年被市政府評為十佳執法員，在州局徵管科和業務科任職期間，所主持的各項工作均名列全疆前列，多次受區局通報嘉獎。
本人這次參加競聘的第一志願是稅政法規科科長，讓本人填報這個崗位的直接原因是本人有能力、有信心在現有的基礎上將稅政法規科的工作做的更好。
在談本人競聘稅政法規科科長職務的優勢和工作思路之前，本人想先談談競聘這一職務的劣勢。
年齡相對較大是本人蔘加此次競聘的主要劣勢，年齡的問題在本人蔘聘之初可以說是最大的心理障礙。在看到區局機構改革和人員分流的檔案時，本人也想過不參加競聘或者享受區局的優惠條件告老還鄉。
接下來我將從五個方面談談本人蔘加此次競聘的優勢和今後的工作思路。
一、老馬識途，輕車熟路。
本人蔘加工作以來，從事財會工作年，從事稅收工作年，在稅務工作期間，主要從事稅政法規管理和稅收徵收管理，可以說對這方面的工作非常熟悉，本人在市局工作時主要負責集體財務管理、營業稅、企業所得稅、個人所得稅等地方各稅的稅政管理，主持制定了《博樂市地稅局非國有企業財務管理辦法》、《博樂市地稅局關於加強客貨運輸市場稅收徵管辦法》等規定。
使市局的稅收徵管更趨完善，到州局後主持修訂了企業所得稅、個人所得稅等考核管理辦法。從年企業所得稅實行自匯自繳以來，本人親自主講每年的企業所得稅培訓。
年本人主講了對黨政機關的個人所得稅培訓，年主講了對水利系統的財務人員業務培訓等。因此，本人儘管年齡相對較大，但經驗豐富，能熟練掌握現行稅收法規，業務水平較高，對稅政法規科各項職能設定，非常熟悉並且熟練，主持稅政法規科工作可以說是老馬識途，輕車熟路。
二、德能雙過硬，一顆赤誠心。
稅收工作是一項執法行為，稅收工作直接面對的是納稅人，隨著經濟的發展，公民法律意識的提高，稅收工作越來越貼近人們的生活，稅務人員的執法形象、工作作風和工作態度，直接反映了稅務部門的形象。
越來越受到整個社會的關注，因此僅有過硬的業務素質和業務能力是不夠的，必須要做到業務素質和道德素質雙過硬。本人從參加稅務工作以來始終不忘加強自身的政治思想道德素質建設，自覺地將自己的形象作為稅務部門一個視窗，自己要對自己所承擔的那份形象負責。在執法工作中嚴格遵守稅務人員十五不準的各項規定，廉潔奉公，秉公執法。
對待納稅人熱情細緻、耐心周到，始終堅持善待納稅人就是善待自已的觀點。如果此次本人競聘稅政法規科科長成功，本人將一如既往地追求思想道德素質和業務素質雙過硬這一目標，並且會嚴格要求本科室人員加強思想道德素質和業務素質的提高，使整個科室成員都成為德能雙過硬，適應形勢，符合時代發展的新時期稅務人。
本人是一名中國共產黨黨員，從在黨旗下莊嚴宣誓的那一刻起，就將這顆滾燙的赤誠之心獻給黨的事業，無論在任何時刻，任何工作崗位上，也無論此次競聘的結果如何，本人一顆赤誠之心都將獻給我所熱愛的稅收事業。
三、融合徵管查，協調上下級。
稅政法規科的工作在區局的檔案中歸納為八項，這些都是稅政法規科所必須做的本職內的工作，但在實際工作，稅政法規科的工作則遠遠不止這些。除此之外，稅政法規科的工作還必須體現融合徵管查，協調上下級的特性，這是徵管法和現行徵管體制所要求的。稅政法規科負責地方各稅的政策業務管理，不只是簡單說明對什麼徵稅，按多少徵的問題，還要搞清如何徵、怎麼查。
隨著新徵管軟體的啟用，網路執行的深入，資訊工作將成為各項工作的先行軍，稅政法規科應當將最新的稅收法規通過資訊科公佈，將稅政法規管理與資訊管理有機結合，相互促進發揮更大作用。
按照稅政法規科的職能要求，就必須將稅政法規科放在一個洞察全域性、高屋建瓴的位置上去展開工作，因此，稅政法規科的工作將不再是過去的一種簡單配合，而是將各業務性科室融合起來。
同時，稅政法規科還負責對區局稅政法規工作的上傳下達，報表總結報送，接受上級檢查，對下級局的稅政法規工作進行檢查督導等工作，因此協調上下級也是稅政法規科的一項重要工作。這種上下級關係協調處理的好壞將影響全州整體的稅收工作。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我的名字叫***。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我日與俱增的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級，成為同學們的知心人，老師的小助手。
我是個三心二意的人，這裡的;三心二意可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的l三心是指進取心、平和心和寬容心，二意是指創意和詩意。因為有了進取心，才能使我在保持優秀的成績的前提下高質高效地做好班級工作。有了平和心，才會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議和批評，揚長避短，積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務。新的創意使我們能獨特、有創造性地開展每一項活動，在年級裡展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的所有同學都能得到全面的發展。
如果我當上了班長，我又將如何做呢?我認為，一個好班長應該得先學會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什麼不順心的事得努力剋制自己不要浮燥，行動呢?看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要儘自己的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會出現與同學吵架鬥毆的情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。
同學們，如果你們相信我能當發班長，請投下你寶貴的一票，我會經得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!